產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)與鑒賞 概論課件

產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)與鑒賞產(chǎn)品設(shè)計(jì)ProductDesign產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)與鑒賞產(chǎn)品設(shè)計(jì)ProductDesign課程概述:

主要介紹產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方法、流程及消費(fèi)心理等，從產(chǎn)品的外觀、功能、人機(jī)性、創(chuàng)新性等方面進(jìn)行分析。并選擇各個(gè)領(lǐng)域的、設(shè)計(jì)大師們的較具代表性的經(jīng)典設(shè)計(jì)案例進(jìn)行欣賞.ProductDesign課程概述:主要介紹產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方法、流程及消費(fèi)心理等，課程概述:考核方法和成績評(píng)定:

作業(yè)為主，結(jié)合平時(shí)課程作業(yè)以及學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律和出勤情況。平時(shí)成績40%+期末作業(yè)占60%。說明：無故曠課3次以上。。。ProductDesign課程概述:考核方法和成績評(píng)定:ProductDesign課程概述:講課:老師講授+小組討論(分組5-7人)ProductDesign課程概述:講課:老師講授+小組討論(分組5-7人)Pr思考題:自然界中的蛋,雖然是一個(gè)單純的形態(tài),但卻蘊(yùn)含著造型上的許多精妙.想一下雞蛋在造型上,會(huì)有什么精妙?思考題:分析：1，一頭大，一頭小，生產(chǎn)時(shí)易排出體外2，形狀使其不會(huì)呈直線滾動(dòng)，只會(huì)原地打轉(zhuǎn)3，蛋殼厚度適中，既能保護(hù)卵，又可以被幼雛輕易啄開4，蛋殼的構(gòu)造合乎力學(xué)要求，頗為牢固5，最少的材料達(dá)到最大空間6，形態(tài)與線條柔和優(yōu)美分析：結(jié)論：1，2，3，機(jī)能

4，5，材料與結(jié)構(gòu)

6，審美性包容了全部的形態(tài)創(chuàng)造法則，證明了蛋的造型合理，完整和優(yōu)美。結(jié)論：1，2，3，機(jī)能自然界的“產(chǎn)品設(shè)計(jì)”自然界的

關(guān)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)

我們生活在一個(gè)充滿人造物的世界中，

從器物到建筑，從工具到用具、武器，衣、食、住、行、用各種物品，形成了一個(gè)相異于自然界的人造物的世界。即所謂“人工界”，又稱之為“第二自然”

。

關(guān)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)

我們生活在一個(gè)充滿人

人類為了生活而創(chuàng)造生產(chǎn)出來的物品，就稱為產(chǎn)品。

第二自然的形成是人類為了適應(yīng)自然，而從事的體外創(chuàng)造活動(dòng)的結(jié)果。

從石器時(shí)代開始，人類就一直不斷地在造物，為生命的存在與延續(xù)，為生活質(zhì)量的提高而制造一切所需要的工具和物品。盡管人類經(jīng)歷了漫長的歷史變遷，盡管技術(shù)的發(fā)展已不能同日而語，但人類造物活動(dòng)的意義并沒有改變。人類為了生活而創(chuàng)造生產(chǎn)出來的物品，就稱為產(chǎn)品。

20世紀(jì)現(xiàn)代文明與科技發(fā)展，形成了這一時(shí)代背景下的人類造物活動(dòng)：工業(yè)設(shè)計(jì)。由此所構(gòu)成的人造環(huán)境正在對當(dāng)今人類社會(huì)的生活和生存方式產(chǎn)生著重要的影響。在工業(yè)設(shè)計(jì)中的產(chǎn)品是指用現(xiàn)代化大機(jī)器生產(chǎn)手段批量生產(chǎn)出來的工業(yè)產(chǎn)品，如各種家用電器，生活器具，交通工具等等。產(chǎn)品設(shè)計(jì)涉及的內(nèi)容很廣，小到鈕扣和鋼筆，大到汽車和飛機(jī)等等。因此產(chǎn)品設(shè)計(jì)的復(fù)雜程度也大不相同，和產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)的各門學(xué)科和領(lǐng)域也相當(dāng)廣泛。20世紀(jì)現(xiàn)代文明與科技發(fā)展，形成了這一時(shí)代背景下的人

…

…這些都是設(shè)計(jì)早餐機(jī)cd二胡新干線那么產(chǎn)品設(shè)計(jì)到底是……

產(chǎn)品設(shè)計(jì)是以人為本，產(chǎn)品設(shè)計(jì)反映了人們的需求……一、如何理解“產(chǎn)品設(shè)計(jì)”產(chǎn)品設(shè)計(jì)是以人為本，一、如何理解“產(chǎn)品設(shè)計(jì)”追求作為工具的使用功能的設(shè)計(jì)——追求作為工具的使用功能的設(shè)計(jì)——產(chǎn)品設(shè)計(jì)是人們根據(jù)喜好和愿望，賦予物品新穎的形式……產(chǎn)品設(shè)計(jì)是人們根據(jù)喜好和愿望，賦予物品新穎的形式……產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)與鑒賞概論課件產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)與鑒賞概論課件追求新潮、流行性的設(shè)計(jì)——追求新潮、流行性的設(shè)計(jì)——蠟燭！希望光明？雞蛋？卵？！生命未來！雞蛋？蠟燭！雞蛋？產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)與鑒賞概論課件但是，產(chǎn)品最終與制造有關(guān)，使設(shè)計(jì)又受到了太多因素的牽制……比如，材料、技術(shù)、加工條件、開發(fā)經(jīng)費(fèi)等等……而這些事物的發(fā)展與改善需要很長的時(shí)間。但是，產(chǎn)品最終與制造有關(guān)，使設(shè)計(jì)又受到了太多因素的牽制……比受生產(chǎn)技術(shù)、開發(fā)成本及經(jīng)營銷售方面制約的設(shè)計(jì)——受生產(chǎn)技術(shù)、開發(fā)成本及經(jīng)營銷售方面制約的設(shè)計(jì)——但是，設(shè)計(jì)語言的流行，情趣的延展，個(gè)性的宣揚(yáng)……確是人們力所能及的。但是，設(shè)計(jì)語言的流行，情趣的延展，個(gè)性的宣揚(yáng)……設(shè)計(jì)是為了解決問題，而生活中總是存在許多有待解決的問題，所以，設(shè)計(jì)是自然而然發(fā)生的事情……設(shè)計(jì)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程！設(shè)計(jì)是為了解決問題，設(shè)計(jì)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程！產(chǎn)品不是藝術(shù)品。如果產(chǎn)品為了美化使加工過程變得非常繁瑣復(fù)雜，材料浪費(fèi)，消費(fèi)者感覺不到作為產(chǎn)品的功能性的含義。這個(gè)設(shè)計(jì)肯定是失敗的（如龍鳳塑料茶杯、雕龍畫鳳的燈具等），也是毫無美感的。產(chǎn)品不是藝術(shù)品。如果產(chǎn)品為了美化使加工過程變得非常繁瑣復(fù)雜，設(shè)計(jì)包含有藝術(shù)創(chuàng)造，但不完全是藝術(shù)創(chuàng)造。設(shè)計(jì)緊密聯(lián)系著人們的生活，與人們的生活方式有關(guān)。與市場銷售、生產(chǎn)技術(shù)、材料資源、經(jīng)濟(jì)文化有關(guān)。因此，作為設(shè)計(jì)師應(yīng)具有比其他專業(yè)更廣博的知識(shí)面。設(shè)計(jì)包含有藝術(shù)創(chuàng)造，但不完全是藝術(shù)創(chuàng)造。設(shè)計(jì)緊密聯(lián)系著人們的結(jié)論：產(chǎn)品設(shè)計(jì)不是美工裝飾，也不同于單純的工程設(shè)計(jì)；產(chǎn)品設(shè)計(jì)包含藝術(shù)創(chuàng)造，但不等同于藝術(shù)創(chuàng)造。產(chǎn)品設(shè)計(jì)包括兩方面的含義：——一個(gè)創(chuàng)造性的思維過程（理性與感性的交融）——一個(gè)確定載體形的過程（技術(shù)與藝術(shù)的合作）結(jié)論：產(chǎn)品設(shè)計(jì)包括兩方面的含義：產(chǎn)品設(shè)計(jì)：

一個(gè)創(chuàng)造性的綜合信息處理過程，通過線條、符號(hào)、數(shù)字、色彩等把產(chǎn)品顯現(xiàn)人們面前。它將人的某種目的或需要轉(zhuǎn)換為一個(gè)具體的物理形式或工具的過程，把一種計(jì)劃、規(guī)劃設(shè)想、問題解決的方法，通過具體的載體，以美好的形式表達(dá)出來。產(chǎn)品設(shè)計(jì)：

一個(gè)創(chuàng)造性的綜合信息處理過程，演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)與鑒賞產(chǎn)品設(shè)計(jì)ProductDesign產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)與鑒賞產(chǎn)品設(shè)計(jì)ProductDesign課程概述:

主要介紹產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方法、流程及消費(fèi)心理等，從產(chǎn)品的外觀、功能、人機(jī)性、創(chuàng)新性等方面進(jìn)行分析。并選擇各個(gè)領(lǐng)域的、設(shè)計(jì)大師們的較具代表性的經(jīng)典設(shè)計(jì)案例進(jìn)行欣賞.ProductDesign課程概述:主要介紹產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方法、流程及消費(fèi)心理等，課程概述:考核方法和成績評(píng)定:

作業(yè)為主，結(jié)合平時(shí)課程作業(yè)以及學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律和出勤情況。平時(shí)成績40%+期末作業(yè)占60%。說明：無故曠課3次以上。。。ProductDesign課程概述:考核方法和成績評(píng)定:ProductDesign課程概述:講課:老師講授+小組討論(分組5-7人)ProductDesign課程概述:講課:老師講授+小組討論(分組5-7人)Pr思考題:自然界中的蛋,雖然是一個(gè)單純的形態(tài),但卻蘊(yùn)含著造型上的許多精妙.想一下雞蛋在造型上,會(huì)有什么精妙?思考題:分析：1，一頭大，一頭小，生產(chǎn)時(shí)易排出體外2，形狀使其不會(huì)呈直線滾動(dòng)，只會(huì)原地打轉(zhuǎn)3，蛋殼厚度適中，既能保護(hù)卵，又可以被幼雛輕易啄開4，蛋殼的構(gòu)造合乎力學(xué)要求，頗為牢固5，最少的材料達(dá)到最大空間6，形態(tài)與線條柔和優(yōu)美分析：結(jié)論：1，2，3，機(jī)能

4，5，材料與結(jié)構(gòu)

6，審美性包容了全部的形態(tài)創(chuàng)造法則，證明了蛋的造型合理，完整和優(yōu)美。結(jié)論：1，2，3，機(jī)能自然界的“產(chǎn)品設(shè)計(jì)”自然界的

關(guān)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)

我們生活在一個(gè)充滿人造物的世界中，

從器物到建筑，從工具到用具、武器，衣、食、住、行、用各種物品，形成了一個(gè)相異于自然界的人造物的世界。即所謂“人工界”，又稱之為“第二自然”

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關(guān)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)

我們生活在一個(gè)充滿人

人類為了生活而創(chuàng)造生產(chǎn)出來的物品，就稱為產(chǎn)品。

第二自然的形成是人類為了適應(yīng)自然，而從事的體外創(chuàng)造活動(dòng)的結(jié)果。

從石器時(shí)代開始，人類就一直不斷地在造物，為生命的存在與延續(xù)，為生活質(zhì)量的提高而制造一切所需要的工具和物品。盡管人類經(jīng)歷了漫長的歷史變遷，盡管技術(shù)的發(fā)展已不能同日而語，但人類造物活動(dòng)的意義并沒有改變。人類為了生活而創(chuàng)造生產(chǎn)出來的物品，就稱為產(chǎn)品。

20世紀(jì)現(xiàn)代文明與科技發(fā)展，形成了這一時(shí)代背景下的人類造物活動(dòng)：工業(yè)設(shè)計(jì)。由此所構(gòu)成的人造環(huán)境正在對當(dāng)今人類社會(huì)的生活和生存方式產(chǎn)生著重要的影響。在工業(yè)設(shè)計(jì)中的產(chǎn)品是指用現(xiàn)代化大機(jī)器生產(chǎn)手段批量生產(chǎn)出來的工業(yè)產(chǎn)品，如各種家用電器，生活器具，交通工具等等。產(chǎn)品設(shè)計(jì)涉及的內(nèi)容很廣，小到鈕扣和鋼筆，大到汽車和飛機(jī)等等。因此產(chǎn)品設(shè)計(jì)的復(fù)雜程度也大不相同，和產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)的各門學(xué)科和領(lǐng)域也相當(dāng)廣泛。20世紀(jì)現(xiàn)代文明與科技發(fā)展，形成了這一時(shí)代背景下的人

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產(chǎn)品設(shè)計(jì)是以人為本，產(chǎn)品設(shè)計(jì)反映了人們的需求……一、如何理解“產(chǎn)品設(shè)計(jì)”產(chǎn)品設(shè)計(jì)是以人為本，一、如何理解“產(chǎn)品設(shè)計(jì)”追求作為工具的使用功能的設(shè)計(jì)——追求作為工具的使用功能的設(shè)計(jì)——產(chǎn)品設(shè)計(jì)是人們根據(jù)喜好和愿望，賦予物品新穎的形式……產(chǎn)品設(shè)計(jì)是人們根據(jù)喜好和愿望，賦予物品新穎的形式……產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)與鑒賞概論課件產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)與鑒賞概論課件追求新潮、流行性的設(shè)計(jì)——追求新潮、流行性的設(shè)計(jì)——蠟燭！希望光明？雞蛋？卵？！生命未來！雞蛋？蠟燭！雞蛋？產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)與鑒賞概論課件但是，產(chǎn)品最終與制造有關(guān)，使設(shè)計(jì)又受到了太多因素的牽制……比如，材料、技術(shù)、加工條件、開發(fā)經(jīng)費(fèi)等等……而這些事物的發(fā)展與改善需要很長的時(shí)間。但是，產(chǎn)品最終與制造有關(guān)，使設(shè)計(jì)又受到了太多因素的牽制……比受生產(chǎn)技術(shù)、開發(fā)成本及經(jīng)營銷售方面制約的設(shè)計(jì)——受生產(chǎn)技術(shù)、開發(fā)成本及經(jīng)營銷售方面制約的設(shè)計(jì)——但是，設(shè)計(jì)語言的流行，情趣的延展，個(gè)性的宣揚(yáng)……確是人們力所能及的。但是，設(shè)計(jì)語言的流行，情趣的延展，個(gè)性的宣揚(yáng)……設(shè)計(jì)是為了解決問題，而生活中總是存在許多有待解決的問題，所以，設(shè)計(jì)是自然而然發(fā)生的事情……設(shè)計(jì)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程！設(shè)計(jì)是為了解決問題，設(shè)計(jì)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程！產(chǎn)品不是藝術(shù)品。如果產(chǎn)品為了美化使加工過程變得非常繁瑣復(fù)雜，材料浪費(fèi)，消費(fèi)者感覺不到作為產(chǎn)品的功能性的含義。這個(gè)設(shè)計(jì)肯定是失敗的（如龍鳳塑料茶杯、雕龍畫鳳的燈具等），也是毫無美感的。產(chǎn)品不是藝術(shù)品。如果產(chǎn)品為了美化使加工過程變得非常繁瑣復(fù)雜，設(shè)計(jì)包含有藝術(shù)創(chuàng)造，但不完全是藝術(shù)創(chuàng)造。設(shè)計(jì)緊密聯(lián)系著人們的生活，與人們的生活方式有關(guān)。與市場銷售、生產(chǎn)技術(shù)、材料資源、經(jīng)濟(jì)文化有關(guān)。因此，作為設(shè)計(jì)師應(yīng)具有比其他專業(yè)更廣博的知識(shí)面。設(shè)計(jì)包含有藝術(shù)創(chuàng)造，但不完全是藝術(shù)創(chuàng)造。設(shè)計(jì)緊密聯(lián)系著人們的結(jié)論：產(chǎn)品設(shè)計(jì)不是美工裝飾，也不同于單純的工程設(shè)計(jì)；產(chǎn)品設(shè)計(jì)包含藝術(shù)創(chuàng)造，但不等同于藝術(shù)