三年級浙教版語文下學(xué)期課文內(nèi)容填空考前專項練習(xí)含答案_第1頁
三年級浙教版語文下學(xué)期課文內(nèi)容填空考前專項練習(xí)含答案_第2頁
三年級浙教版語文下學(xué)期課文內(nèi)容填空考前專項練習(xí)含答案_第3頁
三年級浙教版語文下學(xué)期課文內(nèi)容填空考前專項練習(xí)含答案_第4頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數(shù)9三年級浙教版語文下學(xué)期課文內(nèi)容填空考前專項練習(xí)含答案班級:__________姓名:__________一、日積月累,根據(jù)課本內(nèi)容填空。1.___________,泰山移。2.有理走遍天下,____________。3._____________,不貳過。(《論語》)4.兩岸青山相對出,_______________。(《望天門山》李白)5.停車坐愛楓林晚,_______________。(《山行》杜牧)6.通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我認識了不懂就要問的_________,愛鳥更愛孩子的_________,勇敢沉著、砸缸救友的少年_________,把手術(shù)臺當(dāng)作陣地的國際主義戰(zhàn)士_________。二、按課文內(nèi)容填空。1.通過課文的學(xué)習(xí),我們可以感受到春天燕子的_______,夏日荷花的______________,還知道__________、__________、__________、___________等昆蟲的秘密。2.讀了《守株待兔》這則寓言,我想對農(nóng)夫說:____________3.《古詩三首》分別寫了我國三個傳統(tǒng)節(jié)日,《元日》這首詩寫的是__________,《清明》

這首詩寫的是_________,《九月九日憶山東兄弟》

這首詩寫的是__________。4.《滁州西澗》是唐代詩人_________寫的,詩的后兩句是_____________。三、精彩回放。1.《守株待兔》告訴我們做事要__________________,不要有僥幸心理。2.從陶罐和鐵罐的結(jié)局中,我明白了每個人都有__________和__________,要善于看到________,正視_______,相互尊重,和睦相處的道理。3.“________一旦讓懶惰支配,它就______?!边@句話出自寓言詩___________四、我能按原文或要求填空。1.雅人四好:________________________;中醫(yī)四診:________________________。2.清明節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,人們常常會想起唐代詩人杜牧寫的《清明》,這首詩的前兩句是:______________________,_______________________。3.遲日______________________,春風(fēng)______________________。4.一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳_____________。不光是我一朵,一池的荷花___________。(《荷花》)5.我們學(xué)習(xí)了很多寓言故事,其中我印象最深刻的是《________________》,從中我明白了一個道理:_______________________________________________________。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.通過課文的學(xué)習(xí),我們可以感受到春天燕子的_______,夏日荷花的______,還知道______、_____、_______、_______等昆蟲的秘密。2.《鹿角和鹿腿》告訴我們的道理是__________________.3.有個叫蔡倫的人,吸收了人們長期積累的經(jīng)驗,改進了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料________,_______在水里______爛成漿;再把漿______出來_______干,就成了一種既輕便又好用的紙。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《大青樹下的小學(xué)》描寫了小學(xué)生快樂幸福的學(xué)校生活,體現(xiàn)了我國各族兒童之間的______________。2.“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。__________,____________?!边@是________朝詩人__________的作品。3.《山行》一詩中,描寫詩人因喜愛楓林晚景而停車欣賞的詩句是“__________,_____________”。4.“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝?!边@兩句詩的作者是________?!扒妗钡囊馑际莀_______。5.學(xué)了《不懂就要問》一文,我感受最深的是孫中山說的一句話:“______________?!蔽覍W(xué)習(xí)這種方法,使自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。七、聯(lián)系課文內(nèi)容填空。1.“小燕子帶了它的____的尾巴,在陽光滿地時,__于曠亮無比的天空,嘰的一聲,____,飛到那邊的高柳下了?!边@里寫出了小燕子飛行的特點是______。

2.《花鐘》一文中用不同的說法來描述鮮花開放時的狀態(tài):牽牛花____,薔薇___,睡蓮__,萬壽菊____,煙草花__,月光花___,曇花_____。

3.“_____,春江水暖鴨先知?!边@兩句詩出自____代蘇軾的《惠崇春江晚景》。描寫春天的詩句我還知道:____,____。

4.《鹿角和鹿腿》講述了一只鹿從獅口逃生的故事,這個故事告訴我們:________。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《童年的水墨畫》是一組兒童詩,作者選取了兒童在____________、____________、______________這三個生活中的鏡頭,表現(xiàn)了孩子們__________________。2.垂柳把______當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像______________。人影給溪水__________,釣竿上________一只紅蜻蜓。忽然_______________,草地上蹦跳著________________。3.《剃頭大師》一文中的“剃頭大師”指的是_____,“害人精”指的是____________。文章講述了“我”在表弟________的央求下為他剃頭的趣事,展現(xiàn)了童年生活的純真與趣味。4.《肥皂泡》的作者是_____,作者按做肥皂水→__________→___________→由肥皂泡產(chǎn)生的美好想象的順序講述了童年時代____________的經(jīng)歷,表達了作者對童年生活的________。5.《我不能失信》講述了宋慶齡小時候因答應(yīng)______________,而放棄與家人外出,獨自留在家里等候的故事,贊揚了宋慶齡____________的可貴品質(zhì)。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.俗話說“_______”,能力再強的人也需要其他人的幫忙。2.今天的辯論會開得很成功,老師的一席話讓我一下子明白了道理,真是“_______,_______”。3.《贈劉景文》是_____代詩人_____的作品,詩中“__________”一句寫出了秋天果實累累的豐收景象。4.《胡蘿卜先生的長胡子》中小男孩用胡蘿卜先生的長胡子做了____,鳥太太用胡蘿卜先生的長胡子做了____。文章末尾是一個省略號,想象一下,還有____用胡蘿卜先生的長胡子做_____。十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.動植物總是給我們傳遞一些信息,正如蘇軾在《惠崇春江晚景》中所寫的“竹外桃花三兩枝,__________________”,它們告訴我們春天到來的信息。課外我還積累了一些描寫春天的古詩,如《______________》《______________》,我還能寫出其中的一句_________________,______________。2.《童年的水墨畫》描繪了____________、____________、____________三幅畫面,表現(xiàn)了童年生活的_____________。十一、積累與運用。1.秋天的雨,有一盒___________???,它把黃色給了_______,黃黃的葉子像__________,用哪扇哪,扇走了___________。詩人杜牧則贊美道:“____________,霜葉紅于二月花”2.學(xué)習(xí)了前四個單元的課文,我知道了《不懂就要問》中,我們要學(xué)習(xí)孫中山__________的精神?!顿u火柴的小女孩》讓我懂得了_______。在《______》。我看到了青頭和紅頭之間_______?!犊傄驳共涣说睦衔荨分校艺J識了_______的老屋。3.為了明白一些道理,老師經(jīng)賞讓我們開展辯論比賽,并告訴我們:“________,________?!蔽液湍愀鐓⒓与p人跳繩比賽,媽媽鼓勵我倆:“_________,______?!弊詈?,我們?nèi)〉昧藙倮?。十二、古詩大盤點。1.____________________,野渡無人舟自橫。(《滁州西澗》)2.人間四月芳菲盡,____________________。(《大林寺桃花》)3.____________________,春來江水綠如藍。(《憶江南》)4.竹外桃花三兩枝,____________________。(《惠崇春江晚景》)十三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.人間四月芳菲盡,_________________。_________________,不知轉(zhuǎn)入此中來。2.《火燒云》一文按照____(總分總分總)的結(jié)構(gòu)順序描繪了火燒云的奇妙景色,表達了作者__________________________________________之情。3.《方帽子店》一文告訴我們___________________。4.學(xué)了七、八兩個單元,我積累了一些八字成語:“__________,________”說的是親眼看見的比聽說的要真實可靠;“__________,___________”告訴我們客觀環(huán)境對人有很大影響。十四、古詩、課文填空。1.遲日江山麗,__________。泥融飛燕子,_________。[唐]杜甫《絕句》2._________,________。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。[宋]蘇軾《惠崇春江晚景》3.梅子黃時日日晴,__________。綠陰不減來時路,___________?[宋]曾幾《三衢道中》4.江南好,風(fēng)景舊曾諳。__________,__________。能不憶江南?[唐]白居易《憶江南》5.一身_______的羽毛,一對______的翅膀,加上_______尾巴,那樣可愛的_______的小燕子。鄭振鐸《燕子》6.我忽然覺得自己仿佛就是______,______雪白的衣裳,_______陽光里。_______吹過來,我就翩翩______,雪白的衣裳________。葉圣陶《荷花》十五、根據(jù)課文理解填空。1.宋人有_______者。田中_______。兔走觸株,________。因釋其耒而_______,冀___________。兔不可復(fù)得,__________。2.《守株待兔》是一篇_____________,這則故事告訴我們____________。3.《陶罐和鐵罐》這則寓言故事告訴了我們________________________。4.《鹿角和鹿腿》說明的道理是:___________________;同時還告訴我們____________。5.《池子與河流》是一篇用_______的形式來表現(xiàn)的寓言故事。通過池子與河流的對話,告訴我們_____________________。十六、積累與收獲(huò)。1.仁者_______________,有禮者_______________?!睹献印?.一個籬笆三個樁,______________________________。3._______________,白云生處有人家?!渡叫小?.童話王國有許多動人的故事,其中我最喜歡的是《_________》,我把自己想象成這個故事中的_______________(誰),和他(她)一起歡笑,一起悲傷。十七、日積月累,填一填。1.燈不撥不亮,____________________。2.一個籬笆三個樁,____________________。3.____________________,最是橙黃橘綠時。4.意欲捕鳴蟬,_______________。5._________________,霜葉紅于二月花。6.你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像_________________,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像__________________,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。

答案1、人心齊無理寸步難行不遷怒孤帆一片日邊來霜葉紅于二月花孫中山列寧司馬光白求恩2、可愛、活潑美好蜻蜓瓢蟲獨角仙螞蚱你要努力工作,對意外的收獲不要存有僥幸心理春節(jié)清明節(jié)重陽節(jié)韋應(yīng)物春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫3、靠自己的努力長處短處別人的長處自己的短處才能一無所為《池子與河流》4、琴棋書畫望聞問切清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂江山麗花草香隨風(fēng)飄動都在舞蹈亡羊補牢知道過錯,馬上改正,為時不晚。5、可愛、活潑美好蜻蜓瓢蟲獨角仙螞蚱事物各有自己的價值,不能只憑外表去判斷事物的好壞。剪碎或切斷浸搗撈曬6、團結(jié)友愛知有兒童挑促織夜深籬落一燈明宋葉紹翁停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花蘇軾舉,向上托學(xué)問學(xué)問,不懂就要問7、剪刀似斜飛已由這里的稻田上敏捷吹起了紫色的小喇叭綻開了笑臉從夢中醒來欣然怒放在暮色中蘇醒舒展開自己的花瓣含笑一現(xiàn)竹外桃花三兩枝宋好雨知時節(jié)當(dāng)春乃發(fā)生價值不能用外表來衡量,美麗的東西不一定有用,丑陋的東西可能是有用的,我們要正確對待自己的長處和短處,不能以外表來衡量價值8、溪邊釣魚江上戲水林中采蘑菇童年生活的快樂溪水綠玉帶一樣平靜染綠了立著撲騰一聲人影碎了魚兒和笑聲“我”剃頭師傅小沙冰心吹肥皂泡賞肥皂泡吹肥皂泡留戀教小珍疊花籃誠實守信9、一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫燈不撥不亮理不辯不明宋蘇軾最是橙黃橘綠時風(fēng)箏線晾衣繩豹子兄弟跳繩10、春江水暖鴨先知春曉鳥鳴澗春眠不覺曉處處聞啼鳥溪邊釣魚江上戲水林中采蘑菇歡樂和有趣11、五彩繽紛的顏料銀杏樹一把把小扇子夏天的炎熱停車坐愛楓林晚不懂就問作者寫當(dāng)時人民的冷漠牛肚子里旅行友誼樂于助人燈不拔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論