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熱點(diǎn)專題突破(三)熱點(diǎn)專題突破(三)1高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破32高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破33高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破34高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破35高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破361、所有高尚教育的課程表里都不能沒有各種形式的跳舞:用腳跳舞,用思想跳舞,用言語跳舞,不用說,還需用筆跳舞。2、一切真理要由學(xué)生自己獲得,或由他們重新發(fā)現(xiàn),至少由他們重建。3、教育始于母親膝下,孩童耳聽一言一語,均影響其性格的形成。4、好的教師是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理,而不只是傳授知識。5、數(shù)學(xué)教學(xué)要“淡化形式,注重實(shí)質(zhì).6、“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞”。十二月222022/12/162022/12/162022/12/1612/16/20227、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生,而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。2022/12/162022/12/1616December20228、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn),不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)??墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方,兒童才會產(chǎn)生上進(jìn)心。2022/12/162022/12/162022/12/162022/12/16
1、所有高尚教育的課程表里都不能沒有各種形式的跳舞:用腳跳舞7高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破38高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破39高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破310高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破311高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破312高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破313高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破314高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破315高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破316高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破317高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破318高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破319高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破320高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破321高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破322高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破323高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破324高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破325高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破326利用元素的“位-構(gòu)-性”推斷元素專題訓(xùn)練利用元素的“位-構(gòu)-性”推斷元素27
熱點(diǎn)專題突破(三)熱點(diǎn)專題突破(三)28高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破329高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破330高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破331高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破332高中化學(xué)高考一輪總復(fù)習(xí)(經(jīng)典版)課件:第5章-物質(zhì)結(jié)構(gòu)-元素周期律熱點(diǎn)專題突破3331、所有高尚教育的課程表里都不能沒有各種形式的跳舞:用腳跳舞,用思想跳舞,用言語跳舞,不用說,還需用筆跳舞。2、一切真理要由學(xué)生自己獲得,或由他們重新發(fā)現(xiàn),至少由他們重建。3、教育始于母親膝下,孩童耳聽一言一語,均影響其性格的形成。4、好的教師是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理,而不只是傳授知識。5、數(shù)學(xué)教學(xué)要“淡化形式,注重實(shí)質(zhì).6、“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞”。十二月222022/12/162022/12/162022/12/1612/16/20227、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生,而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。2022/12/162022/12/1616December20228、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn),不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)??墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方,兒童才會產(chǎn)生上進(jìn)心。2022/12/162022/12/162022/12/162022/12/16
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