四川大學(xué)錦城學(xué)院期末考試試題 (B卷,開(kāi)卷)

xxx公司文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度四川大學(xué)錦城學(xué)院期末考試試題(B卷,開(kāi)卷)(2010—2011年第一學(xué)期)課程號(hào)：00021005課序號(hào)：課程名稱(chēng)：形勢(shì)政策與明德教育1（禮儀）任課教師：成績(jī)：適用專(zhuān)業(yè)年級(jí)：學(xué)生人數(shù)：印題份數(shù)：學(xué)號(hào)：姓名：考試須知四川大學(xué)錦城學(xué)院學(xué)生參加由學(xué)校組織或由學(xué)校承辦的各級(jí)各類(lèi)考試，必須嚴(yán)格執(zhí)行《四川大學(xué)錦城學(xué)院考試工作管理辦法》和《四川大學(xué)錦城學(xué)院考場(chǎng)規(guī)則》。有考試違紀(jì)作弊行為的，一律按照《四川大學(xué)錦城學(xué)院學(xué)生考試違紀(jì)作弊處罰條例》進(jìn)行處理。四川大學(xué)錦城學(xué)院各級(jí)各類(lèi)考試的監(jiān)考人員，必須嚴(yán)格執(zhí)行《四川大學(xué)錦城學(xué)院考試工作管理辦法》、《四川大學(xué)錦城學(xué)院考場(chǎng)規(guī)則》和《四川大學(xué)錦城學(xué)院監(jiān)考人員職責(zé)》。有違反學(xué)校有關(guān)規(guī)定的，嚴(yán)格按照《四川大學(xué)錦城學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》進(jìn)行處理。名詞解釋?zhuān)ū敬箢}共4題，每題5分，共20分）禮儀的涵義“三練三創(chuàng)”“三講三心”“三自三助”二、簡(jiǎn)答題（本大題共4題，每題15分，共60分）禮儀的功能有哪些

師生交往的禁忌有哪些？學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)的主要內(nèi)容是什么？

現(xiàn)在的用人單位更加看重什么樣的大學(xué)生？三、論述題（本大題共1題，共20分）1．請(qǐng)列出錦城“十大不文明行為”和“十大文明習(xí)慣”的具體內(nèi)容，并結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勅绾勿B(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。注：1試題字跡務(wù)必清晰，書(shū)寫(xiě)工整。2題間不留空，一般應(yīng)題卷分開(kāi)。3務(wù)必用A4紙打印形勢(shì)政策與明德教育1（禮儀）期末考試B卷參考答案名詞解釋?zhuān)ü灿?題，每題5分，共20分）禮儀的涵義禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。簡(jiǎn)言之，禮儀就是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。2、“三練三創(chuàng)”實(shí)踐教育“三練”即吃苦耐勞意志訓(xùn)練、組織紀(jì)律與團(tuán)隊(duì)精神訓(xùn)練、職業(yè)素質(zhì)能力訓(xùn)練“三創(chuàng)”即創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力、創(chuàng)業(yè)精神3、“三講三心”明德教育“三講”即講誠(chéng)信、講禮儀、講感恩“三心”即對(duì)國(guó)家人民盡忠心；對(duì)父母長(zhǎng)輩盡孝心；對(duì)同學(xué)同事盡愛(ài)心4、“三自三助”知識(shí)教育“三自”即：自律管理、自主學(xué)習(xí)、自覺(jué)實(shí)踐?！叭奔矗簩W(xué)生助教、學(xué)生助導(dǎo)、學(xué)生助研二、簡(jiǎn)答題（本大題共有4題，每題10分，共40分）1、禮儀的功能有哪些？尊重的功能約束的功能教化的功能調(diào)節(jié)的功能2、師生交往的禁忌有哪些？1）忌不尊重老師。老師最高興的事莫過(guò)于看自己親手培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生成材了、進(jìn)步了。學(xué)生的進(jìn)步肯定了老師的成績(jī)。2）忌苛求老師。老師面對(duì)的是幾十上百的學(xué)生很有可能有這樣那樣的疏忽與缺點(diǎn)，作為學(xué)生應(yīng)該體諒。3、學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)的主要內(nèi)容是什么？

“三風(fēng)”指的是教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)教風(fēng)，是教師教育教學(xué)工作的特點(diǎn)和作風(fēng)。是教師的職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平、教學(xué)方法、教學(xué)技能等要素的綜合表現(xiàn)。對(duì)教師個(gè)人與集體的教育教學(xué)效果、學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與成績(jī)，以及學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量具有直接影響。學(xué)風(fēng)，是學(xué)生集體或個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的帶有傾向性的、穩(wěn)定的態(tài)度和行為。具體表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上。校風(fēng)，是學(xué)校的風(fēng)氣。包括教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校的校風(fēng)，是在一定教育條件下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期培養(yǎng)逐漸形成的。一種校風(fēng)形成后就具有相對(duì)的穩(wěn)定性。這種行為傾向被鞏固和保持下來(lái)就成為學(xué)校的傳統(tǒng)?！叭L(fēng)”建設(shè)是我院長(zhǎng)抓不懈的重點(diǎn)工作，我報(bào)將陸續(xù)報(bào)道各部系“三風(fēng)”建設(shè)的情況。4、現(xiàn)在的用人單位更加看重什么樣的大學(xué)生？對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，有團(tuán)隊(duì)歸屬感看重基本素質(zhì)腳踏實(shí)地者溝通協(xié)調(diào)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力在最短時(shí)間內(nèi)認(rèn)同企業(yè)文化不苛求名校出身，只要綜合素質(zhì)好有敬業(yè)精神和職業(yè)素質(zhì)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力溝通能力強(qiáng)、有親和力有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力帶著激情去工作三、 論述題（本大題共1題，共20分）1．錦城校園“十大文明習(xí)慣”一、尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好，上下課對(duì)老師行禮；

二、同伴互助，熱心幫助他人；

三、彰顯愛(ài)心，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)；

四、寬容禮讓?zhuān)瑢W(xué)之間不說(shuō)長(zhǎng)論短，搬弄是非，斤斤計(jì)較；

五、健壯而不粗野，堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；

六、背書(shū)包、帶三大件進(jìn)課堂；

七、感恩自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，積極參加美化校園行動(dòng)；

八、穿戴整潔得體；

九、誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信考試，真誠(chéng)待人；

十、尊重他人，稱(chēng)謂得體，不給同學(xué)取綽號(hào)。2.錦城校園“十大不文明行為”

一、在自習(xí)室、圖書(shū)館聊天、打電話、喧嘩；

二、不注意公共衛(wèi)生，隨地吐痰、亂扔垃圾；

三、情侶在校園的公共場(chǎng)所舉止過(guò)于親密；

四、在食堂打飯時(shí)插隊(duì)；

五、在校園內(nèi)抽煙、喝酒、賭博；

六、在上課時(shí)間不把手機(jī)調(diào)為靜