小說(shuō)總復(fù)習(xí)課件詳細(xì)

小說(shuō)總復(fù)習(xí)

小說(shuō)總復(fù)習(xí)1標(biāo)題三要素篇幅長(zhǎng)短：長(zhǎng)、中、短、小小說(shuō)按體制分：章回體小說(shuō)、書(shū)信體小說(shuō)、日記體小說(shuō)、自傳體小說(shuō)

按內(nèi)容分：歷史小說(shuō)、科幻小說(shuō)、言情小說(shuō)、等主題探究：從標(biāo)題、人物、情節(jié)結(jié)構(gòu)分析。小說(shuō)含義：表面義、真實(shí)義、指代義、比喻義、雙關(guān)。作用：人情線懸、深呼諷刺是否換標(biāo)題:思路：從人物形象、主題、情節(jié)內(nèi)容、線索、入手人物直接描寫、側(cè)面描寫性格特征分析環(huán)境：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境及作用情節(jié)：情節(jié)作用表達(dá)技巧：敘述手法描寫手法構(gòu)思技巧結(jié)構(gòu)上的作用塑造形象的作用對(duì)主題的作用語(yǔ)言特色：從詞語(yǔ)、句式、修辭、表達(dá)方式入手人稱敘述標(biāo)題三要素篇幅長(zhǎng)短：長(zhǎng)、中、短、小小說(shuō)按體制分：章回體小說(shuō)、2一、小說(shuō)的人物形象1.人物描寫的方法：（考點(diǎn)）

⑴正面描寫：肖像描寫、語(yǔ)言描寫、行動(dòng)描寫、細(xì)節(jié)描寫、心理描寫等。（注意概括介紹）⑵側(cè)面描寫：側(cè)面烘托、環(huán)境描寫、景物描寫2.

分析人物的方法：（考點(diǎn)）⑴抓肖像、抓語(yǔ)言、抓動(dòng)作（所做的事）、抓神情、抓心理、抓人物之間的關(guān)系。⑵答題思路：職業(yè)身份+性格、品質(zhì)+內(nèi)心世界（結(jié)合內(nèi)容做答）

一、小說(shuō)的人物形象1.人物描寫的方法：（考點(diǎn)）3二、環(huán)境描寫的作用1.社會(huì)環(huán)境（故事發(fā)生的時(shí)代背景）：①交待人物活動(dòng)、時(shí)代背景，社會(huì)風(fēng)貌等描寫作用；②交代人物身份，為情節(jié)作鋪墊；③揭示主題

2.自然環(huán)境（人物活動(dòng)的具體場(chǎng)景）：①點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間、節(jié)令和地點(diǎn)；②渲染氣氛，奠定基調(diào)；③烘托人物性格、心理；④推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；⑤暗示或象征、襯托主題。二、環(huán)境描寫的作用1.社會(huì)環(huán)境（故事發(fā)生的時(shí)代背景）：4環(huán)境類試題答題思路一、表述要點(diǎn)：①環(huán)境本身（交代……時(shí)間，交代……背景，營(yíng)造……氛圍，渲染……氣氛）②情節(jié)（推動(dòng)，暗示，鋪墊）③人物（烘托，襯托）④主題（表達(dá)，寄托，暗示，揭示）。二、表述格式

①××具體描寫了……景色，營(yíng)造（創(chuàng)設(shè)）了一種……氣氛；渲染（定下）了……的抒情基調(diào)；

②為下文……情節(jié)展開(kāi)作了鋪墊，推動(dòng)的情節(jié)發(fā)展。

③

烘托了人物的思想感情；

④揭示主題。環(huán)境類試題答題思路一、表述要點(diǎn)：5三、賞析小說(shuō)情節(jié)安排1.小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)序幕、開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲。2.情節(jié)安排的基本手法(順序、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、平敘)3.常見(jiàn)題型最常見(jiàn)的是概括故事情節(jié)。①用一句話或簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括故事情節(jié)；②文中共寫了哪幾件事，請(qǐng)依次加以概括；③概括小說(shuō)某一環(huán)節(jié)的內(nèi)容（包括指出開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）。答題方法：何時(shí)何地何人做了何事

三、賞析小說(shuō)情節(jié)安排1.小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)6情節(jié)的作用（考點(diǎn)）⑴對(duì)整個(gè)情節(jié)的構(gòu)成上的作用：是線索或情推動(dòng)節(jié)發(fā)展；設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣；使整篇小說(shuō)情節(jié)波瀾起伏；照應(yīng)前文XX情節(jié)；為后面的XX情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆；⑵對(duì)人物塑造的作用：刻畫了人物XX更加鮮明的性格，表現(xiàn)了XX的人物性格；交代人物活動(dòng)的環(huán)境；（3）對(duì)表現(xiàn)主題的作用：其作用一般來(lái)說(shuō)是點(diǎn)題或突出主題、升華主題。情節(jié)的作用（考點(diǎn)）⑴對(duì)整個(gè)情節(jié)的構(gòu)成上的作用：7小說(shuō)語(yǔ)言語(yǔ)言風(fēng)格:平實(shí)、自然、清新、華麗、幽默、辛辣、潔凈明快、生動(dòng)形象、有地方色彩、口語(yǔ)化、富有情趣、符合人物身份等。1、從詞語(yǔ)錘煉入手（動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊聲詞、擬聲詞）2、從句式入手（長(zhǎng)短句、整句、散句）3、從修辭手法考慮4、從表達(dá)方式入手（敘述、議論、描寫類）解題方法：小說(shuō)語(yǔ)言語(yǔ)言風(fēng)格:平實(shí)、自然、清新、華麗、幽默、辛辣、8表達(dá)技巧第一人稱

以身臨其境的口吻敘述，顯得真實(shí)，可以增強(qiáng)文章的可信度、真實(shí)感；第二人稱

以對(duì)話的口吻敘述，可起到擬人化的作用，拉近與抒情對(duì)象的距離，顯得親切自然，便于交流感情，用于抒情能增強(qiáng)感染力。第三人稱

以客觀旁述的口吻敘述，可使文章張馳自由，便于多角度描述事物，表達(dá)感情。表達(dá)技巧第一人稱9表達(dá)技巧

—敘述手法與作用⑴順敘：按時(shí)間（空間）順序來(lái)寫，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰。⑵倒敘：不按時(shí)間先后順序，而是把某些發(fā)生在后的情節(jié)或結(jié)局先行提出，然后再按順序敘述下去的一種方法。造成懸念，引人入勝。⑶插敘：在敘述主要事件的過(guò)程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來(lái)的事件寫。對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要補(bǔ)充說(shuō)明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)豐滿。表達(dá)技巧

10⑷補(bǔ)敘：在敘述主要事件的過(guò)程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來(lái)的事件寫。對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對(duì)下文做某些交代，照應(yīng)上下文。⑸平敘：指平行地?cái)⑹鰞杉騼杉陨贤瑫r(shí)發(fā)生的事?？梢允诡^緒清楚，照應(yīng)得體，但要注意交待事件起訖的時(shí)間。平敘的方式有二：①“花開(kāi)兩朵，各表一枝”：先說(shuō)甲的事，再說(shuō)乙的事，兩邊都交待清楚；②時(shí)而說(shuō)甲，時(shí)而說(shuō)乙，按照情節(jié)發(fā)展輪番敘述。情節(jié)安排基本技巧

——敘述手法與作用⑷補(bǔ)敘：在敘述主要事件的過(guò)程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后11描寫的手法正面描寫:肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)。側(cè)面描寫：人襯人、景襯人、環(huán)境襯人。細(xì)節(jié)描寫：抓住生活中細(xì)微而具體的典型情節(jié)描繪此外，還有白描，靜態(tài)、動(dòng)態(tài)描寫。描寫的手法正面描寫:肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)。12構(gòu)思技巧1、抑揚(yáng)結(jié)合：使文章曲折有波瀾，突出喜歡、贊美、批評(píng)、諷刺的感情。2、以小見(jiàn)大：將抽象化為具體，避免空泛，使有血有肉。3、伏筆鋪墊：內(nèi)容完整、真實(shí)可信、構(gòu)思精巧、耐人尋味構(gòu)思技巧1、抑揚(yáng)結(jié)合：使文章曲折有波瀾，突出喜歡、贊美、批134、意外;意料之外，又在情理之中，一波三折，耐人尋味。5、懸念：造成懸念，引人注意。6、巧合：內(nèi)容集中、矛盾突出、人物更鮮明。7、映襯對(duì)比：突出人物思想，深化文章主旨。4、意外;意料之外，又在情理之中，一波三折，耐人尋味。14主題探究解題方法：1、從人與自然的角度：探究環(huán)境觀。2、從人與人的角度：探究人生啟示。3、從人與歷史的角度：探究民族心理與傳統(tǒng)文化。4、從人與時(shí)代的角度：探究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考與認(rèn)識(shí)。5、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，注意文章深層含義。答題模式：

1、明確說(shuō)出主題思想。2、從標(biāo)題上分析主題。3、從文章人物上找論據(jù)分析主題4、從情節(jié)安排上分析主題。主題探究解題方法：15小說(shuō)的常用開(kāi)頭及作用1.設(shè)疑法（懸念法）：開(kāi)頭提出疑問(wèn)，然后在行文過(guò)程中或結(jié)尾才回答疑問(wèn)。作用是①造成懸念，引出下文情節(jié)；②引起讀者的思考，吸引讀者閱讀；③突出人物形象；④揭示或暗示小說(shuō)的主題。2.寫景法。渲染環(huán)境氛圍，交代主人公活動(dòng)背景，烘托人物性格。暗示小說(shuō)主人公的命運(yùn)。小說(shuō)的常用開(kāi)頭及作用1.設(shè)疑法（懸念法）：16小說(shuō)的結(jié)局及效果1.出人意料的結(jié)局。（《項(xiàng)鏈》）①?gòu)慕Y(jié)構(gòu)上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。②從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺(jué)得又在情理之中。③從主題上看，能更好地深化主題。2.令人傷感的悲劇結(jié)局。（《藥》《杜十娘》）①?gòu)谋憩F(xiàn)人物性格看，能更好地塑造人物性格。②這種結(jié)局令人感動(dòng)，令人回味，引人思考。③從主題上看，能更好地深化主題。小說(shuō)的結(jié)局及效果1.出人意料的結(jié)局。（《項(xiàng)鏈》）17小說(shuō)的常用結(jié)局及效果3.令人喜悅的大團(tuán)圓結(jié)局。（《柳毅傳》）①?gòu)谋磉_(dá)效果看，小說(shuō)喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。②從情感體驗(yàn)看，喜劇性的結(jié)尾與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。③從主題上看，這樣的結(jié)局凸顯出人性的真善美超越戰(zhàn)勝了假丑惡，反映出人類對(duì)和平美好幸福美滿生活的向往。小說(shuō)的常用結(jié)局及效果3.令人喜悅的大團(tuán)圓結(jié)局。（《柳毅傳》）184.戛然而止結(jié)局。留下了“空白”（廣闊的想象空間）給讀者想象，為讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造留下了空間。4.戛然而止結(jié)局。19小說(shuō)閱讀?？碱}型一、關(guān)鍵詞：環(huán)境、情節(jié)、人物、主題。二、具體考查角度：1、標(biāo)題類2、故事情節(jié)；3、人物形象；4、環(huán)境描寫；5、小說(shuō)主題；6、寫作技巧；7、語(yǔ)言特色

小說(shuō)閱讀常考題型一、關(guān)鍵詞：20

小說(shuō)總復(fù)習(xí)

小說(shuō)總復(fù)習(xí)21標(biāo)題三要素篇幅長(zhǎng)短：長(zhǎng)、中、短、小小說(shuō)按體制分：章回體小說(shuō)、書(shū)信體小說(shuō)、日記體小說(shuō)、自傳體小說(shuō)

按內(nèi)容分：歷史小說(shuō)、科幻小說(shuō)、言情小說(shuō)、等主題探究：從標(biāo)題、人物、情節(jié)結(jié)構(gòu)分析。小說(shuō)含義：表面義、真實(shí)義、指代義、比喻義、雙關(guān)。作用：人情線懸、深呼諷刺是否換標(biāo)題:思路：從人物形象、主題、情節(jié)內(nèi)容、線索、入手人物直接描寫、側(cè)面描寫性格特征分析環(huán)境：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境及作用情節(jié)：情節(jié)作用表達(dá)技巧：敘述手法描寫手法構(gòu)思技巧結(jié)構(gòu)上的作用塑造形象的作用對(duì)主題的作用語(yǔ)言特色：從詞語(yǔ)、句式、修辭、表達(dá)方式入手人稱敘述標(biāo)題三要素篇幅長(zhǎng)短：長(zhǎng)、中、短、小小說(shuō)按體制分：章回體小說(shuō)、22一、小說(shuō)的人物形象1.人物描寫的方法：（考點(diǎn)）

⑴正面描寫：肖像描寫、語(yǔ)言描寫、行動(dòng)描寫、細(xì)節(jié)描寫、心理描寫等。（注意概括介紹）⑵側(cè)面描寫：側(cè)面烘托、環(huán)境描寫、景物描寫2.

分析人物的方法：（考點(diǎn)）⑴抓肖像、抓語(yǔ)言、抓動(dòng)作（所做的事）、抓神情、抓心理、抓人物之間的關(guān)系。⑵答題思路：職業(yè)身份+性格、品質(zhì)+內(nèi)心世界（結(jié)合內(nèi)容做答）

一、小說(shuō)的人物形象1.人物描寫的方法：（考點(diǎn)）23二、環(huán)境描寫的作用1.社會(huì)環(huán)境（故事發(fā)生的時(shí)代背景）：①交待人物活動(dòng)、時(shí)代背景，社會(huì)風(fēng)貌等描寫作用；②交代人物身份，為情節(jié)作鋪墊；③揭示主題

2.自然環(huán)境（人物活動(dòng)的具體場(chǎng)景）：①點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間、節(jié)令和地點(diǎn)；②渲染氣氛，奠定基調(diào)；③烘托人物性格、心理；④推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；⑤暗示或象征、襯托主題。二、環(huán)境描寫的作用1.社會(huì)環(huán)境（故事發(fā)生的時(shí)代背景）：24環(huán)境類試題答題思路一、表述要點(diǎn)：①環(huán)境本身（交代……時(shí)間，交代……背景，營(yíng)造……氛圍，渲染……氣氛）②情節(jié)（推動(dòng)，暗示，鋪墊）③人物（烘托，襯托）④主題（表達(dá)，寄托，暗示，揭示）。二、表述格式

①××具體描寫了……景色，營(yíng)造（創(chuàng)設(shè)）了一種……氣氛；渲染（定下）了……的抒情基調(diào)；

②為下文……情節(jié)展開(kāi)作了鋪墊，推動(dòng)的情節(jié)發(fā)展。

③

烘托了人物的思想感情；

④揭示主題。環(huán)境類試題答題思路一、表述要點(diǎn)：25三、賞析小說(shuō)情節(jié)安排1.小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)序幕、開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲。2.情節(jié)安排的基本手法(順序、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、平敘)3.常見(jiàn)題型最常見(jiàn)的是概括故事情節(jié)。①用一句話或簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括故事情節(jié)；②文中共寫了哪幾件事，請(qǐng)依次加以概括；③概括小說(shuō)某一環(huán)節(jié)的內(nèi)容（包括指出開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）。答題方法：何時(shí)何地何人做了何事

三、賞析小說(shuō)情節(jié)安排1.小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)26情節(jié)的作用（考點(diǎn)）⑴對(duì)整個(gè)情節(jié)的構(gòu)成上的作用：是線索或情推動(dòng)節(jié)發(fā)展；設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣；使整篇小說(shuō)情節(jié)波瀾起伏；照應(yīng)前文XX情節(jié)；為后面的XX情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆；⑵對(duì)人物塑造的作用：刻畫了人物XX更加鮮明的性格，表現(xiàn)了XX的人物性格；交代人物活動(dòng)的環(huán)境；（3）對(duì)表現(xiàn)主題的作用：其作用一般來(lái)說(shuō)是點(diǎn)題或突出主題、升華主題。情節(jié)的作用（考點(diǎn)）⑴對(duì)整個(gè)情節(jié)的構(gòu)成上的作用：27小說(shuō)語(yǔ)言語(yǔ)言風(fēng)格:平實(shí)、自然、清新、華麗、幽默、辛辣、潔凈明快、生動(dòng)形象、有地方色彩、口語(yǔ)化、富有情趣、符合人物身份等。1、從詞語(yǔ)錘煉入手（動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊聲詞、擬聲詞）2、從句式入手（長(zhǎng)短句、整句、散句）3、從修辭手法考慮4、從表達(dá)方式入手（敘述、議論、描寫類）解題方法：小說(shuō)語(yǔ)言語(yǔ)言風(fēng)格:平實(shí)、自然、清新、華麗、幽默、辛辣、28表達(dá)技巧第一人稱

以身臨其境的口吻敘述，顯得真實(shí)，可以增強(qiáng)文章的可信度、真實(shí)感；第二人稱

以對(duì)話的口吻敘述，可起到擬人化的作用，拉近與抒情對(duì)象的距離，顯得親切自然，便于交流感情，用于抒情能增強(qiáng)感染力。第三人稱

以客觀旁述的口吻敘述，可使文章張馳自由，便于多角度描述事物，表達(dá)感情。表達(dá)技巧第一人稱29表達(dá)技巧

—敘述手法與作用⑴順敘：按時(shí)間（空間）順序來(lái)寫，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰。⑵倒敘：不按時(shí)間先后順序，而是把某些發(fā)生在后的情節(jié)或結(jié)局先行提出，然后再按順序敘述下去的一種方法。造成懸念，引人入勝。⑶插敘：在敘述主要事件的過(guò)程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來(lái)的事件寫。對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要補(bǔ)充說(shuō)明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)豐滿。表達(dá)技巧

30⑷補(bǔ)敘：在敘述主要事件的過(guò)程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來(lái)的事件寫。對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對(duì)下文做某些交代，照應(yīng)上下文。⑸平敘：指平行地?cái)⑹鰞杉騼杉陨贤瑫r(shí)發(fā)生的事。可以使頭緒清楚，照應(yīng)得體，但要注意交待事件起訖的時(shí)間。平敘的方式有二：①“花開(kāi)兩朵，各表一枝”：先說(shuō)甲的事，再說(shuō)乙的事，兩邊都交待清楚；②時(shí)而說(shuō)甲，時(shí)而說(shuō)乙，按照情節(jié)發(fā)展輪番敘述。情節(jié)安排基本技巧

——敘述手法與作用⑷補(bǔ)敘：在敘述主要事件的過(guò)程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后31描寫的手法正面描寫:肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)。側(cè)面描寫：人襯人、景襯人、環(huán)境襯人。細(xì)節(jié)描寫：抓住生活中細(xì)微而具體的典型情節(jié)描繪此外，還有白描，靜態(tài)、動(dòng)態(tài)描寫。描寫的手法正面描寫:肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)。32構(gòu)思技巧1、抑揚(yáng)結(jié)合：使文章曲折有波瀾，突出喜歡、贊美、批評(píng)、諷刺的感情。2、以小見(jiàn)大：將抽象化為具體，避免空泛，使有血有肉。3、伏筆鋪墊：內(nèi)容完整、真實(shí)可信、構(gòu)思精巧、耐人尋味構(gòu)思技巧1、抑揚(yáng)結(jié)合：使文章曲折有波瀾，突出喜歡、贊美、批334、意外;意料之外，又在情理之中，一波三折，耐人尋味。5、懸念：造成懸念，引人注意。6、巧合：內(nèi)容集中、矛盾突出、人物更鮮明。7、映襯對(duì)比：突出人物思想，深化文章主旨。4、意外;意料之外，又在情理之中，一波三折，耐人尋味。34主題探究解題方法：1、從人與自然的角度：探究環(huán)境觀。2、從人與人的角度：探究人生啟示。3、從人與歷史的角度：探究民族心理與傳統(tǒng)文化。4、從人與時(shí)代的角度：探究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考與認(rèn)識(shí)。5、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，注意文章深層含義。答題模式：

1、明確說(shuō)出主題思想。2、從標(biāo)題上分析主題。3、從文章人物上找論據(jù)分析主題4、從情節(jié)安排上分析主題。主題探究解題方法：35小說(shuō)的常用開(kāi)頭及作用1.設(shè)疑法（懸念法）：開(kāi)頭提出疑問(wèn)，然后在行文過(guò)程中或結(jié)尾才回答疑問(wèn)。作用是①造成懸念，引出下文情節(jié)；②引起讀者的思考，吸引讀者閱讀；