《歸園田居 》（其一）課件-統(tǒng)編版高中語文必修上冊

歸園田居陶淵明有這樣一位詩人，他向往祥和安寧、與世隔絕的世外桃源；有這樣一位隱士，他淡泊名利，陶然于耕種；有這樣一位耕者，他一生種菊、愛菊，活得像菊花一樣高潔、飄逸。千年已過，我們還在回味那菊花的清香，品讀那高潔的靈魂。

《飲

酒》其五

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

《歸園田居》其三

種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。

《桃花源記》節(jié)選

土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

知人論世①宦海生活：②詩文創(chuàng)造：歷經(jīng)坎坷，抑郁不得志。

作品膾炙人口，自成一家。東晉朝廷：官場現(xiàn)實：社會背景：

政治腐敗、爭權(quán)奪利門閥森嚴、結(jié)黨營私

勾心斗角、爾虞我詐鉆營取巧、阿諛逢迎學(xué)習(xí)目標：

1.以“歸”為線索，理解文章內(nèi)容及作者的思想感情。2.反復(fù)吟詠，把握意象，體會意境，培養(yǎng)欣賞能力。

3.領(lǐng)悟詩人的田園情懷，追求自由獨立的精神品格。朗誦詩歌

歸園田居陶淵明少無／適俗韻，性本／愛丘山。誤落／塵網(wǎng)中，一去／三十年。羈鳥／戀舊林，池魚／思故淵。開荒／南野際，守拙／歸園田。方宅／十余畝，草屋／八九間。榆柳／蔭后檐，桃李／羅堂前。

曖曖／遠人村，依依／墟里煙。狗吠／深巷中，雞鳴／桑樹顛。戶庭／無塵雜，虛室／有余閑。久在／樊籠里，復(fù)得／返自然。朗誦詩歌

1、從何而歸？2、為何而歸？3、歸向何處？4、歸去如何？園田居歸【品讀·從何而歸】塵網(wǎng)樊籠官場生活----喻情-----厭惡悔恨

【品讀·為何而歸】少無適俗韻性本愛丘山誤落塵網(wǎng)中一去三十年顯示了不同流俗的高尚情操表明歸隱田園的意向。表現(xiàn)了對自己曾做官的悔恨，對官場的厭惡。愛丘山厭官場開荒南野際守拙歸園田不隨波逐流，固守節(jié)操守愚拙【品讀·歸向何處】園田作者抓住了哪些意象，這些意象為我們營造了怎樣的意境，表達了詩人怎樣的情感?方宅/草屋/榆柳/桃李/村莊/炊煙/狗吠/雞鳴/清新自然祥和安謐閑適恬淡寧靜幽美自然、簡樸、寧靜、恬美——精神田園

方宅十余畝，草屋八九間。

榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。

曖曖遠人村，依依墟里煙。

狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。

1.白描手法。白描原是中國畫的一種技法，指描繪人物或花卉是用墨線勾勒物象，不著顏色，稱為“單線平涂”法。它源于古代的“白描”。在文學(xué)創(chuàng)作上，“白描”作為一種表現(xiàn)方法，是指用最簡練的筆墨，不加烘托，描畫出鮮明生動的形象。如“方宅十余畝，草屋八九間”，毫無粉飾之詞，平易如話，但恰到好處的與詩意合拍。2.襯托?！肮贩蜕钕镏?，雞鳴桑樹顛”，以動襯靜，以有聲襯無聲，更顯出鄉(xiāng)村生活的寧靜，和平。3.視聽結(jié)合。視覺“方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙”和聽覺“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”相結(jié)合。4.遠近結(jié)合。遠景“曖曖遠人村，依依墟里煙”和近景“方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”相結(jié)合?！皯敉o塵雜，虛室有余閑”“復(fù)得返自然”【品讀·歸去如何】寧靜、閑適的生活狀態(tài)和平和、喜悅之情。情感——對官場的厭惡回歸田園的愉悅梁啟超評價陶淵明：“自然界是他愛戀的伴侶，常常對著他笑。”

拓展探究

一直以來，人們對于陶淵明棄官歸隱的做法都有著不一樣的見解，

有人說，這是是逃避現(xiàn)實，放棄社會責任的消極態(tài)度；

有人說，這是潔身自好，不同流合污的無聲反抗；

有人說，這是追求自由，隨心而行的超然灑脫；

有人說，這是只顧自己，不負責任的錯誤行為……

那么，你又如何看待陶淵明辭官歸隱的行為？陶淵明的歸隱思想，在當今時代是否可以提倡？

當今社會，競爭無情。另外，商品經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展使人們對物質(zhì)的依賴性越來越強，卻忽略了對精神層面的追求和個人操守的完善，致使兇殺、吸毒、暴力等不良的社會因素日益威脅著人類的安全。人類一方面在高科技的庇護下享受著安逸，另一方面又過分依賴高科技而導(dǎo)致了“異化”。一千多年前的陶淵明就已開始思考“人如何保持自然，也就是人如何才能不被異化。”而陶淵明的歸隱精神更警惕了我們后世之人，要以出世的心態(tài)和精神來對待入世的生命形式