2022年初三下學期數(shù)學教師工作總結(jié)

第5頁共5頁2022年初三下學期數(shù)學老師工作總結(jié)2022年初三下學期數(shù)學老師工作總結(jié)撰寫人：___________日期：___________2022年初三下學期數(shù)學老師工作總結(jié)本學期來在學校黨、政、工的領導下，在廣闊老師的支持下，在工作中獲得了較好的成績，同時自身素質(zhì)也得到了較大的進步，為了能更好地做好今后的工作，現(xiàn)將本期所作工作總結(jié)如下。本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。使學生逐漸習慣自學方法，除認真做好學生的思想教育工作，明確學習目的，端正學習態(tài)度外，要逐漸___學生閱讀、理解、掌握教材，在教材上作眉批，___學生做練習和核對答案的方法和要求，并作出示范，在這一階段中，我盡快認識、理解學生，掌握了學生的根本情況。我在教學中的主要環(huán)節(jié)是以下幾方面：1、課前準備工作認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。除認真鉆研教材、吃透教材外，還要深化理解學生，理解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。這樣能使課堂教學中的輔導有針對性，防止盲目性。在理解學生的根底上考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何___教材、如何安排每節(jié)課的活動。把教材和學生實際很好地結(jié)合起來，確定課堂上要講的主要內(nèi)容。2、課堂工作首先搞好___教學，這是順利進展正常教學的保證。新課程數(shù)學的___教學與傳統(tǒng)的___教學有明顯的不同，我們知道，___教學的任務就是把全班學生的注意力自始至終___到當堂課的學習任務上來。傳統(tǒng)的課堂教學，更多地是老師將學生的注意力集中在老師的講授上，但是根據(jù)學生的年齡特征，___教學應貫穿于全部教學過程之中。在___教學中，老師要能真正起作用，到達目的，師生之間的感情因素非常重要，因此，老師的威信將起到較大作用。老師既要親切又要嚴肅，要使課堂氣氛活而不亂，盡量防止學消費生壓抑和過度焦慮，使學生在和諧的氣氛中發(fā)揮出正常的智力程度，高效地進展學習。其次是復習舊課，引入新課。根據(jù)學生掌握知識的情況以及涉及本課的有關知識進展復習，要簡明扼要，抓住要點，點穿本質(zhì)，然后，自然過渡，引入新課，簡述學習課題，布置學習內(nèi)容，明確學習要求，以保證教學過程的方案性和完好性。充分地照顧了學生學習上的差異，這樣學生可以快者快學，慢者慢學，到達了班___與個別化相結(jié)合。再次是學生根據(jù)老師要求獨立進展學習活動。在理解教材內(nèi)容的根底上做練習，及時反應學習效果，自己不能解決的問題及時請教老師。對于學習思維品質(zhì)不踏實的學生，要注意用詳細的事例，通過嚴格要求，逐漸培養(yǎng)他們的踏實品質(zhì)。對于學習成績優(yōu)異者，應指導他們向深度、廣度開展，向他們提出進一步深化學習的要求，并詳細落實，讓他們可以充分利用課堂上這段珍貴的時間，充分發(fā)揮其潛力，進步效率，超額超前完成學習任務，對于學習根底較差，思維不敏捷的學生，加強重點輔導。在這里老師掌握每個學生的情況和把握整個課堂，始終處于積極主動的狀態(tài)非常重要。3、課后輔導工作要進步教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，初中的學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上。在輔導工作中，我擅長根據(jù)學生的不同情況，設計不同的問題，采用不同的方式，主動地去引導、啟發(fā)學生，可問他是怎樣想的?怎樣理解的?聽一聽他們的見解掌握他們的情況，并進展有針對性，切合實際的個別輔導，真正做到因材施教。這對于進步差生，大面積進步初中數(shù)學教學質(zhì)量是會起到一定作用的。差生形成的原因雖然是多方西的，但是學生的學習根底，學習興趣，學習動機，學習方法等方面是值得引起我們注意的問題。只要老師堅持不懈，會逐漸增強學生的學習興趣，從而產(chǎn)生強烈的學習動機，不斷地進步學習程度。在教學教研上我積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷拓寬知識面，為教學內(nèi)容注入新穎血液。“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺