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2Level項教學內(nèi)器材及組織形動作要領及動作進2Level項教學內(nèi)器材及組織形動作要領及動作進教學情境用組次/時發(fā)展目把自己的水杯簡單的自我介紹（新來的小朋友要重點介2、告知小朋友課中不舒服或其他問題要及3、老師允許，不要離開教室、不要亂跑、2~3子禮貌意識和規(guī)則戲4個，棒組織：標志桶擺放在場地的棒站在圈內(nèi)，紅色情景：現(xiàn)在變身小，開車上程，如小與其他小撞到了，7~8目標：達到活躍身及提高孩子的反項教學內(nèi)器材及組織形動作要領項教學內(nèi)器材及組織形動作要領及動作進教學情境用組次/時發(fā)展目素質(zhì)1平衡墊接力傳2平衡墊協(xié)助推1、器材：每人1平衡墊，每人一個中號標志桶，5個小平衡墊的兩端各方一個標志桶，對應的每個平衡墊的右側(cè)各放一個標志桶，小標志組織：兩人一組，雙腳踩兩素質(zhì)1平衡墊接力傳2平衡墊協(xié)助推1、器材：每人1平衡墊，每人一個中號標志桶，5個小平衡墊的兩端各方一個標志桶，對應的每個平衡墊的右側(cè)各放一個標志桶，小標志組織：兩人一組，雙腳踩兩2雙手放在胸前，雙膝微微彎曲，相互推手（只能推手）小河邊等著呢，踩在小石2去幫助趕走大10（兩項選項一項進行練孩子的團隊協(xié)作能2組織：分兩組，功能圈放起要領：跑步準備，聽到老師后出發(fā)，跨過跑到終點繞過標志桶后跑回起點后， ③ 情景：叢林運動會接下來是賽，10項教學內(nèi)器材及組織形動作要領及動作進教學情項教學內(nèi)器材及組織形動作要領及動作進教學情境用組次/時發(fā)展目技組織：讓孩子排成一排，輪 10上肢力量以及協(xié)項教學內(nèi)器材及組織形動作要領及動作進教學情境用組次/時發(fā)展目項教學內(nèi)器材及組織形動作要領及動作進教學情境用組次/時發(fā)展目 2③升級身體開1-2器材：爬行墊每人一塊，一根。組織：小朋友圍1手放在身體兩側(cè)，伸直掌心向下，雙臂上受傷的小鳥保護起2、情景：變身開看51、目標：發(fā)展孩子有效的肌肉拉伸可提高孩子的肌肉彈撒點巧克力粉吧5棒器材 組織：小朋友們趴在爬行墊 棒器材 組織：小朋友們趴在爬行墊 5 組織：小朋友們靠近坐在墊給每個孩子發(fā)積分 5目標：講評與積分卡是對孩子表現(xiàn)的和對孩子的1、20中，每次課保證心肺練習，其

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