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小學語文四年級第五單元復習測試卷一、詞山摘果(41分)1.我能正確拼讀,還會寫得很漂亮呢。(8分)ndngyushunjianhumianzaota()()()()Zhenhanmdngtonglucizhu6zhuang()()()()后鼻音前鼻音我要幫迷路的生字回拼音大家族。(6分)捐眶遵翔徑濫暢繽紛振權歡加油!我會比較,我會組詞。(12分)qiao()tan()ch6ng()pu()屈()茁()限()狠()擾()診()塌()攏()珍()踏()堅()絆()呵()豎()伴()河()悄彈重鋪qiao()dan()zhdng()pu()我會照樣子寫。(4分)例:齊刷刷白茫茫例:風聲鶴唳花繁葉茂多么有趣的成語!我要照樣子再寫幾個!成語串串燒。(8分)⑴以數(shù)字為首的:例:一衣帶水()()()⑵包容十二屬相的:例:膽小如鼠()()()⑶含有手或腳的:例:手不釋卷()()()我能從中選擇兩個成語來寫幾句話:趣味語文。(3分)一哭一笑某人外出做生意,給父母寫了這樣一封信:“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。"父母讀信后,一個笑一個哭。想一想,這是為什么?我知道笑的人是這樣讀的:“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。"我知道哭的人是這樣讀的:“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。"加上合適的標點,就能知道父母讀信后為什么一個哭一個笑了!二、閱讀展示臺(11分+23分)生命是寶貴的,是美好的。在本組課文中,我們走進了很多人物的心靈,感受到了生命的寶貴和美好。()的盲童安靜,()的小苗,()的飛蛾,()的琳達父母,()的小花……他(它)們,讓我們理解了生命的意義。讓我用詩一樣的語言表達我對生命的理解和贊美
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