2023年江蘇省揚州市江都區(qū)八校中考聯(lián)考化學試題（含答案解析）

2023學年中考化學模似測試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．某同學對所學部分化學知識歸納如下，其中完全正確的一組是（）A．生活經驗B．人體健康植物枝葉稀疏發(fā)黃，應施用磷肥用汽油清洗手上的油漬屬于乳化現象牛奶為人體提供的主要營養(yǎng)素是蛋白質人體缺乏維生素C會引起夜盲癥C．能量變化D．化學材料電動汽車充電時，是將電能轉化成化學能天然氣燃燒是將化學能轉化成熱能電源插座所用的塑料屬于熱塑性塑料棉布和滌綸均屬于合成材料A．A B．B C．C D．D2．用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行反應的實驗時，反應過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。下列有關說法正確的是A．鹽酸和氫氧化鈉的反應屬于置換反應B．當加入溶液的質量為ag時，所得溶液中的溶質為HClC．當加入溶液的質量為bg時，向所得溶液中滴加無色酚酞溶液，溶液呈紅色D．該實驗操作是將鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中3．下列鑒別物質的方法中錯誤的是ABCD待區(qū)分物質BaCO3NaCl棉線滌綸酒精白醋食鹽水稀鹽酸鑒別方法加水點燃，聞氣味聞氣味滴加酚酞溶液A．A B．B C．C D．D4．下列圖象不能反映客觀事實的是（）A．往NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸B．往等質量的鋁和鎂中加入足量的稀鹽酸C．往CaCl2溶液加入Na2CO3溶液D．等溫條件下往接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體5．下列圖示的實驗操作中，錯誤的是（）A．稀釋濃硫酸 B．二氧化碳驗滿C．加入粉末狀固體 D．蒸發(fā)食鹽水6．下列四組實驗中，不能體現酸的通性的是()A． B．C． D．7．物質的用途既與化學性質有關又與物理性質有關的是A．金剛石：切割玻璃 B．二氧化碳：滅火C．活性炭：凈水劑 D．氦氣：多用途電光源8．氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學氧源，廣泛用于航空、航海等領域，其主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應原理為。一根氧燭大約可以供100個人呼吸1小時。下列說法不正確的是A．氧燭是一種純凈物B．氧燭制取氧氣的反應為分解反應C．NaClO3可用于醫(yī)療D．運輸氧燭時，應避免其受到撞擊9．如圖為某粒子的結構示意圖，下列說法正確的是（）A．該粒子有6個質子B．該粒子有2個電子層C．該粒子在化學變化中容易得到2個電子D．該粒子在化學變化中容易失去2個電子10．中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列古詩中不涉及化學變化的是（）A．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑B．爆竹聲中一歲除，春風送藏入屠蘇C．暖暖遠人村，依依墟里煙D．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香11．現年23歲的曹原于2018年登上《自然》年度科學人物榜首。曹原通過1.1度的魔鬼旋轉(如圖所示)，使石墨烯的兩層碳片形成一個特殊的夾角，從而實現常溫超導。下列關于這種石墨烯超導體的說法正確的是:()A．其和石墨結構完全相同B．旋轉后碳原子之間沒有任何間隔C．其中的電子可以自由移動D．將其充分燃燒生成物是CO12．我國科學家研究出碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應過程的微觀模型如下圖所示。下列說法正確的是A．反應前后元素化合價都不變B．金原子對CO起吸附催化作用C．反應前后碳化鉬的化學性質發(fā)生改變D．生成物中的單質和化合物的分子個數比為2：3二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．利用數據傳感技術可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率。某同學傾斜錐形瓶,使試管內的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應，測得瓶內氣壓隨時間的變化如下圖所示。碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式______。下列有關說法正確的是______(填字母序號)。A．對比分析a、b點可知，曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應B．對比分析c、d點可知，相同的氣壓時，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應速率更快C．碳酸鈣粉末產生的CO2質量多14．飲品與健康息息相關，根據圖示回答問題：（1）下列飲品中，屬于混合物的是_____（填字母序號）（2）大部分碳酸飲料都含有檸檬酸和磷酸，過量攝入會影響某元素的吸收，兒童缺少該元素可能導致佝僂病，該元素為_____。（3）用新鮮水果壓榨制成的果汁中，含有人體所需的營養(yǎng)成分，主要有水、無機鹽、糖類和_____。15．如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線在t1℃時，a、b、c三種物質中，溶解度最大的是______t1℃時，將30ga物質放入100g水中，充分攪拌，所形成的溶液是_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）；溶液中溶質質量分數是__________（精確到0.1%）；此時若將溫度由t1℃升至t2℃，還應再加入a物質_____g才能變成飽和溶液。t2℃時，向100g的水加入30g的a，現將該溶液蒸發(fā)掉50g水后恢復到t2℃，析出的固體質量是_____g。16．如圖是截取容器部分的物質變化過程微觀示意圖：（1）變化過程中參加反應的“”和“”的分子個數比為_________。（2）若“”表示氧原子，畫出氧原子結構示意圖___________。（3）變化Ⅱ屬于___________變化。（填“物理”或“化學”）三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．結合下圖（A-F）所示實驗裝置，回答下列問題：（1）實驗室用碳酸鈣制取二氧化碳氣體時，應選用氣體發(fā)生裝置___（填字母），其反應的化學方程式為___。將制取的二氧化碳氣體通入新制的澄清石灰水中未出現渾濁現象，其可能的原因是_____。將E裝置改為圖F，可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其反應的化學方程式為__。實驗結束后，從反應殘留物中提取二氧化錳的主要操作步驟是__（填操作名稱）。（3）實驗室常用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫（H2S），硫化氫氣體極易溶于水，密度大于空氣，則制取硫化氫氣體的化學方程式為____，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置組合為___（填字母）。18．下圖是初中化學實驗室中常用儀器，按要求回答下列問題：⑴實驗室制取并收集一瓶二氧化碳，需要選擇上述的儀器有B和_______（填字母序號），反應的化學方程式是________該裝置也可用于實驗室制取氧氣，寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式_______。⑵若選用上述儀器C和_______（填字母序號）可以組裝成另一套實驗室制取氧氣的發(fā)生和收集裝置。制取氣體時，連接好儀器后，裝入藥品前必不可少的一項操作________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示。試回答：（1）b點溶液中存在的溶質有_____（填化學式）；（2）當恰好完全反應時，消耗NaOH溶液的質量為_____：（3）a點所得溶液中溶質的質量分數_____（寫出計算過程）。

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【答案解析】

A．植物枝葉稀疏發(fā)黃，應施用氮肥；用汽油清洗手上的油漬屬于溶解現象，故錯誤；

B．人體缺乏維生素C會引起壞血病，故錯誤；

C．電動汽車充電時，是將電能轉化成化學能；天然氣燃燒是將化學能轉化成熱能，故正確；

D．電源插座所用的塑料屬于熱固性塑料；棉布屬于天然材料，故錯誤。

故選：C。【答案點睛】化學來源于生產、生活，也必須服務于生產、生活，所以與生產、生活有關的化學知識考查必是熱點之一。2、C【答案解析】

A、稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水，該反應符合兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的復分解反應，故不符合題意；B、當加入溶液的質量為ag時，溶液呈現酸性，所得溶液中的溶質為氯化氫和氯化鈉，故不符合題意；C、當加入溶液的質量為bg時，溶液呈現堿性，所得溶液中的溶質為氫氧化鈉和氯化鈉，向所得溶液中滴加無色酚酞溶液，溶液呈紅色，故符合題意；D、坐標的pH變化是由小于7到大于7的過渡，因此進行的操作是將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中，故不符合題意，故選C。3、D【答案解析】

A、氯化鈉易溶于水，碳酸鋇難溶于水，用水可以鑒別，不符合題意；B、點燃，聞氣味，產生特殊氣味的是滌綸，產生燒紙氣味的是棉線，可以鑒別，不符合題意；C、聞氣味，有芳香氣味的是酒精，有酸味的是白醋，可以鑒別，不符合題意；D、食鹽水、稀鹽酸分別顯中性、酸性，均不能使酚酞溶液變紅色，不能鑒別，符合題意。故選D。4、B【答案解析】

A、由圖可知，滴加前，溶液的pH大于7，故是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液，故正確；B、往金屬中加入鹽酸，開始金屬是過量的，鹽酸完全反應，生成氫氣的質量應一樣多，故圖象不能反映客觀事實；

C、碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀；當氯化鈣反應完后，再加碳酸鈉溶液，不再產生沉淀，故圖象能反映客觀事實；

D、根據題目信息可知，對于接近飽和溶液來說，開始時溶液中溶質的質量分數不是“0”，也就是說起點不是“0”點；隨著逐漸加入硝酸鉀固體，溶液的溶質的質量分數逐漸增大；當到達飽和溶液時，溶液的溶質的質量分數達到最大值，此時再加入硝酸鉀固體，固體是不會溶解的，即溶質的質量分數保持不變，故圖象能反映客觀事實。故選B。5、B【答案解析】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，正確；B、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，錯誤；C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，正確；D、蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，正確。故選B。點睛：濃硫酸的稀釋時，如果將水加入濃硫酸中，由于水的密度較小，浮在濃硫酸上面，而濃硫酸溶于水時會放出大量的熱，使水立刻沸騰，造成硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險的，因此，濃硫酸稀釋時，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌；切不可將水倒進濃硫酸里?？梢院営洖椋骸八崛胨仄鞅?，慢慢倒，不斷攪?！?、C【答案解析】

A、稀鹽酸、稀硫酸都會與活潑金屬反應生成氫氣，故A正確；B、稀鹽酸、稀硫酸都會與某些金屬氧化物反應生成鹽和水，故B正確；C、稀硫酸會與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，稀鹽酸不會與氯化鋇反應，故C錯誤；D、稀鹽酸、稀硫酸都能使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液變無色，故D正確。故選：C。7、B【答案解析】

物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質?！绢}目詳解】A、金剛石：切割玻璃，利用其硬度大，屬于物理性質，故A不正確；B、二氧化碳：滅火，利用的物理性質是二氧化碳密度比空氣大，利用的化學性質是不燃燒、不支持燃燒，故B正確；C、活性炭：凈水劑，利用其吸附性，屬于物理性質，故C不正確；D、氦氣：多用途電光源，是其在光的照射下發(fā)出色光，屬于物理性質，故D不正確。故選B。8、A【答案解析】

A、氧燭的主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等，屬于混合物，故選項說法錯誤。

B、氧燭制取氧氣的反應為2NaClO3═2NaCl+3O2↑，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項說法正確。C、氯酸鈉撞擊分解為氯化鈉和氧氣，所以可用于醫(yī)療，故選項說法正確。

D、氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應后，能持續(xù)放出高純氧氣，在運輸氧燭時，應避免其受到撞擊，故選項說法正確。

故選：A。9、C【答案解析】

A、原子結構示意圖中，圓圈內數字表示核內質子數，該粒子有16個質子，故選項說法不正確。B、結構示意圖中弧線表示電子層，該粒子有3個電子層，故選項說法不正確。C、該粒子的最外層電子數為6，大于4，在化學反應中易得到2個電子，故選項說法正確。D、由上述分析可知，該粒子在化學變化中容易得到2個電子，故選項說法不正確。故選：C。10、D【答案解析】

A、焚燒指的是燃燒，發(fā)生化學變化，選項A不符合題意；B、爆竹聲指的是火藥的點燃，發(fā)生化學變化，選項B不符合題意；C、墟里煙指的是升起裊裊炊煙，是可燃物燃燒出現的現象，發(fā)生化學變化，選項C不符合題意；D、雪卻輸梅一段香，是由于梅花香味經過分子不斷運動，傳播的更遠，屬于物理變化，選項D符合題意。11、C【答案解析】

A.石墨烯的兩層碳片形成一個特殊的夾角，其和石墨結構不相同，說法錯誤；B.碳原子之間始終存在間隔，說法錯誤；C.其中的電子隨時可以自由移動，說法正確；D.將石墨烯充分燃燒生成物是二氧化碳，不應是一氧化碳，說法錯誤。故選：C12、B【答案解析】

碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應方程式為CO+H2OCO2+H2；

A、從方程式中可以看出反應前后碳、氫元素的化合價發(fā)生改變，故錯誤；

B、從圖可以看出該反應中金原子對CO分子起吸附催化作用，故正確；

C、碳化鉬（Mo2C）是反應的催化劑，反應前后碳化鉬的化學性質不發(fā)生改變，故錯誤；

D、由方程式可知：生成物中的單質和化合物的分子個數比為1：1，故錯誤；

故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑B【答案解析】（1）碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應方程式為CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑；（2）A、由圖可知曲線1的反應速率快，故曲線1是粉末狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應，故錯誤；B、對比分析c、d點可知，相同的氣壓時，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應速率更快，正確；C、碳酸鈣的形狀只對反應的速率產生影響，最終生成二氧化碳的質量不變，故錯誤。故選B。14、ABCCa維生素【答案解析】

（1）A、碳酸飲料中含有水、碳酸等多種物質，屬于混合物；

B、生理鹽水中含有多種物質，屬于混合物；

C、果汁中含有水、維生素等物質，屬于混合物；

（2）鈣是構成人體骨胳的主要元素，幼兒或青少年缺鈣，可能導致佝僂?。?/p>

（3）因為水果中富含維生素，用新鮮水果榨制成的果汁中，含有人體所需的營養(yǎng)成分，主要有水、無機鹽、糖類和維生素；

故答案為：（1）ABC；（2）鈣；（3）維生素。15、b飽和16.7%205【答案解析】

在同一溫度下，溶解度曲線在上方的溶解度大，，不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ǎ涸黾尤苜|、蒸發(fā)溶劑?！绢}目詳解】（1）在t1℃時，a、b、c三種物質中，溶解度最大的是b。（2）t1℃時，a物質的溶解度為20g，將30ga物質放入100g水中，充分攪拌，所形成的溶液是飽和溶液，溶液中溶質質量分數是，將溫度由t1℃升至t2℃，溶解度為50g，還應再加入a物質20g才能變成飽和溶液。（3）t2℃時，向100g的水加入30g的a，現將該溶液蒸發(fā)掉50g水后恢復到t2℃，50g水中能溶解a的質量為，析出的固體質量是。【答案點睛】固體物質的溶解度是在某一溫度下，100g溶解中溶解溶質達到飽和狀態(tài)時溶解的溶質的質量。16、1∶2物理【答案解析】

（1）假設化學式為X2，化學式為XY，生成物的化學式則為X2Y，因此上述反應可以寫成符號表達式為X2+XY→X2Y，根據反應前后原子種類與數目不變對其進行配平，可以得到化學方程式為，所以參加反應的“”和“”的分子個數比為1:2；（2）氧原子為8號元素，位于第二周期，電子層數為2層，核內質子數為8，第一層電子數為2，第二層電子數為6，所以氧原子結構示意圖為；（3）從圖中可知，物質分子沒有發(fā)生變化，分子是保持物質性質的最小分子，分子沒有變化，說明沒有發(fā)生化學變化，變化Ⅱ屬于物理變化。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中混有氯化氫氣體隔絕二氧化碳和水或防止二氧化碳溶于水或與水發(fā)生反應溶解、過濾或溶解、過濾、洗滌、干燥FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑BD【答案解析】

本題考查的是常規(guī)的二氧化碳實驗室制法。【題目詳解】（1）實驗室用碳酸鈣制取二氧化碳氣體，是固體和液體在常溫下反應制得，應選用氣體發(fā)生裝置B，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。將制取的二氧化碳氣體通入新制的澄清石灰水中未出現渾濁現象，可能的原因是二氧化碳中混有氯化氫氣體，氯化氫氣體溶于水成鹽酸。將E裝置改為圖F，可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水或與水發(fā)生反應，否則測量結果偏小。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為。實驗結束后，從反應殘留物中有可溶于水的錳酸鉀和難溶于水的二氧化錳，提取二氧化錳的主要操作步驟是溶解、過濾、洗滌、干燥。（3）用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫（H2S）的化學方程式為FeS