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文檔簡介
1、2、3
(用文字簡述本課程教學應達到的知識、能力、素質(zhì)等目標，可列要點，限本頁內(nèi)。)
□B
(簡述課程負責人主要開展的課程建設(shè)工作，包括教學管理、教學內(nèi)容、教學實施、教學方面，要求簡潔明了，可列要點，限本頁內(nèi)。)
年以上)；
年）；
職稱/學歷較高(副教授或研究生)；
（若無，用“/”表示）
□B 評價提示：查閱最新版（2014
□B
□B
有實踐指導講義(含電子講義)
□B
多位教師分別在學校網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)課程(訪問量
等)開展輔助教學活動；
網(wǎng)絡(luò)教學平臺(網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)存儲)使用效果
萬次以上)。
□B
□B 課程作業(yè)(提供最近一學期授課課程的作業(yè)題目內(nèi)容)
輔導答疑方案及執(zhí)行情況(若有輔導答疑記錄，可附)(簡述輔導答疑安排/計劃，總體執(zhí)行情況等，可列要點，限本頁)
度適中，并認真批改(平均批改
布置作業(yè)適量并認真批改作業(yè)(平均批改一次以上)；
實踐教學(按最近一學期授課情況填寫) 評價提示：查閱最近一學期課程教學的實驗項目內(nèi)容及存檔實驗報告/實習總結(jié)（至少五
□B
課程成績考核方案(含能力考核方案)
eq
\o\ac(□,
)
eq
\o\ac(□,
)
□B
填寫最近一學期所有授課教師的同行評價結(jié)果，提供評價原始記錄(不包含教學觀摩課程
教改項目(省、校、院三級與課程相關(guān)的項目)
□B 教改論文(與本課
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