【初中歷史試題】2019-2020年山西省晉城市某校初一（下）期末考試歷史試卷祥細(xì)答案與解析

試卷第=page2222頁(yè)，總=sectionpages2222頁(yè)試卷第=page2121頁(yè)，總=sectionpages2222頁(yè)2019-2020年山西省晉城市某校初一（下）期末考試歷史試卷一、選擇題

1.法國(guó)啟蒙思想家魁奈說：“中國(guó)無世襲貴族，官爵僅靠功績(jī)與才能獲得……工匠的子弟也能當(dāng)上總督?！彼u(píng)價(jià)的是中國(guó)的（

）A.分封制度 B.察舉制度 C.監(jiān)察制度 D.科舉制度

2.小明將參加學(xué)校組織的“話說唐太宗政績(jī)”的知識(shí)擂臺(tái)賽，他準(zhǔn)備的下列史實(shí)中不正確的是（

）A.知人善任，虛心納諫 B.重制定法律，減省刑罰

C.鼓勵(lì)生產(chǎn)，減輕勞役 D.開通運(yùn)河，創(chuàng)立科舉

3.隋朝大運(yùn)河溝通了我國(guó)五大水系，這五大水系不包括（

）A.黃河 B.長(zhǎng)江 C.珠江 D.淮河

4.唐代的繁榮與開放在很大程度上與中外交流的發(fā)展有關(guān)。以下最能表明中國(guó)人學(xué)習(xí)外國(guó)文化的開放意識(shí)和刻苦精神的是（

）A.玄奘西行 B.鑒真東渡 C.文成公主入藏 D.派遣唐使

5.“傳法為重，舍身為輕；六渡出海，終抵東瀛。”上述對(duì)聯(lián)高度贊揚(yáng)了鑒真不畏艱難、執(zhí)著追求的精神。文中提到的“東瀛”是指（

）A.天竺 B.朝鮮 C.日本 D.越南

6.歌手河圖在《不見長(zhǎng)安》中唱道：“長(zhǎng)安城有人歌詩(shī)三百，歌盡了悲歡。”下列屬于曾經(jīng)發(fā)生在長(zhǎng)安城的“悲”的是（

）A.澶淵之盟 B.開元盛世 C.安史之亂 D.黃巾起義

7.北宋派轉(zhuǎn)運(yùn)使管理地方財(cái)政，實(shí)行這一措施的最主要目的是（

）A.保證政府的財(cái)政收入B.避免地方官吏的腐敗C.使地方失去割據(jù)的物質(zhì)條件D.解決支付給遼、西夏歲幣的財(cái)源

8.繪制歷史簡(jiǎn)圖是學(xué)習(xí)歷史的一種基本技能，它能將復(fù)雜的歷史直觀形象地展示出來。下列歷史簡(jiǎn)圖中能大致反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的是（

）

A. B.

C. D.

9.“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！痹撛?shī)反映的時(shí)代背景應(yīng)該是（

）A.宋遼對(duì)抗 B.南宋與金對(duì)峙 C.宋夏和議 D.北宋與金對(duì)峙

10.江南地區(qū)在漢代時(shí)“地廣人稀、刀耕火種”，發(fā)展到宋代時(shí)出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”的景象。這一變化表明了（

）A.康乾盛世的出現(xiàn) B.科學(xué)技術(shù)的突破

C.對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展 D.經(jīng)濟(jì)重心的南移

11.蒙古統(tǒng)一后，成吉思汗及其子孫發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng)。被蒙古軍隊(duì)滅亡的政權(quán)有（

）

①遼②金③西夏④南宋A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

12.元曲四大家代表了元代不同時(shí)期、不同流派雜劇創(chuàng)作的成就。下列哪些人物被譽(yù)為“元曲四大家”（

）

①馬致遠(yuǎn)②王實(shí)甫③關(guān)漢卿④白樸⑤鄭光祖A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤

13.某同學(xué)選用下面圖片進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。他確立的研究主題應(yīng)是（

）

宋代針鋪商標(biāo)

清明上河圖

交子

南宋海船A.宋代商業(yè)繁榮 B.民族政權(quán)并立 C.元朝國(guó)家統(tǒng)一 D.大都聞名世界

14.據(jù)史書記載，明初朱元璋為解決君相之爭(zhēng)，對(duì)丞相胡惟庸抄家滅族，并對(duì)行政制度作了重大改組?！爸卮蟾慕M”體現(xiàn)在（

）

①設(shè)立錦衣衛(wèi)

②設(shè)立軍機(jī)處

③設(shè)立駐藏大臣

④廢除宰相制度A.①②③ B.③④ C.②③④ D.①④

15.“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無”。在此思想影響下，統(tǒng)治者實(shí)行（

）A.閉關(guān)鎖國(guó) B.重農(nóng)抑商 C.君主專制 D.對(duì)外貿(mào)易

16.歷史人物總是與歷史事件相連。下列歷史人物與歷史事件搭配不正確的是（

）A.明太祖——遷都北京 B.戚繼光——抗擊倭寇

C.順治帝——冊(cè)封達(dá)賴五世 D.雍正帝——設(shè)置駐藏大臣

17.明朝的最后一個(gè)皇帝崇禎帝，據(jù)說是在今北京景山公園萬歲山東麓一株老槐樹上縊死的。崇禎絕望而死，是因?yàn)椋?/p>

）A.吳三桂投降清軍 B.皇太極建立清朝

C.清軍占領(lǐng)山海關(guān) D.李自成攻入北京

18.“達(dá)賴自受冊(cè)封之后，遣使進(jìn)京朝貢不絕，康熙帝贊許道：‘恭順職貢有年……六十余年并未有隙?！薄肚迨プ鎸?shí)錄》中的這一記載，主要說明了（

）A.漢藏世代友好 B.冊(cè)封制的作用

C.清朝前期穩(wěn)定 D.中原王朝的尊威

19.新疆自古以來是中國(guó)不可分割的一部分。清朝前期統(tǒng)治者加強(qiáng)對(duì)該地區(qū)治理的史實(shí)包括（

）

①冊(cè)封達(dá)賴和班禪②平定大小和卓叛亂③設(shè)置駐藏大臣④設(shè)置伊犁將軍A.①② B.①③ C.②③ D.②④

20.《喬家大院》《晉商》《徽商》等電影、電視作品使明清的“商幫”走入人們的視野。對(duì)這一特定歷史時(shí)期商業(yè)群體的特點(diǎn)表述不正確的是（

）A.具有地域性 B.政府大力支持

C.長(zhǎng)途販運(yùn)活動(dòng)為主 D.貨幣廣泛流通為條件

二、材料分析題

運(yùn)用歷史學(xué)習(xí)的基本技能，完成下列問題。

【識(shí)讀圖片——分析歷史現(xiàn)象】

【分析地圖——解讀歷史信息】

【銘記英雄-——感悟民族精神】

（1）觀察圖一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出它的布局特點(diǎn)以及它所體現(xiàn)的思想。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答圖二對(duì)圖一有何繼承和發(fā)展？分析其變化的原因。（3）寫出圖四相對(duì)于圖三發(fā)生的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析變化的原因。（4）圖五、圖六中的人物分別是：________、

。（5）他們的事跡分別是：

、

。（6）他們的共同精神是：

。

閱讀材料，回答問題。

材料一

（貞觀年間）天下大捻（豐收），流散者咸（陽(yáng)）歸鄉(xiāng)里，斗米不過三（、）四錢，終歲斷死刑（才）二（十）九人，冬至于海，南及五嶺，皆戶外不閉，行旅不貴（攜帶）糧，取給于道路焉。

材料二

兩宋期間，我國(guó)南方和北方的農(nóng)業(yè)都有發(fā)展，但南方的發(fā)展速度更快，在氣候溫和、資源豐富的南方，形成了聞名天下的“糧倉(cāng)”，培育出新的手工行業(yè)，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣，這些事實(shí)表明，中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)生了深遠(yuǎn)的變化。

材料三

“元有天下，薄海內(nèi)外，人跡所及，皆置驛傳，使驛往來，如行國(guó)中?！?/p>

——《元史·地理志》（1）材料一記載的是哪位皇帝在位時(shí)的情景？他在經(jīng)濟(jì)上采取什么措施才達(dá)到材料一所述的“天下大捻”？（2）請(qǐng)你舉出一個(gè)兩宋時(shí)我國(guó)南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。如何理解材料二中所說“中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)生了深遠(yuǎn)的變化”？（3）材料三反映了元朝的一種什么社會(huì)現(xiàn)象？（4）根據(jù)以上材料和問題，歸納概括促進(jìn)我國(guó)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。

君主專制主義中央集權(quán)制度在我國(guó)存在了兩千多年，影響深遠(yuǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。

材料一

唐太宗常說“為政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、學(xué)識(shí)為本?！碧铺趩栁赫鳎骸昂沃^明君？”魏征：“君之所以明者，兼聽也?！碧谝詾槿?。并說：“主欲知過，比籍忠臣。”

材料二

罷丞相不設(shè)，析中書省政歸六部，以尚書任天下事……而殿閣大學(xué)士只備顧問。帝方自操威柄，學(xué)士鮮所參決。

材料三

故宮導(dǎo)游說：“這個(gè)不起眼的偏房，在雍正時(shí)代及以后的清朝政治生活中，成為了這個(gè)王朝的權(quán)力中心。”

（1）材料一體現(xiàn)了唐太宗的哪些執(zhí)政理念？請(qǐng)各舉一例說明他是如何踐行這一理念的？（2）材料二中的“帝”指哪位皇帝？請(qǐng)指出丞相這一官職廢除的朝代？（3）導(dǎo)游所說的“偏房”指的是哪一機(jī)構(gòu)？這一機(jī)構(gòu)的設(shè)立標(biāo)志著什么？

某校七年級(jí)（1）班擬舉辦一場(chǎng)主題為“中國(guó)古代對(duì)外關(guān)系”的專題展，現(xiàn)邀請(qǐng)你一起參與，完成下面問題。

任務(wù)一【探尋盛世之繁華】

材料一

長(zhǎng)安是整個(gè)絲綢商貿(mào)之路的起點(diǎn)……到唐朝時(shí)，長(zhǎng)安成為世人矚目的國(guó)際名城，全世界的人們都向往著這座神奇的城市，唐朝也從容地吸取著來自世界各地的營(yíng)養(yǎng)。

材料二

在宋代，海外貿(mào)易集中在南部沿海和長(zhǎng)江下游的幾個(gè)大城市……在宋代這些關(guān)稅成為政府收入的一個(gè)重要來源?！谒未袊?guó)人逐漸開始成為海外貿(mào)易中的主角。

——費(fèi)正清、賴肖爾《中國(guó)：傳統(tǒng)與變革》任務(wù)二【以史為鑒展未來】

材料三

從對(duì)外關(guān)系上說，隋唐宋元都居于主動(dòng)地位，明清時(shí)期的對(duì)外關(guān)系顯然逆轉(zhuǎn)了……倭寇沿海騷擾，為南方各地帶來了極大的破壞。明清之際，西方資本主義已在興起，而中國(guó)的……專制者對(duì)于世界形勢(shì)一無所知。（1）根據(jù)材料一，這一時(shí)期有兩位高僧曾經(jīng)為中外文化交流作出了重要貢獻(xiàn)，請(qǐng)寫出他們的主要事跡。（2）材料二中“在宋代中國(guó)人逐漸成為海外貿(mào)易中的主角”，導(dǎo)致這種情況出現(xiàn)的最重要的技術(shù)條件是什么？（3）寫出宋朝負(fù)責(zé)管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)名稱和明朝初年對(duì)外友好交往的主要史實(shí)。（4）是什么政策導(dǎo)致了材料三中清朝政府“對(duì)于世界形勢(shì)一無所知”？（5）在當(dāng)今世界處于百年未有之大變局之際，中國(guó)一貫支持以聯(lián)合國(guó)為核心的多邊主義，同時(shí)提出和推進(jìn)“一帶一路”倡議，這成為踐行多邊主義的中國(guó)方案。綜合以上材料，聯(lián)系明清時(shí)期對(duì)外關(guān)系逆轉(zhuǎn)帶來的巨大變化，寫一篇100字的小短文，題目自擬。

參考答案與試題解析2019-2020年山西省晉城市某校初一（下）期末考試歷史試卷一、選擇題1.【答案】D【考點(diǎn)】科舉制的創(chuàng)建及影響【解析】本題考查科舉制?！窘獯稹坑刹牧稀爸袊?guó)無世襲貴族，官爵僅靠功績(jī)與才能獲得”可知材料反映的是科舉制度。隋煬帝時(shí)期，進(jìn)士科的設(shè)立，標(biāo)志著科舉制度的誕生。

故選D。

2.【答案】D【考點(diǎn)】貞觀新政和貞觀之治【解析】本題考查唐太宗的政績(jī)?！窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，開通運(yùn)河，創(chuàng)立科舉是隋煬帝的功績(jī)，故D符合題意。

ABC都屬于唐太宗的政績(jī)，不符合題意。

故選D。3.【答案】C【考點(diǎn)】隋朝大運(yùn)河【解析】本題考查隋朝大運(yùn)河?！窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)可知，大運(yùn)河北起北京通州市，南到杭州，溝通了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江五大水系。故選項(xiàng)C符合題意；

選項(xiàng)ABD屬于大運(yùn)河連接的五大水系，不符合題意。

故選C。4.【答案】A【考點(diǎn)】唐朝中外文化交流的發(fā)展【解析】本題主要考查了唐朝的對(duì)外友好往來的史實(shí)?！窘獯稹啃饰餍姓f得是玄奘去西方求取佛經(jīng)，一路上歷經(jīng)千辛萬苦，最終成功的故事，主動(dòng)學(xué)習(xí)外國(guó)文化，表達(dá)了中國(guó)人的開放意識(shí)，也體現(xiàn)了刻苦，A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)傳播了唐朝文化，C項(xiàng)反映的是唐朝與少數(shù)民族之間的關(guān)系，D項(xiàng)反映了外國(guó)學(xué)習(xí)先進(jìn)的唐朝文化。

故選A。5.【答案】C【考點(diǎn)】遣唐使和鑒真東渡【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是唐朝和日本的往來?！窘獯稹款}目中“傳法為重，舍身為輕；六渡出海，終抵東瀛”是鑒真東渡日本的描述。唐朝實(shí)行對(duì)外開放，同日本的交往頻繁。鑒真東渡日本宣揚(yáng)佛法，促進(jìn)了中日文化的交流，東瀛即是日本。

故選C。6.【答案】C【考點(diǎn)】安史之亂【解析】本題考查安史之亂?！窘獯稹緼.澶淵之盟發(fā)生在澶州，今河南濮陽(yáng)；

B.開元盛世雖然與長(zhǎng)安有關(guān)，但不屬于“悲”，應(yīng)屬于“歡”；

C.安史之亂發(fā)生在長(zhǎng)安，是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；

D.黃巾起義發(fā)生在河北。

故選C。7.【答案】C【考點(diǎn)】宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)【解析】本題考查北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施?！窘獯稹克翁嫦铝钊∠?jié)度使收稅的權(quán)力，稅收由中央掌控，后來又在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)賦收歸中央。宋派轉(zhuǎn)運(yùn)使管理地方財(cái)政，實(shí)行這一措施的最主要目的是使地方失去割據(jù)的物質(zhì)條件，加強(qiáng)中央集權(quán)。

故選C。8.【答案】A【考點(diǎn)】宋遼西夏的并立與和戰(zhàn)【解析】本題考查宋遼西夏的并立與對(duì)戰(zhàn)?！窘獯稹恳罁?jù)所學(xué)知識(shí)可知，960年北宋建立，1127年滅亡；遼916年建立，1125年被金滅；西夏1038年建立，1127年滅亡；金1115年建立，1234年被元朝滅；仔細(xì)分析，A項(xiàng)符合題意，故排除BCD。

故選A。9.【答案】B【考點(diǎn)】南宋和金的對(duì)峙【解析】本題考查南宋和金的對(duì)峙。【解答】詩(shī)句“直把杭州作汴州”反映了南宋建立后，統(tǒng)治者茍安南方，把臨時(shí)茍安的杭州當(dāng)作了故都汴州，不思收復(fù)北方的失地，忘了國(guó)恨家仇。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，宋金達(dá)成和議，南宋向金稱臣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線，宋金對(duì)峙局面形成。

故選B。10.【答案】D【考點(diǎn)】中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的過程和原因【解析】本題主要考查了中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的有關(guān)內(nèi)容。【解答】從課本所學(xué)知識(shí)可知因北方長(zhǎng)期戰(zhàn)亂，南方相對(duì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)重心逐漸由北方向南方轉(zhuǎn)移，唐朝至宋朝，江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快，逐漸超過北方，再加上占城稻的引進(jìn)和推廣，使太湖流域的蘇州、湖州成為主要的糧倉(cāng)，民間流傳的諺語“蘇湖熟，天下足?！闭f明江南已經(jīng)成為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心。

故選D。

11.【答案】B【考點(diǎn)】蒙古滅西夏與金元滅南宋和文天祥抗元【解析】本題考查被蒙古滅亡的政權(quán)?！窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)，蒙古軍隊(duì)先后滅掉西夏、金、南宋，故B正確。

故選B。12.【答案】C【考點(diǎn)】宋詞和元曲【解析】本題主要考查元曲四大家的相關(guān)史實(shí)。【解答】元曲四大家指關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖、馬致遠(yuǎn)四位元代雜劇作家。四者代表了元代不同時(shí)期不同流派雜劇創(chuàng)作的成就，因此被稱為“元曲四大家”。①③④⑤符合題意。

故選C。13.【答案】A【考點(diǎn)】宋代商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展【解析】本題考查宋代商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展?！窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋朝之時(shí)商業(yè)繁榮，從題文和圖片宋代針鋪商標(biāo)、《清明上河圖》、交子、宋代海船都是宋朝商業(yè)繁榮的表現(xiàn)。題文圖片和BCD三項(xiàng)不符，不符合題意。

故選A。14.【答案】D【考點(diǎn)】明朝君權(quán)加強(qiáng)的措施【解析】本題考查明朝君權(quán)加強(qiáng)的措施。【解答】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①和④是朱元璋為了加強(qiáng)皇權(quán)而采取的措施；②和③是清朝雍正帝加強(qiáng)統(tǒng)治的舉措。

故選D。15.【答案】A【考點(diǎn)】閉關(guān)鎖國(guó)政策【解析】本題主要考查閉關(guān)鎖國(guó)政策。【解答】這則材料選自乾隆皇帝給英王的信，反映了清朝統(tǒng)治者盲目自大的思想觀念，統(tǒng)治者采取了閉關(guān)鎖國(guó)政策，對(duì)貿(mào)易進(jìn)行嚴(yán)格的限制。

故選A。16.【答案】A【考點(diǎn)】清朝對(duì)西藏地區(qū)的管轄戚繼光抗倭明朝的建立【解析】本題考查歷史人物的主要事跡?！窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明成祖遷都北京，故A搭配錯(cuò)誤；

明朝中期，戚繼光抗擊倭寇，故B搭配正確；

順治帝冊(cè)封達(dá)賴五世為達(dá)賴?yán)锏姆馓?hào)，故C搭配正確；

雍正帝在1727年設(shè)置駐藏大臣，故D搭配正確。

故選A。17.【答案】D【考點(diǎn)】明朝的腐敗與李自成起義【解析】本題考查了李自成起義?！窘獯稹?644年明朝崇禎皇帝自縊，明王朝滅亡。與此直接相關(guān)的是李自成攻入北京城。李自成率領(lǐng)的農(nóng)民起義軍進(jìn)入中原后，提出了“均田免賦”的口號(hào)，得到了廣大農(nóng)民的熱烈擁護(hù)。他還規(guī)定了嚴(yán)明的軍紀(jì)，不許妄殺一人，不得侵占民房，嚴(yán)禁搶掠，還向貧苦民眾發(fā)錢糧。起義軍英勇善戰(zhàn)，縱橫于河南、湖廣等10余省。1643年，李自成攻入西安，建立政權(quán)，國(guó)號(hào)大順。1644年，李自成攻入北京，明朝末帝崇禎在絕望中自縊，統(tǒng)治長(zhǎng)達(dá)276年的明王朝，最終被農(nóng)民起義推翻。故D符合題意。

故選D。18.【答案】B【考點(diǎn)】清朝對(duì)西藏地區(qū)的管轄【解析】本題考查清朝對(duì)西藏地區(qū)的管轄?！窘獯稹恳罁?jù)題干材料中“達(dá)賴自受封之后，遣使進(jìn)京朝貢不絕”“恭順職貢有年……六十年并未有隙”，分析可知，該材料反映的是冊(cè)封之后達(dá)賴對(duì)中央的認(rèn)同。

故選B。19.【答案】D【考點(diǎn)】清朝鞏固西北邊疆【解析】本題考查了清朝加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)管轄的措施?！窘獯稹壳〉蹠r(shí)，回部上層貴族大和卓與小和卓發(fā)動(dòng)反清叛亂，在維吾爾等族人民的支持下，清軍經(jīng)過兩年戰(zhàn)斗，平定了大小和卓分裂祖國(guó)的叛亂；清朝設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)。冊(cè)封達(dá)賴和班禪，設(shè)置駐藏大臣是清朝加強(qiáng)對(duì)西藏管轄的措施。

故選D。20.【答案】B【考點(diǎn)】清朝前期手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展明朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【解析】本題考查了明清時(shí)期商業(yè)的發(fā)展?！窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)可知，明清時(shí)期的商幫只是與官府有一定聯(lián)系，但是不能說得到政府大力支持，故B項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意。

ACD三項(xiàng)均符合明清時(shí)期商幫的史實(shí)，不符合題意。

故選B。二、材料分析題【答案】（1）長(zhǎng)安城布局嚴(yán)整對(duì)稱，街道寬敞整齊，市坊分開。體現(xiàn)了皇權(quán)至上，君主專制加強(qiáng)的思想。（2）發(fā)展：城市布局打破坊市界限，商業(yè)活動(dòng)不再受區(qū)域限制；商業(yè)活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)，有夜市和早市。

原因：商業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮，市民階層的壯大。（3）變化：西北和北方疆域得到擴(kuò)展；東北方向疆域縮小。

原因：清朝康熙帝、乾隆帝先后平定準(zhǔn)噶爾部及大、小和卓叛亂；乾隆帝設(shè)伊犁將軍，鞏固和加強(qiáng)了對(duì)西北地區(qū)的管轄；沙俄對(duì)中國(guó)東北地區(qū)的殖民擴(kuò)張侵占了東北大片領(lǐng)土。（4）戚繼光，鄭成功。（5）戚繼光抗倭，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。（6）愛國(guó)主義精神，堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇往直前的大無畏精神等?！究键c(diǎn)】宋元時(shí)期繁華的都市生活清朝疆域圖清朝鞏固西北邊疆鄭成功收復(fù)臺(tái)灣與清朝在臺(tái)灣的建制戚繼光抗倭宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展唐朝的建立【解析】（1）本題考查唐長(zhǎng)安城。（2）本題考查宋代城市的發(fā)展。（3）本題考查清朝的疆域及其對(duì)邊疆的管理。（4）本題考查民族英雄戚繼光和鄭成功。（5）本題考查戚繼光和鄭成功的事跡。（6）本題考查戚繼光鄭成功的共同精神。【解答】（1）觀察圖一結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答即可。（2）觀察圖二，對(duì)比圖一，結(jié)合宋代城市變遷的有關(guān)知識(shí)回答。（3）圖三是明朝疆域圖，圖四是1820年清朝疆域圖。根據(jù)圖片和所學(xué)，明顯可以看出西北和北方疆域得到擴(kuò)展。結(jié)合清朝對(duì)西北邊疆的鞏固措施回答原因。（4）結(jié)合所學(xué)可知圖五是戚繼光，圖六是鄭成功。（5）結(jié)合所學(xué)，可知他們的事跡都有戚繼光抗倭，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。（6）根據(jù)戚繼光鄭成功等人的事跡來分析論述即可?！敬鸢浮浚?）唐太宗；減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（2）表現(xiàn)：占城稻在江南地區(qū)推廣種植；太湖流域的蘇州和湖州，成為重要糧倉(cāng)。

理解：我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)由北方轉(zhuǎn)移到了南方。（3）建立了遍布全國(guó)的驛站，推動(dòng)了元朝政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。（4）生產(chǎn)工具的改進(jìn)；生產(chǎn)技術(shù)、耕作技術(shù)等的提高；國(guó)家政策的促進(jìn)；統(tǒng)治者的重視等。（任答三點(diǎn)）【考點(diǎn)】元鞏固統(tǒng)一的措施中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的過程和原因宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貞觀新政和貞觀之治【解析】（1）本題考查唐太宗在經(jīng)濟(jì)上采取的措施。（2）本題考查宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（3）本題考查元朝的驛站制度。（4）本題考查我國(guó)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素?！窘獯稹浚?）根據(jù)所學(xué)知識(shí)來回答即可。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)來回答表現(xiàn)即可。從我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心由北方轉(zhuǎn)移至南方來回答即可。（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答即可。（4）根據(jù)我國(guó)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展因素相關(guān)知識(shí)回答即可?！敬鸢浮浚?）任用賢才；任用房玄齡為相（或任用杜如晦為相）；善于納諫；重用敢于直言的魏征。（2）明太祖朱元璋。明朝。（3）軍機(jī)處。封建君主集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化【考點(diǎn)】清朝君主集權(quán)強(qiáng)化的主要措施明朝君權(quán)加強(qiáng)的措施唐太宗的納諫和用人【解析】（1）本題考查唐太宗的納諫和用人。（2）本題考查明朝廢除丞相制度。（3）本題考查清朝君主集權(quán)強(qiáng)化的主要措施?！窘獯稹浚?）第一問依據(jù)材料信息“為政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、學(xué)識(shí)為本?！笨芍藘?nèi)容體現(xiàn)了唐太宗的人才觀。這句話的意思是，要使國(guó)家安定，唯一的辦法就是得到優(yōu)秀的人才，體現(xiàn)了唐太宗的用人觀；第二問依據(jù)所學(xué)可知，唐太宗任用房玄齡為相；善于納諫；重用敢于直言的魏征。（2）第一問依據(jù)材料信息“罷丞相不設(shè)，析中書省政歸六部”可知，此內(nèi)容反映的是明太祖朱元璋廢除丞相；第二問依據(jù)所學(xué)可知，丞相這一官職被廢除是