三年級(jí)語(yǔ)文試卷和答案

三年級(jí)語(yǔ)文試卷和答案三年級(jí)語(yǔ)文試卷和答案三年級(jí)語(yǔ)文試卷和答案xxx公司三年級(jí)語(yǔ)文試卷和答案文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度三年級(jí)語(yǔ)文試卷（考試時(shí)間：70分鐘）卷面（2分）

基礎(chǔ)知識(shí)（48分）閱讀理解（25分）

習(xí)作表達(dá)（25分）

總分得分

基礎(chǔ)知識(shí)

48分

一、拼一拼，寫一寫。（10分）

kuānyù

ɡǔ

lì

zī

shì

pǔsù

qiān

xū

wēi

wǔ

yínɡhòu

xīnshǎnɡ

nǎo

nù

jìngōnɡ

二、同音字組詞。（6分）

mì

（

）切

（

）書

jiāo

（

）傲

（

）嫩

jìnɡ

顯微（

）

學(xué)無止（

）

三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求寫詞語(yǔ)。(10分)

①興高（

）（

）

②相（

）并（

）

③爭(zhēng)（

）斗（

）

④沒（

）打（

）

⑤（

）流不（

）

⑥（

）人（

）目⑦（

）頭（

）氣

⑧舍（

）求（

）

寫出與第⑧個(gè)詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(yǔ)(至少兩個(gè))：

四、照樣子，寫句子。（4分）

例：五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。

春姑娘來到人間，小草

，桃花

。

例：“一定會(huì)飛回來的！”小男孩肯定地說。

小男孩肯定地說：“一定會(huì)飛回來的！”

“你為什么要這樣做呢”

教育家好奇地問。

五、我會(huì)選擇正確的答案。（5分）

1.“舉世聞名”中“舉”的意思是（

），“舉重”中“舉”的意思是（

）。

A.往上托

B.全

C.推選

D.舉動(dòng)

2．“每逢佳節(jié)倍思親”是唐朝詩(shī)人王維的詩(shī)句，詩(shī)中的“佳節(jié)”指的是（

）

A.春節(jié)

B.重陽(yáng)節(jié)

C.中秋節(jié)

D.端午節(jié)

3.鉆在鐵屋子里（

）安全，卻變成了只能縮在殼里保命的蝸?；?yàn)觚敗?/p>

A.仍然

B.果然

C.居然

D.固然

4.“英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的?！睆倪@句話我們可以看出此時(shí)英子內(nèi)心非常（

）。

A.自卑

B.矛盾

C.激動(dòng)

D.難過

六、回顧課文內(nèi)容，并填空。(13分)

這個(gè)學(xué)期，我們隨著課文走遍了祖國(guó)的大江南北。

1.當(dāng)我們?cè)陂L(zhǎng)江上順流而下，看到天門山，便會(huì)吟誦起

寫的《

》：“天門中斷楚江開，

。兩岸青山相對(duì)出，

。”

2.蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，主要描繪的是

的湖光山色，詩(shī)的后兩句是

，

。

3.我們還一起去安徽黃山爬

，那陡峭的山峰和美麗的云霧讓我想起這句諺語(yǔ)：“五岳歸來不看山，

”；我們欣賞了不但

而且

的趙州橋，感受了勞動(dòng)人民的智慧和才干；我們還去了西沙群島，那里

，

，是個(gè)可愛的地方。

4.“聰明在于學(xué)習(xí)，

”（列寧）告訴我們勤學(xué)習(xí)，多積累，能讓大腦變得更聰明。學(xué)習(xí)時(shí)，我們要腳踏實(shí)地，正所謂“千里之行，

”。

閱讀理解

25分

（一）《富饒的西沙群島》節(jié)選

魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

1.“周身”的“周”字用音序查字法應(yīng)先查

，再查音節(jié)

；用部首查字法應(yīng)先查部，再查

畫。“周”字在字典里的意思有：

①圈子；②周圍；③普遍，全；④星期。“周身”的“周”應(yīng)選（填序號(hào)）（3分）

2.這段話主要寫了魚的（

）和（）多。（2分）

3.我從（）、（）等詞語(yǔ)中看出魚的數(shù)量多。（2分）

4.用“

”畫出描寫魚種類多的句子。（2分）

5.這段話是圍繞哪句話寫的？請(qǐng)摘錄下來。（2分）

6.對(duì)這段話中畫“

”句子的理解，正確的是（）（2分）

①西沙群島的海里魚很多，魚和海水各占一半。

②這是一種夸張的說法，為了說明西沙群島的海里魚非常多。

（二）自由，你好！

我是一只被囚（qiú）禁在籠子里的金絲雀，鳥籠外邊是多么（完美美好）??！

春天，那剛從綠樹上長(zhǎng)出的嫩芽，也在逐漸生長(zhǎng)，春風(fēng)吹醒了小動(dòng)物，蜜蜂和蝴蝶也結(jié)伴而來，在空中翩翩起舞。我卻待在鳥籠子里，只能上下亂竄。

夏天，池塘里的荷花正開得歡，蛙聲連成一片，蟬兒在樹陰里放聲歌唱。我只能眼巴巴地望著它們心酸。秋風(fēng)（吹

掃

刮）過，落葉飄飛，水果漲紅了臉，菊花在枝頭領(lǐng)略了秋天的風(fēng)姿。我還是一（幅

副）懶洋洋的樣子。

中秋的月圓了，我看到萬(wàn)家團(tuán)圓的喜悅氣氛，更加思念我的親人，他們現(xiàn)在怎么樣呢？

冬雪降臨，所有的動(dòng)物都過起了歡樂的大年，而我卻在這籠子里瑟（sè）瑟發(fā)抖。

我是一只囚禁在籠子里的鳥，十分想念我的親人和朋友。風(fēng)爺爺“呼呼”地從身邊經(jīng)過，我在鳥籠里（急切

親切）地打聽道□□風(fēng)爺爺□我的家人還好嗎□□風(fēng)爺爺鼓著腮幫子，說：“放心吧，金絲雀，他們都很好?！薄帮L(fēng)爺爺，幫我捎個(gè)信兒給他們吧，我想他們了。”

我是一只囚禁在籠子里的鳥，我希望主人能知道，。1.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里選擇正確的詞語(yǔ)，并打“∨”。（2分）

2.請(qǐng)?jiān)凇趵锾钌虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

3.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，寫在（

）里。（4分）

慢慢――（

）

思念――（

）

高興――（

）

眼睜睜――（

）

4.用“

”畫出描寫金絲雀“可憐”的句子，至少找出兩句。(2分)

5.金絲雀希望主人知道些什么呢？請(qǐng)?zhí)顚懺谖闹械臋M線上。（2分）

習(xí)作表達(dá)

25分

題目：

的

提示：在這個(gè)學(xué)期中，哪件事讓你印象深刻，哪個(gè)人讓你難以忘記，哪次活動(dòng)讓你興奮不已，哪處景物讓你特別喜歡……選擇自己最感興趣的一個(gè)內(nèi)容，把它寫下來。

要求:內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)250個(gè)左右。2012學(xué)年第一學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷

參考答案

基礎(chǔ)知識(shí)48分

一、拼一拼，寫一寫。（10分）

寬裕

鼓勵(lì)

姿勢(shì)

樸素

謙虛

威武

迎候

欣賞

惱怒

進(jìn)攻（每詞1分，每字分）二、同音字組詞。（6分）（密）切

（秘）書（驕）傲

（嬌）嫩顯微（鏡）

學(xué)無止（境）（每空1分）三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求寫詞語(yǔ)。（10）

①興高（采）（烈）

②相（提）并（論）

③爭(zhēng)（奇）斗（艷）

④沒（精）打（采）

⑤（奔）流不（息）或（川）流不（息）

⑥（引）人（注）目

⑦（垂）頭（喪）氣

⑧舍（近）求（遠(yuǎn)）

（每詞1分，每空分）

寫出與第⑧個(gè)詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(yǔ)(至少兩個(gè))：（每詞1分，只要含有一組反義詞即可。）四、照樣子，寫句子。（4分）第1句：擬人句。（如探出頭，笑紅臉……）第2句：教育家好奇地問：“你為什么要這樣做呢”（每句2分，其中第2句中冒號(hào)1分）五、我會(huì)選擇正確的答案。（5分）

、A

(每空1分)

六、回顧課文內(nèi)容，并填空。（13分）

1.李白、《望天門山》（每空分，兩空共1分）

碧水東流至此回、孤帆一片日邊來（每空1分，共2分）

2.西湖晴天和雨天（或西湖）、欲把西湖比西子、淡妝濃抹總相宜（每空1分，共3分）

3.天都峰、黃山歸來不看岳（每空1分，共2分）

堅(jiān)固、美觀（每空分，共1分）

風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富

（每空1分，共2分）4.天才在于積累、始于足下（每空1分，共2分）閱讀理解25分

（一）《富饒的西沙群島》（13分）

zhou

丿或冂

7畫或6畫

（每空分，共2分）應(yīng)選③（1分）

2.數(shù)量種類（各1分，共2分）

3.成群結(jié)隊(duì)各種各樣

數(shù)不清（可任寫其中兩詞，每詞1分，共2分）

4.有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓……鼓起氣來像皮球一樣圓。（2分）

5.魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。（2分）

6.②（2分）（二）自由，你好?。?2分）

1.選擇美好、掃、副、急切（每個(gè)分，共2分））

2.：“，

”（“”一組算1個(gè)，共4個(gè)，每個(gè)分，共2分）

3.逐漸

想念

喜悅或歡樂

眼巴巴（每個(gè)1分，共4分）

4.（1）我卻待在鳥籠子里，只能上下亂竄。

（2）我只能眼巴巴地望著它們心酸。

（3）中秋的月圓了，我看到萬(wàn)家團(tuán)圓的喜悅氣氛，更加思念……他們現(xiàn)在怎么樣呢？

（4）冬雪降臨，所有的動(dòng)