詩(shī)歌鑒賞常見題型及答題方法

詩(shī)歌鑒賞常見題型及答題方法詩(shī)歌鑒賞常見題型及答題方法詩(shī)歌鑒賞常見題型及答題方法詩(shī)歌鑒賞常見題型及答題方法編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:詩(shī)歌鑒賞常見題型及答題方法(重點(diǎn))學(xué)生版一、分析意境提問方式：這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境提問變體：這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情從“情”和“景”的角度對(duì)某首詩(shī)或詞作一賞析。解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，應(yīng)包括景、情、境三個(gè)方面。答題時(shí)三個(gè)方面缺一不可。答題步驟：1、描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面：考生應(yīng)抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美。2、概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)：一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。3、分析作者的思想感情：

切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。以上四步可概括為：所寫的意象+意象的特點(diǎn)是什么+藝術(shù)效果+包含的詩(shī)人的感情，或描圖景（描繪詩(shī)詞中展現(xiàn)的圖景畫面）+點(diǎn)氛圍（概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)）+析感情（分析作者的思想感情）術(shù)語(yǔ)鏈接:A.意境（氛圍）特點(diǎn)術(shù)語(yǔ)有:孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼，恬靜安謐，雄奇優(yōu)美、生機(jī)勃勃，富麗堂皇，肅殺荒寒、瑰麗雄壯，虛幻飄渺、凄寒蕭條、繁華熱鬧等。B.思想感情術(shù)語(yǔ)：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民等。第一節(jié)寫景抒情詩(shī)的鑒賞一、把握形象的特征和寓意。這就是我們常說的把握詩(shī)歌意象。如白居易《琵琶行》“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟?！薄皸魅~”、“荻花”、“秋”三個(gè)意象不光點(diǎn)明了景物、時(shí)節(jié)，還通過這三個(gè)意象特有的屬性渲染了送別時(shí)的環(huán)境氛圍和詩(shī)人憂傷的情緒。古詩(shī)意象往往寓繁于簡(jiǎn)，寓萬于一，以高度濃縮的藝術(shù)形象誘發(fā)想象，產(chǎn)生奇特的審美效果。二、體味詩(shī)歌情景交融的意境。通過描寫景物來抒發(fā)感情，是中國(guó)古典詩(shī)的一大特色，山水田園詩(shī)更是如此。自然景物一經(jīng)詩(shī)人攝入筆端，就必然帶上詩(shī)人的感情色彩，為表達(dá)詩(shī)的特定情感服務(wù)。情景交融的手法有融情入景、借景抒情、寓情于景等等。三、領(lǐng)會(huì)詩(shī)人寫景所表現(xiàn)的情感。一般地寫景詩(shī)，字里行間透出的情感都是比較容易把握的，但一些表面上純粹是寫景的山水小詩(shī)，就不那么好理解了。這就要求我們對(duì)作者的身世，當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景有一定的了解，即知人論世，才可能準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)詩(shī)人寫景所表現(xiàn)出的情感。這里牽涉到一個(gè)感情寄托的問題，分析詩(shī)歌，應(yīng)認(rèn)真判斷感情寄托的深淺，切忌隨意拔高作品的思想內(nèi)涵。四、分析詩(shī)歌的寫作技巧和語(yǔ)言特色。山水田園詩(shī)寫景的方法很多，鑒賞時(shí)應(yīng)主要注意寫景的常見方法和技巧。1．留意作者觀察景物的立足點(diǎn)和描寫景物的角度，如高、低、俯、仰的變化。2．把握和分析作者描寫景物的方法，如繪形、繪聲、繪色。如“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?！睆淖髡呙鑼懢拔锏捻樞蛉胧址治?。即把握寫景的層次。如所見、所聞、所感；感覺、聽覺、視覺、味覺、觸覺的變化；遠(yuǎn)景、近景；上下；色彩的搭配等。3．理解和說明描寫景物的技巧，如虛實(shí)結(jié)合（“曉看紅濕處，花重錦官城”）；以動(dòng)襯靜（“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”）；明、暗對(duì)比（“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”）；以小見大（“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”）；粗筆勾勒和細(xì)部描繪相結(jié)合（“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”與“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”）；比興手法的運(yùn)用。語(yǔ)言運(yùn)用方面，既要學(xué)會(huì)欣賞像盛唐詩(shī)人所描寫的雄渾壯麗的景象，如王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，又要善于體會(huì)詩(shī)人細(xì)致入微的觀察、捕捉和描摹，如杜甫的“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”。五、意境常見的表達(dá)程式有兩兩相對(duì)的四組概念：宏闊——蒼涼、雄渾、莽蒼、遼闊、高遠(yuǎn)、壯闊、深遠(yuǎn)細(xì)膩——空寂、纏綿、幽靜、幽美、寧謐、婉轉(zhuǎn)、朦朧繁復(fù)——繁麗、熱烈、高亢、繁華、淳樸、喧鬧清冷——暗淡、渺茫、寥落、蕭條、荒涼、冷寂六答題步驟

⒈用自己的話翻譯詩(shī)歌，讀清原詩(shī)。

⒉找出詩(shī)中寫到的景物，明確景物的特征和寓意。（抓意象）

⒊展開聯(lián)想根據(jù)詩(shī)中的景物在自己的頭腦中構(gòu)建詩(shī)中所展示的畫面，體味詩(shī)歌情景交融的意境。（明意境）

⒋把自己融入意境中，想象作者處于其中，會(huì)有怎樣的感情。（品感情）⒌分析詩(shī)歌中景物描寫的作用。

要明確在詩(shī)中的位置，一般來說首句：渲染氣氛，烘托形象，為全詩(shī)打下感情基調(diào)；尾句：含蓄，留下想象的空間。七詩(shī)歌中常見感情。

⑴感情基調(diào)：迷戀、憂愁、愁苦、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤、堅(jiān)守、節(jié)操、憂國(guó)憂民、壓抑、沉郁、歡快、風(fēng)趣、平淡。

⑵常見主題：憂國(guó)憂民、懷古傷今、蔑視權(quán)貴、憤世嫉俗、懷才不遇、寄情山水、歸隱田園、登高覽勝、惜春悲秋、憶友懷舊、思鄉(xiāng)念親、相知相思、離愁別恨。

⑶不同詩(shī)歌類別不同感情：邊塞征戰(zhàn)詩(shī)對(duì)建功立業(yè)渴望，有報(bào)效祖國(guó)的激情，有抒寫征士的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨，有表現(xiàn)塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷，有反映對(duì)帝王開邊的不滿和驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風(fēng)光；

即事感懷詩(shī)古人常以“即事”為題寫詩(shī)，因一點(diǎn)事由生發(fā)，抒寫心中的感慨，如懷親、送友、思鄉(xiāng)、贈(zèng)人、人生感悟、閑情逸趣等；詠物寄托是古人賦詩(shī)的普遍現(xiàn)象：或借詩(shī)歌以抒寫懷才不遇、沉居下位之苦；或感發(fā)其報(bào)國(guó)無門、不為當(dāng)?shù)浪刂畱?；或逞其離愁別緒、物是人非之感；或敘其命運(yùn)無常、孤苦無助之難。

答題示例：倦

夜

杜甫竹涼侵臥內(nèi)，野月滿庭隅。重露成涓滴，稀星乍有無。暗飛螢自照，水宿鳥相呼。萬事干戈里，空悲清夜徂。此詩(shī)營(yíng)造了怎樣的意境表達(dá)了作者怎樣的思想感情答：此詩(shī)通過描寫涼氣、月光、重露、飛螢、宿鳥等意象展現(xiàn)出深秋月夜的景象。（步驟一）渲染了幽清冷寂的氛圍。（步驟二）寄寓了詩(shī)人憂國(guó)憂時(shí)的感情，抒發(fā)了詩(shī)人無限的感慨和憂憤。（步驟三）春行即興李華宜陽(yáng)城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。古人在談到詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)曾說：“作詩(shī)不過情、景二端。”請(qǐng)從“景”和“情”的角度來賞析這首詩(shī)。[答案]這首詩(shī)寫了作者“春行”時(shí)的所見所聞：有草有水，有樹有山，有花有鳥，可謂一句一景，且每個(gè)畫面均有特色（描圖景）。但又不是純粹寫景，而是景中含情，情景交融。詩(shī)中“花自落”、“鳥空鳴”之景都顯示了山中的寧?kù)o（點(diǎn)氛圍），從中更透出一絲傷春、凄涼之情（析感情）。西樓曾鞏海浪如云去卻回，北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。朱樓四面鉤疏箔，臥看千山急雨來?！咀ⅰ裤^疏箔：把簾子掛起。問：這首詩(shī)描寫了什么景象這首詩(shī)表達(dá)了什么詩(shī)人怎樣的情感請(qǐng)簡(jiǎn)析之。（6分）答：連天的海浪伴隨著陣陣?yán)茁暃坝慷鴣?，在北風(fēng)的呼嘯中波浪不斷拍打堤岸，又咆哮著遠(yuǎn)去，這首詩(shī)描寫了海濱暴風(fēng)雨來臨前的壯美景象，渲染了“山雨欲來風(fēng)滿樓”的雄偉氣勢(shì)。表達(dá)了詩(shī)人開闊的胸襟和內(nèi)心豪情。暴風(fēng)雨將臨，按常理本當(dāng)關(guān)門閉戶躲避，但詩(shī)人卻反而高掛起簾子，敞開窗戶，為的是能飽覽“千山急雨來”的壯觀。實(shí)戰(zhàn)演練：江寧夾口（其三）

王安石落帆江口月黃昏，小店無燈欲閉門。側(cè)出岸沙楓半死，系船應(yīng)有去年痕。這首詩(shī)的首句用了“月黃昏”三個(gè)字，請(qǐng)問，詩(shī)人借此營(yíng)造的是一種什么氛圍表達(dá)的又是怎樣的心緒請(qǐng)結(jié)合詩(shī)的具體內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。

絕

句

杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

(注此詩(shī)寫于詩(shī)人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。此詩(shī)描繪了怎樣的景物表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。秋夜朱淑真夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。此詩(shī)無一“情”字，而無處不含“情”字。請(qǐng)從三、四兩句中找出最能體現(xiàn)詩(shī)人感情的一個(gè)字，并在全詩(shī)整體感悟的基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在這兩句詩(shī)中是如果營(yíng)造意境的。望江南超然臺(tái)①作蘇軾春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺(tái)上望，半壕春水一城花，煙雨暗千家。寒食②后，酒醒卻咨嗟。休時(shí)故人思故國(guó)，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華?！咀ⅰ竣俪慌_(tái)：在密州(今山東諸城)城北。當(dāng)時(shí)蘇軾任密州地方官。②寒食：清明前一或二日。舊俗寒食節(jié)不舉火，節(jié)后舉火稱新火。（2）請(qǐng)從“情”和“景”的角度對(duì)這首詞作一賞析。長(zhǎng)安秋望（唐）趙嘏水村閑望（宋）俞紫芝云物凄清拂曙流，漢家宮闕動(dòng)高秋。畫橈兩兩枕汀沙，隔岸煙蕪一望賒。殘星幾點(diǎn)雁橫塞，長(zhǎng)笛一聲人倚樓。翡翠閑居眠藕葉，鷺鷥別業(yè)在蘆花。紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁。溪云淡淡迷漁屋，野旆翩翩露酒家。鱸魚正美不歸去，空戴南冠學(xué)楚囚。可惜一繃真水墨，無人寫得寄京華?！咀⒔狻?jī)墒自?shī)均為七言律詩(shī)，趙嘏的詩(shī)為宦游長(zhǎng)安時(shí)所作，而俞紫芝的詩(shī)為仕宦失意后隱逸揚(yáng)州時(shí)所作。翡翠：翠鳥。（1）兩詩(shī)均按“望”字組織題材，景中寓情。趙嘏詩(shī)緊扣“秋”字，繪出了一幅深秋拂曉圖：云霧飄游，殘星寥落，歸雁橫天，長(zhǎng)笛悠怨，紅蓮凋謝，顯出一派凄迷清冷的意境，表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心孤寂傷感的愁思。而俞紫芝的詩(shī)。（2）兩詩(shī)分別以議論和感嘆的筆觸抒寫了詩(shī)人內(nèi)心的情懷，點(diǎn)明詩(shī)歌主旨。趙嘏詩(shī)中“鱸魚正美不歸去，空戴南冠學(xué)楚囚”，是說家鄉(xiāng)鱸魚的風(fēng)味此時(shí)正美，我不回去享用，卻囚徒似的留在這是非之地的京城，所為何來借典故抒寫了詩(shī)人思念故園、毅然歸隱的心情。俞紫芝詩(shī)中中夜起望西園值月上①柳宗元覺聞繁露墜，開戶臨西園。寒月上東嶺，泠泠疏竹根。石泉遠(yuǎn)逾響，山鳥時(shí)一喧。倚楹遂至旦，寂寞將何言。【注】①這首詩(shī)作于詩(shī)人貶謫永州之時(shí)。(1)“石泉遠(yuǎn)逾響”句中“逾”字著似無理，實(shí)則精妙。談?wù)勀闶窃鯓永斫獾?3分)(2)古人在談到詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)曾說：“作詩(shī)不過情、景兩端?！闭?qǐng)從“景”和“情”的角度簡(jiǎn)賞析這首詩(shī)。(5分)

軍城早秋

嚴(yán)武[注]

昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。

更催飛將追驕虜，莫遣沙場(chǎng)匹馬還。

[注]嚴(yán)武（726-765）：字季鷹，華陰（今陜西華陰縣）人。曾任成都尹劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬多人。

⑴詩(shī)的前兩句描繪了什么樣的景象有什么寓意？

⑵詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

次石湖書扇韻①

姜夔②

橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。

家住石湖人不到，藕花多處別開門。

[注]①石湖：南宋詩(shī)人范成大（1126-1193）晚年去職歸隱石湖（在今江蘇蘇州），自號(hào)石湖居士。

②姜夔（1155-1221）：字堯章，號(hào)白石道人，饒州鄱陽(yáng)（今江西波陽(yáng)）人，浪跡江湖，一生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜見范成大，這首詩(shī)約作于此時(shí)。

⑴這首詩(shī)描繪了一幅什么樣的畫面是由哪些景物構(gòu)成的請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。

答：

⑵有人說，詩(shī)的后兩句歌頌了范成大的品格，第三句中的“人”是指趨炎附勢(shì)的人。你對(duì)此有什么看法請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。

答：

題西溪無相院

張先

積水涵虛上下清，幾家門靜岸痕平。浮萍破處見山影，小艇歸時(shí)聞草聲。

入郭僧尋塵里去，過橋人似鑒中行。已憑暫雨添秋色，莫放修蘆礙月生。

⑴這首詩(shī)多處寫到“影”，有的是明寫，有的是暗寫。請(qǐng)找出兩處暗寫“影”的詩(shī)句，并加以說明。（4分）

⑵第二聯(lián)是怎樣寫景的請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

【補(bǔ)充注釋】

①西溪：浙江湖州有苕水，分東西二源：西苕出天目山之陰，東北流經(jīng)孝豐，又北經(jīng)安吉縣，又東經(jīng)長(zhǎng)興縣，至湖州而與天目山之陽(yáng)流出的東苕合流。西溪就是西苕。無相院：即無相寺，在湖州西南黃於山，始建于吳越。

②鑒：鏡子。

喜外弟盧綸見宿

司空曙

靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。雨中黃葉樹，燈下白頭人。

以我獨(dú)沉久，愧君相見頻。平生自有分，況是蔡家親注。

[注]蔡家親：表親。

（1）此詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情？

答：

（2）前人認(rèn)為全詩(shī)動(dòng)人之處在“雨中黃葉樹，燈下白頭人”兩句，請(qǐng)從情景關(guān)系的角度分析其獨(dú)到之處。（4分）

答：野步周密麥隴風(fēng)來翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羨他無事雙蝴蝶，爛醉東風(fēng)野草花。8.這首詩(shī)描繪了一幅什么樣的畫面請(qǐng)做簡(jiǎn)要的分析。（5分）9.請(qǐng)從景與情的角度，賞析本詩(shī)結(jié)尾兩句。（6分）西樓曾鞏海浪如云去卻回，北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。朱樓四面鉤疏箔，臥看千山急雨來。[注]鉤疏箔：把簾子掛起。8．這首詩(shī)描寫了什么景象詩(shī)的前兩句從什么角度來渲染這種景象9．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。村晚