統(tǒng)考311教育學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)貼5篇

17*15u](i)17*15u](i)311教育學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)貼第1篇一、第一輪復(fù)習(xí)（即日起到6月份）.核心目標(biāo)：初步形成教育學(xué)基礎(chǔ)理論框架；初步理解教育學(xué)基本知識(shí)。.所需資料：①教材：《教育學(xué)基礎(chǔ)》（十二所重點(diǎn)師范版）《教育學(xué)》（王道俊、郭文安版）《中國教育史》（孫培青版）《外國教育史教程》（吳式穎版）《教育研究方法導(dǎo)論》（裴娣娜版）②教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考研大綱③考研輔導(dǎo)資料：任意一本。建議《教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合大綱解析》.具體安排：4月：看完《教育學(xué)基礎(chǔ)》全部和《中國教育史》一半的教材內(nèi)容，結(jié)合大綱,做好筆記，初步整理完成知識(shí)框架。5月：看完《中國教育史》全部和《外國教育史教程》全部內(nèi)容，結(jié)合大綱，做好筆記，初步整理完成知識(shí)框架。6月：看完《當(dāng)代教育心理學(xué)》和《教育研究方法》兩本教材，結(jié)合大綱，做好筆記，初步整理完成知識(shí)框架。、第二輪復(fù)習(xí)（7月份到9月份）.核心目標(biāo)：熟悉教育學(xué)框架，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。研究真題，初步感受重點(diǎn)。.所需資料：除上述資料外，加上練習(xí)題和07-16年全部真題，.具體安排：7月：在原有筆記、框架的基礎(chǔ)上，復(fù)習(xí)《教育學(xué)基礎(chǔ)》全部和《中國教育史》一半的教材內(nèi)容，形成新筆記，結(jié)合大綱解析開始初步記憶。8月：在原有筆記、框架的基礎(chǔ)上，復(fù)習(xí)《中國教育史》全部和《外國教育史教程》的教材內(nèi)容，形成新筆記，結(jié)合大綱解析開始初步記憶。9月：在原有筆記、框架的基礎(chǔ)上，復(fù)習(xí)《當(dāng)代教育心理學(xué)》和《教育研究方法》，形成新筆記，結(jié)合大綱解析開始初步記憶。三、第三輪復(fù)習(xí)（10月份到12月底）.核心目標(biāo)：繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)，研究真題，明確重難點(diǎn)。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)到熟練程度。查缺補(bǔ)漏，基礎(chǔ)知識(shí)加深印象，重難點(diǎn)集中復(fù)習(xí)，模擬考試。.所需材料：同上，練習(xí)題可做一本新的。模擬卷或未做的真題。.具體安排：10月：復(fù)習(xí)完成教育學(xué)原理、中教史和部分外教史；11月：復(fù)習(xí)完成外教史、教育心理學(xué)。12月上旬：復(fù)習(xí)完成教育研究方法。12月中旬：回歸基礎(chǔ)，并模擬考試這一階段注意最好能瀏覽知識(shí)，穿插模擬考試，回歸課本、回歸基礎(chǔ)以上規(guī)劃可根據(jù)自身情況靈活處理，僅供參考。司南之方，北斗之光，吾心之所向311教育學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)貼第2篇由于本人所考專業(yè)屬于教育學(xué)類，參考書目是311教育學(xué)，311屬于統(tǒng)考，311主要看的是五本書：.中國教育史.外國教育史.教育心理學(xué).研究方法論.教育學(xué)但是每個(gè)院校指定的版本有時(shí)會(huì)有所差異，所以具體的以招生簡章里指定的參考書為準(zhǔn)。很多人在拿到書之后，很迷茫，不知道要做什么， 我是在7月份開始正式進(jìn)入狀態(tài)的，所以我來談?wù)勎业囊粋€(gè)復(fù)習(xí)進(jìn)度：7月?8月：在這兩個(gè)月里，我主要是復(fù)習(xí)專業(yè)課和英語，英語在這里我就暫時(shí)不說了，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)也不是很高，如果后期有學(xué)弟學(xué)妹想了解的，可以再私聊我，我很樂意幫助你哦？我先說說專業(yè)課吧，這段時(shí)間我主要是反復(fù)看這無本書，一共看了三遍。第一遍，主要是瀏覽，你不需要花費(fèi)太多時(shí)間去深思書里的每一個(gè)句子， 因?yàn)榈谝槐橹饕鞘煜さ倪^程，尤其是對(duì)于跨考的人來說，你大可以把他當(dāng)成一本故事來讀，不要有太大壓力，了解這本書主要講的是什么。第二遍，在看書的時(shí)候就需要你整理出整本書的框架，注意這里的框架不需要太細(xì)，就像一座建筑，首先要有一個(gè)整體框架撐起整座大樓，然后再繼續(xù)添磚17*15u](i)17*15u](i)加瓦，看書也是一樣的，講究循序漸進(jìn)。第三遍的時(shí)候，就要帶上自己的理解了，正所謂盡信書不如無書，所有的知識(shí)只有在運(yùn)用的過程中方能體現(xiàn)價(jià)值，當(dāng)然在這里我并不是鼓勵(lì)大家，拋棄書本，去參加實(shí)踐，只是建議大家在看書的時(shí)候能夠更多地將學(xué)習(xí)到的東西與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，加以反思。比如說教育學(xué)中的泰勒原理，你首先要做的是了解他的定義、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)，這些只是它的一些表層信息，更重要的是你能否在理解它的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步地看到他的本質(zhì)，在不斷批判反思的基礎(chǔ)上，從而提出改進(jìn)，這是最為困難的。9月?10月：這段時(shí)間，在有之前的基礎(chǔ)之后，我主要是通過不斷地看大綱，你可以選擇高教版的，其實(shí)現(xiàn)在也有很多機(jī)構(gòu)做的不錯(cuò)，比如司南考研。之所以要看大綱，主要是因?yàn)?，書本上的東西太細(xì)太雜，不利于你在腦海中形成系統(tǒng)的框架，大綱就比較簡明扼要，后期能夠減輕你很多的記憶負(fù)擔(dān)。這段時(shí)間也是最難的時(shí)候，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，你背的東西會(huì)忘，然后你只能不停地重復(fù)，背了忘，忘了又被，怎樣才能最高效率地完成背誦。大家可以參照艾賓浩斯的遺忘曲線，螺旋式地進(jìn)行背誦，也就是說前后背誦的內(nèi)容可以適當(dāng)重復(fù)，也符合我們的認(rèn)知特點(diǎn)。同時(shí)在背誦大綱的同時(shí)，并不是說完全扔掉書本，遇到不懂的，還是需要參照書本，因?yàn)槔锩嬷v的比較細(xì)，這個(gè)可以交叉著看。那么背誦到什么程度才算是比較熟練的呢，這個(gè)時(shí)候你前期做的筆記就派上了用場，你可以看著自己做的框架，進(jìn)行檢測，比如說給你一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你能夠?qū)⑺信c他相關(guān)的內(nèi)容都默寫出來，同時(shí)這也是一個(gè)不斷補(bǔ)充的過程，在這個(gè)過程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的框架越來越具體，越來越詳細(xì)，它已經(jīng)不再是簡單的一本筆記，通過這樣的方式她已經(jīng)進(jìn)入到了你的腦子里。11月?12月：這是最重要的兩個(gè)月，其實(shí)這個(gè)時(shí)候你可以通過做模擬題和歷年真題，進(jìn)行不斷地練習(xí)，311統(tǒng)考考的題型較為靈活，包括選擇題，辨析題，簡答題，論述題，考的內(nèi)容也比較廣，你需要將所學(xué)的知識(shí)融匯貫通同時(shí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的細(xì)節(jié)也會(huì)在選擇題中有所體現(xiàn)。所以后期做題是很有必要的，尤其是真題，近年來已經(jīng)出現(xiàn)了知識(shí)點(diǎn)重復(fù)考查的現(xiàn)象，比如說凱米斯的教育行動(dòng)研究過程以及孔子的教學(xué)觀都有重復(fù)考過，所以要重視真題。同時(shí)大綱也要不停地重復(fù)背誦，配合自己的筆記，這個(gè)時(shí)候你就得在筆記上標(biāo)注哪些是你已經(jīng)熟悉的， 哪些是不熟的，進(jìn)行有重點(diǎn)地背誦，這樣背誦才會(huì)比較高效。311教育學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)貼第3篇一、311教育學(xué)考研基本常識(shí)1、311教育學(xué)屬于全國統(tǒng)考，背后的意思是無論你考哪一所學(xué)校，只要它的招生簡章寫明考311教育學(xué)基礎(chǔ)綜合，那么你們做都是同一張?jiān)嚲恚愃朴诟呖既珖恚?、311有規(guī)定的參考書嗎？沒有！你可能會(huì)有疑問一一不是說有6本參考書嗎？對(duì)的，這6本確實(shí)是311的參考書，但它們并不是官方*規(guī)定*的參考書，官方?jīng)]有具體的規(guī)定參考書是哪些，但就參照歷年311教育學(xué)考研大綱和真題，這6本書的契合度最高，所以一直以這6本書為其參考書。換句話說，考試考的是那五個(gè)科目，不是哪本參考書。3、考核五個(gè)科目：教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學(xué)、教育研究方法。其中教育學(xué)原理大致占100分左右，中外教育史各約50分，教育心理學(xué)和教育研究方法各約50分。4、311整張?jiān)嚲矸种禐?00分，考試時(shí)間3小時(shí)。題分為：選擇題45題（90分），辨析題3題（45分），簡答題5題（75分），分析論述題2題（60分），選做題2選1（30分）。5、既然是統(tǒng)考，改卷就是由省教育廳組織批改的（應(yīng)該是從院校抽調(diào)老師來一起改），同英語政治一起，而不是像自命題一樣在你報(bào)考的院校批改。6、關(guān)于“壓分”，我認(rèn)為不存在這個(gè)概念，但是有每個(gè)地區(qū)改卷嚴(yán)格與否的區(qū)別。統(tǒng)考教育學(xué)主觀題所占分值較大，由省里統(tǒng)一批改，大家都一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，你被“壓分”別的同學(xué)一樣被“壓”，對(duì)你一志愿報(bào)考的沒多大影響，并且很多學(xué)校也是有保護(hù)一志愿的政策，所以不用擔(dān)心你報(bào)考的院校是否“壓分”，也不用調(diào)劑來的不“壓分”地區(qū)的同學(xué)分比你高，只要考就是了。二、311教育學(xué)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)推薦用書：.歷年真題.司南考研《311教育學(xué)教材精編詳解》《核心1500題》或高教版《大綱解析》《1000題》（應(yīng)試寶典和大綱解析都是對(duì)大綱知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)，兩個(gè)機(jī)構(gòu)隨便買一個(gè)的就行，不要糾結(jié)，該糾結(jié)的我都替你糾結(jié)過了，聽我的就行）。.真正要能夠堅(jiān)持下去的，建議跟著一些線上機(jī)構(gòu)來，畢竟考研靠的并不是一腔孤勇，而是整個(gè)考研的服務(wù)，整個(gè)考研的陪伴，所以可以選擇報(bào)一個(gè)班堅(jiān)持下去，沒必要花太多錢的，一兩千兩三千的就可以了。專業(yè)課是我們整個(gè)復(fù)習(xí)中最重要的部分，自然花的時(shí)間也是最多的。如果你看到這篇文章是還在7月之前，那么還是建議你看一下那6本教材?？唇滩牟槐貜念^到尾地看，你可以依據(jù)考研大綱，對(duì)照著書里的內(nèi)容，和大綱知識(shí)點(diǎn)有相同或相近你就看，沒有的就不看了。我現(xiàn)在手頭沒有書，但還記得教育學(xué)原理關(guān)于教育管理學(xué)校管理的部分不用看，外國教育史幾乎都要看，中國教育史差不多也都要看，教育心理學(xué)后半部分的內(nèi)容有些不用看，教育研究其實(shí)可以一本書都不用看（后期遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)把它當(dāng)做工具書查閱即可）。這樣算的話我們就有5本書需要看，每天花3個(gè)小時(shí)左右，兩個(gè)月內(nèi)5本書對(duì)于要成為研究生的你應(yīng)該不可能是個(gè)問題?？磿捻樞蚪ㄗh：教育史（中外先看哪本都行）一一教育心理一一教育學(xué)原理（兩本也是，先看誰都行）?？磿欢ㄒ?月之前完成，如果你在這之前沒看過也問題不大，后期時(shí)不時(shí)翻閱一下，背書背累了當(dāng)作課外閱讀材料看看，參考書對(duì)考試來說不是必要的。如果你問我現(xiàn)在7月以后了，還要不要看參考書的，或者說還要不要買參考書？我建議是一一買吧，期間我們可以當(dāng)工具書查閱。就算看不了多少，次年你也能以差不多的價(jià)格賣給學(xué)弟學(xué)妹，不虧的。7月以后我們就得開始第一遍背誦了。下面來詳細(xì)說一下怎么學(xué)、 怎么記筆記和怎么背誦。1、怎么學(xué)“學(xué)”，無非就是對(duì)知識(shí)的理解，記憶和應(yīng)用。理解和記憶其實(shí)就是一個(gè)過程的兩個(gè)方面，看懂了、理解了自然也就記住了一點(diǎn)，應(yīng)用就是我們平常的做題和最后的考試了?？赐陼院竽憧梢钥匆曨l，結(jié)合著視頻做筆記，當(dāng)時(shí)看的是講得比較適合學(xué)生實(shí)際聽的學(xué)姐講的課，是司南的一個(gè)學(xué)姐，看的時(shí)候看一章，做一章，最好當(dāng)天就把它背一遍。期間把歷年真題買來，主要看主觀題，看考試題都是考的些什么，怎么個(gè)考法（它怎么設(shè)問的），看看書里、教材詳解哪些是它對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。歷年的主觀題看下來以后你差不多就對(duì)主觀題的考查有個(gè)大概的了解，更進(jìn)一步，你對(duì)怎么學(xué)又多了一點(diǎn)體會(huì)。比如你在看書的時(shí)候就會(huì)有個(gè)大致的感覺，哪些知識(shí)點(diǎn)它是可能出題的，那就多看一遍，多理解一下，哪些不太可能出題，那么就看一遍就過了。這種感覺在后期你對(duì)知識(shí)點(diǎn)和真題越熟悉以后更為強(qiáng)烈。當(dāng)然，也一定要記住一點(diǎn)，不像自主命題重點(diǎn)突出， 311沒有所謂的重點(diǎn)（這句話的意思就是，不要去看有關(guān)勾重點(diǎn)的任何資料，后期不要去買，去看任何“押題”“預(yù)測”有關(guān)資料?。?，考得很全面，考過的可能還會(huì)再考，沒考過的不一定不會(huì)考！2、怎么記筆記一定記住，記筆記不是抄書，抄書是非常低效且愚蠢的學(xué)習(xí)方式！不要大段大段把書上的話抄下來，要學(xué)會(huì)記關(guān)鍵詞關(guān)鍵句，通過關(guān)鍵詞句來拓展成一段話。比如說蔡元培教育獨(dú)立思想，書上給了很多內(nèi)容，在記筆記的時(shí)候就只需要向我下面這樣記就可以了，但是你在看到關(guān)鍵詞、句的時(shí)候一定要會(huì)拓展。筆記的形式按照你自己的習(xí)慣，可以手寫，也可從用電腦，可以記成段落式的，也可以像我上面一樣記成框架式的，總之就是你自己看著怎么習(xí)慣怎么來。千萬不能忘記，筆記是給自己看的，不要過分追求意美觀程度，自己能看得懂看得明白記得住就可以了！3、怎么背誦要說怎么背首先就必須得說說背什么一一背你記的筆記。我們上面說了，記筆記不是抄書，記關(guān)鍵詞關(guān)、句就可以了，我們背通過筆記上的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵17*15u](i)17*15u](i)句來拓展成一段完整的話（不必和書上一模一樣，也沒有必要一模一樣），期間記不起來的再翻書、翻教材詳解參考。大家都準(zhǔn)備考教育學(xué)，那一定是知道這一句的一一在理解的基礎(chǔ)上背。對(duì)的，幾乎沒有比這個(gè)更合適的方法了，當(dāng)然對(duì)一些好理解但就是不好背的內(nèi)容，我們也可以加入一些小的方法做輔助，比如：艾賓浩斯記憶曲線這個(gè)的話說起來還得占用很大的篇幅，并且能堅(jiān)持使用這個(gè)方法的人并不多，所以感興趣的你可以自己下一個(gè)艾賓浩斯曲線的那個(gè)表格試一試 （文后鏈接有這個(gè)表格），還是多少有點(diǎn)效果的。背誦的話，7月就應(yīng)該開始了。在考前建議背個(gè)5遍左右，下面我給個(gè)大致的規(guī)劃7~8月兩個(gè)月的時(shí)間第一遍，每一科用兩個(gè)星期左右，外教史有點(diǎn)多可以多用點(diǎn)，教研內(nèi)容少就少一點(diǎn)時(shí)間9~10月中一個(gè)半月時(shí)間第二遍，一個(gè)星期一科（原理、中教史、教心），外教史+教研用兩星期左右10月中~11月中第三遍11月中~12月初第四遍考前一周第五遍，一天一科這個(gè)規(guī)劃是依據(jù)我個(gè)人的經(jīng)歷，可能前期有點(diǎn)松，后期有點(diǎn)緊，你可以按自己節(jié)奏做調(diào)整。第一二遍背書可能會(huì)有點(diǎn)慢，有點(diǎn)吃力，背了就忘，這個(gè)時(shí)候不要怕忘記，實(shí)際上你可能并沒有忘記，因?yàn)槲覀儗?duì)一些事物但記憶是外顯的（能意識(shí)得到），對(duì)一些事物的記憶是內(nèi)隱的（意識(shí)不到，就是大腦記住了但你自己意識(shí)不到）。不要在一個(gè)地方卡太多時(shí)間，如果這個(gè)地方太難背，你就今天背一遍，明天花十多分鐘回顧一下，后天再回顧，一天一天地反復(fù)回顧，一定堅(jiān)持下去，這樣到面的話就會(huì)很輕松了。4、小結(jié)怎么學(xué)：邊學(xué)邊做筆記怎么記：不要抄書，記關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，學(xué)會(huì)拓展成一段話（扯淡也行，最終改卷老師看的是你有沒有關(guān)鍵詞、句，其它的你只要說得通就行）怎么背：背筆記，做好規(guī)劃，反復(fù)回顧期間結(jié)合著題庫做一做選擇題，后期使用模擬卷做一到兩次模擬（ 3小時(shí)內(nèi)全部寫完）17*15u](i)17*15u](i)311教育學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)貼第4篇3-6月中旬（最多6月底）：.你必須要看完6本書（教原有兩本，我就看了一本，十二校的看完了，王道俊郭文安那本來不及看了）.做筆記。我是視頻+看書本的模式，記了最初的筆記！這個(gè)筆記基本上沒用，但是你還要寫，先有個(gè)印象，框架，我是跟著視頻做的的筆記。.注意看書要認(rèn)真思考，因?yàn)槲铱赡苓^度思考了，所以速度比較慢，你們要吸取一下。因?yàn)榇笕灿姓n，所以基本上有時(shí)間就學(xué)習(xí)。抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)看書7-9月：.背第一遍書+看強(qiáng)化班視頻，看司南《311教育學(xué)強(qiáng)化通關(guān)寶典》和大綱一起看（看全面互相補(bǔ)充）.做題目：1500題，題庫（不用急著做完）.背書，背第一遍是很痛苦的事情，但是你必須要背！堅(jiān)持?。?-11月初：.瘋狂背書，狂背！！.做筆記。在這段時(shí)間里，我做了自己的筆記，一本厚厚的筆記，融合了五門課在一起。.題目的練習(xí)還是要做.自己的筆記形成（我是這么做的，你們可以根據(jù)個(gè)人情況而定）11月-12月中旬：.還是瘋狂背自己的筆記+結(jié)合寶典一起，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是第四遍（最少三遍），整個(gè)思路的總結(jié)，這個(gè)時(shí)候你閉著眼整個(gè)腦子里框架，細(xì)節(jié)都要有（ 12月必須要有！！）.真題研究，刷真題，不懂的回歸課本.選擇題練習(xí)十大題目總結(jié)思路+沖刺視頻.模擬：跟著一個(gè)學(xué)姐，自己模擬，這個(gè)模擬從9月就可以開始，模擬考場！這個(gè)特別有效！?。。?！你能體會(huì)到自己心跳，廁所也不敢上12月-考試：主要是各種模擬題的狂刷！還有看以前的筆記和真題總結(jié)！311教育學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)貼第5篇對(duì)于多數(shù)跨考生來說，最頭疼的莫過于復(fù)習(xí)專業(yè)課了。許多同學(xué)會(huì)考慮要不要報(bào)班？其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為如果你有著比較好的整理能力以及組織能力的話那么你完全可以自學(xué)，因?yàn)榭梢暂p易的找到去年的很多專業(yè)課視頻，而且知識(shí)點(diǎn)的講解都大同小異。所需要的資料有：6本教材，司南考研《311教育學(xué)教材精編詳解》，《教育學(xué)強(qiáng)化通關(guān)寶典》，專業(yè)課講解視頻(可以報(bào)班也可以看去年的)。最后，幾個(gè)筆記本。下面我會(huì)按照時(shí)間線將專業(yè)課的復(fù)習(xí)順序大致的縷一遍。第一輪(3月份?6月份)(1)看書順序中國教育史-外國教育史-教育學(xué)原理-教育心理學(xué)-教育研究方法建議一邊看視頻，一邊整理筆記。這一階段是理解為主，框架為主，背誦為輔。在第1輪的復(fù)習(xí)中，我個(gè)人認(rèn)為最簡單的應(yīng)該是中國教育史和教育研究方法。中國教育史是歷史性的東西，所以說需要理解的深層次的東西比較少，也就相對(duì)于比較簡單一些，而教育研究方法內(nèi)容比較少，所以需要掌握的東西也比較少。(2)各門科目的復(fù)習(xí)方法①中國教育史建議大家首先要畫一個(gè)中國教育史的總體框架，這個(gè)框架將會(huì)讓你能夠把這本書的一個(gè)框架印在你的腦子里，讓你在后期復(fù)習(xí)的時(shí)候也會(huì)更加的方便。然后是章節(jié)框架，不用寫得過于詳細(xì)，只需要把幾個(gè)大點(diǎn)寫上就可以了。當(dāng)然每一章的每一個(gè)小節(jié)，你也可以整理一個(gè)比較細(xì)致一點(diǎn)的框架來梳理知識(shí)點(diǎn)。這些從大到小的框架將會(huì)更有助于你的記憶以及幫助你不會(huì)遺漏掉每一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。（不僅僅適用于中國教育史，我僅僅是以中國教育史為例，五門科目都可以用這個(gè)方法來整理。）②外國教育史外國教育史包括了外國古代史和近代史。而近代史則是最讓人頭疼的一個(gè)部分。它涉及到了很多個(gè)國家，英國，美國，法國，德國，日本，蘇聯(lián)。每個(gè)國家又會(huì)涉及到教育概況和教育思想教育概況包括了教育管理，初等教育，中等教育，高等教育。因?yàn)橥饨淌穬?nèi)容特別多，所以我會(huì)選擇在視頻看完的第2天把框架默寫一遍來查漏補(bǔ)缺。通過自己對(duì)于框架的默寫，我能夠發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于這些內(nèi)容的掌握會(huì)更加的深刻了，也不會(huì)那么容易忘記，因?yàn)槭謱?~3遍會(huì)比單純的背上10遍更加的有效。此外還有一些五星級(jí)和四星級(jí)的教育思想家比如說杜威，赫爾巴特，裴斯泰洛齊，夸美紐斯等等。這些人也是要全面掌握的，重點(diǎn)記他們有特色的點(diǎn)。在背誦教育家的思想時(shí)一定要能夠理解，最好自己聽完課后在腦子里過一遍。比如說赫爾巴特的統(tǒng)覺團(tuán)，杜威的教育無目的論。以杜威的教育目的論為例，大家可以思考一個(gè)問題，杜威的教育目的是偏向社會(huì)性的還是偏向個(gè)人性的？所以說在第1輪的復(fù)習(xí)中一定要重視自己的思考，不要單純的看講義或者課本，要有自己的想法，自己的觀點(diǎn)。把這些教育思想家當(dāng)作自己的朋友而不是背誦的任務(wù)。③教育學(xué)原理教育原理是占比分?jǐn)?shù)最高的一門科目，所以說它的重要性也不言而喻了，那么對(duì)教育學(xué)原理的復(fù)習(xí)首先一定要把整本書的框架理清楚， 他的邏輯是非常清楚的。首先前兩章分別是讓我們認(rèn)識(shí)一下什么是教育？什么是教育學(xué)？接下來我們就會(huì)學(xué)到教育和社會(huì)的關(guān)系，教育和人的關(guān)系。接下來的兩章我們要了解一下中國以及外國的教育目的和教育制度。后面的四章則是微觀層面的，課程教學(xué)德育以及師生這些都是我們?cè)谄綍r(shí)能夠接觸得到的，所以一定要聯(lián)系日常生活。其中，課程與教學(xué)這兩章占到了教育學(xué)原理的半壁江山。教育學(xué)原理中會(huì)涉及到非常多的原理，那么這個(gè)時(shí)候建議大家畫一張表格，把這些原理的核心觀點(diǎn)寫上去，能夠進(jìn)行橫向?qū)Ρ群涂v向?qū)Ρ?，而不至于顯得很混亂。④教育心理學(xué)這一門科目涉及到了很多的專業(yè)術(shù)語。剛開始學(xué)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教育心理學(xué)其實(shí)特別有趣，因?yàn)樗婕暗搅撕芏嗟膶?shí)驗(yàn)以及一些思想家提出的很有意思的理論，但是在背誦的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)特別的難背，因?yàn)檫@些專業(yè)術(shù)語是我們平時(shí)根本不會(huì)接觸到的東西。所以說心理學(xué)的第1輪復(fù)習(xí)一定是以理解為主，那么如何能夠確保自己理解了呢？最好的辦法就是舉自己身邊的例子。如果舉不出來例子，那么課本上的例子則是非常好的理解教育心理學(xué)的素材，所以說這時(shí)候就體現(xiàn)出來了教材的重要性。在學(xué)習(xí)一些理論時(shí)，我們要善于思考。比如說在學(xué)習(xí)奧蘇泊爾的有意義接受說時(shí)，他的觀點(diǎn)主要包括了兩大部分：有意義學(xué)習(xí)和接受學(xué)習(xí)。我們知道，（一）有意義學(xué)習(xí)指的就是新舊知識(shí)之間的聯(lián)系。那么如何進(jìn)行新舊知識(shí)之間的聯(lián)系呢？認(rèn)知同化理論則解釋了這一點(diǎn)。（二）接受學(xué)習(xí)也是有意義的。那么我們?nèi)绾芜M(jìn)行接受學(xué)習(xí)呢？先行組織者則解釋了這一點(diǎn)。所以說認(rèn)知同化