部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元集體備課及教案

13《

第

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課時(shí)一.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

二.自主學(xué)習(xí)，探究閱讀

三.課堂交流，共同分享

四.精讀片段，感受形象10.請(qǐng)大家根據(jù)嚴(yán)監(jiān)生的動(dòng)作、神態(tài)猜測(cè)他臨死前的11.教師小結(jié)：多么可笑而又可悲的嚴(yán)監(jiān)生呀！在臨第

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課時(shí)一.談話(huà)導(dǎo)入，學(xué)習(xí)表達(dá)

二.自主交流，體會(huì)表達(dá)三.交流學(xué)習(xí)，體會(huì)表達(dá)四.比較閱讀，感悟?qū)懛?/p>

教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)

一.對(duì)聯(lián)導(dǎo)入，激發(fā)興趣

二.初讀課文，檢查預(yù)習(xí)4.思考：課文講了一件什么事?三.正面描寫(xiě)，感知技“奇”4.學(xué)生歸類(lèi)、交流表現(xiàn)刷子李技藝高超的三個(gè)方面。

第

2

課時(shí)一.檢查復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課

二.精讀課文，感悟?qū)懛?/p>

到效果的不同凡響嗎?（能） 三.運(yùn)用學(xué)法，拓展閱讀

四.激趣導(dǎo)讀，引入奇書(shū)

一

.交流平臺(tái)，了解方法

二..運(yùn)用方法，初試身手12.教師小結(jié)：要寫(xiě)好一位同學(xué)的特點(diǎn)，首先要選三.運(yùn)用學(xué)法，列出提綱

11.教師小結(jié)：今天我們一起初試身手，抓住一位

3.運(yùn)用人物的外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等描寫(xiě)人物的方法，把4.能與他人交流寫(xiě)作心得，互相評(píng)改習(xí)作，分享感受、溝通見(jiàn)解，達(dá)到修2.運(yùn)用人物的外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等描寫(xiě)人物的方法，把

3.與他人交流寫(xiě)作心得，互相評(píng)改習(xí)作，分享感受，溝通見(jiàn)解，達(dá)到修改

一.輕松游戲，理解特點(diǎn)（2）為什么大家猜不出他是誰(shuí)？（因?yàn)闆](méi)有把這（3

二.調(diào)動(dòng)積累，出示要求（1）如果讓你來(lái)寫(xiě)叔叔記憶力超群的特點(diǎn)，你打

三.回顧方法，指導(dǎo)習(xí)作

四.巧妙構(gòu)思，具體描述

習(xí)作：習(xí)作例文

一

.談話(huà)導(dǎo)入，激發(fā)興趣

二.初讀例文，感悟表達(dá)三.總結(jié)方法，指導(dǎo)寫(xiě)法四.觀察插圖