小學(xué)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)單10篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)單10篇為了讓自己的訴求得到更快的解決，寫(xiě)好申請(qǐng)書(shū)是必要的，伴隨時(shí)代的改革，大片面人應(yīng)用到申請(qǐng)書(shū)的處境越來(lái)越多了，以下是在這里我用心為您推舉的小學(xué)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文簡(jiǎn)樸10篇，供大家參考。

小學(xué)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)1

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

我來(lái)到xx學(xué)?？煲荒炅?，試用期已滿，根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為xx學(xué)校正式教師。

作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來(lái)學(xué)校，曾經(jīng)很惦記不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作空氣、團(tuán)結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。

在學(xué)校的工作中，我一向嚴(yán)格要求自己，專心實(shí)時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，夢(mèng)想能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為學(xué)校做出更大的付出。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免展現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些體驗(yàn)也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的工作指引和扶助，感謝他們對(duì)我工作中展現(xiàn)的失誤的指點(diǎn)和指正。

在崗位實(shí)習(xí)期間，我先后從清潔衛(wèi)生的根基工作學(xué)起到接送孩子。本人工作專心、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱心；性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好和純熟的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能；責(zé)任感強(qiáng)，切實(shí)能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)學(xué)識(shí)和實(shí)踐工作相差較大；但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的細(xì)心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟諳了學(xué)校的整個(gè)操作流程。

經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月努力，我現(xiàn)在根本能夠獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，掌管幼兒心理活動(dòng)，輔助學(xué)校各項(xiàng)工作分析，從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當(dāng)然我還有好多缺乏，處理問(wèn)題的閱歷方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能也需要進(jìn)一步鞏固，需要不斷持續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)才能。

這是我的第一份工作，這半年來(lái)我學(xué)到了好多，感悟了好多；看到學(xué)校的急速進(jìn)展，我深深地感到高傲和驕傲，也更加迫切的夢(mèng)想以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，表達(dá)自己的人生價(jià)值，和學(xué)校一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我持續(xù)磨練自己、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)遇。我會(huì)用謙遜的態(tài)度和飽滿的熱心做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值，同學(xué)校一起展望美好的未來(lái)！

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)2

敬愛(ài)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

本人xx，男，26歲，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切關(guān)切下，我于20XX年6月30日到wf分院履職，自來(lái)分院后，在學(xué)院和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，半年以來(lái)工作略有勞績(jī)，鑒于工作處境，現(xiàn)就幾個(gè)方面的處境提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)：

一、工作態(tài)度。

我是個(gè)熱衷于教導(dǎo)事業(yè)的人，在學(xué)院工作讓我有了歸屬感。由此產(chǎn)生了對(duì)學(xué)院的認(rèn)同與喜歡，對(duì)本職工作的喜歡與追求。以至于在工作中，為了學(xué)院的進(jìn)展和穩(wěn)定，時(shí)常朝而往、暮而歸，有時(shí)甚至通宵達(dá)旦，但從無(wú)怨言。由于我知道，是學(xué)院賦予了我演繹人生的舞臺(tái)，讓我有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)遇，我決心要讓學(xué)院收獲豐收的碩果。

二、工作才能。

本人在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，茁壯成長(zhǎng)，能較好地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作；能主動(dòng)積極地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，做到了政令暢通，上傳下達(dá)；能負(fù)責(zé)任地搞好分院的各項(xiàng)常規(guī)和分外規(guī)工作；能較好地處理同事之間的關(guān)系，努力保持分院和諧穩(wěn)定；能有意識(shí)地調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員及學(xué)生干部的積極性，從而有成效的開(kāi)展分院學(xué)生管理工作；

三、工作表現(xiàn)。

這半年來(lái)，主要做好了以下工作：

1、用最快的時(shí)間融入到文法分院這個(gè)溫馨的大集體；融洽了同事關(guān)系，創(chuàng)造了和諧空氣。

2、用最短的時(shí)間了解并掌管了分院辦公室主任工作任務(wù)。開(kāi)展工作順?biāo)?，得到有力支持?/p>

3、全力做好了以下工作，一是迎新工作井然有序，得到學(xué)院、家長(zhǎng)、新生三方斷定；二是日常教導(dǎo)常抓不懈，取得確定成效；三是安好穩(wěn)定工作重點(diǎn)落實(shí)，確保師生安好；四是法制、安好教導(dǎo)宣傳到位，五是綜治工作積極開(kāi)展，得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可；六是積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，具有確定成效；七是關(guān)愛(ài)學(xué)生，得到好評(píng)。

這半年來(lái)，在實(shí)際工作中取得了一些勞績(jī)，當(dāng)然我領(lǐng)會(huì)地熟悉到這是跟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切關(guān)切是分不開(kāi)的，同時(shí)我也很清楚地意識(shí)到，勞績(jī)只屬于過(guò)去，夢(mèng)想還在未來(lái)，本人將持續(xù)本著一顆喜歡教導(dǎo)事業(yè)的心，在以后的工作中，以孺子牛的精神，腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)工作。

在此，我特向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)提出個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，望賦予批準(zhǔn)！

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)3

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年9月通過(guò)招考調(diào)配到xx鎮(zhèn)中心學(xué)校工作，之后被借調(diào)到xx縣其次中學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)切支持下，我告成地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐磨練，思想熟悉有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì)到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)不管是學(xué)習(xí)才能、教學(xué)才能，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)我三年來(lái)的處境匯報(bào)如下：

一、教學(xué)方面

我來(lái)到學(xué)校后急速熟諳常規(guī)教學(xué)方式、方法，用心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作舉行了專心的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中留神查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前打定好、課中講解透徹、課后促使檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)學(xué)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐才能。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力探索解決方法，使自己的教學(xué)才能得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書(shū)多聽(tīng)課，要掌管教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、說(shuō)課和寫(xiě)好教學(xué)反思。同時(shí)，我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(zhǎng)，并能從自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)中舉行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長(zhǎng)。

二、個(gè)人素養(yǎng)方面

教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教導(dǎo)相關(guān)的學(xué)識(shí)，博覽群書(shū)以拓寬自己的學(xué)識(shí)面，提高個(gè)人的文化學(xué)識(shí)素養(yǎng)。作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地熟悉到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教導(dǎo)工作的根本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，實(shí)時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)；勤能補(bǔ)拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，發(fā)憤圖強(qiáng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

三、生活方面

在生活上，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻指點(diǎn)自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和氣相處。喜歡教導(dǎo)、喜歡學(xué)校、喜歡學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)4

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

一學(xué)期來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和扶助下，我專心做好了體育教學(xué)工作，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練比賽工作，課間操的正常工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把x—x年度其次學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的總結(jié)匯報(bào)。

一、師德表現(xiàn)

喜歡教導(dǎo)事業(yè)，喜歡本職崗位；平日積極加入全校教職工大會(huì)及教研組會(huì)議，專心學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，按照安置。積極合作其他老師共同完成學(xué)校布置的任務(wù)。

二、教導(dǎo)教學(xué)處境

1、指導(dǎo)思想

根據(jù)課標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際處境和學(xué)生的體能狀況，合理制定了學(xué)年學(xué)期與單元籌劃，專心備寫(xiě)教案，有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作到內(nèi)容充實(shí)，運(yùn)動(dòng)量適合，滲透分層次、情感教導(dǎo)、創(chuàng)新教導(dǎo)等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新改革，充分表達(dá)了素質(zhì)教導(dǎo)，健康第一的指導(dǎo)思想。

2、教學(xué)內(nèi)容

高一年完成了兩個(gè)模塊的教學(xué)工作，采用兩個(gè)單元合并教學(xué)，期末模塊考核（運(yùn)投）合格率達(dá)100%。

高二年本學(xué)期完成了女子籃球半場(chǎng)三對(duì)三的教學(xué)任務(wù)，效果良好，大片面同學(xué)學(xué)期初不懂規(guī)矩，經(jīng)常走步、兩次運(yùn)球違例，到了學(xué)期末全體同學(xué)都了解了規(guī)矩的違例片面，并能運(yùn)用到實(shí)際比賽中去。

3、課外訓(xùn)練

專心指導(dǎo)學(xué)生利用下午第三節(jié)課課后練習(xí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)工程，并組織年段內(nèi)的比賽，效果很好；合作校工會(huì)組織開(kāi)展教師的趣味運(yùn)動(dòng)，得到了全校教師的好評(píng)。

三、其他處境

平日勤磨練，保持并提高自己的專業(yè)素質(zhì)、水平，堅(jiān)持動(dòng)作示范的高要求；多閱讀體育理論，提高自己，多加入體育教研活動(dòng)，增進(jìn)交流。

在協(xié)同合作方面，積極參與并承擔(dān)相關(guān)工作。合作工會(huì)，組織并加入了和遠(yuǎn)華中學(xué)的籃球情誼賽，氣氛融洽，效果良好。

以上是我一個(gè)學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)，缺乏之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的氣力。

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)5

作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地熟悉到，提高政治思想覺(jué)悟是開(kāi)展好教導(dǎo)工作的根本前提。我忠誠(chéng)于黨的教導(dǎo)事業(yè)，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的理論學(xué)識(shí)。平日,我積極加入學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，實(shí)時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

一、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和教研員的指導(dǎo)下，在各位老教師的扶助下，在自己刻苦的鉆研下，我對(duì)“翻轉(zhuǎn)課堂”等前沿的教導(dǎo)理念有了初步的熟悉和體會(huì)。為了打造高效課堂，我專心備課，用心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)。課堂上以學(xué)生為主體，努力兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得。課后用心布置作業(yè)，做到適度、適量。我積極加入?yún)^(qū)級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)，所做課《大自然的語(yǔ)言》得到好評(píng)并榮獲“區(qū)級(jí)優(yōu)秀課”獎(jiǎng)。同時(shí)，我積極踴躍地加入學(xué)校組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，專心做好培訓(xùn)記錄，不斷積累教學(xué)閱歷，努力提高業(yè)務(wù)水平。

二、樂(lè)于奉獻(xiàn)，專心履行黨員義務(wù)

作為一名預(yù)備黨員，要向正式黨員同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的身上“樂(lè)于奉獻(xiàn)”的精神，努力提高“為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí)。一年來(lái)，為了學(xué)生擁有健康的人格，我精心查看學(xué)生的心理變化，察覺(jué)問(wèn)題，細(xì)心談話，實(shí)時(shí)引導(dǎo)，往往過(guò)了下班時(shí)間還在扶助學(xué)生調(diào)理心緒，激勵(lì)他們積極進(jìn)取。對(duì)于班上的學(xué)困生，我利用午休、課間操等時(shí)間一遍遍地為他們講解不懂的習(xí)題，時(shí)刻謹(jǐn)記我是一名人們教師，要替人民教導(dǎo)好祖國(guó)的花朵。

三、反躬自身，實(shí)時(shí)改正自身缺點(diǎn)

曾經(jīng)的我做事愛(ài)拖延，往往因此降低了工作效率與質(zhì)量。面對(duì)自身的缺乏，我專心查找理由，虛心聽(tīng)取身邊同志的批評(píng)和建議。每周對(duì)自己應(yīng)做的工作做好詳盡的籌劃，每日按照進(jìn)度完成。一年來(lái)，我不僅道別了拖延的壞習(xí)慣，還大大提高了工作效率，將節(jié)省出來(lái)的時(shí)間用于更多地學(xué)習(xí)和對(duì)學(xué)生的義務(wù)輔導(dǎo)。我的轉(zhuǎn)變也得到了身邊同事的斷定。

今后，我會(huì)一如既往地按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不斷提高政治理論水平，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，實(shí)時(shí)反思。夢(mèng)想黨組織接納我，懇請(qǐng)黨組織同意我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)！

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)6

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)瞬間，來(lái)幼兒園已經(jīng)x個(gè)月了，這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次分外有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將終止，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、熱愛(ài)孩子，要有好多好多的細(xì)心、細(xì)心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的進(jìn)展在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起共享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、奇怪、好問(wèn)的，但又由于他們自身的生活閱歷和學(xué)識(shí)閱歷的局限性，只有靠老師賦予，供給和引導(dǎo)作為一個(gè)幼兒園老師，假設(shè)自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于斟酌，又怎么教出身心全面進(jìn)展的幼兒呢?

我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的缺乏我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)學(xué)識(shí)，彌補(bǔ)缺口每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的仆人真正走進(jìn)孩子的世界，去察覺(jué)他們，變更他們，教導(dǎo)他們。

這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉?，還真想他們?cè)垡伯?dāng)了一回張老師呢！經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我才察覺(jué)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不輕易，光靠現(xiàn)在學(xué)的學(xué)識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們?cè)谝黄鸬南才?lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心;我愿用我的實(shí)心，換取全體人的認(rèn)同。

只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專業(yè)面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更理應(yīng)用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)強(qiáng)了自己的選擇。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，乞求領(lǐng)導(dǎo)給我磨練自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)遇，我會(huì)用謙遜的態(tài)度和飽滿的熱心做好我的本職工作，為x創(chuàng)造價(jià)值，同x展望美好未來(lái)！

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)7

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

一學(xué)年來(lái)，本人所從事的美術(shù)教學(xué)工作，根本上是對(duì)比順?biāo)斓赝瓿山虒W(xué)任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中察覺(jué)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)年的工作中，我所碰見(jiàn)的問(wèn)題我要專心斟酌想手段解決。

一、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、專心鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄領(lǐng)會(huì)，了解教材的布局，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌管學(xué)識(shí)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教.。

2、了解學(xué)生原有的學(xué)識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、考慮教法，解決如何把已掌管的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安置每節(jié)課的活動(dòng)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留神信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留神，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言干脆領(lǐng)略，抑制了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，留神引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

二、在課堂上完成了以下學(xué)識(shí)點(diǎn)的傳授：

1、養(yǎng)成良好的繪畫(huà)構(gòu)圖意識(shí)：

構(gòu)圖對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)主要掌管的一點(diǎn)就是要做到構(gòu)圖飽滿。構(gòu)圖飽滿簡(jiǎn)樸的說(shuō)就是把要畫(huà)的主要物體畫(huà)大一些;概括指做畫(huà)時(shí)懂得根據(jù)紙張大小將所畫(huà)的物體相應(yīng)畫(huà)大或畫(huà)小，并可以區(qū)分所畫(huà)內(nèi)容的主次關(guān)系。

2、知道畫(huà)畫(huà)的依次是：

由上到下，由左到右，由整體到局部，由大到小。明白只有閉合了的線條才表示所畫(huà)的是一個(gè)完整的形體。

以上是我的工作根本處境，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，我已經(jīng)達(dá)成了轉(zhuǎn)剛要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，乞求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為x效力的機(jī)遇。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日

小學(xué)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)8

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期我承擔(dān)的是三（3），三（4）班的英語(yǔ)教學(xué)工作，由于三年級(jí)正處于小學(xué)中低段，正是承上啟下分外重要的一年的，因此在這一學(xué)期我把留神力重點(diǎn)放在了培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好、學(xué)習(xí)習(xí)慣上。一轉(zhuǎn)瞬間四個(gè)多月的時(shí)間就這樣在匆忙中溜走，回想一下本學(xué)期的工作以便查漏補(bǔ)缺。

一、專心備課、面向全體授課

在教學(xué)中，專心備課，專心觀看遠(yuǎn)程教導(dǎo)課程輔導(dǎo)和教學(xué)參考書(shū)，制定好教學(xué)籌劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)處境和向其他教師取得的閱歷，不斷地加以改善修改；在傳授學(xué)生學(xué)識(shí)時(shí)，不厭其煩，細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生，利用早晨同學(xué)們到校后空閑時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生朗讀，還細(xì)心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏學(xué)識(shí)；在傳授學(xué)生學(xué)識(shí)的同時(shí)，并對(duì)他們舉行思想教導(dǎo)，教導(dǎo)優(yōu)生扶助后進(jìn)生。

二、在課堂教學(xué)中

第一、在課堂上，專心授課，運(yùn)用遠(yuǎn)教資源、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教導(dǎo)學(xué)生。教學(xué)生做嬉戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。激勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，提防師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。

其次、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)實(shí)時(shí)地批改，并細(xì)致地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、扶助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高了教學(xué)質(zhì)量。

第三、在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背書(shū)。

三、自身的學(xué)習(xí)

鑒于自己在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面沒(méi)有閱歷，我抓緊一切機(jī)遇向其他老師學(xué)習(xí)，精心收集有助于小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的各種嬉戲、活動(dòng)。同時(shí)多聽(tīng)錄音磁帶，讓自己的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)。

以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面取得的勞績(jī)和閱歷，但也存在較多的缺乏，如課堂操作欠生動(dòng)，尤其是后進(jìn)生工作，由于客觀理由，做的不夠，以致于勞績(jī)不夢(mèng)想。

總之，由于本人缺少小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)閱歷和對(duì)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)處境不了解，學(xué)生本學(xué)期的勞績(jī)不夢(mèng)想，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中缺乏，也會(huì)不恥下問(wèn)，向其他老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取邁上一個(gè)新臺(tái)階。

以上是我的工作根本處境，經(jīng)過(guò)試用期的磨練，我已經(jīng)達(dá)成了轉(zhuǎn)剛要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，乞求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為x效力的機(jī)遇。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

xx年xx月xx日

小學(xué)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)9

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年加入并通過(guò)xx省農(nóng)村教師特設(shè)崗位籌劃的考試調(diào)配到乃托鎮(zhèn)中心校工作，一年后考調(diào)進(jìn)西城中學(xué)任教.在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)切支持下，工作得到了實(shí)踐磨練，不管是學(xué)習(xí)才能、教學(xué)才能，還是專業(yè)水平都的得到了較明顯的提升,思想熟悉也有了極大地提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì)到了做教師的不易，懂得了教師的責(zé)任。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正續(xù)聘申請(qǐng)，并對(duì)我三年來(lái)的處境匯報(bào)如下：

一、在思想政治方面。

三年來(lái)，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針，忠誠(chéng)于黨的教導(dǎo)事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，積極加入各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)才能。按照學(xué)校的工作安置，積極合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、師德方面。

全面貫徹國(guó)家教導(dǎo)方針，自覺(jué)遵守教導(dǎo)法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠(chéng)于人民教導(dǎo)事業(yè)，關(guān)切保護(hù)全體學(xué)生，崇敬學(xué)生人格，對(duì)等公正對(duì)待學(xué)生。養(yǎng)護(hù)學(xué)生安好，關(guān)切學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不譏諷、輕視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴(yán)格要求自己，以身作那么，為人師表、在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。

三、工作方面。

作為教師，我喜歡教導(dǎo)事業(yè)，把自己的精力、才能全部用于教學(xué)工作中，加入工作后急速熟諳常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安置等常規(guī)工作舉行了專心的實(shí)踐，在課后積極和同事們及老教師們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力探索解決方法。同時(shí)，運(yùn)用在高校中學(xué)到的先進(jìn)理念來(lái)豐富自己的教學(xué)實(shí)踐，積極學(xué)習(xí)新課程，新的教學(xué)方法等。三年來(lái)我承擔(dān)數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。都取得了較好的勞績(jī)，同時(shí)，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教導(dǎo)教學(xué)大綱，訂閱了與自己教導(dǎo)教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍，不斷加強(qiáng)自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。除了搞好教學(xué)工作以外，還積極輔助學(xué)校做好相應(yīng)的工作。

過(guò)去的三年，我付