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材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)

材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)

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新材料作文的審題三原則1.整體性原則:新出來(lái)作文的審題要有全局意識(shí),要從材料的整體著眼,不能糾纏局部的細(xì)節(jié),否則很有可能出現(xiàn)偏題·跑題現(xiàn)象。2.多向性原則:一般來(lái)說(shuō),新材料作文中材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)并不是唯一的,從不同的角度可以得到不同的結(jié)論,因此,要學(xué)會(huì)多角度審視材料。3.篩選性原則:因?yàn)槲覀儚牟牧现蝎@得的觀點(diǎn)具有多樣性,因此,在進(jìn)入寫(xiě)作時(shí)對(duì)所得到的觀點(diǎn)還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選。篩選的原則:①服從材料的整體;②觀點(diǎn)可能比較新穎;③自己有話可說(shuō)?!緦忣}原則】

新材料作文的審題三原則【審題原則】2【熱身訓(xùn)練】1.閱讀下面的材料,按要求作文。半個(gè)多世紀(jì)前,教育家陶行知先生非常推崇并常用來(lái)教育學(xué)生的一句名言是:“假使你有兩塊面包,你得用一塊去換一朵水仙花?!边@句話是伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德說(shuō)的。

【熱身訓(xùn)練】1.閱讀下面的材料,按要求作文。3

你心中有自己的“水仙花”嗎?當(dāng)你的心底泛起一片水仙花的蔥綠與鵝黃時(shí),你會(huì)有一種特別愉快、特別舒暢的感覺(jué)嗎?要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含義作文,不要套作,不得抄襲。你心中有自己的“水仙花”嗎?4【過(guò)程分析】1·材料中“假使你有兩塊面包,你得用一塊去換一朵水仙花”是一個(gè)比喻,富有含義?!懊姘笔怯脕?lái)吃的,維持身體的需要。擁有面包,就是有一定的物質(zhì)生活;“水仙”是用來(lái)看的,讓人精神愉悅。擁有水仙,就是有一定的精神生活。2·為什么“用一塊而不是兩塊去換”?這說(shuō)明物質(zhì)生活是精神生活的基礎(chǔ)。3·吃一塊面包,用另一塊去換水仙,這說(shuō)明人在擁有了一定的物質(zhì)生活后,還要有高質(zhì)量的精神生活,保證了一定的物質(zhì)生活之后,一定要有精神生活。【過(guò)程分析】1·材料中“假使你有兩塊面包,你得用一塊去換一朵5材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)

“紅松和雪松”材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)

“紅松和雪松”6紅松和

雪松紅松和雪松7紅松和雪松

加拿大魁北克的山上同時(shí)生長(zhǎng)著紅松和雪松,紅松數(shù)量少卻株株筆直而粗壯高大;雪松數(shù)量多卻普遍較矮小枝干如虬。原來(lái)這里的冬天雪期長(zhǎng),寧折不彎的的紅松多是未長(zhǎng)大就被積雪壓斷了;雪松枝干較韌,被大雪壓彎卻不會(huì)折斷,甚至整整一個(gè)冬天負(fù)著積雪,第二年春天雪消融才慢慢挺直。要求

選擇一個(gè)角度立意。自主確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含義和范圍作文,不要套作,不要抄襲

;不少于800字。

紅松和雪松加拿大魁北克的山上同時(shí)生長(zhǎng)著紅松和雪松,紅松數(shù)8二、審題思路:本材料由兩個(gè)層次組成:第一層,紅松寧折不彎,數(shù)量少卻筆直粗壯高大;第二層,雪松枝干較韌數(shù)量多卻矮小枝干如虬。對(duì)紅松與雪松,命題者并未有明確的褒貶傾向,可圍繞材料內(nèi)容任選一個(gè)角度立意即可。

二、審題思路:本材料由兩個(gè)層次組成:9從紅松角度立意:①紅松寧折不彎,雖然有許多幼樹(shù)被淘汰,留下的是筆直而粗壯高大的紅松樹(shù)。由此可以肯定那種寧折不彎(寧為玉碎不為瓦全)的氣節(jié),這也是人所需要的,尤其是特殊時(shí)代更是需要。

從紅松角度立意:①紅松寧折不彎,雖然有許多幼樹(shù)被淘汰,留下的10從雪松角度立意:

1.雪松的“數(shù)量多,卻又普遍較矮小枝干如虬”、“枝干較韌,被大雪壓彎卻不會(huì)折斷,甚至整整一個(gè)冬天負(fù)著積雪,第二年春天雪消融才慢慢挺直?!比站靡?jiàn)人心②關(guān)鍵詞“虬”、“韌“提示了它堅(jiān)韌頑強(qiáng)的品質(zhì)(忍耐)讓它戰(zhàn)勝?lài)?yán)寒,這正是人生遭遇挫折時(shí)需要的精神品質(zhì)。

③從“能屈能伸(留得青山在,不怕沒(méi)柴燒)(忍辱方能負(fù)重)”的角度立意也不錯(cuò)。

④也可否定雪松茍且偷生的人生態(tài)度。

⑤還可以綜合兩者互為補(bǔ)充,寫(xiě)它們都是生命的兩種姿態(tài),就象是屈原與司馬遷,我們?cè)搱?jiān)守時(shí)堅(jiān)守,該忍耐時(shí)忍耐。

從雪松角度立意:1.雪松的“數(shù)量多,卻又普遍較矮小枝干如虬11三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(參照高考的評(píng)分細(xì)則)

凡沒(méi)有從材料進(jìn)行切入寫(xiě)作,觀點(diǎn)不能從材料中合理得出的,判為四類(lèi)文。文體不分明的,判為四類(lèi)文。缺題目或改題目,扣2分。字?jǐn)?shù)不足,每少50字,扣1分。每錯(cuò)3個(gè)字扣1分,扣完5分為止。

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(參照高考的評(píng)分細(xì)則)

凡沒(méi)有從材料進(jìn)行切12不當(dāng)立意示例①因?yàn)閳?zhí)著,所以成功。②堅(jiān)持就是勝利。(只是單純談“堅(jiān)持”的作用)③不同的選擇造就不同的命運(yùn)。選擇適合自己的人生路(內(nèi)容分12分,立意分10-12)四、立意示例

不當(dāng)立意示例①因?yàn)閳?zhí)著,所以成功。四、立意示例

131.《生命的精彩》“人生應(yīng)該怎樣才叫精彩呢?是活得傲骨凜然,還是茍且偷生呢?”

“人生真的要經(jīng)歷很多事,但我們要像紅松一樣寧折不彎,要像雪松一樣剛強(qiáng)堅(jiān)韌,要像飛蛾一樣敢拼敢搏,生命會(huì)隨之精彩,人會(huì)隨之成熟,路也會(huì)隨之越好走。但我相信,有堅(jiān)韌的精神,有敢搏的勇氣,人生就會(huì)精彩。”(點(diǎn)評(píng):直奔主題,將自己文章的立意定位在生存方式的選擇上,觀點(diǎn)鮮明。)

正確立意示例:1.《生命的精彩》正確立意示例:142.《學(xué)會(huì)彎腰》

“學(xué)會(huì)彎腰,是對(duì)外界環(huán)境的暫時(shí)順?lè)?,是在彎腰的過(guò)程中思索翻身,是對(duì)世故的變通,是在減少對(duì)別人的傷害?!?/p>

“只有忍耐艱難困頓才能劫后重生?!?/p>

(點(diǎn)評(píng):從一個(gè)形象的角度來(lái)闡述了觀點(diǎn),將原本抽象的內(nèi)容說(shuō)得形象生動(dòng)。)

正確立意示例:2.《學(xué)會(huì)彎腰》

“學(xué)會(huì)彎腰,是對(duì)外界環(huán)境的暫時(shí)順?lè)?5辨證觀點(diǎn)還可以綜合兩者互為補(bǔ)充,寫(xiě)它們都是生命的兩種姿態(tài),就象是屈原與司馬遷,

以死明志與以生踐志

我們?cè)搱?jiān)守時(shí)應(yīng)堅(jiān)守,該忍耐時(shí)要忍耐。

辨證觀點(diǎn)還可以綜合兩者互為補(bǔ)充,寫(xiě)它們都是生命的兩16紅松紅松17【優(yōu)秀例文】寧折不彎,方為人中之杰

高三(10)何文盛

粗壯高大的紅松,昂首挺胸;矮小如虬的雪松,俯首哆嗦。紅松,有火熱的外貌,熱情的心境,而雪松,卻只有那蒼白的皮膚,冷漠地茍且偷生?!緝?yōu)秀例文】寧折不彎,方為人中之杰18

翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,有多少豪杰志士,寧折不彎,就有多少驚天地,泣鬼神的故事……北方寒風(fēng)凜冽,一望無(wú)際的荒野上,有一個(gè)這樣的人,他每天挺胸昂首,手上緊緊地握著一個(gè)符節(jié),日復(fù)一日,年復(fù)一年,符節(jié)上的裝飾已被歲月的流光沖刷去了,而他還是站在那兒,遠(yuǎn)眺南方中原大地,懷念著他的故土;他曾被勸降,他曾被逼降,但他寧死不屈,在那個(gè)荒野上,食草飲雪;他忍受著各種屈辱,無(wú)奈地服從那個(gè)荒誕的命令:“公羊生下羊羔,你就可以歸國(guó)!”他憑著一個(gè)信念,堅(jiān)持;他憑著一個(gè)符節(jié),愛(ài)國(guó);他憑著一個(gè)身份—大漢使節(jié),使他忍受屈辱,十九年后,寧折不彎的他最終光榮歸國(guó),成為后世傳頌的人物。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,有多少豪杰志士,寧折不彎,就有多19

他是誰(shuí)?他是堅(jiān)強(qiáng)的蘇武。他如同荒野上的一棵紅松,堅(jiān)持著自己的信念,永不屈服,寧折不彎。紅松挺拔于高山上,那里寒冷,險(xiǎn)峻;但他仍能挺拔,只因它有寧折不彎的精神。

再次回首,我們不難發(fā)現(xiàn),巾幗英雄的英姿颯爽,也給我們留下深刻的印象。他是誰(shuí)?他是堅(jiān)強(qiáng)的蘇武。他如同荒野上的一棵紅20她帶領(lǐng)軍隊(duì),沖鋒,陷陣;敵軍的到來(lái),她更為激動(dòng),激昂的熱血使戰(zhàn)士們士氣高漲,一次一次地戰(zhàn)勝敵軍,一場(chǎng)一場(chǎng)的戰(zhàn)斗大捷,戰(zhàn)士們都封她為圣女;一處一處的傷口,一條一條的刀傷,戰(zhàn)士們以她為榜樣。然而,在敵軍的吶喊聲中,她被捉了,被綁在十字架上,在她腳下,柴草如山,敵人手執(zhí)火把,準(zhǔn)備著。但可惡的敵人在行刑前對(duì)她和她的部下進(jìn)行辱罵,鞭打……但她仍然昂首,泰然自若,寧折不彎的她在熊熊大火中犧牲,但她見(jiàn)到了真理——也是她的信念——寧為戰(zhàn)死鬼,不為亡國(guó)奴!她帶領(lǐng)軍隊(duì),沖鋒,陷陣;敵軍的到來(lái),她更為激動(dòng),激昂21她是誰(shuí)?她是英法戰(zhàn)爭(zhēng)中的巾幗英雄——圣女貞德。她,有如高山寧折不屈的紅松,站在火堆上,怒視敵人,憧憬著和平。她憑著戰(zhàn)勝敵人,爭(zhēng)取和平的信念,成為一代女英雄,巾幗豪杰!

她是誰(shuí)?她是英法戰(zhàn)爭(zhēng)中的巾幗英雄——圣女貞德。她,22

封神演義中也有這樣一個(gè)典故,周文王見(jiàn)姜子牙在渭水河邊以直鉤釣魚(yú),有些不解,問(wèn)姜子牙這是何故,姜子牙說(shuō)了這樣的一句話“寧可直中取,不向曲中求。“,意思就是”寧可正而不足,不可邪而有余,凡行事定要堂堂正正”。

封神演義中也有這樣一個(gè)典故,周文王見(jiàn)姜子牙在23人生雖有百味,但只要我們有著桑蘭的不屈,海倫?凱勒的勇敢,和奧斯特洛斯基的堅(jiān)強(qiáng),寒風(fēng)凜冽的高山深谷,白雪皚皚的冰天雪地,我們也要以紅松的寧折不彎,堅(jiān)韌不拔的品格,活出大寫(xiě)的人格。人生雖有百味,但只要我們有著桑蘭的不屈,海倫?凱勒的24請(qǐng)相信,寧折不彎,方為人中之杰。

【評(píng)分】23+24+9=56【點(diǎn)評(píng)】這是一篇規(guī)范的考場(chǎng)應(yīng)試作文。開(kāi)篇提出“寧折不彎,方為人中之杰”的觀點(diǎn),鮮明有力。論述用了“蘇武”與“圣女貞德”的事例,一中一外,充分證明觀點(diǎn)。又以“寧可直中取,不向曲中求”為引證。在用例后不忘扣題進(jìn)行抒情。結(jié)尾干凈利索。

思考的深度略為不夠。請(qǐng)相信,寧折不彎,方為人中之杰。

【評(píng)分】23+24+9=525閱讀下面的材料,按要求作文。

拳王阿里33歲那年與挑戰(zhàn)者弗雷澤進(jìn)行第3次較量。在進(jìn)行到第14回合時(shí),阿里已筋疲力盡,幾乎再無(wú)絲毫力氣迎戰(zhàn)第15回合了。然而他拼命堅(jiān)持著,因?yàn)樗睦镏溃瑢?duì)方肯定和自己一樣,如果在精神上壓倒對(duì)方,就有勝出的可能。于是他竭力保持堅(jiān)毅的表情和永不低頭的氣勢(shì),雙目如電,令弗雷澤不寒而栗,以為阿里還存有旺盛的體力,果然在關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)手認(rèn)輸了。衛(wèi)冕成功的阿里還未走到擂臺(tái)中央,便眼前一黑,雙腿無(wú)力地跪倒在地上。弗雷澤見(jiàn)此情景,如遭雷擊,并為此抱憾終生。閱讀下面的材料,按要求作文。拳王阿里33歲那年與挑26【過(guò)程分析】抓關(guān)鍵詞句:根據(jù)材料中的“拼命堅(jiān)持`永不低頭的氣勢(shì)”等詞句,可以有下面的立意:“堅(jiān)持就是勝利”這是最簡(jiǎn)單的著想,同時(shí)也容易人云亦云;“堅(jiān)持,便要在精神上壓倒對(duì)方(困難或敵人)”

這種立意便有點(diǎn)不簡(jiǎn)單了。【過(guò)程分析】抓關(guān)鍵詞句:根據(jù)材料中的“拼命堅(jiān)持`永不低頭的氣27阿里與弗雷澤從弗雷澤的角度立意:“本是旗鼓相當(dāng),但一念之間的放棄意味著失敗”。結(jié)合兩個(gè)人的角度來(lái)立意:“勝利與失敗原來(lái)是近鄰,就在于堅(jiān)持還是放棄”。阿里與弗雷澤從弗雷澤的角度立意:“本是旗鼓相當(dāng),但一念之間的28漫畫(huà)作文田同學(xué)與房同學(xué)漫畫(huà)作文田同學(xué)與房同學(xué)29漫畫(huà)作文耕地在逐步被新房蠶食;過(guò)度侵占農(nóng)田因目光短淺,開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)是利益使然。不可過(guò)度開(kāi)發(fā),要保護(hù)耕田,刻不容緩!

漫畫(huà)作文耕地在逐步被新房蠶食;30漫畫(huà)作文漫畫(huà)作文31漫畫(huà)作文不可坐等機(jī)遇,應(yīng)努力尋找機(jī)遇機(jī)遇是找來(lái)的!

漫畫(huà)作文不可坐等機(jī)遇,應(yīng)努力尋找機(jī)遇32漫畫(huà)作文漫畫(huà)作文33漫畫(huà)作文遇到困難不要怨天尤人,要腳踏實(shí)地從小事做起,從自身做起。

漫畫(huà)作文遇到困難不要怨天尤人,34漫畫(huà)作文漫畫(huà)作文35漫畫(huà)作文認(rèn)識(shí)自己遠(yuǎn)比認(rèn)識(shí)別人困難莫論人非,常思己過(guò)!。漫畫(huà)作文認(rèn)識(shí)自己遠(yuǎn)比認(rèn)識(shí)別人困難36漫畫(huà)作文漫畫(huà)作文37漫畫(huà)作文不能將嫉妒轉(zhuǎn)化為仇恨。

漫畫(huà)作文不能將嫉妒轉(zhuǎn)化為仇恨。38漫畫(huà)作文漫畫(huà)作文39漫畫(huà)作文各行其是,怎能成事?團(tuán)結(jié)合作是獲取成功的必備條件。人心齊,泰山移!漫畫(huà)作文各行其是,怎能成事?40材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)5課件41過(guò)度的吹捧不利于健康成長(zhǎng)。過(guò)度的吹捧不利于健康成長(zhǎng)。42當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí),你就該努力。心有猛虎,細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來(lái)的,潛能是逼出來(lái)的,習(xí)慣是養(yǎng)成的,我的成功是一步步走出來(lái)的。不要因?yàn)橄M?jiān)持,要堅(jiān)持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過(guò)好每一天,最簡(jiǎn)單的恰恰是最難的。拿夢(mèng)想去拼,我怎么能輸。只要學(xué)不死,就往死里學(xué)。我會(huì)努力站在萬(wàn)人中央成為別人的光。行為決定性格,性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆,何以至遠(yuǎn)方。人生充滿(mǎn)苦痛,我們有幸來(lái)過(guò)。如果驕傲沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下,又怎么會(huì)明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來(lái),所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過(guò)都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗,不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),不停止一日努力。失敗時(shí)郁郁寡歡,這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過(guò)的懶都會(huì)變成打臉的巴掌。越努力,越幸運(yùn)。每一個(gè)不起舞的早晨,都是對(duì)生命的辜負(fù)。死魚(yú)隨波逐流,活魚(yú)逆流而上。墻高萬(wàn)丈,擋的只是不來(lái)的人,要來(lái),千軍萬(wàn)馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方,就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長(zhǎng)路,荊棘叢生,待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志,無(wú)高不可攀。人的才華就如海綿的水,沒(méi)有外力的擠壓,它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后,海綿才能吸收新的源泉。感恩生命,感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題,生命的意義;贊頌真善美,批判假惡丑。記住精彩的瞬間,激動(dòng)的時(shí)刻,溫馨的情景,甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己,幸福無(wú)比,善待別人,快樂(lè)無(wú)比,善待生命,健康無(wú)比。一切偉大的行動(dòng)和思想,都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。在你發(fā)怒的時(shí)候,要緊閉你的嘴,免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門(mén)是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。驕傲是勝利下的蛋,孵出來(lái)的卻是失敗。沒(méi)有一個(gè)朋友比得上健康,沒(méi)有一個(gè)敵人比得上病魔,與其為病痛暗自流淚,不如運(yùn)動(dòng)健身為生命添彩。有什么別有病,沒(méi)什么別沒(méi)錢(qián),缺什么也別缺健康,健康不是一切,但是沒(méi)有健康就沒(méi)有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快樂(lè)不能不要;什么都可以忘掉,健身不能忘掉。選對(duì)事業(yè)可以成就一生,選對(duì)朋友可以智能一生,選對(duì)環(huán)境可以快樂(lè)一生,選對(duì)伴侶可以幸福一生,選對(duì)生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量,大于個(gè)只有興趣者。忍耐力較諸腦力,尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就,甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣,比操勞更消耗身體。所有的勝利,與征服自己的勝利比起來(lái),都是微不足道。所有的失敗,與失去自己的失敗比起來(lái),更是微不足道挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。在這個(gè)塵世上,雖然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人與人之間多些信任,多些關(guān)愛(ài),那么,就會(huì)增加許多陽(yáng)光。一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情,能了解別人心靈活動(dòng)的人,永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗,他就是個(gè)有價(jià)值的人。沒(méi)有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助,也沒(méi)有人窮得不能在某方面給他人幫助。時(shí)間告訴你什么叫衰老,回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿,昨天的太陽(yáng),曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事,明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡,便要學(xué)會(huì)寡言,每一句話都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底線。趁著年輕,不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練,才會(huì)讓你真正學(xué)會(huì)謙恭。不然,你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感,遲早會(huì)毀了你。無(wú)論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài),是時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō):不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu),只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延時(shí)間最不費(fèi)力。崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格,就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。?jīng)過(guò)大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒(méi)味的。你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。越是看起來(lái)極簡(jiǎn)單的人,越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài),才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。樹(shù)苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪,那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁,只要再前進(jìn)一步,就會(huì)變成壯麗的瀑布。生命很殘酷,用悲傷讓你了解什么叫幸福,用噪音教會(huì)你如何欣賞寂靜,用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折,才唱出一支美妙的歌通過(guò)云端的道路,只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人,心里必須充滿(mǎn)光明。驕傲,是斷了引線的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥(niǎo),難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開(kāi)網(wǎng)吧,九百九十九次落空了,還有一千次呢。只有創(chuàng)造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充實(shí)的生活。激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景忙于采集的蜜蜂,無(wú)暇在人前高談闊論有一個(gè)人任何時(shí)候都不會(huì)背棄你,這個(gè)人就是你自己。誰(shuí)不虛偽,誰(shuí)不善變,誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)。又何必把一些人,一些事看的那么重要。有一種女人像貝殼一樣,外面很硬,內(nèi)在其實(shí)很軟。心里有一顆美麗的珍珠,卻從來(lái)不輕易讓人看見(jiàn)。人生沒(méi)有絕對(duì)的公平,而是相對(duì)公平。在一個(gè)天平上,你得到越多,勢(shì)必要承受更多,每一個(gè)看似低的起點(diǎn),都是通往更高峰的必經(jīng)之路。你要學(xué)會(huì)捂上自己的耳朵,不去聽(tīng)那些熙熙攘攘的聲音;這個(gè)世界上沒(méi)有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。時(shí)間會(huì)告訴你一切真相。有些事情,要等到你漸漸清醒了,才明白它是個(gè)錯(cuò)誤;有些東西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。時(shí)間并不會(huì)真的幫我們解決什么問(wèn)題,它只是把原來(lái)怎么也想不通的問(wèn)題,變得不再重要了。生活不是讓你用來(lái)妥協(xié)的。你退縮得越多,那么可以讓你喘息的空間也就是越少。胸懷臨云志,莫負(fù)少年時(shí)唯有行動(dòng)才能解除所有的不安。明天的希望,讓我們忘記昨天的痛!如果你不努力爭(zhēng)取你想要的,那你永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有它。過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己其實(shí)每一條都通往陽(yáng)光的大道,都充滿(mǎn)坎坷。所有的勝利,與征服自己的勝利比起來(lái),都是微不足道。我已經(jīng)看見(jiàn),多年后的自己。自信!開(kāi)朗!豁達(dá)!努力的目的在于讓媽媽給自己買(mǎi)東西時(shí)像給我買(mǎi)東西一樣干脆。被人羞辱的時(shí)候,翻臉不如翻身,生氣不如爭(zhēng)氣。成長(zhǎng)道路誰(shuí)都會(huì)受傷,我們才剛剛起航,必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己。別忘了答應(yīng)自己要做的事情,別忘了答應(yīng)自己要去的地方,無(wú)論有多難,有多遠(yuǎn)。當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí),你就該努力。心有猛虎,細(xì)嗅薔薇43材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)

材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)

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新材料作文的審題三原則1.整體性原則:新出來(lái)作文的審題要有全局意識(shí),要從材料的整體著眼,不能糾纏局部的細(xì)節(jié),否則很有可能出現(xiàn)偏題·跑題現(xiàn)象。2.多向性原則:一般來(lái)說(shuō),新材料作文中材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)并不是唯一的,從不同的角度可以得到不同的結(jié)論,因此,要學(xué)會(huì)多角度審視材料。3.篩選性原則:因?yàn)槲覀儚牟牧现蝎@得的觀點(diǎn)具有多樣性,因此,在進(jìn)入寫(xiě)作時(shí)對(duì)所得到的觀點(diǎn)還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選。篩選的原則:①服從材料的整體;②觀點(diǎn)可能比較新穎;③自己有話可說(shuō)?!緦忣}原則】

新材料作文的審題三原則【審題原則】45【熱身訓(xùn)練】1.閱讀下面的材料,按要求作文。半個(gè)多世紀(jì)前,教育家陶行知先生非常推崇并常用來(lái)教育學(xué)生的一句名言是:“假使你有兩塊面包,你得用一塊去換一朵水仙花?!边@句話是伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德說(shuō)的。

【熱身訓(xùn)練】1.閱讀下面的材料,按要求作文。46

你心中有自己的“水仙花”嗎?當(dāng)你的心底泛起一片水仙花的蔥綠與鵝黃時(shí),你會(huì)有一種特別愉快、特別舒暢的感覺(jué)嗎?要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含義作文,不要套作,不得抄襲。你心中有自己的“水仙花”嗎?47【過(guò)程分析】1·材料中“假使你有兩塊面包,你得用一塊去換一朵水仙花”是一個(gè)比喻,富有含義。“面包”是用來(lái)吃的,維持身體的需要。擁有面包,就是有一定的物質(zhì)生活;“水仙”是用來(lái)看的,讓人精神愉悅。擁有水仙,就是有一定的精神生活。2·為什么“用一塊而不是兩塊去換”?這說(shuō)明物質(zhì)生活是精神生活的基礎(chǔ)。3·吃一塊面包,用另一塊去換水仙,這說(shuō)明人在擁有了一定的物質(zhì)生活后,還要有高質(zhì)量的精神生活,保證了一定的物質(zhì)生活之后,一定要有精神生活?!具^(guò)程分析】1·材料中“假使你有兩塊面包,你得用一塊去換一朵48材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)

“紅松和雪松”材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)

“紅松和雪松”49紅松和

雪松紅松和雪松50紅松和雪松

加拿大魁北克的山上同時(shí)生長(zhǎng)著紅松和雪松,紅松數(shù)量少卻株株筆直而粗壯高大;雪松數(shù)量多卻普遍較矮小枝干如虬。原來(lái)這里的冬天雪期長(zhǎng),寧折不彎的的紅松多是未長(zhǎng)大就被積雪壓斷了;雪松枝干較韌,被大雪壓彎卻不會(huì)折斷,甚至整整一個(gè)冬天負(fù)著積雪,第二年春天雪消融才慢慢挺直。要求

選擇一個(gè)角度立意。自主確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含義和范圍作文,不要套作,不要抄襲

;不少于800字。

紅松和雪松加拿大魁北克的山上同時(shí)生長(zhǎng)著紅松和雪松,紅松數(shù)51二、審題思路:本材料由兩個(gè)層次組成:第一層,紅松寧折不彎,數(shù)量少卻筆直粗壯高大;第二層,雪松枝干較韌數(shù)量多卻矮小枝干如虬。對(duì)紅松與雪松,命題者并未有明確的褒貶傾向,可圍繞材料內(nèi)容任選一個(gè)角度立意即可。

二、審題思路:本材料由兩個(gè)層次組成:52從紅松角度立意:①紅松寧折不彎,雖然有許多幼樹(shù)被淘汰,留下的是筆直而粗壯高大的紅松樹(shù)。由此可以肯定那種寧折不彎(寧為玉碎不為瓦全)的氣節(jié),這也是人所需要的,尤其是特殊時(shí)代更是需要。

從紅松角度立意:①紅松寧折不彎,雖然有許多幼樹(shù)被淘汰,留下的53從雪松角度立意:

1.雪松的“數(shù)量多,卻又普遍較矮小枝干如虬”、“枝干較韌,被大雪壓彎卻不會(huì)折斷,甚至整整一個(gè)冬天負(fù)著積雪,第二年春天雪消融才慢慢挺直?!比站靡?jiàn)人心②關(guān)鍵詞“虬”、“韌“提示了它堅(jiān)韌頑強(qiáng)的品質(zhì)(忍耐)讓它戰(zhàn)勝?lài)?yán)寒,這正是人生遭遇挫折時(shí)需要的精神品質(zhì)。

③從“能屈能伸(留得青山在,不怕沒(méi)柴燒)(忍辱方能負(fù)重)”的角度立意也不錯(cuò)。

④也可否定雪松茍且偷生的人生態(tài)度。

⑤還可以綜合兩者互為補(bǔ)充,寫(xiě)它們都是生命的兩種姿態(tài),就象是屈原與司馬遷,我們?cè)搱?jiān)守時(shí)堅(jiān)守,該忍耐時(shí)忍耐。

從雪松角度立意:1.雪松的“數(shù)量多,卻又普遍較矮小枝干如虬54三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(參照高考的評(píng)分細(xì)則)

凡沒(méi)有從材料進(jìn)行切入寫(xiě)作,觀點(diǎn)不能從材料中合理得出的,判為四類(lèi)文。文體不分明的,判為四類(lèi)文。缺題目或改題目,扣2分。字?jǐn)?shù)不足,每少50字,扣1分。每錯(cuò)3個(gè)字扣1分,扣完5分為止。

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(參照高考的評(píng)分細(xì)則)

凡沒(méi)有從材料進(jìn)行切55不當(dāng)立意示例①因?yàn)閳?zhí)著,所以成功。②堅(jiān)持就是勝利。(只是單純談“堅(jiān)持”的作用)③不同的選擇造就不同的命運(yùn)。選擇適合自己的人生路(內(nèi)容分12分,立意分10-12)四、立意示例

不當(dāng)立意示例①因?yàn)閳?zhí)著,所以成功。四、立意示例

561.《生命的精彩》“人生應(yīng)該怎樣才叫精彩呢?是活得傲骨凜然,還是茍且偷生呢?”

“人生真的要經(jīng)歷很多事,但我們要像紅松一樣寧折不彎,要像雪松一樣剛強(qiáng)堅(jiān)韌,要像飛蛾一樣敢拼敢搏,生命會(huì)隨之精彩,人會(huì)隨之成熟,路也會(huì)隨之越好走。但我相信,有堅(jiān)韌的精神,有敢搏的勇氣,人生就會(huì)精彩?!保c(diǎn)評(píng):直奔主題,將自己文章的立意定位在生存方式的選擇上,觀點(diǎn)鮮明。)

正確立意示例:1.《生命的精彩》正確立意示例:572.《學(xué)會(huì)彎腰》

“學(xué)會(huì)彎腰,是對(duì)外界環(huán)境的暫時(shí)順?lè)窃趶澭倪^(guò)程中思索翻身,是對(duì)世故的變通,是在減少對(duì)別人的傷害?!?/p>

“只有忍耐艱難困頓才能劫后重生?!?/p>

(點(diǎn)評(píng):從一個(gè)形象的角度來(lái)闡述了觀點(diǎn),將原本抽象的內(nèi)容說(shuō)得形象生動(dòng)。)

正確立意示例:2.《學(xué)會(huì)彎腰》

“學(xué)會(huì)彎腰,是對(duì)外界環(huán)境的暫時(shí)順?lè)?8辨證觀點(diǎn)還可以綜合兩者互為補(bǔ)充,寫(xiě)它們都是生命的兩種姿態(tài),就象是屈原與司馬遷,

以死明志與以生踐志

我們?cè)搱?jiān)守時(shí)應(yīng)堅(jiān)守,該忍耐時(shí)要忍耐。

辨證觀點(diǎn)還可以綜合兩者互為補(bǔ)充,寫(xiě)它們都是生命的兩59紅松紅松60【優(yōu)秀例文】寧折不彎,方為人中之杰

高三(10)何文盛

粗壯高大的紅松,昂首挺胸;矮小如虬的雪松,俯首哆嗦。紅松,有火熱的外貌,熱情的心境,而雪松,卻只有那蒼白的皮膚,冷漠地茍且偷生。【優(yōu)秀例文】寧折不彎,方為人中之杰61

翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,有多少豪杰志士,寧折不彎,就有多少驚天地,泣鬼神的故事……北方寒風(fēng)凜冽,一望無(wú)際的荒野上,有一個(gè)這樣的人,他每天挺胸昂首,手上緊緊地握著一個(gè)符節(jié),日復(fù)一日,年復(fù)一年,符節(jié)上的裝飾已被歲月的流光沖刷去了,而他還是站在那兒,遠(yuǎn)眺南方中原大地,懷念著他的故土;他曾被勸降,他曾被逼降,但他寧死不屈,在那個(gè)荒野上,食草飲雪;他忍受著各種屈辱,無(wú)奈地服從那個(gè)荒誕的命令:“公羊生下羊羔,你就可以歸國(guó)!”他憑著一個(gè)信念,堅(jiān)持;他憑著一個(gè)符節(jié),愛(ài)國(guó);他憑著一個(gè)身份—大漢使節(jié),使他忍受屈辱,十九年后,寧折不彎的他最終光榮歸國(guó),成為后世傳頌的人物。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,有多少豪杰志士,寧折不彎,就有多62

他是誰(shuí)?他是堅(jiān)強(qiáng)的蘇武。他如同荒野上的一棵紅松,堅(jiān)持著自己的信念,永不屈服,寧折不彎。紅松挺拔于高山上,那里寒冷,險(xiǎn)峻;但他仍能挺拔,只因它有寧折不彎的精神。

再次回首,我們不難發(fā)現(xiàn),巾幗英雄的英姿颯爽,也給我們留下深刻的印象。他是誰(shuí)?他是堅(jiān)強(qiáng)的蘇武。他如同荒野上的一棵紅63她帶領(lǐng)軍隊(duì),沖鋒,陷陣;敵軍的到來(lái),她更為激動(dòng),激昂的熱血使戰(zhàn)士們士氣高漲,一次一次地戰(zhàn)勝敵軍,一場(chǎng)一場(chǎng)的戰(zhàn)斗大捷,戰(zhàn)士們都封她為圣女;一處一處的傷口,一條一條的刀傷,戰(zhàn)士們以她為榜樣。然而,在敵軍的吶喊聲中,她被捉了,被綁在十字架上,在她腳下,柴草如山,敵人手執(zhí)火把,準(zhǔn)備著。但可惡的敵人在行刑前對(duì)她和她的部下進(jìn)行辱罵,鞭打……但她仍然昂首,泰然自若,寧折不彎的她在熊熊大火中犧牲,但她見(jiàn)到了真理——也是她的信念——寧為戰(zhàn)死鬼,不為亡國(guó)奴!她帶領(lǐng)軍隊(duì),沖鋒,陷陣;敵軍的到來(lái),她更為激動(dòng),激昂64她是誰(shuí)?她是英法戰(zhàn)爭(zhēng)中的巾幗英雄——圣女貞德。她,有如高山寧折不屈的紅松,站在火堆上,怒視敵人,憧憬著和平。她憑著戰(zhàn)勝敵人,爭(zhēng)取和平的信念,成為一代女英雄,巾幗豪杰!

她是誰(shuí)?她是英法戰(zhàn)爭(zhēng)中的巾幗英雄——圣女貞德。她,65

封神演義中也有這樣一個(gè)典故,周文王見(jiàn)姜子牙在渭水河邊以直鉤釣魚(yú),有些不解,問(wèn)姜子牙這是何故,姜子牙說(shuō)了這樣的一句話“寧可直中取,不向曲中求?!?意思就是”寧可正而不足,不可邪而有余,凡行事定要堂堂正正”。

封神演義中也有這樣一個(gè)典故,周文王見(jiàn)姜子牙在66人生雖有百味,但只要我們有著桑蘭的不屈,海倫?凱勒的勇敢,和奧斯特洛斯基的堅(jiān)強(qiáng),寒風(fēng)凜冽的高山深谷,白雪皚皚的冰天雪地,我們也要以紅松的寧折不彎,堅(jiān)韌不拔的品格,活出大寫(xiě)的人格。人生雖有百味,但只要我們有著桑蘭的不屈,海倫?凱勒的67請(qǐng)相信,寧折不彎,方為人中之杰。

【評(píng)分】23+24+9=56【點(diǎn)評(píng)】這是一篇規(guī)范的考場(chǎng)應(yīng)試作文。開(kāi)篇提出“寧折不彎,方為人中之杰”的觀點(diǎn),鮮明有力。論述用了“蘇武”與“圣女貞德”的事例,一中一外,充分證明觀點(diǎn)。又以“寧可直中取,不向曲中求”為引證。在用例后不忘扣題進(jìn)行抒情。結(jié)尾干凈利索。

思考的深度略為不夠。請(qǐng)相信,寧折不彎,方為人中之杰。

【評(píng)分】23+24+9=568閱讀下面的材料,按要求作文。

拳王阿里33歲那年與挑戰(zhàn)者弗雷澤進(jìn)行第3次較量。在進(jìn)行到第14回合時(shí),阿里已筋疲力盡,幾乎再無(wú)絲毫力氣迎戰(zhàn)第15回合了。然而他拼命堅(jiān)持著,因?yàn)樗睦镏?,?duì)方肯定和自己一樣,如果在精神上壓倒對(duì)方,就有勝出的可能。于是他竭力保持堅(jiān)毅的表情和永不低頭的氣勢(shì),雙目如電,令弗雷澤不寒而栗,以為阿里還存有旺盛的體力,果然在關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)手認(rèn)輸了。衛(wèi)冕成功的阿里還未走到擂臺(tái)中央,便眼前一黑,雙腿無(wú)力地跪倒在地上。弗雷澤見(jiàn)此情景,如遭雷擊,并為此抱憾終生。閱讀下面的材料,按要求作文。拳王阿里33歲那年與挑69【過(guò)程分析】抓關(guān)鍵詞句:根據(jù)材料中的“拼命堅(jiān)持`永不低頭的氣勢(shì)”等詞句,可以有下面的立意:“堅(jiān)持就是勝利”這是最簡(jiǎn)單的著想,同時(shí)也容易人云亦云;“堅(jiān)持,便要在精神上壓倒對(duì)方(困難或敵人)”

這種立意便有點(diǎn)不簡(jiǎn)單了?!具^(guò)程分析】抓關(guān)鍵詞句:根據(jù)材料中的“拼命堅(jiān)持`永不低頭的氣70阿里與弗雷澤從弗雷澤的角度立意:“本是旗鼓相當(dāng),但一念之間的放棄意味著失敗”。結(jié)合兩個(gè)人的角度來(lái)立意:“勝利與失敗原來(lái)是近鄰,就在于堅(jiān)持還是放棄”。阿里與弗雷澤從弗雷澤的角度立意:“本是旗鼓相當(dāng),但一念之間的71漫畫(huà)作文田同學(xué)與房同學(xué)漫畫(huà)作文田同學(xué)與房同學(xué)72漫畫(huà)作文耕地在逐步被新房蠶食;過(guò)度侵占農(nóng)田因目光短淺,開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)是利益使然。不可過(guò)度開(kāi)發(fā),要保護(hù)耕田,刻不容緩!

漫畫(huà)作文耕地在逐步被新房蠶食;73漫畫(huà)作文漫畫(huà)作文74漫畫(huà)作文不可坐等機(jī)遇,應(yīng)努力尋找機(jī)遇機(jī)遇是找來(lái)的!

漫畫(huà)作文不可坐等機(jī)遇,應(yīng)努力尋找機(jī)遇75漫畫(huà)作文漫畫(huà)作文76漫畫(huà)作文遇到困難不要怨天尤人,要腳踏實(shí)地從小事做起,從自身做起。

漫畫(huà)作文遇到困難不要怨天尤人,77漫畫(huà)作文漫畫(huà)作文78漫畫(huà)作文認(rèn)識(shí)自己遠(yuǎn)比認(rèn)識(shí)別人困難莫論人非,常思己過(guò)!。漫畫(huà)作文認(rèn)識(shí)自己遠(yuǎn)比認(rèn)識(shí)別人困難79漫畫(huà)作文漫畫(huà)作文80漫畫(huà)作文不能將嫉妒轉(zhuǎn)化為仇恨。

漫畫(huà)作文不能將嫉妒轉(zhuǎn)化為仇恨。81漫畫(huà)作文漫畫(huà)作文82漫畫(huà)作文各行其是,怎能成事?團(tuán)結(jié)合作是獲取成功的必備條件。人心齊,泰山移!漫畫(huà)作文各行其是,怎能成事?83材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)5課件84過(guò)度的吹捧不利于健康成長(zhǎng)。過(guò)度的吹捧不利于健康成長(zhǎng)。85當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí),你就該努力。心有猛虎,細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來(lái)的,潛能是逼出來(lái)的,習(xí)慣是養(yǎng)成的,我的成功是一步步走出來(lái)的。不要因?yàn)橄M?jiān)持,要堅(jiān)持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過(guò)好每一天,最簡(jiǎn)單的恰恰是最難的。拿夢(mèng)想去拼,我怎么能輸。只要學(xué)不死,就往死里學(xué)。我會(huì)努力站在萬(wàn)人中央成為別人的光。行為決定性格,性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆,何以至遠(yuǎn)方。人生充滿(mǎn)苦痛,我們有幸來(lái)過(guò)。如果驕傲沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下,又怎么會(huì)明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來(lái),所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過(guò)都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗,不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),不停止一日努力。失敗時(shí)郁郁寡歡,這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過(guò)的懶都會(huì)變成打臉的巴掌。越努力,越幸運(yùn)。每一個(gè)不起舞的早晨,都是對(duì)生命的辜負(fù)。死魚(yú)隨波逐流,活魚(yú)逆流而上。墻高萬(wàn)丈,擋的只是不來(lái)的人,要來(lái),千軍萬(wàn)馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方,就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長(zhǎng)路,荊棘叢生,待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志,無(wú)高不可攀。人的才華就如海綿的水,沒(méi)有外力的擠壓,它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后,海綿才能吸收新的源泉。感恩生命,感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題,生命的意義;贊頌真善美,批判假惡丑。記住精彩的瞬間,激動(dòng)的時(shí)刻,溫馨的情景,甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己,幸福無(wú)比,善待別人,快樂(lè)無(wú)比,善待生命,健康無(wú)比。一切偉大的行動(dòng)和思想,都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。在你發(fā)怒的時(shí)候,要緊閉你的嘴,免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門(mén)是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。驕傲是勝利下的蛋,孵出來(lái)的卻是失敗。沒(méi)有一個(gè)朋友比得上健康,沒(méi)有一個(gè)敵人比得上病魔,與其為病痛暗自流淚,不如運(yùn)動(dòng)健身為生命添彩。有什么別有病,沒(méi)什么別沒(méi)錢(qián),缺什么也別缺健康,健康不是一切,但是沒(méi)有健康就沒(méi)有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快樂(lè)不能不要;什么都可以忘掉,健身不能忘掉。選對(duì)事業(yè)可以成就一生,選對(duì)朋友可以智能一生,選對(duì)環(huán)境可以快樂(lè)一生,選對(duì)伴侶可以幸福一生,選對(duì)生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量,大于個(gè)只有興趣者。忍耐力較諸腦力,尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就,甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣,比操勞更消耗身體。所有的勝利,與征服自己的勝利比起來(lái),都是微不足道。所有的失敗,與失去自己的失敗比起來(lái),更是微不足道挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。在這個(gè)塵世上,雖然有不少寒冷,不少黑暗,

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