三年級(jí)數(shù)學(xué)《年月日》練習(xí)題_第1頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)《年月日》練習(xí)題_第2頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)《年月日》練習(xí)題_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三年級(jí)數(shù)學(xué)《年月日》練習(xí)題三年級(jí)數(shù)學(xué)《年月日》練習(xí)題三年級(jí)數(shù)學(xué)《年月日》練習(xí)題資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月三年級(jí)數(shù)學(xué)《年月日》練習(xí)題版本號(hào):A修改號(hào):1頁(yè)次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:《年月日》練習(xí)題填空:一年有()個(gè)月,()個(gè)大月,()個(gè)小月,大月有()天,小月有()天(二月除外),平年二月有()天,閏年二月有()天。平年全年有()天,閏年全年有()天。小海是1994年6月1日出生的,到2004年6月1日,他是()周歲?

科技展覽館每天上午展出的時(shí)間是8時(shí)—11時(shí),上午展出的時(shí)間是()。在2003年、2005年、2006年、2008年、2012年中,是閏年的有()。我們學(xué)校從1月23日開始放假,2月11日開學(xué)報(bào)名,這個(gè)假期共有()天?

(7)常用的時(shí)間單位,除了()、()、()以外,還有()、()、()。(8)閏年的二月有()天。(9)今年有()天,這一年共有()個(gè)星期,還余()天。(10)有31天的月份是()只有30天的月份是()。(11)一年有()個(gè)月,31天的月份有(),30天的月份有(),平年的二月有()天,閏年的二月有()天。(12)2004年的二月份有()天,全年共有()天,是()年。(13)劉波是1986年7月12日出生的,到2005年生日時(shí),他滿()周歲。(14)小青的生日在第三季度里的小月,而且是這個(gè)月的倒數(shù)第八天,小青的生日是()月()日:小平的生日比小青的生日早10天,小平的生日是()月()日。(15)2005年1月1日是星期六,2005年1月31日是星期()。(16)火車12:35分出發(fā),下午4:00到達(dá),中間經(jīng)過(guò)了()時(shí)()天。(17)閏年全年有()天,是()個(gè)星期零()天。(18)8月1日的前一天是()月()日,6月30日的后一天是()月()日。(19)1年=9()個(gè)月48時(shí)=()日5星期=()天半年=()個(gè)月49天=()星期18?jìng)€(gè)月=(年()個(gè)月選擇:(1)下列年份中,哪些是閏年A.1985年B.2000年C.2009年(2)爺爺今年60多歲了,只過(guò)了15個(gè)生日,爺爺可能出生在哪一年A.1944B.1980C.2008(3)下列年份中不是閏年的是().A.2000年.B.2008年C.1902年.D.2004年(4)小華的生日是第二季度最后一個(gè)月,日子數(shù)比月份多7,小華的生日是().A.4月13日B.4月11日C.6月13日D.5月12日三.判斷.(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)時(shí)針在一天里正好走1圈。()每年都是365天。()冬冬出生于1994年2月29日。一年中有7個(gè)大月,5個(gè)小月。()從上午10時(shí)到下午5時(shí)。共經(jīng)過(guò)7時(shí)。2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論