關(guān)聯(lián)詞語的用法和辨析

關(guān)于關(guān)聯(lián)詞語的用法和辨析第一頁，共二十五頁，2022年，8月28日2、學(xué)校舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”，老師們雖然非常忙碌勞累，但是為了同學(xué)們綜合素質(zhì)的提高都很高興。同學(xué)們不但展示了才藝，而且體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的合作精神。家長們都說“與其讓孩子們埋頭苦讀，不如現(xiàn)在這樣輕松學(xué)習(xí)?！?、學(xué)校舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”，老師們非常忙碌勞累，為了同學(xué)們綜合素質(zhì)的提高都很高興。同學(xué)們展示了才藝，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的合作精神。家長們都說“讓孩子們埋頭苦讀，現(xiàn)在這樣輕松學(xué)習(xí)。”比較辨析第二頁，共二十五頁，2022年，8月28日因果關(guān)系并列關(guān)系條件關(guān)系轉(zhuǎn)折關(guān)系選擇關(guān)系假設(shè)關(guān)系遞進(jìn)關(guān)系第三頁，共二十五頁，2022年，8月28日1、并列關(guān)系:兩個(gè)分句之間的關(guān)系相互并列。每個(gè)分句各說一件事或同一事件的一個(gè)方面。1，我們一邊喝酒一邊聊天。2，領(lǐng)導(dǎo)一方面肯定了他的優(yōu)點(diǎn)，（另）一方面也指出了他的缺點(diǎn)。3，這個(gè)商場的東西價(jià)格又貴，質(zhì)量又差。4，他總是覺得這也不好，那也不好。5，老王既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，好不容易才把孩子養(yǎng)到這么大。6，這本書不是我的，而是他的。既…又…一邊…一邊…又…又…一面…一面…不是…而是…有時(shí)…有時(shí)…一會(huì)兒…一會(huì)兒…

第四頁，共二十五頁，2022年，8月28日并列關(guān)系:1,我喜歡（）看書（）聽音樂。2，他的字寫得（）快（）好。3，這個(gè)物品（）美觀（）經(jīng)濟(jì)。第五頁，共二十五頁，2022年，8月28日2、因果關(guān)系:前面（后面）的分句說明原因，后面（前面）的分句說明結(jié)論或結(jié)果。1,既然你們都知道了，我就不再重復(fù)了。2，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的熱情幫助，所以小明的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。3，之所以沒人違抗哈爾威船長的意志，是因?yàn)槿藗兏械接幸粋€(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。因?yàn)椤浴热弧汀浴且驗(yàn)椤捎凇蚨虼恕热弧敲础诹?，共二十五頁?022年，8月28日因果關(guān)系:1，（）下雨，（）足球賽取消了。2，（）車票難買，（）坐飛機(jī)去吧。3，小李在學(xué)習(xí)上（）有這么好的成績，（）他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。第七頁，共二十五頁，2022年，8月28日3、條件關(guān)系:前面分句提出條件，后面分句表示結(jié)果。只要…就…只有…才…除非…才…無論…都…1,只要有機(jī)會(huì)，我就練習(xí)說英語。2，只有多聽多說，才能學(xué)好英語。3，不管（無論）你有沒有道理，你都（也）不應(yīng)該罵人。第八頁，共二十五頁，2022年，8月28日條件關(guān)系:1,（）同意不同意，你（）要給我們打個(gè)電話。2，（）有酒，他（）開心了。3，（）親眼看見，我（）會(huì)相信。4，（）走到天涯海角，我（）不會(huì)忘記自己的祖國。第九頁，共二十五頁，2022年，8月28日4、轉(zhuǎn)折關(guān)系:后面分句的意思是前面分句意思的轉(zhuǎn)折。雖然…但是………可是……盡管…還是…1,雖然你是好意，但是也要注意說話的方式。2，盡管很多人不理解，他還是堅(jiān)持自己的信念。第十頁，共二十五頁，2022年，8月28日轉(zhuǎn)折關(guān)系:1,這孩子（）年紀(jì)不大，（）懂得的東西卻不少。2，（）天氣很冷，爺爺（）堅(jiān)持早鍛煉。3，（）蘆花村的孩子們幾乎都會(huì)鳧水，（）能像雨來游得這么好的卻沒有幾個(gè)。第十一頁，共二十五頁，2022年，8月28日5、假設(shè)關(guān)系:前面分句提出假設(shè)，后面分句表示結(jié)果。如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…1,要是明天下雨，我們就下個(gè)星期再去游樂園吧。2，如果沒有群眾的支持，就不可能取得勝利。3，即使遇到更大更多的困難，我也一定要完成祖國和人民交給我的任務(wù)。第十二頁，共二十五頁，2022年，8月28日假設(shè)關(guān)系:1,（）風(fēng)浪再大，我（）要把你送過河去。2，（）沒有老師的耐心教育和幫助，我（）不會(huì)有這么大的進(jìn)步。3，（）工作再忙，他每天晚上（）擠出時(shí)間學(xué)習(xí)英語。第十三頁，共二十五頁，2022年，8月28日6、選擇關(guān)系:兩個(gè)分句表達(dá)兩種情況，從中選一種?；蛘摺蛘摺瓕幙伞病皇恰褪恰c其…不如…1,要么他來，要么我去，明天總得當(dāng)面談一談。2，這個(gè)周末我不是去故宮，就是去長城。3，邱少云寧可犧牲自己，也不暴露潛伏部隊(duì)。4，與其坐公共汽車去，不如騎自行車去。第十四頁，共二十五頁，2022年，8月28日選擇關(guān)系:1,每天上學(xué)，（）王潔來找我，（）我去找他，我倆總是結(jié)伴去學(xué)校。2，（）你去，（）他去，總得有一個(gè)人去。3，（）在這里等車，（）走著去。第十五頁，共二十五頁，2022年，8月28日7、遞進(jìn)關(guān)系：后面分句比前面分句意思更進(jìn)一層。不但…而且…不光…還…不僅…而且…不僅…還…1,他不但平時(shí)不休息，而且周末也工作。。2，他不僅自己完成了作業(yè)，還積極幫助其他同學(xué)。第十六頁，共二十五頁，2022年，8月28日遞進(jìn)關(guān)系:1,他干活（）速度快，（）質(zhì)量好。2，他（）聰明，（）很勤奮。3，（）孩子不明白，（）媽媽也不明白。第十七頁，共二十五頁，2022年，8月28日幾種容易混淆的關(guān)聯(lián)詞:不是……而是……；不是……就是…..；是……還是……1，藝術(shù)節(jié)上，我參加的項(xiàng)目（）象棋，（）跳棋。2，藝術(shù)節(jié)上，你參加的項(xiàng)目（）象棋，（）跳棋？第十八頁，共二十五頁，2022年，8月28日幾種容易混淆的關(guān)聯(lián)詞:不但…….而且…….雖然……但是…….1,（）今天教室里有人聽課，（）同學(xué)們都不緊張。2，老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的生活。第十九頁，共二十五頁，2022年，8月28日幾種容易混淆的關(guān)聯(lián)詞:只要…….就…….只有……才…….1,為了迎接2008年奧運(yùn)會(huì)，中國運(yùn)動(dòng)的健兒們，（）刻苦訓(xùn)練，（）能為國爭光。2，（）有時(shí)間，我（）練習(xí)唱歌。第二十頁，共二十五頁，2022年，8月28日1，我們?nèi)?zhèn)今年獲得大豐收，但是明年還要爭取更大的豐收。2，只要刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績。3，即使已經(jīng)干了一夜晚，他卻毫無倦意。4，你既然知道錯(cuò)了，因此就應(yīng)該趕快改正。5，語文學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，就是長期積累。只要多讀多寫，日積月累，才能真正學(xué)好語文。因?yàn)槲覀円嘧x多寫。改錯(cuò)：第二十一頁，共二十五頁，2022年，8月28日加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個(gè)小句合成一句話，使句子更簡潔:1，小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。

2，革命的道路上有千難萬險(xiǎn)。千難萬險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。

3，我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。

4，我們發(fā)動(dòng)群眾。我們能很好地完成上級交給我們的任務(wù)。

第二十二頁，共二十五頁，2022年，8月28日1，（）他不一定能來，我們（）要通知他。2，魯迅先生（）愛惜自己的時(shí)間，（）愛惜別人的時(shí)間。3，（）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來（）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。4，（）明天不下雨，我們（）到少年宮去玩。5，現(xiàn)在我們的生活水平（）有了提高，（）還要注意節(jié)約。練習(xí)：第二十三頁，共二十五頁，2022年，8月28日6，我問小剛：“你（）參加美術(shù)小組，（）參加航模小組？”7，劉胡蘭（）犧牲自己的