2022屆高三語文一輪復(fù)習(xí)主題讀寫 愛心仁行所處皆樂

2022屆高三語文主題讀寫（第1884期）本期主題：愛心仁行，所處皆樂【作文導(dǎo)寫】【文題展示】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）孔子曾自述心志：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！彼址Q贊顏回：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”孔子與顏回樂在何處，所樂何事，周敦頤也曾要求程頤、程穎好好參悟。作為儒家思想重要內(nèi)容的“孔顏之樂”，千百年來，一直啟迪與引導(dǎo)著無數(shù)人積極探索人生真諦，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。它對(duì)生活在新時(shí)代、擔(dān)當(dāng)新使命的青年人，仍然有著重要意義。語文老師計(jì)劃在課堂上舉行“品孔顏之樂，做幸福青年”主題交流會(huì)。請結(jié)合上述材料，寫一篇發(fā)言稿，談?wù)勀愕母惺芎退伎?。要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！窘馕觥?“孔顏之樂”內(nèi)涵：簡單（生活）的快樂、安貧樂道的快樂、精神追求（充盈）的快樂、追求道義的快樂、富且貴的快樂（符合道義）、其他合理解說。.時(shí)代青年的幸福：簡單（生活）的幸福、安貧樂道的幸福、精神追求（充盈）的幸福、追求道義的幸福、富且貴的幸福（符合道義）、啟迪他人的幸福、引導(dǎo)（引領(lǐng)）他人的幸福、探索人生真諦的幸福、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的幸福、擔(dān)當(dāng)使命的幸福、其他合理解說。.“品孔顏之樂”與“做幸福青年”之間的邏輯關(guān)系：“孔顏之樂”啟迪與引導(dǎo)時(shí)代青年的幸福觀、幸福追求、幸福實(shí)踐。.“孔顏之樂”的辯證分析：材料中孔子之心志，只可贊同。不可反對(duì)。顏回之樂，可以僅表示贊同，也可以辯證分析。比如，贊同顏回安貧樂道，肯定其時(shí)代意義。也可以在贊同顏回安貧樂道，肯定其時(shí)代意義的基礎(chǔ)上，涉及時(shí)代青年不能停留于物質(zhì)的貧困，在追求精神富足的同時(shí)追求物質(zhì)富足的相關(guān)內(nèi)容。.“品孔顏之樂，做幸福青年”是一個(gè)關(guān)系型的主題，寫作時(shí)二者不可偏廢，但可以有主次詳略之分。.考生可能偏離題意的關(guān)鍵詞：堅(jiān)持、堅(jiān)守、奮斗、拼搏、初心等。此類詞語在寫作中多會(huì)偏離題意。評(píng)卷時(shí)請注意辨別。佳作品讀【佳作點(diǎn)評(píng)】【佳作賞析】愛心仁行，所處皆樂尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好。我對(duì)“顏回之樂”的美好境界十分好奇和向往，愿與大家一起探尋顏回快樂的奧秘。我輩新時(shí)代青年，處繁華盛世，無物乏之虞，足不出戶觀天下，無閉塞之苦，為什么亞健康者日益增多、自殺率居高不下？首先我們應(yīng)該打準(zhǔn)尋找人生快樂的方向，歷代追尋者不絕如縷。周敦頤要求程頤、程景頁“尋顏回樂處”，是啟發(fā)弟子悟儒家之道。尋者，搜求也。向何處搜求幸福快樂？既是時(shí)代痛點(diǎn)，也是社會(huì)大課題。若有人知樂居處，愿遠(yuǎn)赴異鄉(xiāng)伊處，遠(yuǎn)觀近隨，與伊同住。孔子顏回師徒，日日溫良恭謹(jǐn)，貧不失禮，窮不失志，群居能全節(jié)，獨(dú)坐能守心，始終保持愉悅之樂。難道孔子顏回所處陋室，或有奇物佳景妙事值得大樂？這是方向大謬。仁者之樂，與民同，與國俱，本質(zhì)上是家國天下情懷的外現(xiàn)，是儒家任重道遠(yuǎn)、君子自強(qiáng)不息理想在心中的綻放。《方山子傳》中陳情在光州黃州找到了隱者之樂，蘇東坡在赤壁找到了達(dá)觀者之樂，陶淵明在田園找到逸者之樂，曹操找到了入世奮斗者“天下歸心”之樂。他們的樂，與孔子顏回之樂是有區(qū)別的。陳情獨(dú)樂，蘇東坡與友樂，陶淵明與田園樂，皆不及仁者之樂。家國面前、大義面前，生命亦可棄；禮樂面前，必正襟危坐神色肅然。個(gè)人縱有得失，豈足戚戚稱道？豈足沾沾自喜？廣莫過于擁仁心，樂莫過于善慎獨(dú)。只要胸中有理想的火焰在燃燒,便無懼環(huán)境的寒冷；只要有遠(yuǎn)行的目的地，便絕不輕言放棄。縱使失敗，亦有丹心照汗青。有此心，樂必隨身。有此志，失落必遠(yuǎn)離。63歲的張桂梅在云南邊遠(yuǎn)山區(qū)華坪的孩子們那里踐行了“流向沙漠，去造就一片生命的綠洲”的奉獻(xiàn)者之樂，年屆九旬的袁隆平用一生在田野中踐行“稻下乘涼夢”“雜交水稻覆蓋全球夢”的耕者之樂。此心此志，名曰“仁愛”；胸懷此心此志，才是真仁愛。新時(shí)代的青年，不僅應(yīng)該仰慕孔子顏回之樂，更應(yīng)該延續(xù)傳承前賢的精神和心志。懷仁愛者，必修仁術(shù)；具仁術(shù)者，還要敢于用生命去擔(dān)當(dāng)。仁者志在家國天下，任重而道遠(yuǎn)，尋樂的青年，必須準(zhǔn)備好一生的行裝，磨練遠(yuǎn)行的意志?！盎匾膊桓钠錁?，說明顏回不是某一天吃了農(nóng)家樂的綠色食品、或者飲了天然礦泉涼水，顏回之樂，是一生如此，如四季常青的松柏，經(jīng)歲寒而不凋。顏回之樂，不在身外，是由心而發(fā)，不是漫山遍野“尋”來的，是用“仁心大愛”“仁術(shù)良能”鑄煉的。孔子曰：“我欲仁，斯仁至矣”，仁至，樂必隨之，天空大地了無痕跡。作為今天的新青年，仁心仁術(shù)、幸?？鞓范嫉每孔晕胰c(diǎn)滴鑄煉生成。孔子曰：“吾道一以貫之”，此道、此理，即是仁心、忠義、恕道，只有一生不斷反省、校正自己，才能“一以貫之”，仁愛一生，樂伴一生。懷仁心之愛、持仁者之志、修仁術(shù)之能，無論行天下、居一隅，無論在陋巷、立華屋，只要志不移，便可樂不移。以上是我對(duì)顏回之樂的個(gè)人見解和思考。謝謝大家。為人處世最躊躇的門一個(gè)人對(duì)你意義非凡，想到他，你便感到軟弱。臨見一剎那，如橫著一道門，心酸、甜澀、怯懦，及至推開，又不知說什么，呵，那真是世上最躊躇的門。我在三毛的《驀然回首》中見過它。三毛寫，和恩師顧福生約好見面，早到了兩分鐘,卻不敢進(jìn)門，只靜靜地站在夕陽下等。等到時(shí)間到，等到有人領(lǐng)她進(jìn)院子，通往客廳“短短的路”仍讓她感到“一切寂靜，好似永遠(yuǎn)沒有盡頭”。就在見面前的幾秒，她還希望有人通知她：顧福生出去了，忘了這一次的會(huì)晤。但門終于開了，顧福生就在她的面前，于是“二十年的光陰飛逝，心中如電如幻如夢”，她變回少女時(shí)的樣子一一情切亦含羞。蔣韻在《心愛的樹》中寫過類似的感受。大先生的前妻梅巧和他的學(xué)生私奔后，過得并不好。最艱難時(shí)，大先生通過女兒接濟(jì)梅巧一一他始終愛她，得知自己時(shí)日無多，大先生收拾書房，發(fā)現(xiàn)過去寫的一封沒發(fā)出的信：梅，你這可恨的女人，還好吧……他握著它，手抖、淚濕、站不住，猶豫再三，他通過女兒約梅巧見面。在此之前，梅巧也曾問過女兒關(guān)于大先生，“她哽了一下，眼圈紅了”，用傷感、溫存的語調(diào)說：“你爸爸，他還好吧？”一一同樣的五味雜睬和躊躇。再相逢，一個(gè)對(duì)著恩人，一個(gè)對(duì)著愛人，卻“愣愣地，你望我，我望你”。大先生打了幾次火終于給彼此都點(diǎn)上了煙，“跨過34年的歲月，來到一個(gè)車站，好像就是為了在一起抽一支煙”。鳴，始于躊躇，終于無言的相見，恐怕都源于深刻、深沉的情感體驗(yàn)。我想起，我的偶像，一位女作家。我曾模仿她的筆調(diào)寫作文，因她確定了高考志愿，多年后結(jié)婚，穿什么都照搬她描摹過的新娘。當(dāng)我終于和她面對(duì)面聊天，一瞬間，我忘了曾熱烈地找過她、千方百計(jì)取得她的聯(lián)系方式，我一句話也說不出，只想哭，“只由衷地感激你美好如初”一一后來。我寫給她。我想起，我的一個(gè)女友，認(rèn)識(shí)一位畫家，并愛慕他。畫家給她信息、郵件，她從來不回，“其實(shí)也回過，只是刪刪寫寫，寫寫刪刪，永遠(yuǎn)沒發(fā)出去”。一次，畫家邀她看畫展，她沒說去卻去了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她看到畫家，逃似的飛快走到一邊一一如電視劇《李春天的春天》中，李春天每每撞到梁冰。“見了他，我說什么？”畫展歸來，女友惆帳地兩手一攤。好吧，我推開一扇躊躇的門，發(fā)現(xiàn)那人美好如昔。女友靠近卻溜走，沒推開，也沒給自己失望的機(jī)會(huì)，都算幸運(yùn)。不幸的推門者，在書中比比皆是啊。老舍在《微神》中寫初戀。他對(duì)初戀的回憶凝固在舊時(shí)門邊一雙綠拖鞋上，他后來去找初戀，初戀已變成暗娼。他鼓足勇氣，再去找初戀，初戀已睡在一口薄薄的棺材里。徹底幻滅。我總想，最幸運(yùn)的推門者是誰。是那些挨著透明的門，無限接近，試圖推開，卻始終推不開的人吧。如羅曼?羅蘭?！拔襾淼讲ò海惗喾业墓世铩抑匦抡业搅素惗喾业挠白雍拓惗喾业睦吓笥褌儭诙囔F的萊茵河畔，在那潮濕而灰色的四月天……我跪著，由貝多芬用強(qiáng)有力的手?jǐn)v扶起來?！彼凇敦惗喾覀鳌返男蜓灾腥缡钦f。他沒有見過貝多芬，卻終生在貝多芬身上汲取力量，那力量支持他勇往直前。他不用躊躇，不會(huì)失望。小說閱讀皮根快跑傅昌堯①村邊有條河，彎彎曲曲通長江：今年，河里來了好多水。②濁濁的，渾身長滿了尖牙利嘴的洪水把大堤啃得皮開肉綻，老堤不行了就筑新堤，可渾身是腳的洪水又一口氣爬上了新堤，借著風(fēng)浪，洪水看到了河堤下那一縷縷無精打米的炊③洪水冷笑著要進(jìn)村④村子里的人是從早晨開始撒離的，上要在這里分洪，村子將被沒頂⑤傍晚時(shí)分，始終心存不安的支書皮根第二次偷偷摸回村子，不知為什么，皮根總覺得村子里還有人，特別是老人，他們舍不得離開，皮根從早晨到中午一直在做老人的工作。最后撤離的是一個(gè)剛死了老伴的老人，他死活不青離星，一手抱著老伴的骨灰盒，一手拿著菜刀……皮根的火爆脾氣被點(diǎn)燃了，他撲上去奪下菜刀，將老人綁在門板上抬出了村。⑥厚重的云層里竟篩下來幾縷斜的夕陽，平日，這應(yīng)該是村里最溫馨的時(shí)刻了：放學(xué)的孩子馱著著夕陽，騎在牛背上吹著竹葉；女人們把灶膛點(diǎn)燃，讓炊煙給藍(lán)天抹一層青黛；雞鴨聒噪，鳥雀投林……可現(xiàn)在，偌大的村子死一般沉寂,皮根似乎聽到了自己眨眼晴的聲音。他抬眼看了看西天那一抹病蕉蕉的殘陽，布滿了血絲的雙眼里流露出困獸般的悲壯。其實(shí)，大堤能守到這個(gè)地步，已經(jīng)是太不容易了，可作為支書的皮根還是感到莫大的遺憾和懊喪。⑦滿頭白發(fā)的皮根飄飄忽忽地在村巷里孑然而行，走著走著就又轉(zhuǎn)到了這條縱貫?zāi)媳钡拇宓郎蟻?。這條道是去年剛修成的，這是最讓他得意的一件業(yè)績，可沒承想?yún)s遭到住在村東和村西的人的議論，他們說老支書有私心，因?yàn)樗呐畠号鼍妥≡谶@條道旁。皮根聞聽心里“咯"一下子，他真的沒想到要照顧家人，可事情偏偏巧在這兒了，怎么辦？皮根心說，再解釋也不頂用，今年拼了這身老骨頭也要把東西村道修起來……物可這大水把他的一切想法都泡得沒蹤沒影兒了，就連腳下這條曾讓他沾沾自喜的水泥遒也會(huì)被沖垮。皮根在村子里邊走邊痛苦地呻吟，可村子里卻沒有人回應(yīng)他的呻吟，他感到無比的孤獨(dú)和凄惶。⑧黑壓壓的烏云把最后一線殘陽也吞噬了，皮根拖著鉛蛇般沉重的雙腿來到了自家門前,門開著。撤離的葉候一再叮囑大家把門用鐵絲較緊，卻忘了自家。⑨家里空蕩蕩的，孤獨(dú)和疲憊在這時(shí)一下子攫住了皮根，他不愿椰動(dòng)一步，就這樣坐在自家的門上。直到這時(shí)他才災(zāi)然覺得，其實(shí)最不想離村的就是他自己，跟洪水一樣濁濁的淚順著他的臉頰汩汩而下。⑩流了一會(huì)兒淚。皮根就覺得少有的輕松，是的，幾十天來，唯有此時(shí)最輕松了，什么也不用做了，等著吧，等著水來，我就和我的村子一起舒服了……皮根竟迷迷糊糊地靠著門框睡著了，他是真的累了。?不知過了多長時(shí)間，皮根忽然被一絲聲音驚醒。這聲音細(xì)小，柔弱得猶如早春剛出土的一線嫩芽，可就是這循弱的聲音讓他愕然而醒：難道村里還有人沒轍？他順著聲音飄來的方向疾步尋去。那哀哀的聲音似乎充滿了村道，回蕩者，敲擊著皮根的心。皮根急紅了眼,按照要求，大堤上應(yīng)該馬上要放炮了，洪水就會(huì)鋪天蓋地地下未了，可村子里怎么還有這樣的聲音？這聲音分明是生命在呼救，是絕望的呼喚?。?皮根跌跌推撞，瘋了一樣尋找著，他突然大叫著：“莫慌炸堤！莫慌……”可他的叫喊聲卻被他早已嘶啞的喉嚨給吞噬了，遠(yuǎn)處響起了最后一遍鑼聲，那炸藥的引信已經(jīng)點(diǎn)燃?終于，皮根在村邊的一個(gè)糞窖里，找到了那個(gè)柔弱的聲音，龔窖里有積水，羊羔撲騰著，濕滑的窖壁己經(jīng)把它累得幾乎要沉下去，當(dāng)看到站在高高糞窖上的皮根時(shí)，它突然安靜了下來，像一個(gè)孩子般，羞怯地舔了舔嘴唇。?皮根不顧一切地跪了下去，一把摟住羊羔，這時(shí)，那令人心悸的爆破聲轟然響起。?皮根摟著懷里的羊羔，拼命地爬啊爬，可糞窖太深了，窖壁太滑了，他太累了……能夠聽見洪水的咆哮聲了，皮根突然奮力將羊羔拋上地面，像對(duì)他的村民一樣吼著：“快跑！”往東邊的高崗上跑！”?可那羊羔趣起著，無法站起，哀哀地看著下面的皮根，嗚嗚地叫著。?“你個(gè)窩囊廢！”皮根像往常一樣，又暴怒起來，一股力量陡然升起，他猛地爬上窖，摟起地上的羊羔便跑。?身后，洪水在追（選自2016年1月《百花園》，有刪減）.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.小說開頭部分運(yùn)用比擬手法，生動(dòng)形象地描繪出洪水的肆虐情態(tài)，表現(xiàn)了洪水的兇殘與無情，也渲染了洪水即將淹沒村莊的緊張氛圍。B.第段通過插敘回顧了皮根在村里修筑村道的往事，表現(xiàn)了他雖遭受誤解、非議，仍初心不改、一心為民的胸襟情懷。C.細(xì)小、微弱的羊叫聲，使本已疲累至極的皮根進(jìn)發(fā)出驚人的能量，舍命救出羊羔，揭示了拯救他人即是拯救自己的深刻主題。D.小說的心理描寫，展示了主人公的內(nèi)心世界，使支書皮根的形象更加貼近生活、真實(shí)可信，也更易于打動(dòng)讀者。.第⑥段畫線部分的場景描寫有何作用？（5分）.小說最后兩段的設(shè)計(jì)有怎樣的藝術(shù)效果？請結(jié)合作品進(jìn)行賞析。（6分）答案與解析（3分）C（“拯救他人即是拯救自己”不是本文的主題。）（5分）描寫往