滬教版二年級(jí)下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題〔有答案〕

PAGE頁碼14/NUMPAGES總頁數(shù)14滬教版二年級(jí)下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題〔有答案〕班級(jí)：_____________姓名：_____________筆畫集訓(xùn)1.想一想，分對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”?！翱?、燒、熱”三個(gè)字，都和“火”有關(guān)。 （______）“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，應(yīng)該先查“?”部。（______）“周、屁、肉”三個(gè)字，都是半包圍結(jié)構(gòu)。 （______）“巨”字的筆順是：。 （______）2.數(shù)一數(shù)，填一填。（1）“且”共有____畫，第3筆是_____，組詞是________。（2）“龍”共有____畫，第4筆是_____，組詞是________。（3）“朱”共有____畫，第5筆是_____，組詞是________。3.按要求填空。.1．“詠”的讀音是________，第五畫是________，組詞________。2．“柳”共________畫，第八畫是________，組詞________。3．“拂”的讀音是________，第六畫是________，組詞________。4．“裁”的讀音是________，第八畫是________，組詞________。5．“醉”共________畫，第六畫是________，組詞________。拼音詞組4.看拼音寫詞語dàngqiūqiānsǎodàngxiānhuābìyùlǐpǐndàniángxiānhóngliǔlǜtáohónghuàzhuāngyǎnjingchūntiānzuòkèjīngqíhànzhūbǎishùgōngyuánbǐzhí5.讀拼音，寫詞語。értónglǐwùjiǎndāoyuánláixúnzhǎoyóujúxiūximǎnyì6.看拼音，寫詞語，nánbù（____）měidāng（____）zhǎnxiàn（____）chéngshì（____）táiwān（____）zhōngyāng（____）zhīyè（____）lìyòng（____）形近字詞7.比一比，再組詞。結(jié)（_________）狠（_________）使（_________）潔（_________）很（_________）便（_________）攻（_________）案（_________）橡（_________）功（_________）安（_________）像（_________）8.比一比，再組詞。供（_________）鈴（_________）購（_________）讀（_________）拱（_________）拎（_________）溝（_________）續(xù)（_________）觀（_________）輕（_________）場（_________）錢（_________）玩（_________）經(jīng)（_________）揚(yáng)（_________）淺（_________）9.比一比，再組詞。極（_______）稱（_______）坡（_______）

旁（_______）奶（_______）秤（_______）潑（_______）傍（_______）補(bǔ)全詞語10.補(bǔ)充詞語。亡羊（______）（______）揠苗（______）（______）（______）（______）力盡終生（______）（______）（______）顏悅（______）賞（______）悅（______）眉開（______）（______）自言（______）（______）11.詞語樂園。（將下面的詞語補(bǔ)充完整）華夏（______）（______）炎黃（______）（______）神州（______）（______）巍?。╛_____）（______）（______）（______）和睦（______）（______）大同（______）（______）圖強(qiáng)繁榮（______）（______）12.把詞語補(bǔ)充完整。風(fēng)景如（____）（____）氣活現(xiàn)（____）張西望自言自（____）驚弓之（____）名勝古（____）四（____）為家安居樂（____）句子訓(xùn)練營13.按要求完成句子練習(xí)。1．他趕緊堵上那個(gè)窟窿。（改為“把”宇句）________________________________2．這是美好的禮物。（改為感嘆向）_____________________________3．那原始森林是我們祖先的搖籃。（換一種說法，句意不變）________________________________4．一條小毛蟲趴在一片葉子上。一條小毛蟲用新奇的目光打量著周圍的一切。（把兩句話合成一句）________________________________14.照樣子，寫句子。例：多么可愛的小葫蘆?。?．多么___________________________?。?．_______________________________例：天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。3．作業(yè)不就那么多，還用寫兩天嗎？___________________________________4．路不就那么遠(yuǎn)，還用開車來嗎？___________________________________15.句子集中營。1．難道每個(gè)人沒有自己該做的事情嗎？（改為陳述句）___________________________________2．大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的，耷拉著。（仿寫比喻句）_____________________________________3．你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌，聞微風(fēng)送來的花香。（仿寫排比句）______________________________________4．師傅變得圓圓的裁縫看到她像圓盤一只（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）___________________________________5．月亮姑娘長胖了一點(diǎn)，好像彎彎的鐮刀。（用擬人和比喻的手法寫一句話）__________________________________16.按要求完成句子練習(xí)。（1）春天來了，柳樹發(fā)芽了。（擴(kuò)句）______________________________________（2）紅紅的柿子像燈籠似的掛在樹上。（用加點(diǎn)詞語仿寫句子）______________________________________（3）帶來世界給光明了太陽（連詞成句，加標(biāo)點(diǎn)）______________________________________（4）青蛙想：這么好的地方為什么要賣掉呢？（換種說法，意思不變）______________________________________17.給下列句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話合并成一句話。（1）他寧愿犧牲自己。他不說黨的機(jī)密。______________________（2）丁丁多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。丁丁不驕傲。______________________（3）音樂課上，馬老師彈琴。馬老師教我們唱歌。______________________（4）大禹治水做出了杰出的貢獻(xiàn)。大禹成為人們世世代代敬仰的英雄。______________________閱讀理解18.閱讀短文，完成練習(xí)。秋天秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。1．短文有（___）個(gè)自然段。2．第（___）自然段寫秋天到了，菊花開了。第（___）自然段寫秋天到了，果子熟了。3．填上合適的詞。（_____）的菊花（_____）的蘋果（_____）的梨（_____）的果子（_____）的葡萄（_____）的香味4．把文中表示顏色的詞語寫下來。_______________________________________________________________5．仿造下面的句子，再寫一句話。例句：秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的；美麗極了！下課了，同學(xué)們活動(dòng)，____________________________________________；熱鬧極了。19.閱讀短文，回答問題。廬山的云霧廬山景色十分秀麗，而云霧，更給廬山增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧。廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像系在山腰間的一條條玉帶；云霧彌漫山谷時(shí)，它像茫茫的大海；云霧遮擋山峰時(shí)，它又像巨大的天幕……廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座山……云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。1．認(rèn)真讀文章，根據(jù)文章內(nèi)容填空。廬山的景色。廬山的云霧，廬山的云霧。A．十分秀麗B．瞬息萬變C．千姿百態(tài)2．近義詞連一連。瞬息萬變千姿百態(tài)依依不舍姿態(tài)萬千千變?nèi)f化流連忘返3．找出文章中的一個(gè)比喻句，用“”在文中畫出來。4．仔細(xì)閱讀短文第二自然段，再試著仿寫。被云霧籠罩的廬山，就像____________________________________________20.閱讀短文，回答下面問題。一只小鷹跟著老鷹學(xué)飛行。小鷹飛到了大樹的上面，它高興地喊起來：“我已經(jīng)會(huì)飛啦！”老鷹搖搖頭說：“飛得只比大樹高，還不算會(huì)飛。”小鷹又跟著老鷹向上飛。小鷹飛到了大山的上空，它又高興地喊起來：“我真的會(huì)飛啦！”老鷹又搖搖頭說：“飛得只比大山高，還不算會(huì)飛?！毙→椫缓霉钠饎?，跟著老鷹拼命向上飛。飛呀，飛呀，大樹看不見了，大山也變得矮小了。小鷹急促地踹著氣，對(duì)老鷹說：“現(xiàn)在……我總算……會(huì)飛了吧？”老鷹向頭頂上指了指說：“孩子，你往上看！”小鷹一抬頭，只見白云上面還有幾只鷹在盤旋呢！1．短文有（_____）個(gè)自然段，第五自然段有（_____）句話。2．從文中找出門下面詞語的反義詞。低（_____）難過（______）過去（______）3．看見白云上面有幾只鷹在盤旋，小鷹會(huì)對(duì)老鷹說什么？_______________4．鷹能夠越飛越高，你找到原因了嗎？_______________21.閱讀下面這段話，回答問題。雨中的樹林雨中的樹林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。每棵樹給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你穿一串項(xiàng)鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。1．文中寫了雨中樹林里的____________、____________、落花和____________。2．照樣子，寫詞語。又軟又香又（______）又（______）又（______）又（______）3．文中的“童話的世界”指的是________________________。4．你喜歡雨中的樹林嗎？為什么？_______________________________22.閱讀短文，完成練習(xí)。露水姑娘春天到了，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地。冬眠的麥苗從睡夢(mèng)中醒來，覺得身上暖洋洋的，他慢騰騰地抬起頭，立起身來，看到迎春花身穿美麗的黃裙子，小草已把大地打扮得一片綠油油的，小燕子在空中箭一般地上下飛舞。麥苗張開嘴大口大口地呼吸清新的空氣。露水姑娘知道春天雨水少，麥苗需要水分，她悄悄地爬到麥苗葉子上，把自己身上的水分奉獻(xiàn)給了麥苗。麥苗被露水姑娘助人為樂的精神感動(dòng)，她用露水姑娘贈(zèng)給自己的水分濕潤了喉嚨和全身，頓覺精神起來，恢復(fù)了旺盛的生機(jī)。然后說：“謝謝你，露水姑娘?！憋L(fēng)婆婆看到露水姑娘的高尚品質(zhì)，情不自禁鼓起掌來。1．從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語，填在括號(hào)里。（______）的陽光（______）的黃裙子（______）的空氣2．照樣子，從文中找出與所給例子類型相同的詞語。綠油油：____________________________3．文中“麥苗張開嘴大口大口地呼吸清新的空氣”這句話把_________當(dāng)作________來寫，運(yùn)用了________的修辭手法。4．文中的風(fēng)婆婆為什么給露水姑娘鼓掌？________________________看圖寫話23.看圖說話。想想畫上畫的是誰，他們?cè)诟墒裁?。寫幾句連貫的話。不會(huì)寫的字可以用拼音代替。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看圖寫話?？磮D，發(fā)揮想象，編一個(gè)故事寫下來。（不會(huì)寫的字用拼音代替）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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