人教版高中政治生活必修二民主決策：作出最佳選擇課件

人教版高中政治生活必修二民主決策：作出最佳選擇（共23張PPT）人教版高中政治生活必修二民主決策：作出最佳選擇（共23張PPT）人教版高中政治生活必修二民主決策：作出最佳選擇（共23張PP人教版高中政治生活必修二民主決策：作出最佳選擇課件人教版高中政治生活必修二民主決策：作出最佳選擇課件人教版高中政治生活必修二民主決策：作出最佳選擇課件人教版高中政治生活必修二民主決策：作出最佳選擇課件人教版高中政治生活必修二民主決策：作出最佳選擇課件怎么改，誰說了算？怎么改，誰說了算？民主決策——作出最佳的選擇民主決策——作出最佳的選擇可以通過哪些方式參與民主決策？可以通過哪些方式參與民主決策？一、參與民主決策的多種方式（一）通過民主選舉制度參與：（間接參與）意義：民選的代表進(jìn)入決策機(jī)關(guān)，是決策能夠反映最廣大人民根本利益的重要保證。公民決策機(jī)關(guān)決策民主選舉產(chǎn)生參與、審議、監(jiān)督、制定一、參與民主決策的多種方式（一）通過民主選舉制度參與：（間1、社情民意反映制度公民決策機(jī)關(guān)方式：電話、信函、電子郵件、新聞媒體等意義：反映民意，體現(xiàn)決策的民主性依據(jù)：信息是決策的基礎(chǔ)一、參與民主決策的多種方式1、社情民意反映制度公民決策機(jī)關(guān)方式：電話、信函、電子郵件、2、專家咨詢制度專家決策機(jī)關(guān)方式：論證會(huì)、座談會(huì)等意義：提高決策科學(xué)性依據(jù)：專業(yè)知識(shí)一、參與民主決策的多種方式2、專家咨詢制度專家決策機(jī)關(guān)方式：論證會(huì)、座談會(huì)等意義：提高3、重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度公民決策機(jī)關(guān)方式：公示意義：增強(qiáng)透明度和公眾參與度依據(jù)：知情權(quán)一、參與民主決策的多種方式3、重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度公民決策機(jī)關(guān)方式：公示意義：增強(qiáng)透明4、社會(huì)聽證制度各階層決策機(jī)關(guān)公示：聽證會(huì)意義：決策利民依據(jù)：擬定決策的不足一、參與民主決策的多種方式4、社會(huì)聽證制度各階層決策機(jī)關(guān)公示：聽證會(huì)意義：決策利民依據(jù)公民向決策機(jī)關(guān)反映意見、提出建議電話、信函、傳真、新聞媒體等拓寬民意反映渠道，是決策機(jī)關(guān)進(jìn)行科學(xué)決策的重要前提使決策反映社情民意論證會(huì)、座談會(huì)專家學(xué)者的專業(yè)知識(shí)、相關(guān)信息提高決策的科學(xué)性、可行性專家學(xué)者利用自己掌握的專業(yè)知識(shí)、相關(guān)信息公示公民有知情權(quán)，這是公民參與民主決策的前提和基礎(chǔ)有利于提高決策的透明度和公眾的參與度決策機(jī)關(guān)將涉及公眾利益的各項(xiàng)決策進(jìn)行公示聽證會(huì)決策機(jī)關(guān)擬定的方案可能存在不足聽證的目的是為了決策利民對公眾利益密切相關(guān)的重大事項(xiàng),公民通過社會(huì)聽證參與決策公民向決策機(jī)關(guān)反映意見、提出建議電話、信函、傳真、新聞媒體等【方法技巧】區(qū)分四種民主決策方式（1）社情民意反映制度一般是在決策成文前了解民意（自下而上）（2）重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度一般是公布一個(gè)決策草稿,然后有針對性地征求意見（自上而下）（3）專家咨詢制度征求的是專家的意見（4）社會(huì)聽證制度征求的是各方面代表的意見。【方法技巧】區(qū)分四種民主決策方式（1）社情民意反映制度一般是人教版高中政治生活必修二民主決策：作出最佳選擇課件

為了使貴州省高考改革方案更加科學(xué)合理，必須兼顧各方意見建議，為此，貴州省召開貴州省高考改革方案聽證會(huì)。假如你是貴州省高考改革方案的主要負(fù)責(zé)人，為了使高考改革方案更加科學(xué)合理，你會(huì)邀請哪些方面人員參加這次聽證會(huì)并分別說明理由。討論：1、以小組為單位，確定組內(nèi)中心發(fā)言人2、討論時(shí)間5分鐘為了使貴州省高考改革方案更加科學(xué)合理，必須兼顧①民眾參與：二、同歷決策過程，共享決策成果有助于決策充分反映民意，體現(xiàn)決策的民主性。②專家論證：有利于決策廣泛集中民智，增強(qiáng)決策的科學(xué)性。③民眾參與制定決策：有利于促進(jìn)公民對決策的理解，推動(dòng)決策的實(shí)施。④參加民主決策：說明了有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感。①民眾參與：二、公民參與民主決策的重要意義決策者

公民意義意義①有助于決策者充分反映民意，體現(xiàn)決策的民主性，做到?jīng)Q策利民；②有利于決策廣泛集中民智，增強(qiáng)決策的科學(xué)性，實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策方式多種①有助于促進(jìn)公民對于決策的理解，推動(dòng)決策的實(shí)施；②有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感。公民參與民主決策的重要意義決策者公民意義意義①有助于決策者人教版高中政治生活必修二民主決策：作出最佳選擇課件龍應(yīng)臺(tái)：孩子，我為什么要求你讀書？孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)?，我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。龍應(yīng)臺(tái)：孩子，我為什么要求你讀書？孩子，我要求你讀書用功，不人教版高中政治生活必修二民主決策：作出最佳選擇課件1、回憶班級的成長足跡，想一想班里曾經(jīng)發(fā)生過哪些有趣或者難忘的事情，召開一個(gè)“班級故事會(huì)”。.知道每個(gè)班都有自己的優(yōu)點(diǎn)，說一說自己班級的優(yōu)點(diǎn)在哪里，又有哪些不足之處，并且針對這些不足之處，出主意，想辦法，為班級獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。3、根據(jù)自己班級的特點(diǎn)，為班級設(shè)計(jì)一個(gè)主題明確、簡潔美觀的班徽。4、學(xué)生能夠以個(gè)人參與或小組參與的形式，獲得在野外尋找?guī)r石的親身經(jīng)歷。5、在課堂中能夠讓學(xué)生經(jīng)歷觀察巖石特點(diǎn)的活動(dòng)過程，能夠運(yùn)用多種感官、多種方法對巖石的顏色、花紋、手感、氣味、輕重等特征進(jìn)行觀察，并向其他同學(xué)介紹。6、通過給巖石分類，讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)簡單的提出問題、解決問題的過程，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言解釋問題的能力。7、接下來就請同學(xué)們把自己組同學(xué)的巖石合在一起，用你們組認(rèn)為最合理的方法給它們分分類，并在記錄表中做好記錄。1、回憶班級的成長足跡，想一想班里曾經(jīng)發(fā)生過哪些有趣或者難忘人教版高中政治生活必修二民主決策：作出最佳選擇（共23張PPT）人教版高中政治生活必修二民主決策：作出最佳選擇（共23張PPT）人教版高中政治生活必修二民主決策：作出最佳選擇（共23張PP人教版高中政治生活必修二民主決策：作出最佳選擇課件人教版高中政治生活必修二民主決策：作出最佳選擇課件人教版高中政治生活必修二民主決策：作出最佳選擇課件人教版高中政治生活必修二民主決策：作出最佳選擇課件人教版高中政治生活必修二民主決策：作出最佳選擇課件怎么改，誰說了算？怎么改，誰說了算？民主決策——作出最佳的選擇民主決策——作出最佳的選擇可以通過哪些方式參與民主決策？可以通過哪些方式參與民主決策？一、參與民主決策的多種方式（一）通過民主選舉制度參與：（間接參與）意義：民選的代表進(jìn)入決策機(jī)關(guān)，是決策能夠反映最廣大人民根本利益的重要保證。公民決策機(jī)關(guān)決策民主選舉產(chǎn)生參與、審議、監(jiān)督、制定一、參與民主決策的多種方式（一）通過民主選舉制度參與：（間1、社情民意反映制度公民決策機(jī)關(guān)方式：電話、信函、電子郵件、新聞媒體等意義：反映民意，體現(xiàn)決策的民主性依據(jù)：信息是決策的基礎(chǔ)一、參與民主決策的多種方式1、社情民意反映制度公民決策機(jī)關(guān)方式：電話、信函、電子郵件、2、專家咨詢制度專家決策機(jī)關(guān)方式：論證會(huì)、座談會(huì)等意義：提高決策科學(xué)性依據(jù)：專業(yè)知識(shí)一、參與民主決策的多種方式2、專家咨詢制度專家決策機(jī)關(guān)方式：論證會(huì)、座談會(huì)等意義：提高3、重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度公民決策機(jī)關(guān)方式：公示意義：增強(qiáng)透明度和公眾參與度依據(jù)：知情權(quán)一、參與民主決策的多種方式3、重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度公民決策機(jī)關(guān)方式：公示意義：增強(qiáng)透明4、社會(huì)聽證制度各階層決策機(jī)關(guān)公示：聽證會(huì)意義：決策利民依據(jù)：擬定決策的不足一、參與民主決策的多種方式4、社會(huì)聽證制度各階層決策機(jī)關(guān)公示：聽證會(huì)意義：決策利民依據(jù)公民向決策機(jī)關(guān)反映意見、提出建議電話、信函、傳真、新聞媒體等拓寬民意反映渠道，是決策機(jī)關(guān)進(jìn)行科學(xué)決策的重要前提使決策反映社情民意論證會(huì)、座談會(huì)專家學(xué)者的專業(yè)知識(shí)、相關(guān)信息提高決策的科學(xué)性、可行性專家學(xué)者利用自己掌握的專業(yè)知識(shí)、相關(guān)信息公示公民有知情權(quán)，這是公民參與民主決策的前提和基礎(chǔ)有利于提高決策的透明度和公眾的參與度決策機(jī)關(guān)將涉及公眾利益的各項(xiàng)決策進(jìn)行公示聽證會(huì)決策機(jī)關(guān)擬定的方案可能存在不足聽證的目的是為了決策利民對公眾利益密切相關(guān)的重大事項(xiàng),公民通過社會(huì)聽證參與決策公民向決策機(jī)關(guān)反映意見、提出建議電話、信函、傳真、新聞媒體等【方法技巧】區(qū)分四種民主決策方式（1）社情民意反映制度一般是在決策成文前了解民意（自下而上）（2）重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度一般是公布一個(gè)決策草稿,然后有針對性地征求意見（自上而下）（3）專家咨詢制度征求的是專家的意見（4）社會(huì)聽證制度征求的是各方面代表的意見。【方法技巧】區(qū)分四種民主決策方式（1）社情民意反映制度一般是人教版高中政治生活必修二民主決策：作出最佳選擇課件

為了使貴州省高考改革方案更加科學(xué)合理，必須兼顧各方意見建議，為此，貴州省召開貴州省高考改革方案聽證會(huì)。假如你是貴州省高考改革方案的主要負(fù)責(zé)人，為了使高考改革方案更加科學(xué)合理，你會(huì)邀請哪些方面人員參加這次聽證會(huì)并分別說明理由。討論：1、以小組為單位，確定組內(nèi)中心發(fā)言人2、討論時(shí)間5分鐘為了使貴州省高考改革方案更加科學(xué)合理，必須兼顧①民眾參與：二、同歷決策過程，共享決策成果有助于決策充分反映民意，體現(xiàn)決策的民主性。②專家論證：有利于決策廣泛集中民智，增強(qiáng)決策的科學(xué)性。③民眾參與制定決策：有利于促進(jìn)公民對決策的理解，推動(dòng)決策的實(shí)施。④參加民主決策：說明了有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感。①民眾參與：二、公民參與民主決策的重要意義決策者

公民意義意義①有助于決策者充分反映民意，體現(xiàn)決策的民主性，做到?jīng)Q策利民；②有利于決策廣泛集中民智，增強(qiáng)決策的科學(xué)性，實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策方式多種①有助于促進(jìn)公民對于決策的理解，推動(dòng)決策的實(shí)施；②有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感。公民參與民主決策的重要意義決策者公民意義意義①有助于決策者人教版高中政治生活必修二民主決策：作出最佳選擇課件龍應(yīng)臺(tái)：孩子，我為什么要求你讀書？孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓頃?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。龍應(yīng)臺(tái)：孩子，我為什么要求你讀書？孩子，我要求你讀書用功，不人教版高中政治生活必修二民主決策：作出最佳選擇課件1、回憶班級的成長足跡，想一想班里曾經(jīng)發(fā)生過哪些有趣或者難忘的事情，召開一個(gè)“班級故事會(huì)”。.知道每個(gè)班都有自己的優(yōu)點(diǎn)，說一說自己班級的優(yōu)點(diǎn)在哪里，又有哪些不足之處，并且針對這些不足之處，出主意，想辦法，為班級獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。3、根據(jù)自己班級的特點(diǎn)，為班級設(shè)計(jì)