2020預防流感主題班會教案內(nèi)容

為了更好的預防禽流感、保證學生身體健康,特別召開主題班會。下面是我為大家整理的關于預防流感主題班會教案，希望對大家能有所幫助，謝謝大家的閱讀與支持預防流感主題班會教案1讓學生認識到講衛(wèi)生的好處。讓學生了解什么是流感。讓學生學會如何預防流感。教學重點：如何預防流感。教學難點：流感的癥狀表現(xiàn)及流感的預防方法。教學方法：講述、討論法教學過程：一、課題導入春季到來，學校是人群高密集場所，且學生是抵抗力較弱的群體，因此，流感等呼吸道傳染病是比較容易入侵的，所以同學們要做好預防的措施。二、引導學生認識什么是流感流感全稱為流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。三、流感與普通感冒有什么不同及如何傳播流感與普通感冒是兩個完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病，而我們平時講的感冒，多是指普通感冒，俗稱“傷風”，其特征是：病因復雜多樣，包括多種病毒、支原體和少數(shù)細菌等，都可以引起感冒。感冒每次發(fā)病可由不同的病原引起，所以有些人一段時間內(nèi)可以反復多次患感冒，但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起，患過流感或注射過流感疫苗的人通常短期內(nèi)不會反復患流感。在癥狀方面，流感常表現(xiàn)為嚴重的呼吸道癥狀并容易引起一些并發(fā)癥，而普通感冒癥狀輕微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。普通感冒的病原多達百余種，無法控制疫苗進行特異性的預防;流感可根據(jù)引起的流感病毒的種型，注射相應的疫苗得到有效預防。流感的傳染源主要是病人和隱性感染者，流感以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品通過手間接傳播。人群對流感普遍易感，病后有一定的免疫力，對同一型的流感免疫力可維持較久，對同一亞型的變種間也有交免疫力，但維持的時間不長。由于流感病毒不斷發(fā)生變異，故可引起反復感染發(fā)病。流感全年均可發(fā)病，以冬春季節(jié)多發(fā)。四、流感如何預防流感為乙類法定報告的傳染病。隔離病人是減少傳播的有效途徑，隔離期為1周。流行期間盡量少去公共場所，室內(nèi)注意通風。公共場所可用1%漂澄清液或3%過氧乙酸噴灑，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝曬2小時或煮沸消毒。流感可通過注射疫苗預防，尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。流感的預防措施有（討論后總結）：勤開窗戶，保持寢室、教室的空氣流通。每天通風至少2次，每次不少于20分鐘。保持居室的清潔衛(wèi)生。注意防寒保暖并勤曬被褥。注意個人衛(wèi)生，要勤洗手，常用冷水洗臉，不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。加強體育鍛煉，積極參加課外活動，提高耐寒能力，增強體質。飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開水，少吃辛辣油炸食物。勞逸結合，睡眠充足，不要熬夜。若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時，要及早就醫(yī)。盡量少到人群擁擠的公共場所。學校應加強晨檢，發(fā)現(xiàn)流感病人要及時隔離和治療，以減少傳染源的存在。及早做好流感疫苗的預防接種工作。五、建議同學們應該怎么做注意衛(wèi)生的保潔;2.注意宿舍的通風;3.課后加強鍛煉;注意早晚溫差變化，做好保暖;5.感覺身體不適馬上就醫(yī);6.多喝水。六、小結預防流感，注意衛(wèi)生;流感可怕，但可以預防。預防流感主題班會教案2班會目的：1、介紹甲型h1n1流感的基本知識;有目的有針對性地進行科學防護。2、明確甲型h1n1流感可防、可控、可治的客觀依據(jù);消除驚慌恐懼心理。3、掌握明確科學的防護措施，穩(wěn)定學生心理，將預防控制甲型h1n1流感工作落到實處。會議內(nèi)容：一、介紹甲型h1n1流感基本知識1、什么是“甲型h1n1流感”?2010年4月在墨西哥、美國首先爆發(fā)的甲型h1n1流感疫情是一種由新型a/hlnl型流感病毒引起的呼吸道傳染病，人感染甲型hlnl流感后的癥狀與普通季節(jié)性流感類似，包括發(fā)熱（腋溫±37.5°C）、咳嗽、喉嚨痛、四肢酸痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐，重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡，因該病毒是一種新型流感病毒，人群普遍對其缺乏免疫力。2、甲型h1n1流感是怎樣傳播的?甲型hlnl流感主要是呼吸道傳播，也可以通過密切接觸傳播：甲型hlnl病毒可在人與人之間傳播，通常是通過感染者咳嗽或打噴嚏，也可通過接觸被甲型hlnl流感病毒污染的物體表面，經(jīng)手通過眼、鼻粘膜感染。和普通流感傳播途徑類似。3、甲型hlnl流感是可防可治的甲型hlnl流感和普通的流感傳播途徑和預防措施基本類似，它只是一個新的病毒亞型，所有的人對它缺乏免疫力，所以，它較容易在人群中傳播。到目前為止，還沒有發(fā)現(xiàn)這一病毒有變異。該病毒致病力較弱，所導致的病癥與普通流感相似。養(yǎng)成勤洗手、常通風等良好衛(wèi)生習慣可有效降低感染甲型hlnl流感的風險，我國甲型hlnl流感疫苗已問世，為甲型hlnl流感的預防提供了有力的手段，如果不幸染上了甲型hlnl流感，也不用恐慌，因為我們有治療該病的有效藥物。二、為什么要在學校開展晨檢午檢和學生缺勤登記?早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療是防止流感擴散的關鍵，也是避免發(fā)生重癥病例的重要辦法。通過晨檢午檢測量的學生的體溫和學生缺勤登記，可以及時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人，為流感的疫情控制提供有利的時機。三、家中有人出現(xiàn)流感癥狀，應如何照料?1、將病人與家中其他人隔離開來，單獨居住一個房間;2、照料病人時應用口罩等遮蓋物遮掩住嘴和鼻子，遮蓋物使用后應丟棄至垃圾桶;3、與病人接觸后應用肥皂徹底洗凈雙手，病人居住空間應保持空氣流通。4、多休息、加強營養(yǎng)。5、密切關注病人的病情變化，一旦病情出現(xiàn)轉重跡象，應立即到醫(yī)院診治。四、如何預防甲型hlnl流感？要想預防甲型hlnl流感需要做到以下幾點預防措施：預防措施一1、注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。2、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。預防措施二1、充足睡眠，勤于鍛煉，保證營養(yǎng)。2、教室里要注意經(jīng)常開窗通風，保持空氣流通。預防措施三1、除上課外，減少聚集性活動，盡量避免到超市、電影院、網(wǎng)吧、ktv包廂等人群擁擠的場所。2、避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人，接觸時一定要帶口罩。預防措施四1、如出現(xiàn)流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等），應及時向班主任和家長報告。并及時到醫(yī)院就診，輕者可以在家隔離治療，癥狀重的應到醫(yī)院隔離治療（就醫(yī)時應戴口罩）。2、與病人共同生活、學習、工作或有近距離接觸的人員，需要為期7天的醫(yī)學觀察。觀察期間避免外出。預防措施五接種甲型h1n1流感疫苗。預防流感主題班會教案3教學目標：使學生了解甲流感的基本知識以及如何預防，了解甲流感的預防措施提高警惕預防甲流感。教學方法：查閱資料、小組討論教學準備：多媒體教學過程：一、導入新課同學們，你們知道甲流感的有關知識嗎?你知道多少?你知道甲流感對我們身體的危害嗎?讓我們一起通過老師查閱的資料來了解這種流感吧二、甲流感有關知識介紹1.什么是甲流感?甲流感即甲型H1N1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。人感染甲型H1N1流感會出現(xiàn)哪些癥狀?人感染甲型H1N1流感病毒的癥狀和人流感（季節(jié)性感冒）相似，包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒戰(zhàn)和乏力等。有些患者可能還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐腹瀉癥狀。重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡流感病毒的傳染途徑感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發(fā)病前一天到發(fā)病后7天左右。兒童感染者傳染期長于成年人。一個健康人如果吸入病人打噴嚏、咳嗽產(chǎn)生的飛沫就可能被傳染上;由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小時以上，如果接觸了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，沒有洗手就接觸自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被傳染上。4甲型H1N1流感病毒的預防措施每天堅持晨測，注意體溫變化，如有體溫變化，如有發(fā)熱(體溫在37.5度以上包括37.5)等癥狀，即使通知家長前往醫(yī)院就診。經(jīng)常開窗通風換氣，每天至少30-40分鐘。避免接觸生豬或者前往有豬的場所。避免前往人群擁擠的場所，避免接觸流感樣癥狀或者肺炎等呼吸道病人。注意個人衛(wèi)生