二年級(jí)浙教版語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)單

PAGE頁(yè)碼16/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)16二年級(jí)浙教版語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________形近字詞1.比一比，再組詞紙（_________）久（_________）陰（__________）低（_________）欠（_________）陽(yáng)（__________）霧（_________）氣（_________）渾（__________）雷（_________）汽（_________）軍（__________）2.比一比，再組詞。探（_______）朵（_______）第（_______）漸（_______）澆（_______）深（_______）躲（_______）弟（_______）慚（_______）燒（_______）拐（_______）股（_______）結(jié)（_______）杜（_______）免（_______）別（_______）沒(méi)（_______）潔（_______）肚（_______）兔（_______）3.比一比，再組詞。舟轉(zhuǎn)團(tuán)餅船傳鬧飯拼音詞組4.看拼音，寫詞語(yǔ)。qīnɡwādàochūyīnɡɡāibānjiā（________）（________）（________）（________）biānzhīxiāoshīchōuchūzhěngqí（________）（________）（________）（________）5.看拼音，寫詞語(yǔ)。liányèqiónɡjìnjuéjùshānlǐnɡ（________）（________）（________）（________）léiyǔwūhēichuānɡhùhuānyínɡ（________）（________）（________）（________）6.看拼音，寫詞語(yǔ)。bēnzǒutáiwāndàjiēmínzú（________）（________）（________）（________）zhāngtiēlóngzhōuàicǎorènao（________）（________）（________）（________）筆畫集訓(xùn)7.我知道，按要求填空。1．“特”的讀音是__________，第三畫是__________，組詞__________。2．“汁”共__________畫，第五畫是__________，組詞__________。3．“熬”的讀音是__________，第三畫是__________，組詞__________。4．“算”的讀音是__________，第八畫是__________，組詞__________。5．“確”共__________畫，第九畫是__________，組詞__________。8.我是小小書法家。匹巨團(tuán)圓我發(fā)現(xiàn)：______、______是三包圍結(jié)構(gòu)，______、______是全包圍結(jié)構(gòu)。9.分一分，把漢字工整地寫在田字格里。傍鄰領(lǐng)法別船都驚期（1）左窄右寬：（2）左寬右窄：（3）左右大致等寬：咬觀知唱如和（4）左短右長(zhǎng)：（5）左長(zhǎng)右短：選詞填空10.我會(huì)選詞填空。仔細(xì)詳細(xì)(1)這個(gè)問(wèn)題，爸爸講得很（____），我聽明白了。(2)小林正在（____）地檢查考卷。同意滿意(3)紅紅說(shuō)得對(duì)，大家都（____）她的意見。(4)玲玲（____）地端詳著自己畫的畫。11.選詞填空。飄蕩漂流1.一只美麗的風(fēng)箏在天空中（______）。2.一根木頭在水面上（_____）悄悄慢慢3.爸爸在書房看書，我（________）地關(guān)上房門出去。4.爺爺拄著拐杖（_____）地走回家。蕩來(lái)蕩去跑來(lái)跑去5.下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上（________）。6.小猴子在森林里抓著藤條（______）。12.選詞填空。般船1.彎彎的月兒小小的______，掛在藍(lán)藍(lán)的天空中。2.小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)蘋果______的太陽(yáng)。蘋評(píng)坪3.腳尖滑過(guò)的地方，大塊的草______綠了。4.又大又紅的______果掛在樹枝上。5.老師______論我們做的夢(mèng)都是彩色的。清請(qǐng)精6.我的鉛筆是大森林的______靈。7.蔥郁的森林里，空氣十分______新。8.雪松們拉著手，______小鳥留下歌聲。句子訓(xùn)練營(yíng)13.照樣子，寫句子。1．只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。只要______________，就____________________。2．到了冬天，我變成小花朵飄下來(lái)，人們又叫我“雪”。________________飄________________________3．我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。___________有時(shí)候_____________有時(shí)候______________。14.我能改寫“把”字句和“被”字句。?例：啄木鳥除掉了樹上的害蟲。?改為“把”字句：啄木鳥把樹上的害蟲除掉了。?改為“被”字句：樹上的害蟲被啄木鳥除掉了。?1．青蛙吃掉了小蟲子。?（1）改為“把”字句：____________________________（2）改為“被”字句：___________________________2．我們救出來(lái)了小狗。?（1）改為“把”字句：____________________________（2）改為“被”字句：____________________________3．爺爺趕走了那頭吃草的牛。?（1）改為“把”字句：____________________________（2）改為“被”字句：____________________________15.照樣子，寫句子。1．例：綠油油的小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。彩虹就像__________________。2．最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。兔子_______，_______地沖過(guò)了終點(diǎn)。3．例：烏云壓下來(lái)。滿天的烏云黑沉沉地壓下來(lái)。（……的烏云，……地壓下來(lái)）大象正在路上散步。_____________________________。16.按要求完成句子練習(xí)。（1）例：我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。（用劃線的詞語(yǔ)寫句子）________，有時(shí)候________，有時(shí)候________。（2）例：爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。（用劃線的詞語(yǔ)寫句子）________

一邊________，一邊________。（3）例：大象到底有多重呢?（用劃線的詞語(yǔ)寫句子）________到底________？（4）從下面選擇一種事物，寫一個(gè)比喻句。云朵

椅子

雪花

圓圓的月亮________________________________________（5）選擇至少兩個(gè)詞語(yǔ)，寫一寫某處的景物。著名

風(fēng)景

秀麗

百聞不如一見_________________________________________17.按要求寫句子。（1）例：葡萄溝真是個(gè)好地方。葡萄溝真是個(gè)好地方呀！航天飛機(jī)的本領(lǐng)真大。（改為感嘆句）_________________________________________________（2）大象到底有多重？（用加點(diǎn)詞寫句子）_________________________________________________（3）老虎把百獸嚇跑了。（改成“被”字句）________________________________________________（4）小葫蘆慢慢地變黃了。小葫蘆一個(gè)一個(gè)都落下。（把兩句話合成一句話）_________________________________________________閱讀理解18.閱讀下面的文章，然后回答問(wèn)題。寫信和讀信每天早晨，大頭兒子醒來(lái)，身邊總是空空的，小頭爸爸早就去上班了。大頭兒子想小頭爸爸，就對(duì)他說(shuō)：“以后你走的時(shí)候，給我寫一封信放在桌子上好嗎？這樣你不在家，我就可以讀你寫的信?！毙☆^爸爸說(shuō)：“真是一個(gè)好主意！”這天，大頭兒子一早起來(lái)，就看見餐桌上放著一封信，那一定是小頭爸爸留下的。大頭兒子急忙拆開，信上寫道：“大頭兒子，再見！”大頭兒子念了五遍，又念了十遍，很開心，好像看見了小頭爸爸早晨去上班的樣子。忽然，大頭兒子想，我也應(yīng)該每天給心頭爸爸寫一封信，等他下班回來(lái)時(shí)讀。這天，小頭爸爸下班回來(lái)，大頭兒子把自己關(guān)在臥室里，對(duì)著門外大聲說(shuō)：“小頭爸爸，你先念我寫給你的信，等念完了我們?cè)僖娒妫骸ⅰ贝箢^兒子覺(jué)得一個(gè)人念信的時(shí)候，另外一個(gè)人是不該在旁邊的．，小頭爸爸拆開大頭兒子留下的信，信上寫道：“小頭爸爸，你好！”小頭爸爸念了五遍，又念了十遍，心里甜蜜蜜的，像吃了果仁巧克力一樣。從這天起，大頭兒子每天早晨起來(lái)，總能讀到小頭爸爸寫的一封信，而小頭爸爸每天下班回來(lái)，也總能讀到大頭兒子寫下的一封信。他們覺(jué)得每天寫一封信和讀一封信，是非常愉快的事情。1．請(qǐng)把小頭爸爸寫給大頭兒子的信畫上波浪線，把大頭兒子寫給小頭爸爸的信也畫上波浪線。2．按文章內(nèi)容填空。（1）大頭兒子讀了小頭爸爸寫給他的信，_______，好像________。（2）小頭爸爸讀了大頭兒子給他的信，心里____，好像__________。（3）小頭爸爸和大頭兒子覺(jué)得每天寫信和讀信是_______的事情。3．如果你要給爸爸媽媽寫一封信，你會(huì)寫什么？____________________________________19.閱讀短文，完成練習(xí)。梅蘭芳是著名的京劇大師。他出生在京劇世家，在長(zhǎng)輩們的影響下，從小就喜歡看戲。八歲的時(shí)候，梅蘭芳開始拜師學(xué)藝。他學(xué)的是旦角。男孩子學(xué)旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。剛學(xué)的時(shí)候，一出戲師傅教了很長(zhǎng)時(shí)間，他還沒(méi)有學(xué)會(huì)。師傅說(shuō)他不行，不適合唱戲。梅蘭芳心里很不是滋味。他下決心一定要學(xué)會(huì)唱戲。他用心思考，反復(fù)練習(xí)。一段唱，別人唱幾遍就不練了，他總要堅(jiān)持練二三十遍。經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，他終于練出了圓潤(rùn)甜美的嗓子。梅蘭芳小時(shí)候眼睛有點(diǎn)近視，沒(méi)有神。而旦角的眼神特別重要。怎么辦呢？他養(yǎng)了幾只鴿子，每當(dāng)鴿子飛起的時(shí)候，他的眼睛就緊緊盯著飛翔的鴿子。他還經(jīng)常注視水中游動(dòng)的魚兒。漸漸地，他的雙眼有神了。日子一長(zhǎng)，人們都說(shuō)，梅蘭芳的眼睛會(huì)說(shuō)話了。1．文章共有_____個(gè)自然段，第四段有______句話。2．梅蘭芳是如何練習(xí)讓自己的雙眼有神的，用“___”畫出相關(guān)語(yǔ)句。3．聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)刻苦練習(xí)：_________________________________________。20.課外閱讀小麻雀拜師小麻雀對(duì)老鷹說(shuō)：“先生，您可愿收我為學(xué)生嗎？”老鷹高興地回答：“行??！”小麻雀又問(wèn)：“飛行苦不苦？”老鷹認(rèn)真地回答：“苦！我們天天要搏擊風(fēng)雨，翱（áo）翔藍(lán)天??！”小麻雀為難了，低聲說(shuō)：“那我可不敢學(xué)了?！毙÷槿赣终业进r鳥：“先生，我想拜您為師可以嗎？”鴕鳥愉快地回答：“好！我們天天要在炎熱干燥的沙漠里奔跑?！毙÷槿负ε聵O了：“這，我不想學(xué)了?！毙÷槿负髞?lái)又想跟鴨子學(xué)游泳，跟百靈鳥學(xué)唱歌，都因?yàn)榕吕鄱鴽](méi)有學(xué)成。小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒(méi)有學(xué)會(huì)。它只能貼著地皮低飛，只會(huì)在地上蹦來(lái)蹦去，嘰嘰喳喳地叫上幾聲。1．小麻雀向________、________、________和________拜師求學(xué)。2．小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒(méi)學(xué)成，是因?yàn)開_______________。3．我覺(jué)得小麻雀是個(gè)_________________。21.閱讀短文，并完成練習(xí)。小猴子戴手套（tào）一只小猴子進(jìn)城玩兒，看見男男女女都戴著手套，挺好看的。小猴子走進(jìn)商店，給自己買了一副手套?；氐缴搅掷?，小猴子戴上那副花花綠綠的手套到處?kù)乓▁uànyào）：“大伙兒都來(lái)瞧呀，我的手套多漂亮！”八哥兒隨聲附和（fùhè）道：“是啊，是啊，多漂亮，多漂亮！”喜歡拍馬屁的小猩猩說(shuō)：“嘿，猴哥，今兒個(gè)你戴了手套顯得格外精神，既（jì）有風(fēng)度又很瀟灑（xiāosǎ）！”只有上了年紀(jì)的驢（lǘ）子說(shuō)：“手套是人的專用品，我們動(dòng)物不能生搬（bān）硬套地使用。猴子戴手套，我看有點(diǎn)兒不倫（lún）不類（lèi）?！毙『镒勇犃梭H子的話，罵道：“你這蠢（chǔn）驢知道個(gè)啥！我看你是妒忌（dùjì）心太重了?！睕](méi)過(guò)幾天，小猴子摔成重傷住進(jìn)了醫(yī)院，原因是他戴著手套上樹，握不緊樹枝，從樹上跌了下來(lái)。1．短文共有_____個(gè)自然段，第2自然段有______句話。2．用“____”畫出驢子說(shuō)的話。3．小猴子為什么要戴手套？（）A．他覺(jué)得戴手套很好看。 B．為了保暖。C．他喜歡買東西。 D．為了更快地爬樹。4．小猴子從樹上掉下來(lái)的原因是（）A．樹枝太細(xì)了，折斷了。 B．他沒(méi)戴手套，握不緊樹枝。C．他戴著手套，握不緊樹枝。 D．他戴上手套，只顧著得意。5．短文告訴我們的道理是（）A．做事要善始善終。B．要用發(fā)展的眼光看待變化中的事物。C．做事要認(rèn)真，不能馬虎。D．做事不能生搬硬套，不要看別人做什么，自己就做什么。6．小猴子住進(jìn)醫(yī)院后，心里會(huì)想些什么呢？___________________________22.閱讀短文，完成后面的題目。做什么事最快樂(lè)小青蛙想知道，做什么事最快樂(lè)。它跑到大樹下問(wèn)啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂(lè)？”啄木鳥說(shuō)：“捉蟲子最快樂(lè)?！彼教镆袄飭?wèn)水牛：“爺爺，做什么事最快樂(lè)？”水牛說(shuō)：“耕地最快樂(lè)?！彼交▍仓袉?wèn)蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做什么事最快樂(lè)？”蜜蜂說(shuō)：“采蜜最快樂(lè)?！毙∏嗤芑氐郊依飭?wèn)媽媽：“媽媽，做什么事最快樂(lè)？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺和蜜蜂妹妹說(shuō)的都不一樣呢？”媽媽笑著說(shuō)：“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)！”1．根據(jù)短文內(nèi)容寫出相應(yīng)的方位詞。例：小河（里）大樹（______）田野（______）花叢（______）2．根據(jù)短文內(nèi)容連線。啄木鳥認(rèn)為采蜜最快樂(lè)水牛認(rèn)為捉蟲子最快樂(lè)蜜蜂認(rèn)為耕地最快樂(lè)3．讀了短文，你明白了什么道理？（）A．啄木鳥認(rèn)為采蜜最快樂(lè)。B．小青蛙認(rèn)為捉蟲子最快樂(lè)。C．做對(duì)別人有用的事最快樂(lè)。4．生活中你做過(guò)哪些對(duì)別人有用的事？_____________________________看圖寫話23.看圖寫話。要求：請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的四幅圖，看看圖中有哪些事物，他們?cè)谑裁吹胤?，干了些什么，?huì)說(shuō)些什么。把你看到的、想到的結(jié)合起來(lái)，編一個(gè)小故事。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看圖寫話?？磮D，想一想，大象和小兔之間發(fā)生了什么事？以“大象救小兔”為題，寫一個(gè)故事。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看圖寫話。提示：仔細(xì)看圖，說(shuō)說(shuō)圖上是什么季節(jié)，有哪些景物。請(qǐng)展開想象寫一段通順連貫的話。好詞推薦：春天白云澆水高興小燕子

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