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文檔簡介
電視片的策劃和實踐中國傳媒大學宋素麗電視片的策劃和實踐中國傳媒大學教師簡介宋素麗1993年結(jié)緣電視,始終堅持“理論研究和實踐創(chuàng)作”并重實踐:歷任記者、編導、制片人,創(chuàng)作多部新聞、專題和紀錄片作品。理論:擁有新聞學、電視編導、藝術(shù)理論、電影學的學科背景;教材:《電視新聞:與事件同步》《電視采訪:接近事實真相》、《紀錄片賞析》、《影視敘事學》專著:《自我的裂變——敘事心理學視野中的中國紀錄片研究(1978-2008)》、《影視藝術(shù)心理學》課程:《影視心理學》、《電視傳播概論》、《影視精品賞析》、《新聞采寫》、《新聞編輯學》、《人物訪談類節(jié)目的策劃和采編》、《紀錄片的文化歷程》。工作:山西長治電視臺記者、編導、制片人中國傳媒大學電視臺節(jié)目部主任國家大學生文化素質(zhì)教育基地專任教師教師簡介電視片的策劃和實踐感覺到的東西不見得理解了,而理解是為了更好地感覺。
看片《北大女生日記》電視片的策劃和實踐電視片的策劃和實踐五個關(guān)鍵點主題:中心思想題材:報道的對象和內(nèi)容結(jié)構(gòu):材料的組織順序細節(jié):細小的環(huán)節(jié)情節(jié):一連串有因果關(guān)系的事件的組合電視片的策劃和實踐電視片的策劃和實踐策劃是一種程序,在本質(zhì)上是一種運用腦力的理性行為,所有的策劃基本上都是關(guān)于未來的事物,也就是說策劃是針對未來要發(fā)生的事情做當前的決策。換言之,策劃是找出事物因果關(guān)系,衡量未來可采取途徑,作為目前決策之依據(jù)。亦即策劃是預先決定做什么、何時做、如何做、誰來做。策劃如同一座橋,它連接著我們目前之地與未來我們要經(jīng)過之處。
——《哈佛商業(yè)管理》電視片的策劃和實踐電視片的策劃和實踐討論作為“人”,策劃需要具備怎樣的素質(zhì)?作為“活動”,策劃怎樣影響著節(jié)目的創(chuàng)作和運作?電視片的策劃和實踐電視片的策劃和實踐策劃的基本要求深諳電視傳播的特點和規(guī)律具有強烈的新聞敏感對生命的深刻體悟受眾意識的確立和不斷強化
電視片的策劃和實踐策劃的基本要求電視片的策劃和實踐電視傳播的特點和規(guī)律
重視事件現(xiàn)場用過程說話抓取典型形象,發(fā)現(xiàn)主人公擅于講故事電視片的策劃和實踐電視傳播的特點和規(guī)律《我們在現(xiàn)場》戰(zhàn)場---我們一直在經(jīng)歷瞬間---我們一直在紀錄焦點---我們一直在揭示道路---我們一直在尋找生命---我們一直在關(guān)注《我們在現(xiàn)場》戰(zhàn)場---我們一直在經(jīng)歷現(xiàn)場觀察的目的獲得一手材料活生生的細節(jié)材料產(chǎn)生激情和獨到的見解死材料變成活材料贏得時間,提高新聞價值現(xiàn)場觀察的目的獲得一手材料現(xiàn)場觀察的方法俯視細察部移全感現(xiàn)場觀察的方法發(fā)現(xiàn)主人公看----注視聽----傾聽把人物置身于活動著的事件中,獲取其應有的視聽力量發(fā)現(xiàn)主人公擅于講故事故事:一系列事件情節(jié):時間流逝中發(fā)生的一系列互為因果的事件
《林蛙不歸路》
擅于講故事強烈的新聞敏感新聞敏感及其培養(yǎng)是記者發(fā)現(xiàn)事實、選擇事實、判斷事件新聞價值和宣傳價值的一種能力。一見就靈的判斷力沙里淘金的采掘力審時度勢的洞察力強烈的新聞敏感新聞敏感及其培養(yǎng)強烈的新聞敏感新聞價值
事實符合社會需要的客觀屬性時新性:時間新、內(nèi)容新重要性:事件的影響范圍和力度接近性:地理位置和心理的接近性顯著性:事件參與者的知名度強烈的新聞敏感新聞價值強烈的新聞敏感宣傳價值
一定的組織和機構(gòu)向受眾灌輸理念和價值觀新鮮性:新政策、新方針、新舉措……典型性:事件或人的代表程度針對性:能解決實際工作中的問題一致性:符合黨的路線、方針和政策時宜性:事實發(fā)布的時機強烈的新聞敏感宣傳價值強烈的新聞敏感《牛玉琴》《流水線上的愛情》強烈的新聞敏感強烈的新聞敏感現(xiàn)代西方的新聞價值要素對受眾有用(usefulness)受眾感興趣(interest)和受眾相關(guān)性(relevance)強烈的新聞敏感現(xiàn)代西方的新聞價值要素對生命的深刻體悟《十分鐘年華老去》《我還記得》對生命的深刻體悟?qū)ι纳羁腆w悟五張圖片表現(xiàn)生命歷程對生命的深刻體悟受眾意識的培養(yǎng)和強化讓觀眾看見讓觀眾在乎受眾意識的培養(yǎng)和強化受眾意識的培養(yǎng)和強化讓觀眾看見
記者要先進入故事的中心,然后把觀眾帶入現(xiàn)場受眾意識的培養(yǎng)和強化受眾意識的培養(yǎng)和強化令觀眾在乎
說出事件對觀眾的影響盡可能地感染觀眾換個角色,體會觀眾的需要和興趣點受眾意識的培養(yǎng)和強化受眾意識的培養(yǎng)和強化張藝謀奧運會開幕式NBC奧運會開幕式受眾意識的培養(yǎng)和強化電視片的策劃和實踐一部片子的策劃和實踐流程從創(chuàng)意到初稿前期制作制作后期制作
電視片的策劃和實踐一部片子的策劃和實踐流程一部片子的策劃和實踐流程從創(chuàng)意到初稿準備開始工作建議書的寫作調(diào)研片子構(gòu)架(實現(xiàn)手法、結(jié)構(gòu)、風格、形式)初稿寫作初稿完成(畫面、開場、節(jié)奏、和諧、高潮)一部片子的策劃和實踐流程從創(chuàng)意到初稿一部片子的策劃和實踐流程前期制作預算制片合同審查片中人物和外景地選擇攝制組成員選擇設備拍攝進度表一部片子的策劃和實踐流程前期制作一部片子的策劃和實踐流程制作導演準備(導演要求、導演眼光、與攝影師的關(guān)系)導演采訪(開拍之前、組采訪和群采、采訪倫理)實地拍攝(準備、態(tài)度、檢查外景地、實地拍攝)一部片子的策劃和實踐流程一部片子的策劃和實踐流程后期制作編輯(離線編輯及編輯臺本)最終解說詞的寫作成片一部片子的策劃和實踐流程后期制作重要準則起步時方向要明確,讓贊助人(領(lǐng)導)用一句話說明片子要轉(zhuǎn)達給觀眾的主要想法。確認對片子絕對重要的因素找一個人。能承擔片子的全部責任,避免去聽各個管理部門的不同意見。重要準則重要準則確保預算是現(xiàn)實的確保進度表的可操作性明確知道這個片子是如何使用的,在何地使用,主要給什么人看。重要準則新聞片的策劃和實踐深挖新聞價值謹記宣傳價值培養(yǎng)新聞敏感牢記受眾意識新聞片的策劃和實踐新聞片的策劃和實踐唐山1976唐山三十年祭新聞片的策劃和實踐電視片的策劃和實踐政論(意識形態(tài)類)片政論片:用圖像化、個性化和詩意化的表述完整、系統(tǒng)地表達一種社會思想、一種政治主張、一個集團、組織或者個人的宣傳旨意。電視片的策劃和實踐政論(意識形態(tài)類)片政論片的策劃和實踐意識形態(tài)主題先行主題、題材和素材解說詞的寫作政論片的策劃和實踐政論片的策劃和實踐意識形態(tài)觀念的集合社會中的統(tǒng)治階級對所有社會成員提出的一組觀念一定的組織和個人想要觀眾認同的觀點政論片的策劃和實踐解說詞和畫面的配合三分之一、四分之一原則從具體到抽象數(shù)字表達應選擇合適的視聽元素注重細節(jié)每段解說的相對獨立性解說詞和畫面的配合三分之一、四分之一原則解說詞和畫面的配合解說的順序應場景變化而定為看而寫,留下思考空間用這、那、這里、那里等指示性代詞介紹背景和講述過去、未來,尋找和畫面相宜的契合點解說詞和畫面的配合解說的順序應場景變化而定解說詞和畫面的配合表達理念,要選擇合適的事實,落在具體的細節(jié)畫面上解說詞根據(jù)畫面、鏡頭、段落調(diào)整借解說詞轉(zhuǎn)場解說詞和畫面的配合表達理念,要選擇合適的事實,落在具體的細節(jié)政論片的策劃和實踐采訪方式:客觀、實證、自然落點敘述策略:用講故事的方式結(jié)構(gòu)片子鏡頭語言:富有現(xiàn)代感、節(jié)奏明快信息點清晰密集情緒點密集而有反差長短、快慢鏡頭交替政論片的策劃和實踐采訪方式:客觀、實證、自然落點政論片的策劃和實踐《前世今生》《我們走過的路》政論片的策劃和實踐畫面編輯
蒙太奇理論長鏡頭理論畫面編輯畫面編輯蒙太奇:
來源于法語“montage”裝配、組接之意畫面編輯畫面編輯蒙太奇的兩種傳統(tǒng)理論沖突理論連接理論
畫面編輯畫面編輯
過渡和轉(zhuǎn)場
畫面編輯畫面編輯
三種情況需過渡轉(zhuǎn)場鏡頭
場景變換時間變化情節(jié)自然段落的結(jié)束畫面編輯三種情況需過渡轉(zhuǎn)場鏡頭畫面編輯
技巧轉(zhuǎn)場無技巧轉(zhuǎn)場畫面編輯無技巧轉(zhuǎn)場相似體轉(zhuǎn)場特寫轉(zhuǎn)場同類內(nèi)容轉(zhuǎn)場空鏡頭轉(zhuǎn)場利用情節(jié)和內(nèi)容的呼應關(guān)系轉(zhuǎn)場
無技巧轉(zhuǎn)場相似體轉(zhuǎn)場無技巧轉(zhuǎn)場同期聲轉(zhuǎn)場影調(diào)轉(zhuǎn)場色彩轉(zhuǎn)場音樂轉(zhuǎn)場解說詞轉(zhuǎn)場等等無技巧轉(zhuǎn)場同期聲轉(zhuǎn)場技巧轉(zhuǎn)場淡入淡出---引導一個時間段落(舞臺上的幕布或黑燈)疊化---引導場景變化或時間變化比較疊化快(慢)速疊化技巧轉(zhuǎn)場淡入淡出---引導一個時間段落(舞臺上的幕布或黑燈)技巧轉(zhuǎn)場簡單切換---要與節(jié)目的情緒、節(jié)奏、場景和心理路徑一致疊加---一個畫面上重疊另一個畫面,意識流中回憶人或回憶內(nèi)容劃像特技---畫面被分割,幾路信號共同占據(jù)畫面技巧轉(zhuǎn)場簡單切換---要與節(jié)目的情緒、節(jié)奏、場景和心動作銜接消失剪接封檔切換出畫入畫呼應關(guān)系動作銜接消失剪接動作銜接動作轉(zhuǎn)換---物體運動變化瞬間切換剪接點選擇在動作靜止點或結(jié)束點主觀鏡頭切換---應在人物鏡頭后保持短暫停留動作銜接動作轉(zhuǎn)換---物體運動變化瞬間切換鏡頭銜接技巧固定鏡頭之間的組接
a尋找一致性
b畫面內(nèi)靜止物組接,鏡頭長度一致
c畫面內(nèi)運動物組接,截取精彩瞬間或完整的動作過程鏡頭銜接技巧鏡頭銜接技巧運動鏡頭之間的銜接a主體不同,運動形式不同的鏡頭相連,去除連接處的起落幅,運動速度接近連接;
b主體不同,運動形式相同,方向一致處去除連接處的起落幅,方向不一致具體考慮
c急推、急拉,有時保留起幅,有時不保留。鏡頭銜接技巧運動鏡頭之間的銜接鏡頭銜接技巧固定鏡頭和運動鏡頭組接
a表現(xiàn)靜態(tài)對象時,二者相連,起落幅要有短暫停留;
b表現(xiàn)呼應關(guān)系,二者相連,應視情況而定;
c如果運動鏡頭是移、甩、升、跟,接點起落幅被去掉;
d如果運動鏡頭是推、拉、搖等,運動鏡頭起落幅要有短暫停留鏡頭銜接技巧固定鏡頭和運動鏡頭組接長鏡頭長鏡頭理論——電影理論家巴贊和攝影機鏡頭的技術(shù)改進有關(guān),景深大和攝影機重量的減輕有關(guān),場面調(diào)度變得容易長鏡頭長鏡頭電影評論家巴贊認為這種做有三大優(yōu)點:更符合現(xiàn)實,某些事件的處理更能體現(xiàn)現(xiàn)實主義,更符合觀眾在注意事件演變、發(fā)展時的正常心理狀態(tài),總之有更強的現(xiàn)實感。長鏡頭電影評論家巴贊認為這種做有三大優(yōu)點:更符合現(xiàn)實,某些事長鏡頭長鏡頭在空間營造上注重場面調(diào)度,多使用景深鏡頭,在鏡頭結(jié)構(gòu)上多使用運動鏡頭替代固定鏡頭,因而造成了它的鏡頭使用一般都有較長時間的延續(xù),這也就是我們常說的長鏡頭的敘事手法。長鏡頭的敘事手法可以說是紀實主義的典型風格和特征。長鏡頭長鏡頭長鏡頭是指在一個鏡頭里不間斷地表現(xiàn)一個事件的過程甚至一個段落,它通過連續(xù)的時空運動把真實的現(xiàn)實自然地呈現(xiàn)在屏幕上,形成一種獨特的紀實風格。長鏡頭長鏡頭是指在一個鏡頭里不間斷地表現(xiàn)一個事件的過程甚至一聲音音樂音響同期聲解說詞聲音聲音聲音有形象聲音有景別聲音能把情節(jié)轟到極點聲音聲音夸張的聲音作用于觀眾心理,引起觀眾共鳴音樂、音響的概括性聲音常常成為剪輯點聲音人物訪談節(jié)目的策劃和實踐你做了什么你知道什么你隱藏了什么你影響了什么人物訪談節(jié)目的策劃和實踐人物訪談節(jié)目的策劃和實踐案例魯豫采訪璩美鳳三家電視臺對呂日周的采訪人物訪談節(jié)目的策劃和實踐閉合和開放閉合式問題:為了引出簡短的、具體的、事實性的答復開放式問題:為了引出引語(片子中要使用的同期聲),仔細闡述更長的答復閉合和開放閉合式問題:為了引出簡短的、具體的、事實性的答復訪問選擇選擇理想的訪問對象有發(fā)言權(quán)的人:
1與事件有直接關(guān)系的當事人2事件的參與者3目擊者4最了解某方面情況的人
訪問選擇選擇理想的訪問對象訪問選擇選擇合適的訪問時機
1協(xié)調(diào)訪問對象2及時整合訪問內(nèi)容3考慮實際條件
訪問選擇選擇合適的訪問時機訪問選擇選擇適宜的訪問時機訪問選擇人物訪談節(jié)目的策劃和實踐尊重生命個體實現(xiàn)平等對話人物訪談節(jié)目的策劃和實踐城市宣傳片的策劃和實踐
城市化的機遇和挑戰(zhàn)城市推介的核心城市宣傳片的多元視角城市宣傳片的策劃和實踐城市宣傳片的策劃和實踐1990-2000,中國城市化水平從18.96%提高到36.1%,進入城市化快車道2005年,中國城鎮(zhèn)人口為5.62億,城市化率達到43%2020年,城市化率為60%;2050年之前要達到70%-75%。至少還有8億多農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘芯用窨涨耙?guī)模的社會轉(zhuǎn)型城市宣傳片的策劃和實踐1990-2000,中國城市化水平從城市宣傳片的策劃和實踐課程實踐:用5張圖片呈現(xiàn)北京城市宣傳片的策劃和實踐城市宣傳片的策劃和實踐國際導演拍北京《故宮》北京旅游宣傳片城市宣傳片的策劃和實踐城市宣傳片的策劃和實踐《看佛山》《美在廣西》《韓國宣傳片》城市宣傳片的策劃和實踐城市宣傳片的策劃和實踐
尋根、找魂城市宣傳片的策劃和實踐紀錄片的策劃和實踐紀錄片的類型(六種不同的“嗓音”)詩歌模式:先鋒派紀錄片闡釋模式:“上帝之聲”的解說詞、現(xiàn)實片段的組合參與模式:《夏日紀事》、《北京的風很大》觀察模式:《初選》、《高中》、《幼兒園》反身模式:《帶攝影機的人》陳述行為模式:《俺爹俺娘》紀錄片的策劃和實踐紀錄片的類型(六種不同的“嗓音”)特別節(jié)目策劃和實踐電視元素的綜合使用現(xiàn)場的把控節(jié)目意識的強化
特別節(jié)目策劃和實踐特別節(jié)目策劃和實踐案例《再看敦煌》特別節(jié)目的策劃和實施特別節(jié)目策劃和實踐歐美等國的電視節(jié)目分析新聞類脫口秀類綜藝類游戲類真人秀類少兒類歐美等國的電視節(jié)目分析歐美等國的電視節(jié)目分析60Minutes60分AmericanIdol美國偶像AmericanInvent美國發(fā)明家Dateline日界線LarryKing拉里·金直播MadTV瘋狂電視BigBrother老大哥TheSingingBee歌唱小蜜蜂Don’tForgettheLyrics莫忘歌詞…………
歐美等國的電視節(jié)目分析60Minutes60分
謝謝!
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演講完畢,謝謝觀看!演講完畢,謝謝觀看!電視片的策劃和實踐中國傳媒大學宋素麗電視片的策劃和實踐中國傳媒大學教師簡介宋素麗1993年結(jié)緣電視,始終堅持“理論研究和實踐創(chuàng)作”并重實踐:歷任記者、編導、制片人,創(chuàng)作多部新聞、專題和紀錄片作品。理論:擁有新聞學、電視編導、藝術(shù)理論、電影學的學科背景;教材:《電視新聞:與事件同步》《電視采訪:接近事實真相》、《紀錄片賞析》、《影視敘事學》專著:《自我的裂變——敘事心理學視野中的中國紀錄片研究(1978-2008)》、《影視藝術(shù)心理學》課程:《影視心理學》、《電視傳播概論》、《影視精品賞析》、《新聞采寫》、《新聞編輯學》、《人物訪談類節(jié)目的策劃和采編》、《紀錄片的文化歷程》。工作:山西長治電視臺記者、編導、制片人中國傳媒大學電視臺節(jié)目部主任國家大學生文化素質(zhì)教育基地專任教師教師簡介電視片的策劃和實踐感覺到的東西不見得理解了,而理解是為了更好地感覺。
看片《北大女生日記》電視片的策劃和實踐電視片的策劃和實踐五個關(guān)鍵點主題:中心思想題材:報道的對象和內(nèi)容結(jié)構(gòu):材料的組織順序細節(jié):細小的環(huán)節(jié)情節(jié):一連串有因果關(guān)系的事件的組合電視片的策劃和實踐電視片的策劃和實踐策劃是一種程序,在本質(zhì)上是一種運用腦力的理性行為,所有的策劃基本上都是關(guān)于未來的事物,也就是說策劃是針對未來要發(fā)生的事情做當前的決策。換言之,策劃是找出事物因果關(guān)系,衡量未來可采取途徑,作為目前決策之依據(jù)。亦即策劃是預先決定做什么、何時做、如何做、誰來做。策劃如同一座橋,它連接著我們目前之地與未來我們要經(jīng)過之處。
——《哈佛商業(yè)管理》電視片的策劃和實踐電視片的策劃和實踐討論作為“人”,策劃需要具備怎樣的素質(zhì)?作為“活動”,策劃怎樣影響著節(jié)目的創(chuàng)作和運作?電視片的策劃和實踐電視片的策劃和實踐策劃的基本要求深諳電視傳播的特點和規(guī)律具有強烈的新聞敏感對生命的深刻體悟受眾意識的確立和不斷強化
電視片的策劃和實踐策劃的基本要求電視片的策劃和實踐電視傳播的特點和規(guī)律
重視事件現(xiàn)場用過程說話抓取典型形象,發(fā)現(xiàn)主人公擅于講故事電視片的策劃和實踐電視傳播的特點和規(guī)律《我們在現(xiàn)場》戰(zhàn)場---我們一直在經(jīng)歷瞬間---我們一直在紀錄焦點---我們一直在揭示道路---我們一直在尋找生命---我們一直在關(guān)注《我們在現(xiàn)場》戰(zhàn)場---我們一直在經(jīng)歷現(xiàn)場觀察的目的獲得一手材料活生生的細節(jié)材料產(chǎn)生激情和獨到的見解死材料變成活材料贏得時間,提高新聞價值現(xiàn)場觀察的目的獲得一手材料現(xiàn)場觀察的方法俯視細察部移全感現(xiàn)場觀察的方法發(fā)現(xiàn)主人公看----注視聽----傾聽把人物置身于活動著的事件中,獲取其應有的視聽力量發(fā)現(xiàn)主人公擅于講故事故事:一系列事件情節(jié):時間流逝中發(fā)生的一系列互為因果的事件
《林蛙不歸路》
擅于講故事強烈的新聞敏感新聞敏感及其培養(yǎng)是記者發(fā)現(xiàn)事實、選擇事實、判斷事件新聞價值和宣傳價值的一種能力。一見就靈的判斷力沙里淘金的采掘力審時度勢的洞察力強烈的新聞敏感新聞敏感及其培養(yǎng)強烈的新聞敏感新聞價值
事實符合社會需要的客觀屬性時新性:時間新、內(nèi)容新重要性:事件的影響范圍和力度接近性:地理位置和心理的接近性顯著性:事件參與者的知名度強烈的新聞敏感新聞價值強烈的新聞敏感宣傳價值
一定的組織和機構(gòu)向受眾灌輸理念和價值觀新鮮性:新政策、新方針、新舉措……典型性:事件或人的代表程度針對性:能解決實際工作中的問題一致性:符合黨的路線、方針和政策時宜性:事實發(fā)布的時機強烈的新聞敏感宣傳價值強烈的新聞敏感《牛玉琴》《流水線上的愛情》強烈的新聞敏感強烈的新聞敏感現(xiàn)代西方的新聞價值要素對受眾有用(usefulness)受眾感興趣(interest)和受眾相關(guān)性(relevance)強烈的新聞敏感現(xiàn)代西方的新聞價值要素對生命的深刻體悟《十分鐘年華老去》《我還記得》對生命的深刻體悟?qū)ι纳羁腆w悟五張圖片表現(xiàn)生命歷程對生命的深刻體悟受眾意識的培養(yǎng)和強化讓觀眾看見讓觀眾在乎受眾意識的培養(yǎng)和強化受眾意識的培養(yǎng)和強化讓觀眾看見
記者要先進入故事的中心,然后把觀眾帶入現(xiàn)場受眾意識的培養(yǎng)和強化受眾意識的培養(yǎng)和強化令觀眾在乎
說出事件對觀眾的影響盡可能地感染觀眾換個角色,體會觀眾的需要和興趣點受眾意識的培養(yǎng)和強化受眾意識的培養(yǎng)和強化張藝謀奧運會開幕式NBC奧運會開幕式受眾意識的培養(yǎng)和強化電視片的策劃和實踐一部片子的策劃和實踐流程從創(chuàng)意到初稿前期制作制作后期制作
電視片的策劃和實踐一部片子的策劃和實踐流程一部片子的策劃和實踐流程從創(chuàng)意到初稿準備開始工作建議書的寫作調(diào)研片子構(gòu)架(實現(xiàn)手法、結(jié)構(gòu)、風格、形式)初稿寫作初稿完成(畫面、開場、節(jié)奏、和諧、高潮)一部片子的策劃和實踐流程從創(chuàng)意到初稿一部片子的策劃和實踐流程前期制作預算制片合同審查片中人物和外景地選擇攝制組成員選擇設備拍攝進度表一部片子的策劃和實踐流程前期制作一部片子的策劃和實踐流程制作導演準備(導演要求、導演眼光、與攝影師的關(guān)系)導演采訪(開拍之前、組采訪和群采、采訪倫理)實地拍攝(準備、態(tài)度、檢查外景地、實地拍攝)一部片子的策劃和實踐流程一部片子的策劃和實踐流程后期制作編輯(離線編輯及編輯臺本)最終解說詞的寫作成片一部片子的策劃和實踐流程后期制作重要準則起步時方向要明確,讓贊助人(領(lǐng)導)用一句話說明片子要轉(zhuǎn)達給觀眾的主要想法。確認對片子絕對重要的因素找一個人。能承擔片子的全部責任,避免去聽各個管理部門的不同意見。重要準則重要準則確保預算是現(xiàn)實的確保進度表的可操作性明確知道這個片子是如何使用的,在何地使用,主要給什么人看。重要準則新聞片的策劃和實踐深挖新聞價值謹記宣傳價值培養(yǎng)新聞敏感牢記受眾意識新聞片的策劃和實踐新聞片的策劃和實踐唐山1976唐山三十年祭新聞片的策劃和實踐電視片的策劃和實踐政論(意識形態(tài)類)片政論片:用圖像化、個性化和詩意化的表述完整、系統(tǒng)地表達一種社會思想、一種政治主張、一個集團、組織或者個人的宣傳旨意。電視片的策劃和實踐政論(意識形態(tài)類)片政論片的策劃和實踐意識形態(tài)主題先行主題、題材和素材解說詞的寫作政論片的策劃和實踐政論片的策劃和實踐意識形態(tài)觀念的集合社會中的統(tǒng)治階級對所有社會成員提出的一組觀念一定的組織和個人想要觀眾認同的觀點政論片的策劃和實踐解說詞和畫面的配合三分之一、四分之一原則從具體到抽象數(shù)字表達應選擇合適的視聽元素注重細節(jié)每段解說的相對獨立性解說詞和畫面的配合三分之一、四分之一原則解說詞和畫面的配合解說的順序應場景變化而定為看而寫,留下思考空間用這、那、這里、那里等指示性代詞介紹背景和講述過去、未來,尋找和畫面相宜的契合點解說詞和畫面的配合解說的順序應場景變化而定解說詞和畫面的配合表達理念,要選擇合適的事實,落在具體的細節(jié)畫面上解說詞根據(jù)畫面、鏡頭、段落調(diào)整借解說詞轉(zhuǎn)場解說詞和畫面的配合表達理念,要選擇合適的事實,落在具體的細節(jié)政論片的策劃和實踐采訪方式:客觀、實證、自然落點敘述策略:用講故事的方式結(jié)構(gòu)片子鏡頭語言:富有現(xiàn)代感、節(jié)奏明快信息點清晰密集情緒點密集而有反差長短、快慢鏡頭交替政論片的策劃和實踐采訪方式:客觀、實證、自然落點政論片的策劃和實踐《前世今生》《我們走過的路》政論片的策劃和實踐畫面編輯
蒙太奇理論長鏡頭理論畫面編輯畫面編輯蒙太奇:
來源于法語“montage”裝配、組接之意畫面編輯畫面編輯蒙太奇的兩種傳統(tǒng)理論沖突理論連接理論
畫面編輯畫面編輯
過渡和轉(zhuǎn)場
畫面編輯畫面編輯
三種情況需過渡轉(zhuǎn)場鏡頭
場景變換時間變化情節(jié)自然段落的結(jié)束畫面編輯三種情況需過渡轉(zhuǎn)場鏡頭畫面編輯
技巧轉(zhuǎn)場無技巧轉(zhuǎn)場畫面編輯無技巧轉(zhuǎn)場相似體轉(zhuǎn)場特寫轉(zhuǎn)場同類內(nèi)容轉(zhuǎn)場空鏡頭轉(zhuǎn)場利用情節(jié)和內(nèi)容的呼應關(guān)系轉(zhuǎn)場
無技巧轉(zhuǎn)場相似體轉(zhuǎn)場無技巧轉(zhuǎn)場同期聲轉(zhuǎn)場影調(diào)轉(zhuǎn)場色彩轉(zhuǎn)場音樂轉(zhuǎn)場解說詞轉(zhuǎn)場等等無技巧轉(zhuǎn)場同期聲轉(zhuǎn)場技巧轉(zhuǎn)場淡入淡出---引導一個時間段落(舞臺上的幕布或黑燈)疊化---引導場景變化或時間變化比較疊化快(慢)速疊化技巧轉(zhuǎn)場淡入淡出---引導一個時間段落(舞臺上的幕布或黑燈)技巧轉(zhuǎn)場簡單切換---要與節(jié)目的情緒、節(jié)奏、場景和心理路徑一致疊加---一個畫面上重疊另一個畫面,意識流中回憶人或回憶內(nèi)容劃像特技---畫面被分割,幾路信號共同占據(jù)畫面技巧轉(zhuǎn)場簡單切換---要與節(jié)目的情緒、節(jié)奏、場景和心動作銜接消失剪接封檔切換出畫入畫呼應關(guān)系動作銜接消失剪接動作銜接動作轉(zhuǎn)換---物體運動變化瞬間切換剪接點選擇在動作靜止點或結(jié)束點主觀鏡頭切換---應在人物鏡頭后保持短暫停留動作銜接動作轉(zhuǎn)換---物體運動變化瞬間切換鏡頭銜接技巧固定鏡頭之間的組接
a尋找一致性
b畫面內(nèi)靜止物組接,鏡頭長度一致
c畫面內(nèi)運動物組接,截取精彩瞬間或完整的動作過程鏡頭銜接技巧鏡頭銜接技巧運動鏡頭之間的銜接a主體不同,運動形式不同的鏡頭相連,去除連接處的起落幅,運動速度接近連接;
b主體不同,運動形式相同,方向一致處去除連接處的起落幅,方向不一致具體考慮
c急推、急拉,有時保留起幅,有時不保留。鏡頭銜接技巧運動鏡頭之間的銜接鏡頭銜接技巧固定鏡頭和運動鏡頭組接
a表現(xiàn)靜態(tài)對象時,二者相連,起落幅要有短暫停留;
b表現(xiàn)呼應關(guān)系,二者相連,應視情況而定;
c如果運動鏡頭是移、甩、升、跟,接點起落幅被去掉;
d如果運動鏡頭是推、拉、搖等,運動鏡頭起落幅要有短暫停留鏡頭銜接技巧固定鏡頭和運動鏡頭組接長鏡頭長鏡頭理論——電影理論家巴贊和攝影機鏡頭的技術(shù)改進有關(guān),景深大和攝影機重量的減輕有關(guān),場面調(diào)度變得容易長鏡頭長鏡頭電影評論家巴贊認為這種做有三大優(yōu)點:更符合現(xiàn)實,某些事件的處理更能體現(xiàn)現(xiàn)實主義,更符合觀眾在注意事件演變、發(fā)展時的正常心理狀態(tài),總之有更強的現(xiàn)實感。長鏡頭電影評論家巴贊認為這種做有三大優(yōu)點:更符合現(xiàn)實,某些事長鏡頭長鏡頭在空間營造上注重場面調(diào)度,多使用景深鏡頭,在鏡頭結(jié)構(gòu)上多使用運動鏡頭替代固定鏡頭,因而造成了它的鏡頭使用一般都有較長時間的延續(xù),這也就是我們常說的長鏡頭的敘事手法。長鏡頭的敘事手法可以說是紀實主義的典型風格和特征。長鏡頭長鏡頭長鏡頭是指在一個鏡頭里不間斷地表現(xiàn)一個事件的過程甚至一個段落,它通過連續(xù)的時空運動把真實的現(xiàn)實自然地呈現(xiàn)在屏幕上,形成一種獨特的紀實風格。長鏡頭長鏡頭是指在一個鏡頭里不間斷地表現(xiàn)一個事件的過程甚至一聲音音樂音響同期聲解說詞聲音聲音聲音有形象聲音有景別聲音能把情節(jié)轟到極點聲音聲音夸張的聲音作用于觀眾心理,引起觀眾共鳴音樂、音響的概括性聲音常常成為剪輯點聲音人物訪談節(jié)目的策劃和實踐你做了什么你知道什么你隱藏了什么你影響了什么人物訪談節(jié)目的策劃和實踐人物訪談節(jié)目的策劃和實踐案例魯豫采訪璩美鳳三家電視臺對呂日周的采訪人物訪談節(jié)目的策劃和實踐閉合和開放閉合式問題:為了引出簡短的、具體的、事實性的答復開放式問題:為了引出引語(片子中要使用的同期聲),仔細闡述更長的答復閉合和開放閉合式問題:為了引出簡短的、具體的、事實性的答復訪問選擇選擇理想的訪問對象有發(fā)言權(quán)的人:
1與事件有直接關(guān)系的當事人2事件的參與者3目擊者4最了解某方面情況的人
訪問選擇選擇理想的訪問對象訪問選擇選擇合適的訪問時機
1協(xié)調(diào)訪問對象2及時整合訪問內(nèi)容
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