語(yǔ)文版2022年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文內(nèi)容填空真題

PAGE頁(yè)碼8/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)8語(yǔ)文版2022年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文內(nèi)容填空真題班級(jí)：__________姓名：__________一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《荷花》的作者是葉圣陶爺爺，文章描寫(xiě)了夏日公園里_________的情景，表達(dá)了作者_(dá)____________的感情。2.《昆蟲(chóng)備忘錄》一文寫(xiě)了_______、_______、_______和_______四種昆蟲(chóng)。北京人把_________叫作“花大姐”，河北人把________叫作“掛大扁兒”。3.“江南好，_________。日出江花_______，春來(lái)江水_______。能不憶江南？”出自唐代詩(shī)人_______寫(xiě)的《憶江南》。二、課文內(nèi)容回顧。1．《總也倒不了的老屋》通過(guò)寫(xiě)老屋分別幫助________、_________和________，贊美了老屋__________的美好品質(zhì)。2．《_________》講述了胡蘿卜先生的胡子變長(zhǎng)以后，幫助了_______和_______的故事。3．《小狗學(xué)叫》中，小狗曾向______學(xué)叫，卻遭到了____的嘲笑；向______學(xué)叫卻遭到了_______的射擊。三、按要求填空。1.古詩(shī)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。詩(shī)中，我們可以看到“________，沙暖睡鴛鴦”的春日風(fēng)光，也可以聽(tīng)到“綠陰不減來(lái)時(shí)路，________”的清脆鳥(niǎo)鳴，還可以感受到“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，________”的新春氣象。2.蘇軾說(shuō)：“________，________?！蔽覀円掠诟恼e(cuò)誤、聽(tīng)從善言。3.俗話說(shuō)：“________，________。”客觀環(huán)境對(duì)人的影響不可忽視。四、按課文內(nèi)容填空。1．望著遠(yuǎn)處兩岸的青山和那只從遠(yuǎn)方而來(lái)的小船，我想起了“____________，______________”這兩句古詩(shī)。2．眼前的洞庭湖水光與夜色交融，湖面十分平靜，我想用“_____________，________________?！边@兩句古詩(shī)來(lái)描繪此情此景。3．《富饒的西沙群島》講述了西沙群島是_________上的一群島嶼，是我國(guó)的海防前哨。那里___________，_____________，是個(gè)_____________的地方。五、默寫(xiě)古詩(shī)，按要求填空。1.默寫(xiě)《惠崇春江晚景》。惠崇春江晚景竹外________三兩枝，________鴨先知。蔞蒿________，正是________。2.這首詩(shī)寫(xiě)的是________季的景色。3.這首詩(shī)的景物有動(dòng)有靜，靜態(tài)景物有________、________、________、________和________。動(dòng)態(tài)的景物有________和________。4.前兩句詩(shī)的意思是___________________六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1._________是給田野的，看，田野像__________。橙紅色是給_______，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?.《山行》中表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)深秋楓林景色無(wú)比喜愛(ài)的詩(shī)句是_____________________，______________________。3.《總也倒不了的老屋》中，老屋為_(kāi)______、________、________提供了幫助。4.一個(gè)籬笆__________，一個(gè)好漢_________。七、課文知識(shí)回頭看。1．《守株待兔》一文告訴我們：_____________________。2．鐵罐瞧不起陶罐是因?yàn)開(kāi)________。許多年過(guò)去了，人們把陶罐擦洗干凈，它依然_________，而鐵罐______________。3．《鹿角和鹿腿》是一篇______故事，通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，我明白了看問(wèn)題不要只看_____或某_____，更不應(yīng)該因?yàn)槠娴目捶ǘ鴽Q定自己的__________的道理。八、按課本內(nèi)容填空。1.殘疾的英子在輪流上臺(tái)講故事時(shí)兩次得到了同學(xué)們的掌聲。第一次掌聲是__________，第二次掌聲是__________。2._____年春的齊會(huì)戰(zhàn)斗中，_____同志為了搶救傷員，冒著生命危險(xiǎn)，連續(xù)工作了_______小時(shí)。3.《灰雀》這篇課文講了一個(gè)和灰雀有關(guān)的故事，從故事中我們可以看出列寧是一個(gè)________的人，男孩是一個(gè)______________的人。4._________，暖于布帛；_________，深矛戟?！盾髯印?.眾皆_______，光______擊甕破之。6.仁者_(dá)________，有禮者敬人。7.積_____成福，積怨成禍。九、課文回顧。1．把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。A．兩岸青山相對(duì)出，________。B．水光瀲滟晴方好，________。C．遙望洞庭山水翠，________。D．_________，千里江陵一日還。

上述詩(shī)句中運(yùn)用了比喻的修辭手法的是____，運(yùn)用了夸張的修辭手法的是____。（填序號(hào)）2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我欣賞了____、____的西沙群島，游覽了既___又____的海濱小城，知道了小興安嶺一年四季景色誘人，是______，也是______。十、按課文內(nèi)容填空。1.《夜書(shū)所見(jiàn)》詩(shī)人通過(guò)對(duì)__________、__________、__________等的描寫(xiě)，抒發(fā)了自己在秋夜思念_______的感情。2.《鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道》描寫(xiě)了“我”在上學(xué)路上看到的風(fēng)景，充滿(mǎn)了童真童趣，飽含了作者對(duì)_______、對(duì)________的熱愛(ài)之情。課文題目中的“金色巴掌”指的是__________________。3.《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》作者抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩(shī)的語(yǔ)言贊美了________，表達(dá)了對(duì)________的喜愛(ài)，抒發(fā)了對(duì)________的熱愛(ài)。十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，___________________。2．我國(guó)的造紙術(shù)首先傳到鄰近的__________和____________，后來(lái)又傳到_________和____________，極大地促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的_____________和文化的_________________________，影響了全世界。3．趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的______________和____________，是我國(guó)寶貴的_______________________遺產(chǎn)。4．北宋時(shí)候，有位畫(huà)家叫__________。他畫(huà)了一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)——《______________________》。十二、古詩(shī)練習(xí)。1．唐代詩(shī)人劉禹錫的《望洞庭》一詩(shī)中，生動(dòng)形象地寫(xiě)出洞庭湖水面平靜的詩(shī)句是_____________，_____________。這兩句詩(shī)的意思是________________。在這兩句詩(shī)中，詩(shī)人將湖面比作_____________。2．宋代詩(shī)人蘇軾在《贈(zèng)劉景文》中勉勵(lì)朋友困難只是一時(shí)的，應(yīng)樂(lè)觀向上，不應(yīng)意志消沉的詩(shī)句是_____________，_____________。3．歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯美河山的詩(shī)句有很多。當(dāng)我游覽三峽，看到兩岸青山撲面而來(lái)，我不禁想起李白《望天門(mén)山》中的詩(shī)句：_____________，_____________。當(dāng)我坐在順?biāo)柴Y的小舟上，兩岸的景色一晃而過(guò)，我又不禁想起李自《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句：_____________，_____________。李白在《望廬山瀑布》中還寫(xiě)道：_____________，疑是銀河落九天。4．杭州西湖聞名天下，許許多多的游客來(lái)到這里都會(huì)流連忘返。宋代詩(shī)人________也被西湖的美景所吸引，在《飲湖上初晴后雨》一詩(shī)中以絕色美人喻西湖：_____________，_____________。詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉出凈慈寺送林子方》中也贊美過(guò)美麗的西湖：_____________，_____________。十三、把下列句子補(bǔ)充完整。1．____________，春風(fēng)花草香。

2．竹外桃花三兩枝，____________。

3．____________，添得黃鸝四五聲。

4．千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，____________。

5．____________，路上行人欲斷魂。

6．人誰(shuí)無(wú)過(guò)？____________，____________。

7．不入虎穴，____________。十四、我能按課文原文或要求填空。1．凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了_________的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇___________；七點(diǎn)，睡蓮_____________；中午十二點(diǎn)左右，_________；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊_____________；下午五點(diǎn)，紫茉莉___________。2．春潮帶雨晚來(lái)急，____________________。3．不同植物的開(kāi)花時(shí)間不同，一是植物開(kāi)花的時(shí)間與_______、_______、________有密切關(guān)系，二是與_____________有關(guān)。4．蜜蜂具有辨認(rèn)方向的能力，靠的不是超常的記憶力，而是_________。十五、根據(jù)課文理解填空。1.宋人有_______者。田中_______。兔走觸株，________。因釋其耒而_______，冀___________。兔不可復(fù)得，__________。2.《守株待兔》是一篇_____________，這則故事告訴我們____________。3.《陶罐和鐵罐》這則寓言故事告訴了我們________________________。4.《鹿角和鹿腿》說(shuō)明的道理是：___________________；同時(shí)還告訴我們____________。5.《池子與河流》是一篇用_______的形式來(lái)表現(xiàn)的寓言故事。通過(guò)池子與河流的對(duì)話，告訴我們_____________________。十六、根據(jù)課本內(nèi)容填空。1.搭船的鳥(niǎo)是一只_________，它的羽毛是___________的，翅膀帶著一些___________，還有一張___________的長(zhǎng)嘴，十分___________。2.早上，草地是_____的，因?yàn)槠压⒌腳______；中午，草地是_____的，因?yàn)槠压⒌腳_____________。3.觀察時(shí)不僅用眼睛___________，用耳朵___________，還可以用手___________，用鼻子___________，有時(shí)還可以_________________。4.生活中不缺少_________，只是缺少________________。十七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．“人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。”這句話寫(xiě)出了溪水________、_______的特點(diǎn)。2．“是哪個(gè)‘水葫蘆’一下鉆入水中，出水時(shí)只見(jiàn)一陣水花兩排銀牙?！边@句話中“水葫蘆”在文中形容________。3．“只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣?！边@句話運(yùn)用了________的修辭手法，句中“一個(gè)個(gè)斗笠”指的是____________。4．《童年的水墨畫(huà)》通過(guò)描寫(xiě)兒童____________、____________、____________三個(gè)場(chǎng)景中的生活畫(huà)面，表現(xiàn)了孩子們__________________。

答案1、一池荷花盛開(kāi)熱愛(ài)大自然蜻蜓瓢蟲(chóng)獨(dú)角仙螞蚱瓢蟲(chóng)尖頭綠螞蚱風(fēng)景舊曾諳紅勝火綠如藍(lán)白居易2、小貓老母雞小蜘蛛樂(lè)于助人胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子小男孩鳥(niǎo)太太小公雞狐貍杜鵑獵人3、泥融飛燕子添得黃鸝四五聲總把新桃換舊符改過(guò)不吝從善如流近朱者赤近墨者黑4、兩岸青山相對(duì)出孤帆一片日邊來(lái)湖光秋月兩相和潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨南海風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富可愛(ài)5、桃花春江水暖滿(mǎn)地蘆芽短河豚欲上時(shí)春竹桃花蔞蒿江水蘆芽鴨河豚竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺(jué)到初春江水回暖。6、1.金黃色；金色的海洋；果樹(shù)的。2.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。3.小貓、老母雞、小蜘蛛4.三個(gè)樁，三個(gè)幫。7、只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，才能有所收獲，否則終將一無(wú)所獲，留下終身遺憾陶罐是用黏土燒制而成的，易碎光潔、樸素、美觀卻不見(jiàn)了蹤跡寓言外表一方面態(tài)度8、同學(xué)們對(duì)她的鼓勵(lì)同學(xué)們對(duì)她的贊揚(yáng)1939白求恩六十九個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)兒童、懂得保護(hù)兒童心靈知錯(cuò)就改、誠(chéng)實(shí)與人善言傷人以言棄去持石愛(ài)人愛(ài)9、孤帆一片日邊來(lái)山色空蒙雨亦奇白銀盤(pán)里一青螺朝辭白帝彩云間CD風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富美麗整潔一座美麗的大花園一座巨大的寶庫(kù)10、秋風(fēng)落葉小孩捉蟋蟀籬笆下的燈火家鄉(xiāng)自然生活法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉秋天秋天美好生活11、總把新桃換舊符朝鮮半島日本阿拉伯世界歐洲進(jìn)步發(fā)展智慧才干歷史文化張擇端清明上河圖12、湖光秋月兩相和潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨庭湖面的波光和月光交相輝映，湖面風(fēng)平浪靜，如同未經(jīng)打磨的銅鏡銅鏡一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)兩岸青山相對(duì)出孤帆一片日邊來(lái)兩岸猿聲啼不住輕舟已過(guò)萬(wàn)重山飛流直下三千尺蘇軾