2022-2023學(xué)年部編版語文七年級上冊第六單元檢測試題

部編版七年級上冊語文第六單元檢測試題時(shí)間：120分鐘分?jǐn)?shù)：120一、積累與運(yùn)用(29分)1.下面是你們班準(zhǔn)備張貼展覽的一幅書法作品,但其中的一個(gè)字不小心被污損了,急需修補(bǔ),請你在以下四個(gè)選項(xiàng)中找出最合適的字體,并用簡體字將這幅書法作品正確、規(guī)范地書寫在米字里。(2分)我認(rèn)為最合適的是()(只填序號)。2.下列各組詞語中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()(2分)A.稱職(chēng)愛慕(mù)稀有(xī)氣概(gài)B.庇護(hù)(pì)勛章(xūn)燈籠(long)爵士(jué)C.寂寞(mò)妥當(dāng)(tuǒ)濺落(jiàn)摻和(huo)D.頭銜(xián)綿延(yán)無數(shù)(shù)欽差(qīng)3.默寫。(8分)(1)———————,非得一人于井中也。(《穿井得一人》)(2)僵臥孤村不自哀，——————。[陸游《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》](3)河流大野猶嫌束，————————。(譚嗣同《潼關(guān)》)(4)———————,定然有美麗的街市。(郭沫若《天上的街市》)(5)劉禹錫在《秋詞(其一)》中,一反常態(tài),不寫悲秋,而直言贊秋的兩句詩是:———————————，———————————。(6)《夜雨寄北》中,詩人運(yùn)用一問一答的句式,將羈旅之愁與不得歸之苦相互交織的詩句是:————————，———————。4.閱讀下面的文字,回答問題。(5分)①歲月是一條河,嘩啦啦啦如前進(jìn)的腳步,永無止息地奔流。②這條河是大禹疏通過的河，是在《山海經(jīng)》中流淌的河,是孔子老子談?wù)撨^的河,也是李白指出源頭的河。③這條河是史家之絕唱,無韻之離騷。這條河搖曳著斗轉(zhuǎn)星移,是因?yàn)樗囊黄鹨环?都蕩漾著前人留下的痕跡。④看這大河的氣勢吧,“三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天”,何其豪壯!⑤在這河里,分明有一條靈光四射的文脈貫穿始終。⑥那些志存高遠(yuǎn)、心系蒼生、勤奮努力的作家,他們不斷掀起激動人心的浪花,這些浪花終會蒸騰而起,成為我們精神天空不滅的流霞,焰火一樣輝煌。(1)“蒸”字的第六畫是（）。(1分)(2)下列關(guān)于語段內(nèi)容的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.“疏通”“絕唱”“勤奮”的詞性分別為動詞、名詞、形容詞()(2分)B.第①句運(yùn)用了比喻的修辭手法,第②句運(yùn)用了排比的修辭手法，C.第④句中畫線部分的節(jié)奏劃分應(yīng)為:三萬里/河?xùn)|/人海,五千仞/岳上/摩天。D.第⑥句中畫線部分的主語是“作家”,提取句子的主干是“作家掀起浪花,成為流霞”。（3）你認(rèn)為歲月是什么?請你將下面的一段話補(bǔ)充完整,談?wù)勀阊壑袣q月的樣子。(2分)歲月是一縷風(fēng),輕撫你的臉龐卻無處找尋;歲月是——————,———————————;歲月是————————，——————————————。5.下列文學(xué)文化常識表述不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.《鏡花緣》一書采用見聞錄的形式,以行獵漫游的所見所聞為線索,串起了25篇各自獨(dú)立的小說。B.《皇帝的新裝》這篇童話故事告訴我們,要保持天真爛漫的童心,無私無畏,敢于說真話。C、每年農(nóng)歷七月初七是我國的傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié),又稱乞巧節(jié),它源于“牛郎織女鵲橋相會”的傳說。D.《天上的街市》這首詩歌運(yùn)用大量的聯(lián)想和想象,表達(dá)了詩人對自由的向往和對理想的追求。6.綜合性學(xué)習(xí)。(10分)某中學(xué)開展了以“讀經(jīng)典·薦好書”為主題的讀書交流活動,請你完成下列任務(wù)?！净顒游倚麄鳌繛闋I造活動氛圍、動員師生積極參與,請你為此次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。(要求:句式整齊,有感召力,20字以內(nèi)。)(2分)【好書我分類】(2022版課標(biāo)精神·真實(shí)情境)七年級(3)班將在班級里布置一個(gè)“圖書角”,同學(xué)們紛紛帶來了自己喜愛的圖書。請你給下面的圖書進(jìn)行分類,放到各自對應(yīng)的區(qū)域。(4分)①《朝花夕拾》②《繁星》《春水》③《世說新語》④《湘行散記》⑤《紅樓夢》⑥《西游記》⑦《聊齋志異》⑧《安徒生童話》⑨《鏡花緣》⑩《伊索寓言》?《飛鳥集》A.散文集:______________B.小說集:_____________C.詩集:_______________-D.童話寓言:______________【書目我推薦】晨晨在圖書角中選擇了一部著作,請你幫他完成下面的表格。(4分)讀書交流卡作品名稱1.作者2精美語段大圣跳起來,把身一抖,收上毫毛,卻又吩咐沙僧道:“賢弟,你是個(gè)好人,卻只要留心防著八戒言站語,途中更要仔細(xì)。倘一時(shí)有妖精拿住師父,你就說老孫是他大徒弟。西方毛怪,聞我的手摘錄段,不敢傷我?guī)煾??！碧粕?“我是個(gè)好和尚,不題你這歹人的名字,你回去罷?！蹦谴笫ヒ婇L老三番兩復(fù),不肯轉(zhuǎn)意回心,沒奈何才去。趕走孫悟空的原因3.孫悟空的形象特點(diǎn)④二、現(xiàn)代文閱讀(25分)(一)閱讀下面的文章,回答問題。(12分)豹豹的抱負(fù)李霜氤①豹豹惶恐不安地在假山花園踱步。②令他不安的正是一條視頻,視頻來自一個(gè)陌生的小男孩,他將存儲設(shè)備扔進(jìn)培育館,就匆忙逃跑了。豹豹用毛茸茸的爪子抓起存儲設(shè)備,放進(jìn)讀取機(jī)器里,接下來,他看到了難以接受的一幕③視頻中有一只身材雄壯的豹子,身上的毛金光閃閃,在陽光下的草叢中若隱若現(xiàn)。一只瞪羚毫無警覺地走過來,豹子如同閃電一般躥過去。時(shí)間仿佛出現(xiàn)了斷層,鏡頭一下子跳躍到故事結(jié)尾;豹子完成了一次捕獵。④豹豹嚇得渾身顫抖地縮在草叢里。⑤這時(shí)候,一個(gè)忽然出現(xiàn)的黑影嚇了他一跳。是小羚,他最好的朋友。小羚見到他的異常,十分驚訝。但豹豹很快逃脫了。⑥和視頻中的情況相反,豹子竟然從瞪羚的面前逃跑了。⑦豹豹覺得自己渾身的細(xì)胞都燃燒著。⑧視頻中豹子捕殺羚羊的鏡頭令他難忘。但他和小羚的友誼也是真實(shí)的。他從小生活在野動物保育園區(qū),每個(gè)月都有很多小朋友來和他們玩耍;他和小羚每天吃的都是工業(yè)制造食品;他使用腦波交流器進(jìn)行交談。但他也知道,他們的食譜成分有不同。⑨“我身體里有著一只豹子的靈魂,難道要在動物園里當(dāng)一只貓?但是……”豹豹心中充滿矛盾。10每次有著煩惱,他都會去尋求智能老者的幫助--上次尋求幫助是因?yàn)楸恍∨笥丫玖宋残那楹懿缓?。而智能老者教?可以用爪子輕輕拍小朋友的屁股,告訴他,你對我這樣做,我也會做同樣的事情--它還是一只小豹,力量不足以給對方帶來傷害。11.智能老者已經(jīng)聽到了他的心聲?“我是一只豹子,不該在這里當(dāng)小貓。我總是覺得現(xiàn)在的生活,十分憋屈,不對勁兒。那視讓我感覺到熱血噴涌,我的祖先原來是那樣雄壯威武。但是,我又經(jīng)常覺得,和小羚在一起玩耍很快樂,除此之外,我不該有別的想法,更不該傷害它?！?智能老者哈哈大笑:“科學(xué)家花了很多時(shí)間,解決食肉動物的食物供給問題。既不需要讓食草動物失去生命,又能維持它們的生命,因此才有了工業(yè)制造的肉食?！?4.“這我知道,現(xiàn)在的食物十分美味。"豹豹舔舔嘴唇,似乎有些饑餓。?“自從解決了這個(gè)食物鏈沖突,食肉動物和食草動物就能和平相處了?！敝悄芾险哒f。16“可是,我內(nèi)心總覺得有一種食肉動物的原始沖動……”豹豹說。17.“究竟是原始沖動,還是看了視頻后,對拼搏的向往呢?"智能老者問。?“這...….”19“盡管你們已經(jīng)不需要為了生存每日搏斗,但頑強(qiáng)拼搏的精神在現(xiàn)代終究還是可貴的東西。不僅對于你來說,對于食草動物來說也是的?，F(xiàn)在保育園區(qū)的生活過于安逸,確實(shí)缺乏這種精神。智能老者說。20.“不如……我們來組織動物運(yùn)動比賽?”豹豹靈機(jī)一動。21.“是個(gè)好主意!可惜,我只是一臺電腦,沒辦法去運(yùn)動……”智能老者有些遺憾地說。22.由豹豹提議召開的動物運(yùn)動會開始了。跨欄、爬樹、林間跳躍、游泳等項(xiàng)目,終于讓豹豹找回了作為一只豹的感覺。23.他注意到,偷偷扔視頻給他的小男孩也來了。他看著豹子和羚羊的跨欄競技,十分滿足地手舞足蹈。24.運(yùn)動帶來的快樂和活力,感染了每個(gè)觀眾和參賽選手。豹豹的抱負(fù),就是讓這種快樂蔓延得更加廣泛。25.至于過去的廝殺,就讓它們遠(yuǎn)去吧。(選自《中國青年報(bào)》2022年1月17日,有刪改)7.下列對文章的理解與分析不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.本文主要寫豹豹因看視頻而心中產(chǎn)生矛盾并在智能老者的幫助下找到抱負(fù)的事。B.文章第⑤~⑧段寫豹豹遇到好友小羚,但因?yàn)椴东C視頻令它產(chǎn)生其他想法而逃跑。C.本文是一篇童話故事,真實(shí)地反映了現(xiàn)實(shí)中動物園里的豹子放棄捕獵,過著安逸生活的現(xiàn)象。D.本文語言生動細(xì)膩,語言、神態(tài)、心理等描寫細(xì)致人微,栩栩如生地刻畫了豹豹的形象。8.從修辭的角度賞析文章第③段的畫線句。(3分)一只瞪羚毫無警覺地走過來,豹子如同閃電一般躥過去。9.第⑨段說“豹豹心中充滿矛盾”,豹豹心中有怎樣的矛盾?(3分)10.智能老者這一形象在文中起到了什么作用?請結(jié)合全文簡要分析。(4分)(二)(2022版課標(biāo)精神·傳統(tǒng)文化)閱讀下面的材料,回答問題。(13分)【材料一】在古代,人們在過年時(shí)會制作和張貼漂亮的年畫,年畫的內(nèi)容豐富多彩,起到增添節(jié)日的喜慶氣氛的作用。據(jù)東漢《獨(dú)斷》記載,漢代民間已有門上貼的“神荼”“郁壘”像。年畫和春聯(lián)一樣,起源于“門神”。最初的門神是刻桃木為人形,掛在門的旁邊,后來是畫成門神人像張貼于門。春聯(lián)也是來源于桃符,春聯(lián)由神茶、郁壘的名字向文字發(fā)展,而年畫依然沿著繪畫方向發(fā)展。民間年畫是中國民間美術(shù)中較大的一個(gè)藝術(shù)門類,它從早期的自然崇拜和神祗信仰逐漸發(fā)展為驅(qū)邪納祥、祈福禳災(zāi)和歡樂喜慶、裝飾美化環(huán)境的節(jié)日風(fēng)俗活動,表達(dá)了民眾的思想情感和向美好生活的愿望。(選自《中國民俗年畫圖集》,有刪改)【材料二】民間年畫歷史源遠(yuǎn)流長,經(jīng)歷了歷史的更迭。隋唐時(shí)期,雖然春節(jié)變得更加喜慶,但是人們對于門戶的裝飾依然以辟邪為主旨,舊時(shí)兇惡的神荼和郁壘被更加滑稽的鐘馗所取代,而且隨著民間故事的發(fā)展,也有人將唐初名將秦瓊和尉遲恭的畫像貼在門上來起到辟邪的作用。在兩宋時(shí)期,中國的城鎮(zhèn)文化取得了極大的發(fā)展,這些繁榮的城鎮(zhèn)讓春節(jié)有了更加熱烈的節(jié)日氣息。兩宋時(shí)期百姓們會在春節(jié)的時(shí)候走上街頭參與一些慶?；顒?這種慶祝方式讓人們更加重視門戶的裝點(diǎn),因此一些新的內(nèi)容被加入到年畫之中,而宋朝時(shí)高速發(fā)展的印刷業(yè)也為年畫的發(fā)展提供了極大的助力。在現(xiàn)存的宋代年畫中,最常見的內(nèi)容都是歷史人物和場景,這種趨勢的出現(xiàn)可能和兩宋時(shí)期興盛發(fā)展的民俗文化有關(guān),隨著戲劇的出現(xiàn),人們對于歷史故事的熱愛上升到了全新的高度,這些畫的出現(xiàn)也從側(cè)面說明此時(shí)的年畫已經(jīng)從之前的驅(qū)邪圖畫轉(zhuǎn)變?yōu)槿藗兿矏鄣乃囆g(shù)形式。到了明代,隨著文化和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,年畫也有了更加豐富的題材。這時(shí)的年畫已經(jīng)完和門神像分開,成為了一種獨(dú)立的藝術(shù)形式。在內(nèi)容上與宋代的年畫相比,也加入了更多的喜慶素,這和現(xiàn)在的年畫已經(jīng)十分接近了。這些元素中最常見的有代表美好愛情的蝴蝶和鴛鴦,象征和的荷花,寓意富貴的牡丹,和代表長壽的松、桃、鶴以及意味著福氣的蝙蝠。除了這些生活中常的事物之外,還有龍鳳、麒麟這些代表吉祥的瑞獸,這讓年畫的畫面豐富而飽滿,在色彩的選用上也傾向于濃烈,這讓年畫和文人畫之間出現(xiàn)了明顯的區(qū)別。隨著戲劇和小說的發(fā)展,明代的年畫中也不乏歷史故事中的人物,但是和宋代相比,明代這種年畫往往會選取書中的名場面而非簡單的人物畫像,這樣的趨勢和年畫功能的進(jìn)步有一定的關(guān)系。大小卷·一在中國歷史上,年畫一詞最早出現(xiàn)在清朝文人李光庭的《鄉(xiāng)言解頤》中:掃舍之后,便貼年畫,稚予之戲耳。然如《順孝圖》《莊稼記》,令小兒看之,為之解說,未嘗非養(yǎng)正之一端也。這說明在明清時(shí)期,年畫已經(jīng)被人們當(dāng)作一種教育孩童的生動教材,那么用內(nèi)容更加豐富的敘事畫作顯然是要比人物畫像更好的。(節(jié)選自“黃埔網(wǎng)”--春節(jié)年畫習(xí)俗:如今家家戶戶張貼的年畫,經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷史,有刪改)【材料三】年畫這種獨(dú)特的藝術(shù)形式,如今也依然在根據(jù)時(shí)代進(jìn)行著自我革新,并以其獨(dú)有的煙火氣息給每個(gè)中國人慰藉和不可替代的喜慶氣息。2022年春節(jié)到來之際,各地紛紛舉辦“賞年畫過大年”活動,歌頌美好生活,營造濃濃年味。北京西城區(qū)的“新年畫·好年華”展區(qū)呈現(xiàn)了270余幅年畫作品;上海以“賞年畫過大年”為主題的國新年畫上海聯(lián)展活動拉開帷幕;在重慶,“賞年畫過大年”新年畫作品聯(lián)展上的300多幅精品畫,讓觀眾享受豐富的“年味大餐”;在遼寧沈陽,“賞年畫過大年--我們的小康生活”美術(shù)作,展,參觀者絡(luò)繹不絕。這些新年畫的創(chuàng)作展示活動得到全國各地的積極響應(yīng),通過木版年畫、新畫、農(nóng)民畫以及具有年畫元素的插畫等多種藝術(shù)表現(xiàn)形式,展現(xiàn)新時(shí)代文明實(shí)踐新成果、反映城融合發(fā)展新面貌、倡樹文明健康新風(fēng)尚,生動描繪了新時(shí)代小康生活新圖景,充分彰顯了昂揚(yáng)奮進(jìn)的時(shí)代主旋律。(選自《人民日報(bào)》2022年2月4日,有刪改)【材料四】11.下列對【材料一】有關(guān)內(nèi)容的理解與分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.年畫有著豐富的內(nèi)容,同時(shí)為節(jié)日增添了喜慶的氣氛,因此人們常常在過年時(shí)張貼漂亮的年畫。B.東漢《獨(dú)斷》記載,漢代民間就在門上貼的“神荼”“郁壘”像,這說明漢代是年畫最早出現(xiàn)的年代。C.年畫從早期的自然崇拜和神祇信仰逐漸發(fā)展為具有驅(qū)邪納祥、祈福禳災(zāi)和歡樂喜慶、裝飾美化環(huán)境功能的節(jié)日風(fēng)俗活動。D.春聯(lián)與年畫均來源于桃符,但春聯(lián)向文字方向發(fā)展,年畫依舊沿繪畫方向發(fā)展。12.閱讀【材料二】,簡要概括不同時(shí)期年畫的主要內(nèi)容。(4分)隋唐①___________宋代②____________明代③______________明清④______________13.【材料三】是小楠摘錄的一則新聞,請你幫她擬寫合適的標(biāo)題。(10個(gè)字以內(nèi))(2分)14.(2022版課標(biāo)精神·跨學(xué)科試題)請簡要措述[材料四】中年畫的內(nèi)容并分析其寓意。(4分)三．古詩文閱讀(16分)(一)閱讀下面的詩歌,回答問題。(4分)獄中題壁[清]譚嗣同望門投止思張劍①，忍死須臾待杜根②。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！咀⑨宂①張劍:東漢末年高平人,因彈劾宦官侯荒,被反誣“結(jié)黨”,被迫逃亡,在逃亡中凡接納其投宿的人家，均不畏牽連,樂于接待。②杜根:東漢末年定人,漢安帝時(shí)鄧太后攝政、宣言委權(quán),其書要求太后還改,太后大怒,命人以袋裝之而打死,行刑者慕杜根為人,不用力。太后疑,派人查之,見杜根吼中生蚯,乃信其死。杜根終得以脫?！緦懽鞅尘癩戊戊變法失敗,康有為,梁啟超避禍海外，譚嗣同等人被捷入獄。15.請簡要賞析“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖?！?6、你如何理解本詩所抒發(fā)的感情?(2分)(二)閱讀下面的文言文,回答問題。(12分)【甲】杞人憂天《列子》杞國有人比天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。又有憂彼之所優(yōu)者,因往曉之,曰:“天,積氣耳,亡處亡氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?其人曰:“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”曉之者曰：“日月星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷?！逼淙嗽?"“奈地壞何?”曉之者曰：“地,積塊耳,充塞四虛,亡處亡塊。若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞?其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。【乙】捕鼠（明）劉基趙人患鼠，乞貓于山中①。中山人予之貓,貓善捕鼠及雞。月余,鼠盡而雞亦盡。其子患之,告其父曰：“盍②去諸？”其父曰“是非若所知也。”吾之患在鼠,不在手無雞。夫有鼠則竊吾食毀吾衣，穿吾垣墉③，毀傷吾器用，吾將饑寒焉，不病于無雞乎?無雞者,弗食雞則已耳,去饑寒猶遠(yuǎn),若之何而去夫貓也！”【注釋]1.中山:春秋時(shí)小國名,在今河北省。②盍:“何不”的合音,為什么不。③垣墉：墻壁。17.解釋下判加點(diǎn)詞的含義。(4分)(1)身亡新寄_____________(2)曉之者亦舍然大喜______________(3)中山人予之貓____________（4）是非若所知也_________________[18.]用“/”給下面的句子斷句。(斷2處)(2分)夫有鼠則竊吾食毀吾衣19.照現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)天果積氣,日月星宿,不當(dāng)墜耶?(2)貓善捕鼠及雞。月余,鼠盡而雞亦盡。20.(鏈接教材)事物的發(fā)展總是遵循一定的規(guī)律,不了解其規(guī)律,難免會閑笑話。試分析《杞人憂天)中的杞人和《捕鼠》中趙人的兒子分別忽視了什么規(guī)律?(2分)四,作文(50分)21．發(fā)揮想象,將《天上的街市》改寫成一篇600字左右的記敘文,不得抄襲。(50分)參考答案一、積累與運(yùn)用(29分)1.(2分)③2.(2分)C【解析】A項(xiàng)中“稱職”的“稱”應(yīng)讀“chèn”;B項(xiàng)中“庇護(hù)”的“庇”應(yīng)讀“bì”;C項(xiàng)注音全都正確;D項(xiàng)中“欽差”的“欽”應(yīng)讀“qīn”故選C項(xiàng)。3.(8分)(1)得一人之使(2)尚思為國戍輪臺(3)山入潼關(guān)不解平(4)我想那縹緲的空中(5)自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝(6)君問歸期未有期巴山夜雨漲秋池4.(5分)(1)(1分)(2)(2分)C【解析】第④句中畫線部分應(yīng)翻譯為“三萬里長的黃河奔騰向東流人大海,五千仞高的華山聳入云霄直觸青天”,因此畫線句的節(jié)奏劃分應(yīng)為:三萬里河/東人海,五千仞岳/上摩天。C項(xiàng)錯(cuò)誤,故選C項(xiàng)。(3)(2分)示例:一束光溫暖你的心靈卻不留痕跡一滴水滋潤你的身心卻不見蹤影5.(2分)A【解析】A項(xiàng)中所描述的作品應(yīng)是《獵人筆記》。故選A項(xiàng)。6.(10分)【活動我宣傳】(2分)示例一:經(jīng)典滋養(yǎng)人生,書香浸潤心靈。示例二:沁書香熏染生命讀經(jīng)典塑造靈魂?！竞脮曳诸悺?4分)A.①④B.③⑤⑥⑦⑨C.②?D.⑧⑩【書目我推薦】(4分)①《西游記》②吳承恩③孫悟空打死變成凡人的白骨精,唐僧以為孫悟空濫殺無辜。④心系師父安危、成熟有擔(dān)當(dāng)、富有責(zé)任心。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)(一)(12分)7.(2分)C【解析】A項(xiàng)是對文章主要內(nèi)容的概括,與文意相符;B項(xiàng)是對文章局部內(nèi)容的理解,符合文意;C項(xiàng)點(diǎn)明本文是一篇童話故事,因此故事內(nèi)容是虛構(gòu)的,屬于作者的想象,并且文中的豹子并非過著安逸的生活,而是積極地讓自己充滿活力。故C項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D項(xiàng)說本文通過多種描寫手法,刻畫出了豹豹的形象,說法正確。故選C項(xiàng)。8.(3分)本句運(yùn)用比喻和夸張的修辭手法,把奔跑的豹子比作閃電,生動形象地描繪出豹子捕獵時(shí)動作迅速的特點(diǎn),凸顯了豹子兇猛的本性,與本文中豹豹面對瞪羚(小羚)的態(tài)度形成鮮明對比。9.(3分)一方面,豹豹被視頻中豹子捕獵的場面點(diǎn)燃了激情與熱血,看到了作為豹子雄壯威武的一面,對自己目前的生活感到十分憋屈,覺得自己不應(yīng)該被圈養(yǎng);另一方面,豹豹和小羚在