一分鐘自我介紹演講稿優(yōu)秀10篇

第一分鐘自我介紹演講稿優(yōu)秀10篇分鐘演講稿篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我是班的一名學(xué)生，我是阜陽人，我叫付安娜。

我性格開朗，出事沉著，果斷，能夠顧全大局。這天我很榮幸也很自豪地來表達(dá)自我由來已久的愿望:“我要參加學(xué)生會(huì)組織〞我向大家鄭重承諾，:“假設(shè)我入選成功，我將盡力完成學(xué)校老師和同學(xué)交給我的任務(wù)，讓大家喜歡上融入到我們這個(gè)群眾中。

學(xué)生會(huì)組織是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)效勞的強(qiáng)有力的團(tuán)體，在學(xué)校管理中起很大的作用，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。參加學(xué)生會(huì)組織不僅僅能很好的鍛煉自我，更好地表達(dá)自我的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為同學(xué)老師效勞〞的宗旨，有利于自我的成長和開展。是個(gè)很好的鍛煉自我的會(huì)。

假設(shè)我成為一名學(xué)生會(huì)組織中的一員，我要進(jìn)一步完善自我，提高自我各方面的素質(zhì)，我進(jìn)一步提高自我的工作熱情，以飽滿的熱情和用心的心態(tài)去對(duì)待沒一件事，要進(jìn)一步提高職責(zé)心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，多聽別人的意見，做到有錯(cuò)就該，多理解別人好的意見，堅(jiān)持自我對(duì)的原那么。在學(xué)生會(huì)組織利益面前，堅(jiān)持以學(xué)校。大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。并且我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自我待人正直、公正辦事；要求自我嚴(yán)于律己、寬以待人；假設(shè)我不能參加，我也決不氣餒，必須好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！

我明白，再多燦爛的話語也只但是是再賣弄自我的才華，我是一個(gè)有著農(nóng)民般樸實(shí)的性格，我堅(jiān)信樸實(shí)的行動(dòng)是成功路上的基石，只有樸實(shí)的行動(dòng)一步一個(gè)腳印再能帶我走向成功。

期望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次時(shí)機(jī)，讓我用行動(dòng)證明我的價(jià)值！

分鐘演講稿篇二

敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！今日我國旗下講話的題目是：珍惜每一分鐘！

首先，我想跟大家分享一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明翻開門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原先他的房間里亂七八糟，一片狼藉?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明立刻說到：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來吧。〞說完，不等青年開口，他就關(guān)上門，一分鐘之后，他再次翻開門，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到確實(shí)是一切已變得井然有序。

青年在心里感慨班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就十分客氣地說：“好吧，你能夠走了。〞青年人一下子愣住了，既為難又十分遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請(qǐng)教呢。〞“這些，難道還不夠嗎〞班杰明一邊掃視著自我的房間，一邊微笑地說，“你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了。〞“一分鐘一分鐘〞青年人假設(shè)有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間能夠做許多事情，也能夠改變?cè)S多事情的深刻道理。〞向班杰明道謝后，青年人開心地走了。

分鐘演講稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

卡耐基說過：一個(gè)目標(biāo)到達(dá)之后，馬上立下下一個(gè)目標(biāo)，這是成功的人生模式。而想要完成這一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，只有不斷去追尋。去拼搏。

拼搏進(jìn)取，我們就能擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣，使困難迎刃而解，使我們?cè)谀婢持行凶撸刮覀冊(cè)诶щy中茁壯成長！霍金是一個(gè)高位截癱的人，連說話都成問題，可是他因?yàn)橛辛艘活w拼搏進(jìn)取的心，勇敢的迎接了困難，戰(zhàn)勝了困難。最終成為一位科學(xué)巨匠！其實(shí)，我們?cè)诶Ь持杏趾螄L不是如此，拼搏進(jìn)取，我們就有無所畏懼的力量。懶散怠惰，我們只能坐以待斃。

拼搏進(jìn)取，我們就能感受到生命的絢爛多彩。如果沒有奮力的攀登，怎能體會(huì)一覽眾山小的豪情，只有直面驚濤駭浪的考驗(yàn)，才能體會(huì)劫后余生的欣喜。在時(shí)光飛逝中，我想感慨喜馬拉雅旗云的壯觀，我想探究原子世界電子排列的瑰麗，我想在腦海復(fù)原清明上河圖的繁華，然而，我知道，沒有豐富的知識(shí)，深厚的藝術(shù)素養(yǎng)，想體會(huì)這些美好只是癡人說夢(mèng)。古羅馬帝國的第一個(gè)元首凱撒。他是羅馬帝國的奠基者，即便是閑暇時(shí)間他都在讀書，習(xí)作，學(xué)習(xí)，從未放松，他有一句名言："我來，我看，我征服"。正是這種拼搏進(jìn)取的精神和行動(dòng)，他的一生才如此波瀾壯闊，絢麗多彩。

謝謝大家！

分鐘演講稿篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是一〔2〕班的，今天，我演講的題目是《校園——世界上最美的地方》。我想大聲地對(duì)你們說：“我終于成了一名小學(xué)生！〞開學(xué)那天，我無比興奮，美麗高大的教學(xué)樓，大大的操場，長長的馬路，馬路兩邊的花草樹木帶著露珠，顯得那么精神抖擻，風(fēng)一吹，和我點(diǎn)頭。我覺得這一切都是那么新鮮。我坐在明亮的教師里，心里是那樣的愉快，潔白的墻壁，嶄新的桌凳，我多么喜歡那一節(jié)節(jié)生動(dòng)的課堂。雖然我很想發(fā)言，但是我不敢，老師鼓勵(lì)了我，我就再也不怕了；我用心的寫完作業(yè)，老師給我的得個(gè)笑臉，我就開心地不得了，我沒帶鉛筆，同學(xué)借給了我，我們就成了好朋友。

校園——世界上最美的地方。我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，希望更多的小朋友能來馬家中心小學(xué)讀書，這里是你夢(mèng)想起飛的地方！謝謝大家，我的演講完畢！

分鐘自我介紹演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是某某科技大學(xué)〔原洛陽理工學(xué)院〕電子信息工程專業(yè)20某某本科畢業(yè)生。當(dāng)我參加社會(huì)后，為了找到一份適合自己專業(yè)和興趣的工作，充分發(fā)揮自己的才能，我想申請(qǐng)你正在招聘的職位！

作為一名合格的大學(xué)畢業(yè)生，我熱愛我的專業(yè)，并為此投入了極大的熱情和精力。學(xué)過電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、C語言編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信號(hào)與系統(tǒng)、高頻電子電路、通信原理、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、移動(dòng)通信、微波技術(shù)、天線等專業(yè)課程。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，取得了一定的成績。

我很清楚自己不是人才中的佼佼者，但我相信，憑借我的勤奮和頑強(qiáng)的拼搏精神、飽滿的熱情、不斷創(chuàng)新的進(jìn)取精神、良好的團(tuán)隊(duì)精神、虛心的學(xué)習(xí)品質(zhì)，以及您給我的學(xué)習(xí)知識(shí)和奉獻(xiàn)自己的時(shí)機(jī)，我堅(jiān)信我能夠在工作中發(fā)揮出最大的潛力，為貴公司的開展做出奉獻(xiàn)。

我渴望學(xué)習(xí)一些有用的東西，我的知識(shí)可以通過實(shí)踐來檢驗(yàn)，我期待一個(gè)光明的未來，在這個(gè)未來中，實(shí)踐可以豐富我的工作經(jīng)驗(yàn)和能力。

如果能和你攜手同行，我將深感榮幸。即使不能和你合作，也很感謝你讓我認(rèn)識(shí)到自己的缺乏。畢竟這是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。

分鐘演講稿篇六

親愛的同學(xué)們：

早上好！再過半個(gè)月，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的，是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期考。咱們彎小這一個(gè)學(xué)期來事事興旺，各項(xiàng)活動(dòng)和比賽捷報(bào)頻傳，真是大快人心。下個(gè)星期的期考，同學(xué)們有沒有信心再打一次勝仗？

下周就要期考了，復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限，不講究效率是不行的。我收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起分享：

3(1)班的陳翰林、4(1)班的江禾、6(1)班的胡智等同學(xué)都談到：改錯(cuò)糾錯(cuò)很重要。復(fù)習(xí)時(shí)，他們會(huì)把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來，找出原來的錯(cuò)誤，一一改正，并分析錯(cuò)誤的原因，再做一些同類的題目進(jìn)行穩(wěn)固。比起那個(gè)勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)〞的土方法，這真是一個(gè)非常聰明的巧方法。

5(1)班的馬堃耀同學(xué)默寫英語單詞的的訣竅是：從讀音去想，比方某個(gè)單詞的開頭有“唉〞的音，大都是“A〞開頭的，比方單詞apple就是這樣的詞。4(1)班的蘇予良同學(xué)那么編了一個(gè)順口溜：牢記單詞，默寫過關(guān)；熟讀課文，掌握語法。

6(1)班的鄧?yán)杞芡瑢W(xué)提醒同學(xué)們：多關(guān)注時(shí)事新聞和社會(huì)動(dòng)態(tài)。最近發(fā)生的印度洋海嘯事件震驚世界，我猜想語文的考試會(huì)于這一事件有關(guān)，有時(shí)間多了解些新聞我想是有益無害的。

5(1)班的龍翔同學(xué)給自己定了一個(gè)時(shí)間表，貼在自己的房門上，這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個(gè)時(shí)間里應(yīng)該做什么。但他提醒大家，必須按時(shí)間表寫的來做，否那么時(shí)間表就沒什么用了。他還常把自己復(fù)習(xí)的想法告訴家長，請(qǐng)家長給自己出題，他說和自己的父母一起復(fù)習(xí)，有親切感，會(huì)復(fù)習(xí)得更好。

5(1)班的彭明晰同學(xué)提醒大家：主科復(fù)習(xí)完了，可不要忘記其他科目。不管哪一門學(xué)科的考試都很重要。復(fù)習(xí)美術(shù)要多畫多看，復(fù)習(xí)音樂要多唱多聽，復(fù)習(xí)體育要多跑多跳。只有復(fù)習(xí)好每一門學(xué)科，才能成為全面開展的好學(xué)生。

5(1)班的龐彬同學(xué)和大家分享的方法是：認(rèn)真聽復(fù)習(xí)課。他說，復(fù)習(xí)期間，老師講的內(nèi)容都是一個(gè)學(xué)期的精華，不管我們?cè)趺磸?fù)習(xí)，最主要的還是要提高復(fù)習(xí)的聽課效率，吸收知識(shí)的精華。6(2)班的黃璐同學(xué)的口號(hào)是：向三十五分鐘要質(zhì)量！在復(fù)習(xí)課的三十五分鐘里，要控制自己，保證聽課率到達(dá)100%。

2(1)班的秦頎同學(xué)，上學(xué)期考了語數(shù)雙百分。他的考試經(jīng)驗(yàn)是：答題之后的檢查很關(guān)鍵?？颊Z文時(shí)，他檢查了7遍，找出了3個(gè)錯(cuò)誤。考數(shù)學(xué)時(shí)，他檢查驗(yàn)算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。

最后，我想用5(1)班龐彬同學(xué)的話來作為今天國旗下講話的結(jié)束語：復(fù)習(xí)階段，我們的老師是最忙的，希望大家用掌聲感謝每一位為我們付出了心血的老師。祝各位老師工作順利，祝同學(xué)們?cè)谄诳贾腥〉煤贸煽?，過個(gè)開心大年！

分鐘自我介紹演講稿篇七

親愛的同學(xué)們：

嗨嘍！大家好，我叫某某，現(xiàn)在在某某市開發(fā)區(qū)某某小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)。

我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。

我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個(gè)同學(xué)買了一本《某某流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒有容許我的要求。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動(dòng)物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《某某流浪記》。

我的缺點(diǎn)就是愛掉“金豆豆〞?？?，你可別笑，這也是我的愛好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學(xué)欺負(fù)，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠〞。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當(dāng)笑那么笑，當(dāng)哭那么哭，無須掩飾。〞

要說我不愛的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。體育成績自然不好了。三年級(jí)時(shí)，壘球扔個(gè)四五米頂天了，成績還沒過某某分。不過，這個(gè)缺點(diǎn)，以后我要改。

我這個(gè)人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個(gè)朋友嗎？

分鐘自我介紹演講稿篇八

尊敬的各位評(píng)委老師：

你們好！〔鞠躬〕

我叫某某，真的希望這次的考試結(jié)果，可以像我的名字那樣逢事可以凱旋而歸。因?yàn)椋_實(shí)從我決定報(bào)考播音主持專業(yè)開始到現(xiàn)在，自己付出了太多太多。我始終相信，只要有付出就會(huì)有收獲。無論黑夜多么漫長，不管道路多么崎嶇，只要我的心中始終有一個(gè)堅(jiān)決的信念，那么我相信，自終會(huì)迎來一片最美的曙光！

某某年前，伴隨著寒冬輕舞飛揚(yáng)的雪花，我出生在山東煙臺(tái)。那片有海和藍(lán)天的土地，也同時(shí)埋下了我的夢(mèng)想。就這樣，一晃某某年就這么在我的記憶里成為了過去。我是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的男生，喜歡籃球，喜歡男子漢的激情，喜歡那種在陽光下奔跑流汗的感覺。當(dāng)然，我最喜歡的就是播音主持，也許這條屬于光明的道路并不平坦，但是，我卻固執(zhí)著堅(jiān)持著。

當(dāng)然，我也深深的體會(huì)到了追夢(mèng)的艱辛！每當(dāng)疲憊的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人跑到籃球場，然后用運(yùn)動(dòng)來證明自己的熱情和努力。一年的付出，一年的汗水，在我的心中對(duì)于播音主持的渴望越來越大，我相信，我會(huì)為了自己的理想不斷的

分鐘演講稿篇九

同學(xué)們：

大家一定都記得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦〞的詩句，它告訴我們要愛惜糧食，學(xué)會(huì)節(jié)約。節(jié)約是一種美德，是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)，更是一種使命。

可是，在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：晴朗的日子，還能看見有的教室亮著全部的燈；涼爽的早晨、黃昏，有的教室里的電扇還是馬力全開；洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水，來來往往的同學(xué)視而不見；空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤里卻還剩有許多的飯菜……

節(jié)約，實(shí)際行動(dòng)比說任何好話都實(shí)在的多。我們每個(gè)人都應(yīng)參與節(jié)約行動(dòng)，“眾人拾柴火焰高〞，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個(gè)節(jié)約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成？同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會(huì)在轉(zhuǎn)眼間化為烏有。可見要想取得收獲，離不開“勤〞與“儉〞。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果。

同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)“以勤儉節(jié)約為榮、以奢侈浪費(fèi)為恥〞的好隊(duì)員！

分鐘演講稿篇十

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是班的同學(xué)。我很榮幸站在競選大隊(duì)委的演講臺(tái)上，非常感謝老師和同學(xué)給我這個(gè)時(shí)機(jī)。

我活潑開朗，能言善辯，思維敏捷，并且有很廣的知識(shí)面，老師曾送我一個(gè)美稱—————鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐。

我的愛好廣泛，如看書