人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷精品及答案_第1頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷精品及答案_第2頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷精品及答案_第3頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷精品及答案_第4頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷精品及答案_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共8題,共16分)1.應(yīng)用乘法運(yùn)算定律可以把6.8×9.99改寫成(

)。

A.6.8×10﹣0.01

B.6.8×10﹣6.8×0.1

C.6.8×10﹣6.8×1

D.6.8×10﹣6.8×0.012.計(jì)算下面的周長(zhǎng)和面積:(

)。

A.2π,4平方厘米

B.2π,2平方厘米

C.1.5π,2平方厘米

D.3π,4平方厘米3.李芳擲3次硬幣,有1次正面朝上,2次反面朝上.那么擲第4次硬幣,反面朝上的可能性是(

)。

A.

B.

C.4.下面的計(jì)算結(jié)果大于1的算式是(

)。

A.0.99×0.8

B.1×0.99

C.1÷0.995.王明坐在教室的第3列第2行,用(3,2)表示,李鵬坐在王明正前方的第一個(gè)位置上,李鵬的位置是(

)。A.(4,2)

B.(3,3)

C.(3,1)6.250÷50=5

(250÷12)÷(50○□)=5

(250○□)÷(50×4)=5

A.乘12,除以4

B.除以12,乘47.把一個(gè)長(zhǎng)方形拉成一個(gè)平行四邊形(周長(zhǎng)不變),它的面積(

)。A.比原來小

B.比原來大

C.與原來相等8.三角形的底不變,高擴(kuò)大2倍,它的面積(

)。

A.擴(kuò)大2倍

B.縮小2倍

C.無法確定二.判斷題(共8題,共16分)1.把平行四邊形切割拼合成長(zhǎng)方形,面積和周長(zhǎng)都不變。(

)2.兩個(gè)小數(shù)相除的商一定是小數(shù)。(

)3.面積相等的平行四邊形一定等底等高。(

)4.6.1×0.75的積是兩位小數(shù)。(

)5.點(diǎn)A(6,5)向上平移3格后是點(diǎn)A'(9,5)。(

)6.3.6×8表示3.6個(gè)8是多少。(

)7.方程8x=160的解和方程9x=18的解相同。(

)8.一個(gè)三角形的高擴(kuò)大到原來的2倍,面積也擴(kuò)大到原來的2倍。(

)三.填空題(共8題,共22分)1.如果3x+3.6=18.6,那么4x﹣12.5=(

)。2.1.2×1.6的積保留一位小數(shù)約是(

)。3.貝貝每分鐘打字a個(gè),要打完1000個(gè)字的一份文件,要打(

)分鐘。4.當(dāng)(

)時(shí),5x+0.2的值是0.4;當(dāng)m=(

)時(shí),2m=m+2。5.一個(gè)直角三角形,它的兩條直角邊分別是6cm和8cm,它的面積是(

)平方厘米。6.歡歡和樂樂在同一個(gè)班級(jí),樂樂的座位在第3列第4行,用數(shù)對(duì)表示為(

,);歡歡的座位在第6列第8行,用數(shù)對(duì)表示為(

,)。7.比較圖形面積的大小.(單位:厘米)

_____最大_____最小_____和_____相等。8.若將電影票上“6排8座”記作(6,8),那么電影票上的“3排5座”記作(,),(9,3)表示的位置是(

)排(

)座。四.計(jì)算題(共2題,共20分)1.直接寫出下面各題的得數(shù).37+73=________

101-46=________

99×37=________169÷13=________

4.6+5.4=________

4.5×80=________2.02-0.9=________

1.05÷0.7=_______2.列方程求解。1.一個(gè)數(shù)的10倍比它的6倍多3.2,求這個(gè)數(shù)。2.17與一個(gè)數(shù)的3倍的和是100的一半,這個(gè)數(shù)是多少?3.一個(gè)數(shù)與6.5的和的8倍是84,這個(gè)數(shù)是多少?4.兩個(gè)相鄰的自然數(shù)的和是57,這兩個(gè)自然數(shù)分別是多少?五.解答題(共6題,共33分)1.工程隊(duì)需要修一條95千米長(zhǎng)的路,已經(jīng)修了20天,平均每天修2.5千米,余下的要在15天內(nèi)完工,平均每天應(yīng)修多少千米?(先用方程,再用算術(shù)方法解)2.實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書館新買來繪本和文學(xué)書共1000本,買來的文學(xué)書比繪本數(shù)量的2倍少50本。兩種書各買了多少本?3.李老師給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)品,如果每人發(fā)2支鋼筆,多出13支;如果每人發(fā)3支鋼筆,又少了13支。一共有多少名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生?4.在一張方格紙上有一個(gè)長(zhǎng)方形,請(qǐng)你完成下面的問題:(1)用數(shù)對(duì)表示圖中長(zhǎng)方形四個(gè)頂點(diǎn)的位置。(2)把長(zhǎng)方形向下平移4格,畫出平移后的圖形,并用數(shù)對(duì)表示平移后的長(zhǎng)方形四個(gè)頂點(diǎn)A1、B1、C1、D1的位置。(3)把長(zhǎng)方形向右平移3格,直接用數(shù)對(duì)表示平移后的長(zhǎng)方形四個(gè)頂點(diǎn)A2、B2、C2、D2的位置。5.要在一個(gè)口袋中裝入若干個(gè)形狀與大小完全相同的紅、黃、綠不同顏色的球,使得從口袋中摸到紅球的可能性是

,摸到黃球的可能性是

,摸到綠球的可能性是

,口袋中至少裝多少個(gè)球?紅、黃、綠球各多少個(gè)6.甲、乙兩地相距560千米,兩輛汽車同時(shí)從兩地相向開出,甲車每小時(shí)行38.5千米,比乙車每小時(shí)快2.2千米。5小時(shí)后,兩車還相距多少千米?參考答案一.選擇題1.D

2.B3.C4.C5.C6.B7.A8.A二.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√三.填空題1.7.52.1.93.1000÷a4.0.04;25.246.(3,4);(6,8)7.E;8;B;D

8.(3,5);9;3四.計(jì)算題1.110;55;3663;13;10;360;1.12;1.5

2.1.解:設(shè)這個(gè)數(shù)是x。10x-6x=3.2;x=0.82.解:設(shè)這個(gè)數(shù)是x。(17+3x)×2=100;x=113.解:設(shè)這個(gè)數(shù)是x。8(x+6.5)=84;x=44.解:設(shè)較小的自然數(shù)是x,則較大的自然數(shù)是(x+1)。x+x+1=57;x=28x+1=28+1=29五.解答題1.方法一:解:設(shè)平均每天應(yīng)修x千米。15x+20×2.5=95;x=3方法二:(95-20×2.5)÷15=3(千米)2.繪本350本,文學(xué)書650本。

答:買來的繪本是350本,文學(xué)書是650本。3.解:設(shè)一共有x名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。2x+13=3x-13;x=264.(1)A(0,8);B(3,8);C(0,6);D(3,6);(2)A1(0,4);B1(3,4);C1(0,2);D1(3,2);(3)A2(3,8);B2(6,8);C2(3,6);D

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論