2023年吉林省白城市普通高校對口單招職業(yè)技能測試卷(含答案)

2023年吉林省白城市普通高校對口單招職業(yè)技能測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.奧林匹克的旗幟是由五種不同顏色的環(huán)圈組成，分別代表五個洲，其中黃色代表的是（）。A.亞洲B.歐洲C.美洲D(zhuǎn).非洲

2.關(guān)于月球的描述，正確的是（）

A.在月球上，兩個人互相講話可以聽見

B.在月球上，種下的植物能成活

C.在地球上重300牛頓的物體，在月球上只有50牛頓

3.冬天窗戶緊閉的房屋內(nèi)用煤爐取暖，有時會發(fā)生煤氣中毒，其原因是（）A.煤不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳會阻止人體的血液與氧的結(jié)合

B.煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳使人窒息

C.煤炭燃燒后產(chǎn)生的氣體有劇毒

D.有些人對煤燃燒后的氣體過敏

4.有一次，就在一架民航客機(jī)即將著陸時，乘務(wù)員突然通知機(jī)上的乘客說“由于機(jī)場擁擠，無法降落，預(yù)計到達(dá)時間要推遲1個小時”，機(jī)艙里頓時一片抱怨之聲，乘客們都在焦急等待著度過這段難熬的時間。幾分鐘后，乘務(wù)員又宣布“再過30分鐘，飛機(jī)可以安全降落”，乘容們?nèi)玑屩刎?fù)地松了口氣。又過了5分鐘，廣播里又說“現(xiàn)在飛機(jī)就要降落了”，盡管晚謄帶幾分鐘，乘客們還是喜出望外。這段文字傳達(dá)的道理是()A.既來之，則安之B.退一步海闊天空C.道歉更易獲得別人的諒解D.適當(dāng)?shù)难哉Z有利于穩(wěn)定情緒

5.心理學(xué)要研究人的共性，揭示一些心理現(xiàn)象的普遍規(guī)律，但也切不可以輕視人的個體差異，在有些問題上不能干人一面，陷入機(jī)械籠統(tǒng)的慳圈。對上述這段話的準(zhǔn)確復(fù)述是（）。A.心理學(xué)只研究人的共性

B.心理學(xué)研究要體現(xiàn)個體差異

C.心理學(xué)不僅要揭示人的共性，還要兼顧個性

D.心理學(xué)是一門綜合性的學(xué)科

6.本校按照確立的“素質(zhì)為本，多元發(fā)展”的辦學(xué)__，將培養(yǎng)學(xué)生能力作為教學(xué)重點。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.概念B.方向C.特點D.理念

7.某同學(xué)的中餐有米飯、大白菜，你覺得該同學(xué)最好還從下列食物中選?。ǎ?/p>

A.牛肉B.上海青C.饅頭D.土豆

8.我國第一部編年體通史是（）。

A.《史記》B.《資治通鑒》C.《漢書》D.《后漢書》

9.下列關(guān)于二維碼的描述錯誤的是（）。A.條碼符號形狀、尺寸大小比例可變

B.成本低，易制作,持久耐用

C.高密度編碼,信息容量大

D.只能在一個方向(一般是水平方向)上表達(dá)信息

10.計算機(jī)的核心部件是（）。A.顯示器B.內(nèi)存C.顯示卡D.中央處理器(CPU)

二、多選題(10題)11.下列人物的表現(xiàn)屬于意志堅強(qiáng)的有（）

A.司馬遷歷時27年完成《史記》

B.袁隆平長年累月在田間地頭工作，成功研制了雜交水稻

C.七年半的監(jiān)禁并未使伽利略向神學(xué)屈服

D.鄧稼先面對一次次失敗依然潛心于科學(xué)研究，做出卓越貢獻(xiàn)

12.在森林中一旦遭遇火災(zāi),下列做法不正確的是()。A.使用沾濕的毛巾遮住口鼻，順風(fēng)逃離

B.如果火勢突然減弱，則可以放心休息

C.選擇低洼地或坑洞躲避

D.伺機(jī)逆風(fēng)突破林火包圍

13.3D打印是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運用粉末狀塑料可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。下列關(guān)于3D打印說法不正確的是（）。A.激光快速成型技術(shù)屬于3D打印技術(shù)，采用分層加工、疊加成型來完成打印

B.3D打印技術(shù)可大幅降低生產(chǎn)成本，提高原材料和能源的使用效率

C.目前3D打印還停留在塑料制品階段、不能用于打印金屬制品和食物

D.今后3D打印技術(shù)的成熟發(fā)展將改變現(xiàn)有的制造業(yè)模式

14.下列屬于人體免疫器官的有（）。A.骨髓B.脾臟C.淋巴結(jié)D.肝臟

15.蹦極運動員從高處跳下，彈性繩被拉展前做自由落體運動，被拉展后在彈性繩的緩沖作用下，下落到一定高度后速度減為零。下列說法中錯誤的是().A.彈性繩拉展前運動員處于失重狀態(tài)，彈性繩拉展后運動員處于超重狀態(tài)

B.彈性繩拉展后運動員先處于失重狀態(tài)，后處于超重狀態(tài)

C.彈性繩拉展后運動員先處于超重狀態(tài)，后處于失重狀態(tài)

D.運動員一直處于失重狀態(tài)

16.下列成語中，其典故涉及三國人物的有（）。A.三顧茅廬B.吳下阿蒙C.聞雞起舞D.樂不思蜀

17.下列電池中能充電的是（）。A.鎳鎘電池B.銀鋅電池C.普通干電池D.鉛蓄電池

18.下列選項中屬于六大營養(yǎng)物質(zhì)的有（）。A.氧氣B.糖類C.蛋白質(zhì)D.水

19.愛崗敬業(yè)的具體要求是（）

A.樹立職業(yè)理想B.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任C.提高職業(yè)技能D.抓住擇業(yè)機(jī)遇

20.GPS地面控制系統(tǒng)的組成部分有（）。A.主控制站B.監(jiān)測站C.用戶設(shè)備部分D.地面天線

三、判斷題(10題)21.宜興被稱為我國的“瓷都”。（）

22.蝙蝠晚上捉蚊子不靠眼睛，靠的是超聲波。（）

23.饅頭起源于北方。（）

24.喜愛吃零食,多吃甜食，容易形成齲齒。（）

25.少數(shù)民族最多的省份是云南。（）

26.被英國學(xué)者李約瑟稱為“中國科技史上最卓越的人物”的是北宋科學(xué)家沈括。（）

27.中國民間“送灶神”時要吃粘牙的甜食，這是為了用糖粘住灶神的牙。（）

28.計算機(jī)能直接識別匯編語言程序。（）

29.在“精衛(wèi)填?！钡墓适吕铮熬l(wèi)”是一只鳥。（）

30.舉世聞名的泰姬陵在泰國。（）

四、主觀論述題(5題)31.假若你是校長，你們學(xué)校有部分優(yōu)秀教師下班時候在家輔導(dǎo)學(xué)生，你對這種現(xiàn)象怎么看？你如何處理？

32.你如何看待“擇校熱”現(xiàn)象？

33.“學(xué)高為師，身正為范”，對此你是怎樣理解的？

34.某圖書館總有人占座，你作為圖書館管理人員，請你去協(xié)調(diào)這個事情你將如何做？

35.當(dāng)今社會食品安全問題日益凸顯。毒大米、地溝油等現(xiàn)象屢見不鮮。雖然國家也出臺了一系列政策，但始終無法從根本上解決這些問題。你怎么看待這一現(xiàn)象？

參考答案

1.A五環(huán)分別為藍(lán)、黑、紅、黃、綠色，三環(huán)在上，兩環(huán)在下，環(huán)環(huán)相扣，緊緊連在一起。五環(huán)的五種顏色象征五大洲：藍(lán)色代表歐洲，黑色意指非洲，紅色象征美洲，黃色標(biāo)志著亞洲，而綠色喻作澳洲。故選：A

2.C由于月球表面沒有空氣，所以只能依靠無線電，而不能直接靠講話通信；月球上也沒有水、沒有空氣，沒有動植物；月球表面的重力約是地球重力的1/6，所以地球上的引力是月球上的6倍，在地球上重300牛頓的物體，在月球上只有50牛頓，C觀點正確。故選：C

3.A煤氣中毒是因為煤不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳進(jìn)入人體后能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致運氧障礙。故選:A。

4.D據(jù)提問“道理”可知此題是考查道理判斷的隱含主旨題。材料講述了在一架推遲降落飛機(jī)上，乘客們在不同時候得知不同飛機(jī)運行信息下不同的心境，乘客在這之中不斷獲得比乘務(wù)員上一次推斷更好的信息，情緒漸漸得到穩(wěn)定，最后結(jié)果“雖然晚了十幾分鐘，但乘客還是喜出望外”，說明如果語言運用適當(dāng)，將有利于穩(wěn)定情緒，所以D項正確。A項實際與乘客的心態(tài)相反，B項的“退一步”在文中并沒有體現(xiàn)，且AB項都是在乘客角度讀出的信息，并不是材料得出的關(guān)鍵，;C項也只是片面理解材料蘊(yùn)含的某一方面，所以A、B、C都不選。故選:D。

5.C根據(jù)提問方式“復(fù)述”一詞可知考查表面主旨。材料前半部分講心理學(xué)要揭示人的共性，后通過轉(zhuǎn)折詞“但”提出心理學(xué)還要兼顧個性。復(fù)述要求概括全面，必須包含兩部分的意思。故正確答案為C。A、B項僅提到了心理學(xué)的一面。D項概括過于籠統(tǒng)。故選：C

6.D“理念”是指我們對某種事物的觀點、看法和信念，而題干中的“素質(zhì)為本，多元發(fā)展”恰恰是一種深刻的辦學(xué)思想、觀點、看法等，因此“理念”填在空白處最恰當(dāng)，“概念”、“觀點”、“方向”在此處都不合適，故排除A、B、C三項。故選：D

7.A人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水；結(jié)合題意，米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類；大白菜中富含維生素，可知食物中維生素含量較少；故為使?fàn)I養(yǎng)搭配更加合理，需要補(bǔ)充富含蛋白質(zhì)的食物。A、牛肉中富含蛋白質(zhì)，故選項正確。B、上海青中富含維生素，故選項錯誤。C、饅頭中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤。D、土豆中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤。故選：A

8.B《資治通鑒》由北宋司馬光主編，是中國第一部編年體通史。《史記》是由司馬遷撰寫的中國第一部紀(jì)傳體通史。《資治通鑒》和《史記》并稱“史學(xué)雙壁”?！稘h書》，又稱《前漢書》，由我國東漢時期的歷史學(xué)家班固編撰，是中國第一部紹傳體斷代史。《后漢書》是一部由我國南朝劉宋時期的歷史學(xué)家范曄編撰的記載東漢歷史的紀(jì)傳體史書。故選：B

9.D二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號信息的一維碼只能在一個方向（一般是水平方向）上表達(dá)信息，而二維碼在水平和垂直方向都可以存儲信息。故選：D。

10.D計算機(jī)的核心部件是計算機(jī)的中央處理器。故選：D

11.ABCD意志堅強(qiáng)表現(xiàn)為富有主見、處事果斷、堅持不懈、善于自制，ABC體現(xiàn)意志堅定性，D，都體現(xiàn)堅韌性與自制力，ABCD都符合題意。故選：ABCD。

12.ABC一般地，火災(zāi)發(fā)生時火苗是順著火勢和風(fēng)勢而倒的，如果身處火海,選擇低洼地或坑洞躲避是錯誤的做法，因為容易被山火包圍或因煙霧窒息，要盡快地用濕毛巾捂住口鼻，準(zhǔn)確判斷風(fēng)向。伺機(jī)逆風(fēng)突破林火的包圍圈，即D是正確的。故選：ABC

13.AC3D打印技術(shù)是激光快速成型技術(shù)中的一種。選項入錯誤。目前3D打印技術(shù)已經(jīng)可以打印金屬制品。選項C錯誤。故選:AC

14.ABC免疫器官可分為中樞神經(jīng)免疫器官和外周免疫器官兩部分。中樞免疫器官又稱一級免疫器官，包括骨髓、胸腺、鳥類法氏囊或其同功器官。外周免疫器官包括淋巴結(jié)、脾和黏膜相關(guān)淋巴組織等，是免疫細(xì)胞聚集和免疫應(yīng)答發(fā)生的場所。肝臟是新陳代謝的重要器官，以代謝功能為主。故選:ABC

15.ACD在彈性繩被拉展后，開始是速度增大，做加速運動，在這個階段加速度向下，處于失重狀態(tài)，在速度達(dá)到最大后，開始做減速運動，一直到速度為零，然后彈性繩收縮，人向上運動，在這個階段加速度向上，人處于超重狀態(tài)。故選:ACD。

16.ABDA項，“三顧茅廬”說的是三國時蜀國劉備三訪諸葛亮出山的故事。B項，“吳下阿蒙”說的是三國時吳國.名將呂蒙的故事。C項，“聞雞起舞”說的是東晉時將領(lǐng)祖逖的故事。D項，“樂不思蜀”說的是三國時蜀后主劉禪甘心為虜、不思復(fù)國的故事。故選:ABD

17.ABD充電電池之所以能夠充電，原因是電池中酌化學(xué)反應(yīng)是可逆反應(yīng)，能夠通過外加電源，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，使放過電的電池恢復(fù)到原來的狀態(tài)。如果其中的化學(xué)反應(yīng)不可逆，電池就不能充電。普通干電池就是這樣。其他電池都可以產(chǎn)生可逆反應(yīng)，進(jìn)行充電。故選：ABD

18.BCD人類為了維持生命和健康，必須攝取食物。食物的成分主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水六大類。通常稱為六大基本營養(yǎng)素。故選：BCD

19.ABCD項不符合愛崗敬業(yè)的范疇，愛崗敬業(yè)屬于職業(yè)道德的一種表現(xiàn)方式。故選：ABC

20.ABD全球定位系統(tǒng)由三部分構(gòu)成：①地面控制部分，地面控制系統(tǒng)由監(jiān)測站、主控制站、地面天線所組成，主控制站位于美國科羅拉多州春田市。地面控制站負(fù)責(zé)收集由衛(wèi)星傳回之訊息，并計算衛(wèi)星星歷、相對距離，大氣校正等數(shù)據(jù)；②空間部分，由24顆衛(wèi)星組成，分布在6個道平面上；③用戶裝置部分，主要由GPS接收機(jī)和衛(wèi)星天線組成。故選：ABD

21.N正確的是景德鎮(zhèn)

22.Y

23.N饅頭起源于南方，傳說是諸葛亮發(fā)明的

24.Y

25.Y

26.Y沈括是我國古代著名的改革家和科學(xué)家，在天文歷法、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理、地質(zhì)、氣象、生物、醫(yī)學(xué)等學(xué)科中都有重大成就。西方人稱他為“中國科學(xué)史上的坐標(biāo)”，李約瑟稱他是“中國整部科學(xué)史中最卓越的人物”

27.Y

28.N計算機(jī)能直接識別的語言是機(jī)器語言，而非匯編語言

29.Y

30.N正確的是在印度

31.首先，在學(xué)校監(jiān)管方面，要求教師嚴(yán)格按照國家規(guī)定，在校指導(dǎo)學(xué)生，做到不拖堂，不給學(xué)生施加壓力，讓學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)與成長，注重學(xué)生的發(fā)展。如果教師的家庭困難,學(xué)校會多給予幫助和關(guān)心，但是建議教師不要下班在家輔導(dǎo)學(xué)生。其次，接受輔導(dǎo)的學(xué)生可能有相關(guān)的需求。這些學(xué)生的家庭，要做到不只是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還應(yīng)該關(guān)注孩子的全面發(fā)展。根據(jù)以上的情況，找家長談話，讓他們不要這樣做。最后，這些教師的出發(fā)點是好的，但是我不贊同這樣做。學(xué)生在學(xué)校的課業(yè)已經(jīng)比較重了,國家倡導(dǎo)素質(zhì)教育，教師這么做不符合新課改的要求。我會召集教師開會，傳達(dá)這種理念，表示對下課在家輔導(dǎo)學(xué)生這種做法是不贊同的，同時提升教師的業(yè)務(wù)水平和技能。在教學(xué)過程中，給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，力爭達(dá)到事半功倍的效果。在課后組織活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。通過三方努力，相信會杜絕這種現(xiàn)象。

32.目前,許多大中城市出現(xiàn)“擇校熱”的現(xiàn)象，家長為了給孩子選擇教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校不惜找關(guān)系、送禮等，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾個方面:首先，從社會大環(huán)境來講，教育資源分配不均是根本原因。目前我國教育資源集中在小部分的城市和重點學(xué)校里，每個學(xué)生和家長都想擁有這些資源，從而產(chǎn)生了“擇校熱”現(xiàn)象;其次，從學(xué)校角度來講，學(xué)校的一些搖號行為營造了緊張的競爭氣氛，使家長如坐針氈，加劇了“擇校熱”現(xiàn)象;再次，從家長角度來講，家長過于看重學(xué)校、師資對學(xué)生的影響，迷信地認(rèn)為只有好學(xué)校才能培養(yǎng)出好學(xué)生，忽視了學(xué)生的主動性。緩解或避免這種現(xiàn)象可以從以下幾個方面入手:第一，政府從宏觀上加大對教育資源的調(diào)控，均衡地配置同一城市各區(qū)域教育資源;第二，學(xué)校避免出臺一些會誤導(dǎo)家長的政策;第三，家長要從孩子身上入手，努力提高孩子自身的知識儲備和各方面的素養(yǎng)。

33.“學(xué)高為師，身正為范”是一句古話，它折射出的是一種教育的哲理，樸素地揭示了教師應(yīng)當(dāng)具備兩方面的素養(yǎng)：一是知識素養(yǎng)，二是道德素養(yǎng)?！皩W(xué)高為師”說的是教師必須業(yè)務(wù)精，知識面廣，有高超的教育教學(xué)能力?！吧碚秊榉丁敝傅氖墙處煋?dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國未來接班人的特殊的歷史使命，在學(xué)生的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身，教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)。因此，教育工作者要做到“學(xué)高”“身正”，必須不斷勤奮鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。如果我能成為一名光榮的人民教師，成為一名傳播人類文明的使者，在今后的工作中一定不斷地學(xué)習(xí)知識，為人師表，嚴(yán)格要求自己，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從心靈到外表，都體現(xiàn)教師應(yīng)有的文明風(fēng)度和良好酌精神面貌，做一個“學(xué)高”“身正”的人民教師

34.圖書館使學(xué)生能夠在課余時間繼續(xù)進(jìn)行綜合性和持續(xù)性的學(xué)習(xí)。大學(xué)生借助圖書館的豐富藏書,參考工具書和各種報刊資料，以及各種有利條件,不斷提高自學(xué)能力,通過自學(xué)來獲得新知識。圖書館是大家學(xué)習(xí)的公共場所，應(yīng)該保證每個人都有到圖書館學(xué)習(xí)的機(jī)會，但是卻有很多同學(xué)為了給自已預(yù)留一個座位而讓他人代為占座或者用多余的書籍占座，從而剝奪了那些正常時間來到圖書館的同學(xué)查閱資料和學(xué)習(xí)的機(jī)會。作為一個圖書館管理人員，必須采取一些切實有效的措施來處理這個問題。首先，我應(yīng)該協(xié)同圖書館工作入員制定一個詳細(xì)嚴(yán)密的規(guī)章制度。對開館時間、對座位的使用做出詳細(xì)規(guī)定，比如，可以規(guī)定，每個人只能坐一個座位