教師招聘考試題庫《學(xué)生與教育》必考知識點(diǎn)最新版(二)-6

教師招聘考試題庫《學(xué)生與教育》必考知識點(diǎn)最新版(二)1、單選題

在我國提倡民主平等的師生關(guān)系，主要強(qiáng)調(diào)的是師生之間的_____

A:權(quán)利平等

B:義務(wù)平等

C:知識平等

D:人格平等

參考答案:D

本題解釋:

答案：D【解析】在我國提倡和追求民主和平等的師生關(guān)系，主要就是強(qiáng)調(diào)師生之間在人格上的平等，強(qiáng)調(diào)學(xué)生有自己的尊嚴(yán)和權(quán)利。

2、單選題

在教育過程中，教師對突發(fā)性事件(例如化學(xué)實驗事故)作出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q為“教育機(jī)智”。這反映了教師勞動的_____特點(diǎn)。

A:復(fù)雜性

B:示范性

C:創(chuàng)造性

D:長期性

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C【解析】教師勞動的創(chuàng)造性主要表現(xiàn)在三個方面：因材施教、教育方法上的不斷更新和教育機(jī)智。

3、單選題

教師勞動的_____由教育的系統(tǒng)性和人的身心發(fā)展的連續(xù)性決定。

A:系統(tǒng)性

B:示范性

C:廣延性

D:主體性

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】教育是一項培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程，同時，學(xué)生的發(fā)展是一個連續(xù)不斷的過程，任何一個人或一方面的因素都不能獨(dú)立地完成培養(yǎng)人的工程，因此要求教師的勞動應(yīng)具有系統(tǒng)性。

4、多選題

《教育法》規(guī)定，受教育者應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有_____。

A:遵守法律法規(guī)

B:遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣

C:努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)

D:遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度

E:保持身心健康

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：ABCD解析：1.遵守法律、法規(guī)；2.遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；3.努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；4.遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。

5、單選題

教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高_(dá)____的使命。

A:公民素質(zhì)

B:公民思想道德素質(zhì)

C:公民科學(xué)文化素質(zhì)

D:民族素質(zhì)

參考答案:D

本題解釋:

答案：D【解析】題干是《中華人民共和國教師法》對“教師”概念的界定。

6、簡答題

我在一所農(nóng)村中學(xué)當(dāng)畢業(yè)班的班主任，學(xué)生的一些行為真的讓我覺得可愛又可恨。為什么這樣說呢？一部分學(xué)生不用我操心，所以這部分學(xué)生讓我覺得省心，就感覺他們是可愛的。而有那么幾個調(diào)皮搗蛋的家伙就讓我時時牽掛著，他們不是逃課去上網(wǎng)打電游，就是到處惹是生非，甚至晚上就寢以后還偷輸溜出去上網(wǎng)。我這個班主任可以說是完全為他們幾個而當(dāng)?shù)?，晚上自己睡不踏實，還得去寢室看看，留心一下那幾個學(xué)生在不在。終于這一屆學(xué)生馬上就畢業(yè)了，我也可以休息一下了。不過，經(jīng)過那么多年的班主任生活，我還是發(fā)現(xiàn)，往往那些調(diào)皮不省心的學(xué)生畢業(yè)以后能夠時常想起我這個班主任，任何時候只要看到我就一定停下來和我打招呼，所以這些可愛又可恨的學(xué)生啊，我真不知道該怎么說才好。

根據(jù)這個案例，請你談?wù)勎覀冊撛鯓诱J(rèn)識“學(xué)生”？

參考答案:

【答案要點(diǎn)】（1）每個學(xué)生都有自身的獨(dú)特性。案例中的班主任很明顯沒有認(rèn)識到這一點(diǎn)，“學(xué)生的一些行為真的讓我覺得可愛又可恨……”“我這個班主任可以說是完全為他們幾個而當(dāng)?shù)模砩献约核惶?，還得去寢室看看，留心一下那幾個學(xué)生在不在?！泵總€人都有其獨(dú)特的心理世界，都有其獨(dú)特性，這也意味著每個學(xué)生都有差異性，差異不僅是教育的基礎(chǔ)，也是學(xué)生發(fā)展的前提。教!每一個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到完全、自由的發(fā)展。不是“可愛的”就“省心”，“可恨的”的就“多操心”。

（2）“有那么幾個調(diào)皮搗蛋的家伙就讓我時時牽掛著……”學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人，作為發(fā)展中的人，意味著學(xué)生是一個正在成長的人，沒有缺陷，就沒有發(fā)展的動力和方向。教師要幫助學(xué)生解決問題，改正錯誤，從而不斷促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展。

（3）學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人，是不以教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。教師應(yīng)該尊重學(xué)生的主觀能動性，否則會挫傷學(xué)生的主動性、積極性，扼殺他們的學(xué)習(xí)興趣，窒息他們的思想，引起他們自覺或不自覺的抵制或抗拒。學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體，是具有主體性的人。教師的教在于構(gòu)建學(xué)生主體。在教學(xué)中，教師要發(fā)揮其主導(dǎo)作用，采取因材施教的教學(xué)方法，了解研究學(xué)生，進(jìn)而采取相應(yīng)措施促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

（4）總之，學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，教師要引導(dǎo)學(xué)生主動積極地發(fā)展。教師只有在尊重和調(diào)動學(xué)生主動性、積極性的基礎(chǔ)上發(fā)揮主導(dǎo)作用，才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

7、單選題

衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是_____

A:教師的年齡

B:教師的體質(zhì)

C:教師的素養(yǎng)

D:教師的能力

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】教師素養(yǎng)包括教師的專業(yè)、能力、道德等方面的素養(yǎng)，是衡量教師能否勝任本職工作的基本條件。

8、簡答題

教師職業(yè)的性質(zhì)(或?qū)I(yè)特點(diǎn))是什么？

參考答案:

【答案要點(diǎn)】教師職業(yè)的性質(zhì)表現(xiàn)為：（1）教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員；（2）教師是教育者，教師職業(yè)是促進(jìn)個體社會化的職業(yè)。

9、簡答題

為什么教師的知識不僅要“?！保乙安?？

參考答案:

【答案要點(diǎn)】（1）這是科學(xué)知識日益融合和滲透的要求；（2）這是青少年多方面發(fā)展的要求；（3）教師的任務(wù)是教書育人。

10、單選題

教師從事的職業(yè)是一種以人的身心發(fā)展為對象的教育活動，而這種教育活動根本上是一種_____的活動。

A:實踐性

B:反思性

C:道德性

D:倫理性

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】教師從事的職業(yè)是一種以人的身心發(fā)展為對象的教育活動，而這種教育活動根本上是一種道德性的活動。換言之，是一種導(dǎo)人為善、勸人為善的活動，是一種含有道德目的與道德意圖的活動。

11、單選題

_____被認(rèn)為是教師專業(yè)發(fā)展最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，是教師專業(yè)發(fā)展的“加速器”和“永動機(jī)”。

A:在職教育

B:教學(xué)實踐

C:校本培訓(xùn)

D:教學(xué)反思

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】略。

12、單選題

教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應(yīng)接受_____

A:高等教育

B:在職培訓(xùn)

C:繼續(xù)教育

D:終身教育

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】繼續(xù)教育是指已經(jīng)脫離正規(guī)教育，已參加工作和負(fù)有成人責(zé)任的人所接受的各種各樣的教育，是對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行知識更新、補(bǔ)充、拓展和能力提高的一種高層次的追加教育。教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應(yīng)接受繼續(xù)教育，以便不斷提高他們的專業(yè)知識和教學(xué)能力。

13、填空題

教師的勞動特點(diǎn)包括：____、____、長期性和間接性、主體性和示范性。

參考答案:復(fù)雜性和創(chuàng)造性連續(xù)性和廣延性

14、單選題

新課程改革要求教師的教學(xué)行為發(fā)生的變化表現(xiàn)在_____

A:在對待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思

B:在對待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)權(quán)威、批評

C:在對待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)教導(dǎo)、答疑

D:在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主精神

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】在對待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞；在對待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)；在與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作。

15、單選題

良好師生關(guān)系的建立，首先取決于_____

A:教師

B:學(xué)生

C:學(xué)校人際關(guān)系

D:校長

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】教師是教育過程的組織者，在全部教育活動中起主導(dǎo)作用。從根本上說，良好的師生關(guān)系首先取決于教師。

16、單選題

學(xué)生最主要的權(quán)利是_____。

A:人身自由權(quán)

B:人格尊嚴(yán)權(quán)

C:受教育權(quán)

D:隱私權(quán)

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C解析：受教育權(quán)是學(xué)生最主要的權(quán)利。學(xué)生的受教育權(quán)包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和公正評價權(quán)。

17、簡答題

教師專業(yè)發(fā)展的途徑有哪些？

參考答案:

【答案要點(diǎn)】（1）師范教育；（2）入職培訓(xùn)；（3）在職培訓(xùn)；（4）自我教育。此外，跨校合作（比如教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校），專家指導(dǎo)（比如講座、報告），政府教育部門和教研機(jī)構(gòu)組織的各類專業(yè)培訓(xùn)和交流活動等也是教師專業(yè)發(fā)展的途徑。

18、填空題

“十年樹木，百年樹人”反映了教師勞動的____。

參考答案:長期性

19、多選題

教師的專業(yè)知識素養(yǎng)包括_____

A:精湛的語言表達(dá)能力

B:精深的學(xué)科知識

C:廣博的科學(xué)文化知識

D:較強(qiáng)的組織管理能力

E:寬厚的教育學(xué)、心理學(xué)知識和管理學(xué)知識

參考答案:BCE

本題解釋:

參考答案：BCE【解析】教師的專業(yè)知識素養(yǎng)包括:政治理論修養(yǎng)、精深的學(xué)科專業(yè)知識、廣博的科學(xué)文化知識、必備的教育科學(xué)知識

20、單選題

在_____師生關(guān)系中，教師教學(xué)責(zé)任心強(qiáng)，但不講求方式方法，不注意聽取學(xué)生的意愿和與學(xué)生的協(xié)作；學(xué)生對教師只能唯命是從，不能發(fā)揮獨(dú)立性和創(chuàng)造性，學(xué)習(xí)是被動的。

A:民主型

B:專制型

C:放任型

D:友好型

參考答案:B

本題解釋:

答案：B【解析】題干所述為專制型師生關(guān)系的特點(diǎn)。

21、填空題

教師專業(yè)發(fā)展分為“非關(guān)注”階段、“虛擬關(guān)注”階段、____、____、“自我更新關(guān)注”階段。

參考答案:“生存關(guān)注”階段“任務(wù)關(guān)注”階段

22、單選題

以無序、隨意、放縱為特征的師生關(guān)系模式屬于_____。

A:管理型

B:放任型

C:專制型

D:民主型

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對師生關(guān)系模式的掌握。

【參考答案】B

【名師點(diǎn)睛】師生關(guān)系模式有三種：放任型、專制型以及民主型。放任型的師生關(guān)系模式是以無序、隨意、放縱為其心態(tài)和行為特征的。在教學(xué)中，以這種師生關(guān)系模式為主的教師采取放任的作風(fēng)，卻不負(fù)任何實際責(zé)任，給予學(xué)生充分的自由，要他們學(xué)習(xí)自己所高興的東西。教師不控制學(xué)生的行為，也不指示學(xué)習(xí)的方法，一切活動由學(xué)生自己進(jìn)行。

23、多選題

教師的能力素養(yǎng)包括_____。

A:語言表達(dá)能力

B:教育教學(xué)能力

C:學(xué)科知識水平

D:組織管理能力

參考答案:ABD

本題解釋:

參考答案：ABD解析：教師的能力素養(yǎng)包括語言表達(dá)能力、教育教學(xué)能力、組織管理能力、自我調(diào)控和自我反思能力。

24、填空題

學(xué)校教育對個體發(fā)展的影響，不僅具有即時價值，而且具有____價值。

參考答案:延時

25、多選題

學(xué)生是教育過程中的教育對象，其特點(diǎn)包括_____。

A:學(xué)生是迅速發(fā)展中的人

B:學(xué)生具有主觀能動性

C:學(xué)生具有自我教育的可能性

D:學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)摿?/p>

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：ABCD解析：本題是對學(xué)生特點(diǎn)的考查。

26、單選題

孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為_____

A:走路時身體一定要端正

B:對學(xué)生下命令一定要正確

C:自己做好了，不需要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好

D:教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響

參考答案:D

本題解釋:

答案：D【解析】孔子的這句話體現(xiàn)了教師的示范性。示范性指教師的言行舉止，如人品、才能、治學(xué)態(tài)度等都會成為學(xué)生學(xué)習(xí)的對象。教師必須以身作則、為人師表。

27、多選題

現(xiàn)代師生關(guān)系的特點(diǎn)包括_____。

A:教育內(nèi)容上的授受關(guān)系

B:人格上的平等關(guān)系

C:課堂上的商家與客戶關(guān)系

D:社會道德上的相互促進(jìn)關(guān)系

參考答案:ABD

本題解釋:

參考答案：ABD

師生關(guān)系的內(nèi)容：

師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上構(gòu)成授受關(guān)系

師生關(guān)系在人格上是平等的關(guān)系

師生關(guān)系在社會道德上是互相促進(jìn)的關(guān)系

28、填空題

《兒童權(quán)利公約》的核心精神，正是維護(hù)青少年兒童的社會權(quán)利主體地位。這一精神的基本原則有____、兒童尊嚴(yán)原則、尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則和無歧視原則。

參考答案:兒童利益最佳原則

29、單選題

我國現(xiàn)行法律規(guī)定教師職業(yè)是一種_____

A:附加職業(yè)

B:私人職業(yè)

C:專門職業(yè)

D:從屬職業(yè)

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】教師職業(yè)屬于專門職業(yè)，教師是從事教育教學(xué)工作的專業(yè)人員。1994年實施的《中華人'民共和國教師法》第一次從法律角度確認(rèn)了教師的專業(yè)地位。

30、單選題

關(guān)于師生關(guān)系的理論中，“兒童中心論”的代表人物是_____。

A:赫爾巴特

B:裴斯泰洛奇

C:杜威

D:夸美紐斯

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C【解析】杜威的《民主主義與教育》三中心論：“兒童中心（學(xué)生中心）”、“經(jīng)驗中心”、“活動中心”；

31、單選題

教師在建立班集體、維持班級紀(jì)律、組織班級活動、協(xié)調(diào)人際關(guān)系等活動中扮演著_____。

A:研究者

B:示范者

C:朋友

D:管理者

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D

32、簡答題

如何建立新型的師生關(guān)系？

參考答案:

【答案要點(diǎn)】（1）新課程的推進(jìn)要致力于建立充分體現(xiàn)著尊重、民主和發(fā)展精神的新型師生倫理關(guān)系。①師生倫理關(guān)系目前存在的主要問題：師生之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系比較混亂，學(xué)生權(quán)利經(jīng)常得不到應(yīng)有的保護(hù)；在學(xué)校教育中，教師為學(xué)生籌劃一切，包辦代替。不論是侵犯學(xué)生權(quán)利還是包辦代替，都不是恰當(dāng)?shù)膸熒鷤惱黻P(guān)系。②創(chuàng)造這種新型的師生關(guān)系，應(yīng)做出的努力：樹立教育民主思想；提高法制意識，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利；加強(qiáng)師德建設(shè)，純化師生關(guān)系。

（2）課程改革需要建立一種以師生個性全面交往為基礎(chǔ)的新型師生情感關(guān)系。①師生情感關(guān)系目前存在的主要問題：從整體上說，師生情感關(guān)系的狀況仍難以令人滿意，師生之間情感冷漠、缺乏溝通的現(xiàn)象比比皆是。師生之間缺乏積極的情感聯(lián)系，不僅使得一直為人們所珍視的師生情誼黯然失色，也使教學(xué)活動失去了寶貴的動力源泉。優(yōu)化師生情感關(guān)系，重建溫馨感人的師生情誼，是師生關(guān)系改革的現(xiàn)實要求。②創(chuàng)造這種新型的師生關(guān)系，應(yīng)做出的努力：教師要真情對待學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，展現(xiàn)教學(xué)過程的魅力，品味教學(xué)成功的喜悅；完善個性，展現(xiàn)個人魅力。

33、單選題

學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的_____

A:條件

B:任務(wù)

C:途徑

D:結(jié)果

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】作為教育對象的學(xué)生是學(xué)習(xí)者，是受教育者。沒有個體主動積極地參與，沒有師生之間的互動，學(xué)生的主動發(fā)展是很難實現(xiàn)的，所以學(xué)生主體性的形成，是教育成功的保證條件。

34、填空題

____是教師完善人格的一個重要標(biāo)志，也是教師心理健康的重要內(nèi)容。

參考答案:良好的人際關(guān)系

35、單選題

良好師生關(guān)系建立的首要途徑是_____

A:家訪

B:校外活動

C:課外活動

D:課堂教學(xué)

參考答案:D

本題解釋:

答案：D【解析】良好的師生關(guān)系建立的途徑有課堂教學(xué)、課外活動和校外活動。教學(xué)是發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用的雙邊活動過程，是良好師生關(guān)系建立的首要途徑。

36、單選題

師生關(guān)系在人格上是一種_____。

A:平等關(guān)系

B:上下關(guān)系

C:道德關(guān)系

D:教育關(guān)系

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A【解析】學(xué)生作為一個獨(dú)立的社會個體，在人格上與教師是平等的,真正的民主的師生關(guān)系是一種朋友式的友好與幫助的關(guān)系。

37、單選題

孔子說：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！边@反映教師勞動的_____。

A:主體性

B:創(chuàng)造性

C:間接性

D:示范性

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D【解析】略

38、判斷題

教師的根本任務(wù)是傳授人類文化。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯誤【解析】教師的根本任務(wù)是教書育人，即教師要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在傳授知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教。引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)人生價值，塑造完美人格。

39、單選題

聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括_____。

A:無差別原則

B:無歧視原則

C:尊重兒童尊嚴(yán)原則

D:兒童利益最佳原則

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：C解析：1989年11月聯(lián)合國大會通過《兒童權(quán)利公約》，主張保障兒童擁有社會權(quán)利的主體地位，其基本原則是：無歧視原則、兒童利益最佳原則、尊重兒童尊嚴(yán)原則、尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則。

40、單選題

教師職業(yè)權(quán)利包括教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、獲取報酬權(quán)、管理學(xué)生權(quán)和_____。

A:管理權(quán)

B:名譽(yù)權(quán)

C:人身權(quán)

D:生命健康權(quán)

參考答案:A

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對教師職業(yè)權(quán)利的了解。

【參考答案】A

【名師點(diǎn)睛】依據(jù)《中華人民共和國教師法》第七條規(guī)定，我國教師享有以下基本權(quán)利：（1）教育教學(xué)權(quán)；（2）科學(xué)研究權(quán)；（3）管理學(xué)生權(quán)；（4）獲取報酬待遇權(quán)；（5）民主管理權(quán)；（6）進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。選項中的“名譽(yù)權(quán)”、“人身權(quán)”和“生命健康權(quán)”是教師作為一般公民享有的社會主體權(quán)利的內(nèi)容，而不是教師職業(yè)權(quán)利的部分。

41、單選題

教師的工作不僅需要付出繁重的腦力勞動和體力勞動，還要面對學(xué)生的差異性，這體現(xiàn)了教師勞動的_____特點(diǎn)。

A:示范性

B:復(fù)雜性

C:創(chuàng)造性

D:勞動方式個體性

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B解析：題干體現(xiàn)了教育任務(wù)的多樣性和勞動對象的差異性。

42、簡答題

閱讀下列材料，并回答問題。

如果你是新任教師，請你從教師素養(yǎng)的角度，闡述怎樣才能成為一名受學(xué)生歡迎的老師?

參考答案:

【答案要點(diǎn)】

（1）文化素養(yǎng)方面：專業(yè)文化素養(yǎng)，要精通自己所教的學(xué)科；一般的文化素養(yǎng)，做到多才多藝，“一專多能”

（2）教育素養(yǎng)方面；①具有先進(jìn)的教育理念（學(xué)習(xí)教育、心理學(xué)、學(xué)科教材法等）②良好的教育能力（語言能力、組織教學(xué)的能力、備課能力等）③一定的研究能力，要成為一名研究者；

（3）職業(yè)道德素養(yǎng)方面：愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表等（圍繞中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范）；

（4）人格素養(yǎng)方面：應(yīng)具有良好的個性心理品質(zhì)，積極熱情、健康向上、耐心溫和、有同情心等。

43、簡答題

如何理解教師是教育教學(xué)的研究者？

參考答案:

【答案要點(diǎn)】教師即研究者，意味著教師在教學(xué)過程中要以研究者的心態(tài)置身于教學(xué)情境審獅分析教學(xué)理論與教學(xué)實踐中的各種問題，對自身的行為進(jìn)行反思，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行探究，對積累的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)，最終形成規(guī)律性的認(rèn)識

44、簡答題

教師的語言表達(dá)能力應(yīng)符合什么樣的要求？

參考答案:

【答案要點(diǎn)】（1）準(zhǔn)確、簡練，具有科學(xué)性；（2）清晰、流暢，具有邏輯性；（3）生動、形象，具有啟發(fā)性；（4）口頭語言和肢體語言的巧妙結(jié)合。

45、簡答題

我的一位朋友小朱，在他上初中二年級時，一天放學(xué)騎自行車回家的路上，摔倒受了傷，他們班的英語老師剛好經(jīng)過，他充滿希望地以為老師會扶起他，并送他回家，可是老師卻如根本就沒有看到他一樣，匆匆離去。從此，一向好學(xué)上進(jìn)、成績也不錯的他，開始討厭上英語課，繼而逃課，因而被冠以了問題學(xué)生的名頭。他越來越不喜歡學(xué)習(xí)，成績也越來越差，最后初中畢業(yè)就結(jié)束了學(xué)業(yè)。小朱至今訴說這一經(jīng)歷時，仍然難以釋懷。

請從師生關(guān)系的影響角度對該現(xiàn)象進(jìn)行分析。

參考答案:

【答案要點(diǎn)】（1）首先，良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動順利進(jìn)行的保障。良好的師生關(guān)系能使學(xué)生產(chǎn)生安全感，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的注意力，啟發(fā)學(xué)生的積極思維，樂于接受教師的引導(dǎo)和影響；相反，師生關(guān)系緊張，師生互不信任、彼此冷漠將會干擾教育教學(xué)活動的順利進(jìn)行。其次，良好的師生關(guān)系是實現(xiàn)教學(xué)相長的催化劑。良好的師生關(guān)系一方面能使學(xué)生產(chǎn)生“愛屋及烏”的情感，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，另一方面也有利于教師教學(xué)水平的發(fā)揮，實現(xiàn)“教學(xué)相長”的雙贏局面。而案例中教師的做法卻使得小朱對英語老師不再信任、不再愛老師，繼而對英語課失去了興趣，最終越來越不喜歡學(xué)習(xí)，成績越來越差。

（2）教師和學(xué)生應(yīng)該做到尊師愛生和心理相容。①尊師就是尊重教師，尊重教師的勞動和教師的人格與尊嚴(yán)，對教師要有禮貌，了解和認(rèn)識