材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)5課件

材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)

材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)

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新材料作文的審題三原則1．整體性原則：新出來(lái)作文的審題要有全局意識(shí)，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細(xì)節(jié)，否則很有可能出現(xiàn)偏題·跑題現(xiàn)象。2．多向性原則：一般來(lái)說(shuō)，新材料作文中材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結(jié)論，因此，要學(xué)會(huì)多角度審視材料。3．篩選性原則：因?yàn)槲覀儚牟牧现蝎@得的觀點(diǎn)具有多樣性，因此，在進(jìn)入寫(xiě)作時(shí)對(duì)所得到的觀點(diǎn)還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選。篩選的原則：①服從材料的整體；②觀點(diǎn)可能比較新穎；③自己有話可說(shuō)?！緦忣}原則】

新材料作文的審題三原則【審題原則】2【熱身訓(xùn)練】1．閱讀下面的材料，按要求作文。半個(gè)多世紀(jì)前，教育家陶行知先生非常推崇并常用來(lái)教育學(xué)生的一句名言是：“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花?！边@句話是伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德說(shuō)的。

【熱身訓(xùn)練】1．閱讀下面的材料，按要求作文。3

你心中有自己的“水仙花”嗎？當(dāng)你的心底泛起一片水仙花的蔥綠與鵝黃時(shí)，你會(huì)有一種特別愉快、特別舒暢的感覺(jué)嗎？要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。你心中有自己的“水仙花”嗎？4【過(guò)程分析】1·材料中“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花”是一個(gè)比喻，富有含義?！懊姘笔怯脕?lái)吃的，維持身體的需要。擁有面包，就是有一定的物質(zhì)生活；“水仙”是用來(lái)看的，讓人精神愉悅。擁有水仙，就是有一定的精神生活。2·為什么“用一塊而不是兩塊去換”？這說(shuō)明物質(zhì)生活是精神生活的基礎(chǔ)。3·吃一塊面包，用另一塊去換水仙，這說(shuō)明人在擁有了一定的物質(zhì)生活后，還要有高質(zhì)量的精神生活，保證了一定的物質(zhì)生活之后，一定要有精神生活。【過(guò)程分析】1·材料中“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵5材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)

“紅松和雪松”材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)

“紅松和雪松”6紅松和

雪松紅松和雪松7紅松和雪松

加拿大魁北克的山上同時(shí)生長(zhǎng)著紅松和雪松，紅松數(shù)量少卻株株筆直而粗壯高大；雪松數(shù)量多卻普遍較矮小枝干如虬。原來(lái)這里的冬天雪期長(zhǎng)，寧折不彎的的紅松多是未長(zhǎng)大就被積雪壓斷了；雪松枝干較韌，被大雪壓彎卻不會(huì)折斷，甚至整整一個(gè)冬天負(fù)著積雪，第二年春天雪消融才慢慢挺直。要求

選擇一個(gè)角度立意。自主確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含義和范圍作文，不要套作，不要抄襲

；不少于800字。

紅松和雪松加拿大魁北克的山上同時(shí)生長(zhǎng)著紅松和雪松，紅松數(shù)8二、審題思路：本材料由兩個(gè)層次組成：第一層，紅松寧折不彎，數(shù)量少卻筆直粗壯高大；第二層，雪松枝干較韌數(shù)量多卻矮小枝干如虬。對(duì)紅松與雪松，命題者并未有明確的褒貶傾向，可圍繞材料內(nèi)容任選一個(gè)角度立意即可。

二、審題思路：本材料由兩個(gè)層次組成：9從紅松角度立意：①紅松寧折不彎，雖然有許多幼樹(shù)被淘汰，留下的是筆直而粗壯高大的紅松樹(shù)。由此可以肯定那種寧折不彎（寧為玉碎不為瓦全）的氣節(jié)，這也是人所需要的，尤其是特殊時(shí)代更是需要。

從紅松角度立意：①紅松寧折不彎，雖然有許多幼樹(shù)被淘汰，留下的10從雪松角度立意：

1.雪松的“數(shù)量多，卻又普遍較矮小枝干如虬”、“枝干較韌，被大雪壓彎卻不會(huì)折斷，甚至整整一個(gè)冬天負(fù)著積雪，第二年春天雪消融才慢慢挺直?！比站靡?jiàn)人心②關(guān)鍵詞“虬”、“韌“提示了它堅(jiān)韌頑強(qiáng)的品質(zhì)(忍耐)讓它戰(zhàn)勝?lài)?yán)寒，這正是人生遭遇挫折時(shí)需要的精神品質(zhì)。

③從“能屈能伸（留得青山在，不怕沒(méi)柴燒）（忍辱方能負(fù)重）”的角度立意也不錯(cuò)。

④也可否定雪松茍且偷生的人生態(tài)度。

⑤還可以綜合兩者互為補(bǔ)充，寫(xiě)它們都是生命的兩種姿態(tài)，就象是屈原與司馬遷，我們?cè)搱?jiān)守時(shí)堅(jiān)守，該忍耐時(shí)忍耐。

從雪松角度立意：1.雪松的“數(shù)量多，卻又普遍較矮小枝干如虬11三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（參照高考的評(píng)分細(xì)則）

凡沒(méi)有從材料進(jìn)行切入寫(xiě)作，觀點(diǎn)不能從材料中合理得出的，判為四類(lèi)文。文體不分明的，判為四類(lèi)文。缺題目或改題目，扣2分。字?jǐn)?shù)不足，每少50字，扣1分。每錯(cuò)3個(gè)字扣1分，扣完5分為止。

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（參照高考的評(píng)分細(xì)則）

凡沒(méi)有從材料進(jìn)行切12不當(dāng)立意示例①因?yàn)閳?zhí)著，所以成功。②堅(jiān)持就是勝利。（只是單純談“堅(jiān)持”的作用）③不同的選擇造就不同的命運(yùn)。選擇適合自己的人生路（內(nèi)容分12分，立意分10－12)四、立意示例

不當(dāng)立意示例①因?yàn)閳?zhí)著，所以成功。四、立意示例

131．《生命的精彩》“人生應(yīng)該怎樣才叫精彩呢？是活得傲骨凜然，還是茍且偷生呢？”

“人生真的要經(jīng)歷很多事，但我們要像紅松一樣寧折不彎，要像雪松一樣剛強(qiáng)堅(jiān)韌，要像飛蛾一樣敢拼敢搏，生命會(huì)隨之精彩，人會(huì)隨之成熟，路也會(huì)隨之越好走。但我相信，有堅(jiān)韌的精神，有敢搏的勇氣，人生就會(huì)精彩。”（點(diǎn)評(píng)：直奔主題，將自己文章的立意定位在生存方式的選擇上，觀點(diǎn)鮮明。）

正確立意示例：1．《生命的精彩》正確立意示例：142.《學(xué)會(huì)彎腰》

“學(xué)會(huì)彎腰，是對(duì)外界環(huán)境的暫時(shí)順?lè)?，是在彎腰的過(guò)程中思索翻身，是對(duì)世故的變通，是在減少對(duì)別人的傷害?！?/p>

“只有忍耐艱難困頓才能劫后重生?！?/p>

（點(diǎn)評(píng)：從一個(gè)形象的角度來(lái)闡述了觀點(diǎn)，將原本抽象的內(nèi)容說(shuō)得形象生動(dòng)。）

正確立意示例：2.《學(xué)會(huì)彎腰》

“學(xué)會(huì)彎腰，是對(duì)外界環(huán)境的暫時(shí)順?lè)?5辨證觀點(diǎn)還可以綜合兩者互為補(bǔ)充，寫(xiě)它們都是生命的兩種姿態(tài)，就象是屈原與司馬遷，

以死明志與以生踐志

我們?cè)搱?jiān)守時(shí)應(yīng)堅(jiān)守，該忍耐時(shí)要忍耐。

辨證觀點(diǎn)還可以綜合兩者互為補(bǔ)充，寫(xiě)它們都是生命的兩16紅松紅松17【優(yōu)秀例文】寧折不彎,方為人中之杰

高三（10）何文盛

粗壯高大的紅松，昂首挺胸；矮小如虬的雪松，俯首哆嗦。紅松，有火熱的外貌，熱情的心境，而雪松，卻只有那蒼白的皮膚，冷漠地茍且偷生?！緝?yōu)秀例文】寧折不彎,方為人中之杰18

翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，有多少豪杰志士，寧折不彎，就有多少驚天地，泣鬼神的故事……北方寒風(fēng)凜冽，一望無(wú)際的荒野上，有一個(gè)這樣的人，他每天挺胸昂首，手上緊緊地握著一個(gè)符節(jié)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，符節(jié)上的裝飾已被歲月的流光沖刷去了，而他還是站在那兒，遠(yuǎn)眺南方中原大地，懷念著他的故土；他曾被勸降，他曾被逼降，但他寧死不屈，在那個(gè)荒野上，食草飲雪；他忍受著各種屈辱，無(wú)奈地服從那個(gè)荒誕的命令：“公羊生下羊羔，你就可以歸國(guó)！”他憑著一個(gè)信念，堅(jiān)持；他憑著一個(gè)符節(jié)，愛(ài)國(guó)；他憑著一個(gè)身份—大漢使節(jié)，使他忍受屈辱，十九年后，寧折不彎的他最終光榮歸國(guó)，成為后世傳頌的人物。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，有多少豪杰志士，寧折不彎，就有多19

他是誰(shuí)？他是堅(jiān)強(qiáng)的蘇武。他如同荒野上的一棵紅松，堅(jiān)持著自己的信念，永不屈服，寧折不彎。紅松挺拔于高山上，那里寒冷，險(xiǎn)峻；但他仍能挺拔，只因它有寧折不彎的精神。

再次回首，我們不難發(fā)現(xiàn)，巾幗英雄的英姿颯爽，也給我們留下深刻的印象。他是誰(shuí)？他是堅(jiān)強(qiáng)的蘇武。他如同荒野上的一棵紅20她帶領(lǐng)軍隊(duì)，沖鋒，陷陣；敵軍的到來(lái)，她更為激動(dòng)，激昂的熱血使戰(zhàn)士們士氣高漲，一次一次地戰(zhàn)勝敵軍，一場(chǎng)一場(chǎng)的戰(zhàn)斗大捷，戰(zhàn)士們都封她為圣女；一處一處的傷口，一條一條的刀傷，戰(zhàn)士們以她為榜樣。然而，在敵軍的吶喊聲中，她被捉了，被綁在十字架上，在她腳下，柴草如山，敵人手執(zhí)火把，準(zhǔn)備著。但可惡的敵人在行刑前對(duì)她和她的部下進(jìn)行辱罵，鞭打……但她仍然昂首，泰然自若，寧折不彎的她在熊熊大火中犧牲，但她見(jiàn)到了真理——也是她的信念——寧為戰(zhàn)死鬼，不為亡國(guó)奴！她帶領(lǐng)軍隊(duì)，沖鋒，陷陣；敵軍的到來(lái)，她更為激動(dòng)，激昂21她是誰(shuí)？她是英法戰(zhàn)爭(zhēng)中的巾幗英雄——圣女貞德。她，有如高山寧折不屈的紅松，站在火堆上，怒視敵人，憧憬著和平。她憑著戰(zhàn)勝敵人，爭(zhēng)取和平的信念，成為一代女英雄，巾幗豪杰！

她是誰(shuí)？她是英法戰(zhàn)爭(zhēng)中的巾幗英雄——圣女貞德。她，22

封神演義中也有這樣一個(gè)典故,周文王見(jiàn)姜子牙在渭水河邊以直鉤釣魚(yú),有些不解,問(wèn)姜子牙這是何故,姜子牙說(shuō)了這樣的一句話“寧可直中取,不向曲中求。“,意思就是”寧可正而不足,不可邪而有余,凡行事定要堂堂正正”。

封神演義中也有這樣一個(gè)典故,周文王見(jiàn)姜子牙在23人生雖有百味，但只要我們有著桑蘭的不屈，海倫?凱勒的勇敢，和奧斯特洛斯基的堅(jiān)強(qiáng)，寒風(fēng)凜冽的高山深谷，白雪皚皚的冰天雪地,我們也要以紅松的寧折不彎，堅(jiān)韌不拔的品格，活出大寫(xiě)的人格。人生雖有百味，但只要我們有著桑蘭的不屈，海倫?凱勒的24請(qǐng)相信，寧折不彎,方為人中之杰。

【評(píng)分】23+24+9=56【點(diǎn)評(píng)】這是一篇規(guī)范的考場(chǎng)應(yīng)試作文。開(kāi)篇提出“寧折不彎,方為人中之杰”的觀點(diǎn)，鮮明有力。論述用了“蘇武”與“圣女貞德”的事例，一中一外，充分證明觀點(diǎn)。又以“寧可直中取,不向曲中求”為引證。在用例后不忘扣題進(jìn)行抒情。結(jié)尾干凈利索。

思考的深度略為不夠。請(qǐng)相信，寧折不彎,方為人中之杰。

【評(píng)分】23+24+9=525閱讀下面的材料，按要求作文。

拳王阿里33歲那年與挑戰(zhàn)者弗雷澤進(jìn)行第3次較量。在進(jìn)行到第14回合時(shí)，阿里已筋疲力盡，幾乎再無(wú)絲毫力氣迎戰(zhàn)第15回合了。然而他拼命堅(jiān)持著，因?yàn)樗睦镏溃瑢?duì)方肯定和自己一樣，如果在精神上壓倒對(duì)方，就有勝出的可能。于是他竭力保持堅(jiān)毅的表情和永不低頭的氣勢(shì)，雙目如電，令弗雷澤不寒而栗，以為阿里還存有旺盛的體力，果然在關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)手認(rèn)輸了。衛(wèi)冕成功的阿里還未走到擂臺(tái)中央，便眼前一黑，雙腿無(wú)力地跪倒在地上。弗雷澤見(jiàn)此情景，如遭雷擊，并為此抱憾終生。閱讀下面的材料，按要求作文。拳王阿里33歲那年與挑26【過(guò)程分析】抓關(guān)鍵詞句：根據(jù)材料中的“拼命堅(jiān)持`永不低頭的氣勢(shì)”等詞句，可以有下面的立意：“堅(jiān)持就是勝利”這是最簡(jiǎn)單的著想，同時(shí)也容易人云亦云；“堅(jiān)持，便要在精神上壓倒對(duì)方(困難或敵人)”

這種立意便有點(diǎn)不簡(jiǎn)單了。【過(guò)程分析】抓關(guān)鍵詞句：根據(jù)材料中的“拼命堅(jiān)持`永不低頭的氣27阿里與弗雷澤從弗雷澤的角度立意：“本是旗鼓相當(dāng)，但一念之間的放棄意味著失敗”。結(jié)合兩個(gè)人的角度來(lái)立意：“勝利與失敗原來(lái)是近鄰，就在于堅(jiān)持還是放棄”。阿里與弗雷澤從弗雷澤的角度立意：“本是旗鼓相當(dāng)，但一念之間的28漫畫(huà)作文田同學(xué)與房同學(xué)漫畫(huà)作文田同學(xué)與房同學(xué)29漫畫(huà)作文耕地在逐步被新房蠶食；過(guò)度侵占農(nóng)田因目光短淺，開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)是利益使然。不可過(guò)度開(kāi)發(fā)，要保護(hù)耕田，刻不容緩！

漫畫(huà)作文耕地在逐步被新房蠶食；30漫畫(huà)作文漫畫(huà)作文31漫畫(huà)作文不可坐等機(jī)遇，應(yīng)努力尋找機(jī)遇機(jī)遇是找來(lái)的！

漫畫(huà)作文不可坐等機(jī)遇，應(yīng)努力尋找機(jī)遇32漫畫(huà)作文漫畫(huà)作文33漫畫(huà)作文遇到困難不要怨天尤人，要腳踏實(shí)地從小事做起，從自身做起。

漫畫(huà)作文遇到困難不要怨天尤人，34漫畫(huà)作文漫畫(huà)作文35漫畫(huà)作文認(rèn)識(shí)自己遠(yuǎn)比認(rèn)識(shí)別人困難莫論人非，常思己過(guò)！。漫畫(huà)作文認(rèn)識(shí)自己遠(yuǎn)比認(rèn)識(shí)別人困難36漫畫(huà)作文漫畫(huà)作文37漫畫(huà)作文不能將嫉妒轉(zhuǎn)化為仇恨。

漫畫(huà)作文不能將嫉妒轉(zhuǎn)化為仇恨。38漫畫(huà)作文漫畫(huà)作文39漫畫(huà)作文各行其是，怎能成事？團(tuán)結(jié)合作是獲取成功的必備條件。人心齊，泰山移！漫畫(huà)作文各行其是，怎能成事？40材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)5課件41過(guò)度的吹捧不利于健康成長(zhǎng)。過(guò)度的吹捧不利于健康成長(zhǎng)。42當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來(lái)的，潛能是逼出來(lái)的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來(lái)的。不要因?yàn)橄Ｍ?jiān)持，要堅(jiān)持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過(guò)好每一天，最簡(jiǎn)單的恰恰是最難的。拿夢(mèng)想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會(huì)努力站在萬(wàn)人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿(mǎn)苦痛，我們有幸來(lái)過(guò)。如果驕傲沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會(huì)明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來(lái)，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過(guò)都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。失敗時(shí)郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過(guò)的懶都會(huì)變成打臉的巴掌。越努力，越幸運(yùn)。每一個(gè)不起舞的早晨，都是對(duì)生命的辜負(fù)。死魚(yú)隨波逐流，活魚(yú)逆流而上。墻高萬(wàn)丈，擋的只是不來(lái)的人，要來(lái)，千軍萬(wàn)馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長(zhǎng)路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無(wú)高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無(wú)比，善待別人，快樂(lè)無(wú)比，善待生命，健康無(wú)比。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門(mén)是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來(lái)的卻是失敗。沒(méi)有一個(gè)朋友比得上健康，沒(méi)有一個(gè)敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運(yùn)動(dòng)健身為生命添彩。有什么別有病，沒(méi)什么別沒(méi)錢(qián)，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒(méi)有健康就沒(méi)有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂(lè)不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對(duì)事業(yè)可以成就一生，選對(duì)朋友可以智能一生，選對(duì)環(huán)境可以快樂(lè)一生，選對(duì)伴侶可以幸福一生，選對(duì)生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。在這個(gè)塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛(ài)，那么，就會(huì)增加許多陽(yáng)光。一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。沒(méi)有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒(méi)有人窮得不能在某方面給他人幫助。時(shí)間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學(xué)會(huì)寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會(huì)讓你真正學(xué)會(huì)謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會(huì)毀了你。無(wú)論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài)，是時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。?jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來(lái)極簡(jiǎn)單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。樹(shù)苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會(huì)你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過(guò)云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿(mǎn)光明。驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥(niǎo)，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開(kāi)網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論有一個(gè)人任何時(shí)候都不會(huì)背棄你，這個(gè)人就是你自己。誰(shuí)不虛偽，誰(shuí)不善變，誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一種女人像貝殼一樣，外面很硬，內(nèi)在其實(shí)很軟。心里有一顆美麗的珍珠，卻從來(lái)不輕易讓人看見(jiàn)。人生沒(méi)有絕對(duì)的公平，而是相對(duì)公平。在一個(gè)天平上，你得到越多，勢(shì)必要承受更多，每一個(gè)看似低的起點(diǎn)，都是通往更高峰的必經(jīng)之路。你要學(xué)會(huì)捂上自己的耳朵，不去聽(tīng)那些熙熙攘攘的聲音；這個(gè)世界上沒(méi)有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。時(shí)間會(huì)告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個(gè)錯(cuò)誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。時(shí)間并不會(huì)真的幫我們解決什么問(wèn)題，它只是把原來(lái)怎么也想不通的問(wèn)題，變得不再重要了。生活不是讓你用來(lái)妥協(xié)的。你退縮得越多，那么可以讓你喘息的空間也就是越少。胸懷臨云志，莫負(fù)少年時(shí)唯有行動(dòng)才能解除所有的不安。明天的希望，讓我們忘記昨天的痛！如果你不努力爭(zhēng)取你想要的，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有它。過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己其實(shí)每一條都通往陽(yáng)光的大道，都充滿(mǎn)坎坷。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。我已經(jīng)看見(jiàn)，多年后的自己。自信！開(kāi)朗！豁達(dá)！努力的目的在于讓媽媽給自己買(mǎi)東西時(shí)像給我買(mǎi)東西一樣干脆。被人羞辱的時(shí)候，翻臉不如翻身，生氣不如爭(zhēng)氣。成長(zhǎng)道路誰(shuí)都會(huì)受傷，我們才剛剛起航，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己。別忘了答應(yīng)自己要做的事情，別忘了答應(yīng)自己要去的地方，無(wú)論有多難，有多遠(yuǎn)。當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇43材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)

材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)

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新材料作文的審題三原則1．整體性原則：新出來(lái)作文的審題要有全局意識(shí)，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細(xì)節(jié)，否則很有可能出現(xiàn)偏題·跑題現(xiàn)象。2．多向性原則：一般來(lái)說(shuō)，新材料作文中材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結(jié)論，因此，要學(xué)會(huì)多角度審視材料。3．篩選性原則：因?yàn)槲覀儚牟牧现蝎@得的觀點(diǎn)具有多樣性，因此，在進(jìn)入寫(xiě)作時(shí)對(duì)所得到的觀點(diǎn)還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選。篩選的原則：①服從材料的整體；②觀點(diǎn)可能比較新穎；③自己有話可說(shuō)?！緦忣}原則】

新材料作文的審題三原則【審題原則】45【熱身訓(xùn)練】1．閱讀下面的材料，按要求作文。半個(gè)多世紀(jì)前，教育家陶行知先生非常推崇并常用來(lái)教育學(xué)生的一句名言是：“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花?！边@句話是伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德說(shuō)的。

【熱身訓(xùn)練】1．閱讀下面的材料，按要求作文。46

你心中有自己的“水仙花”嗎？當(dāng)你的心底泛起一片水仙花的蔥綠與鵝黃時(shí)，你會(huì)有一種特別愉快、特別舒暢的感覺(jué)嗎？要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。你心中有自己的“水仙花”嗎？47【過(guò)程分析】1·材料中“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花”是一個(gè)比喻，富有含義。“面包”是用來(lái)吃的，維持身體的需要。擁有面包，就是有一定的物質(zhì)生活；“水仙”是用來(lái)看的，讓人精神愉悅。擁有水仙，就是有一定的精神生活。2·為什么“用一塊而不是兩塊去換”？這說(shuō)明物質(zhì)生活是精神生活的基礎(chǔ)。3·吃一塊面包，用另一塊去換水仙，這說(shuō)明人在擁有了一定的物質(zhì)生活后，還要有高質(zhì)量的精神生活，保證了一定的物質(zhì)生活之后，一定要有精神生活?！具^(guò)程分析】1·材料中“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵48材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)

“紅松和雪松”材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)

“紅松和雪松”49紅松和

雪松紅松和雪松50紅松和雪松

加拿大魁北克的山上同時(shí)生長(zhǎng)著紅松和雪松，紅松數(shù)量少卻株株筆直而粗壯高大；雪松數(shù)量多卻普遍較矮小枝干如虬。原來(lái)這里的冬天雪期長(zhǎng)，寧折不彎的的紅松多是未長(zhǎng)大就被積雪壓斷了；雪松枝干較韌，被大雪壓彎卻不會(huì)折斷，甚至整整一個(gè)冬天負(fù)著積雪，第二年春天雪消融才慢慢挺直。要求

選擇一個(gè)角度立意。自主確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含義和范圍作文，不要套作，不要抄襲

；不少于800字。

紅松和雪松加拿大魁北克的山上同時(shí)生長(zhǎng)著紅松和雪松，紅松數(shù)51二、審題思路：本材料由兩個(gè)層次組成：第一層，紅松寧折不彎，數(shù)量少卻筆直粗壯高大；第二層，雪松枝干較韌數(shù)量多卻矮小枝干如虬。對(duì)紅松與雪松，命題者并未有明確的褒貶傾向，可圍繞材料內(nèi)容任選一個(gè)角度立意即可。

二、審題思路：本材料由兩個(gè)層次組成：52從紅松角度立意：①紅松寧折不彎，雖然有許多幼樹(shù)被淘汰，留下的是筆直而粗壯高大的紅松樹(shù)。由此可以肯定那種寧折不彎（寧為玉碎不為瓦全）的氣節(jié)，這也是人所需要的，尤其是特殊時(shí)代更是需要。

從紅松角度立意：①紅松寧折不彎，雖然有許多幼樹(shù)被淘汰，留下的53從雪松角度立意：

1.雪松的“數(shù)量多，卻又普遍較矮小枝干如虬”、“枝干較韌，被大雪壓彎卻不會(huì)折斷，甚至整整一個(gè)冬天負(fù)著積雪，第二年春天雪消融才慢慢挺直?！比站靡?jiàn)人心②關(guān)鍵詞“虬”、“韌“提示了它堅(jiān)韌頑強(qiáng)的品質(zhì)(忍耐)讓它戰(zhàn)勝?lài)?yán)寒，這正是人生遭遇挫折時(shí)需要的精神品質(zhì)。

③從“能屈能伸（留得青山在，不怕沒(méi)柴燒）（忍辱方能負(fù)重）”的角度立意也不錯(cuò)。

④也可否定雪松茍且偷生的人生態(tài)度。

⑤還可以綜合兩者互為補(bǔ)充，寫(xiě)它們都是生命的兩種姿態(tài)，就象是屈原與司馬遷，我們?cè)搱?jiān)守時(shí)堅(jiān)守，該忍耐時(shí)忍耐。

從雪松角度立意：1.雪松的“數(shù)量多，卻又普遍較矮小枝干如虬54三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（參照高考的評(píng)分細(xì)則）

凡沒(méi)有從材料進(jìn)行切入寫(xiě)作，觀點(diǎn)不能從材料中合理得出的，判為四類(lèi)文。文體不分明的，判為四類(lèi)文。缺題目或改題目，扣2分。字?jǐn)?shù)不足，每少50字，扣1分。每錯(cuò)3個(gè)字扣1分，扣完5分為止。

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（參照高考的評(píng)分細(xì)則）

凡沒(méi)有從材料進(jìn)行切55不當(dāng)立意示例①因?yàn)閳?zhí)著，所以成功。②堅(jiān)持就是勝利。（只是單純談“堅(jiān)持”的作用）③不同的選擇造就不同的命運(yùn)。選擇適合自己的人生路（內(nèi)容分12分，立意分10－12)四、立意示例

不當(dāng)立意示例①因?yàn)閳?zhí)著，所以成功。四、立意示例

561．《生命的精彩》“人生應(yīng)該怎樣才叫精彩呢？是活得傲骨凜然，還是茍且偷生呢？”

“人生真的要經(jīng)歷很多事，但我們要像紅松一樣寧折不彎，要像雪松一樣剛強(qiáng)堅(jiān)韌，要像飛蛾一樣敢拼敢搏，生命會(huì)隨之精彩，人會(huì)隨之成熟，路也會(huì)隨之越好走。但我相信，有堅(jiān)韌的精神，有敢搏的勇氣，人生就會(huì)精彩?！保c(diǎn)評(píng)：直奔主題，將自己文章的立意定位在生存方式的選擇上，觀點(diǎn)鮮明。）

正確立意示例：1．《生命的精彩》正確立意示例：572.《學(xué)會(huì)彎腰》

“學(xué)會(huì)彎腰，是對(duì)外界環(huán)境的暫時(shí)順?lè)窃趶澭倪^(guò)程中思索翻身，是對(duì)世故的變通，是在減少對(duì)別人的傷害?！?/p>

“只有忍耐艱難困頓才能劫后重生?！?/p>

（點(diǎn)評(píng)：從一個(gè)形象的角度來(lái)闡述了觀點(diǎn)，將原本抽象的內(nèi)容說(shuō)得形象生動(dòng)。）

正確立意示例：2.《學(xué)會(huì)彎腰》

“學(xué)會(huì)彎腰，是對(duì)外界環(huán)境的暫時(shí)順?lè)?8辨證觀點(diǎn)還可以綜合兩者互為補(bǔ)充，寫(xiě)它們都是生命的兩種姿態(tài)，就象是屈原與司馬遷，

以死明志與以生踐志

我們?cè)搱?jiān)守時(shí)應(yīng)堅(jiān)守，該忍耐時(shí)要忍耐。

辨證觀點(diǎn)還可以綜合兩者互為補(bǔ)充，寫(xiě)它們都是生命的兩59紅松紅松60【優(yōu)秀例文】寧折不彎,方為人中之杰

高三（10）何文盛

粗壯高大的紅松，昂首挺胸；矮小如虬的雪松，俯首哆嗦。紅松，有火熱的外貌，熱情的心境，而雪松，卻只有那蒼白的皮膚，冷漠地茍且偷生。【優(yōu)秀例文】寧折不彎,方為人中之杰61

翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，有多少豪杰志士，寧折不彎，就有多少驚天地，泣鬼神的故事……北方寒風(fēng)凜冽，一望無(wú)際的荒野上，有一個(gè)這樣的人，他每天挺胸昂首，手上緊緊地握著一個(gè)符節(jié)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，符節(jié)上的裝飾已被歲月的流光沖刷去了，而他還是站在那兒，遠(yuǎn)眺南方中原大地，懷念著他的故土；他曾被勸降，他曾被逼降，但他寧死不屈，在那個(gè)荒野上，食草飲雪；他忍受著各種屈辱，無(wú)奈地服從那個(gè)荒誕的命令：“公羊生下羊羔，你就可以歸國(guó)！”他憑著一個(gè)信念，堅(jiān)持；他憑著一個(gè)符節(jié)，愛(ài)國(guó)；他憑著一個(gè)身份—大漢使節(jié)，使他忍受屈辱，十九年后，寧折不彎的他最終光榮歸國(guó)，成為后世傳頌的人物。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，有多少豪杰志士，寧折不彎，就有多62

他是誰(shuí)？他是堅(jiān)強(qiáng)的蘇武。他如同荒野上的一棵紅松，堅(jiān)持著自己的信念，永不屈服，寧折不彎。紅松挺拔于高山上，那里寒冷，險(xiǎn)峻；但他仍能挺拔，只因它有寧折不彎的精神。

再次回首，我們不難發(fā)現(xiàn)，巾幗英雄的英姿颯爽，也給我們留下深刻的印象。他是誰(shuí)？他是堅(jiān)強(qiáng)的蘇武。他如同荒野上的一棵紅63她帶領(lǐng)軍隊(duì)，沖鋒，陷陣；敵軍的到來(lái)，她更為激動(dòng)，激昂的熱血使戰(zhàn)士們士氣高漲，一次一次地戰(zhàn)勝敵軍，一場(chǎng)一場(chǎng)的戰(zhàn)斗大捷，戰(zhàn)士們都封她為圣女；一處一處的傷口，一條一條的刀傷，戰(zhàn)士們以她為榜樣。然而，在敵軍的吶喊聲中，她被捉了，被綁在十字架上，在她腳下，柴草如山，敵人手執(zhí)火把，準(zhǔn)備著。但可惡的敵人在行刑前對(duì)她和她的部下進(jìn)行辱罵，鞭打……但她仍然昂首，泰然自若，寧折不彎的她在熊熊大火中犧牲，但她見(jiàn)到了真理——也是她的信念——寧為戰(zhàn)死鬼，不為亡國(guó)奴！她帶領(lǐng)軍隊(duì)，沖鋒，陷陣；敵軍的到來(lái)，她更為激動(dòng)，激昂64她是誰(shuí)？她是英法戰(zhàn)爭(zhēng)中的巾幗英雄——圣女貞德。她，有如高山寧折不屈的紅松，站在火堆上，怒視敵人，憧憬著和平。她憑著戰(zhàn)勝敵人，爭(zhēng)取和平的信念，成為一代女英雄，巾幗豪杰！

她是誰(shuí)？她是英法戰(zhàn)爭(zhēng)中的巾幗英雄——圣女貞德。她，65

封神演義中也有這樣一個(gè)典故,周文王見(jiàn)姜子牙在渭水河邊以直鉤釣魚(yú),有些不解,問(wèn)姜子牙這是何故,姜子牙說(shuō)了這樣的一句話“寧可直中取,不向曲中求?！?意思就是”寧可正而不足,不可邪而有余,凡行事定要堂堂正正”。

封神演義中也有這樣一個(gè)典故,周文王見(jiàn)姜子牙在66人生雖有百味，但只要我們有著桑蘭的不屈，海倫?凱勒的勇敢，和奧斯特洛斯基的堅(jiān)強(qiáng)，寒風(fēng)凜冽的高山深谷，白雪皚皚的冰天雪地,我們也要以紅松的寧折不彎，堅(jiān)韌不拔的品格，活出大寫(xiě)的人格。人生雖有百味，但只要我們有著桑蘭的不屈，海倫?凱勒的67請(qǐng)相信，寧折不彎,方為人中之杰。

【評(píng)分】23+24+9=56【點(diǎn)評(píng)】這是一篇規(guī)范的考場(chǎng)應(yīng)試作文。開(kāi)篇提出“寧折不彎,方為人中之杰”的觀點(diǎn)，鮮明有力。論述用了“蘇武”與“圣女貞德”的事例，一中一外，充分證明觀點(diǎn)。又以“寧可直中取,不向曲中求”為引證。在用例后不忘扣題進(jìn)行抒情。結(jié)尾干凈利索。

思考的深度略為不夠。請(qǐng)相信，寧折不彎,方為人中之杰。

【評(píng)分】23+24+9=568閱讀下面的材料，按要求作文。

拳王阿里33歲那年與挑戰(zhàn)者弗雷澤進(jìn)行第3次較量。在進(jìn)行到第14回合時(shí)，阿里已筋疲力盡，幾乎再無(wú)絲毫力氣迎戰(zhàn)第15回合了。然而他拼命堅(jiān)持著，因?yàn)樗睦镏?，?duì)方肯定和自己一樣，如果在精神上壓倒對(duì)方，就有勝出的可能。于是他竭力保持堅(jiān)毅的表情和永不低頭的氣勢(shì)，雙目如電，令弗雷澤不寒而栗，以為阿里還存有旺盛的體力，果然在關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)手認(rèn)輸了。衛(wèi)冕成功的阿里還未走到擂臺(tái)中央，便眼前一黑，雙腿無(wú)力地跪倒在地上。弗雷澤見(jiàn)此情景，如遭雷擊，并為此抱憾終生。閱讀下面的材料，按要求作文。拳王阿里33歲那年與挑69【過(guò)程分析】抓關(guān)鍵詞句：根據(jù)材料中的“拼命堅(jiān)持`永不低頭的氣勢(shì)”等詞句，可以有下面的立意：“堅(jiān)持就是勝利”這是最簡(jiǎn)單的著想，同時(shí)也容易人云亦云；“堅(jiān)持，便要在精神上壓倒對(duì)方(困難或敵人)”

這種立意便有點(diǎn)不簡(jiǎn)單了?！具^(guò)程分析】抓關(guān)鍵詞句：根據(jù)材料中的“拼命堅(jiān)持`永不低頭的氣70阿里與弗雷澤從弗雷澤的角度立意：“本是旗鼓相當(dāng)，但一念之間的放棄意味著失敗”。結(jié)合兩個(gè)人的角度來(lái)立意：“勝利與失敗原來(lái)是近鄰，就在于堅(jiān)持還是放棄”。阿里與弗雷澤從弗雷澤的角度立意：“本是旗鼓相當(dāng)，但一念之間的71漫畫(huà)作文田同學(xué)與房同學(xué)漫畫(huà)作文田同學(xué)與房同學(xué)72漫畫(huà)作文耕地在逐步被新房蠶食；過(guò)度侵占農(nóng)田因目光短淺，開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)是利益使然。不可過(guò)度開(kāi)發(fā)，要保護(hù)耕田，刻不容緩！

漫畫(huà)作文耕地在逐步被新房蠶食；73漫畫(huà)作文漫畫(huà)作文74漫畫(huà)作文不可坐等機(jī)遇，應(yīng)努力尋找機(jī)遇機(jī)遇是找來(lái)的！

漫畫(huà)作文不可坐等機(jī)遇，應(yīng)努力尋找機(jī)遇75漫畫(huà)作文漫畫(huà)作文76漫畫(huà)作文遇到困難不要怨天尤人，要腳踏實(shí)地從小事做起，從自身做起。

漫畫(huà)作文遇到困難不要怨天尤人，77漫畫(huà)作文漫畫(huà)作文78漫畫(huà)作文認(rèn)識(shí)自己遠(yuǎn)比認(rèn)識(shí)別人困難莫論人非，常思己過(guò)！。漫畫(huà)作文認(rèn)識(shí)自己遠(yuǎn)比認(rèn)識(shí)別人困難79漫畫(huà)作文漫畫(huà)作文80漫畫(huà)作文不能將嫉妒轉(zhuǎn)化為仇恨。

漫畫(huà)作文不能將嫉妒轉(zhuǎn)化為仇恨。81漫畫(huà)作文漫畫(huà)作文82漫畫(huà)作文各行其是，怎能成事？團(tuán)結(jié)合作是獲取成功的必備條件。人心齊，泰山移！漫畫(huà)作文各行其是，怎能成事？83材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)5課件84過(guò)度的吹捧不利于健康成長(zhǎng)。過(guò)度的吹捧不利于健康成長(zhǎng)。85當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來(lái)的，潛能是逼出來(lái)的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來(lái)的。不要因?yàn)橄Ｍ?jiān)持，要堅(jiān)持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過(guò)好每一天，最簡(jiǎn)單的恰恰是最難的。拿夢(mèng)想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會(huì)努力站在萬(wàn)人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿(mǎn)苦痛，我們有幸來(lái)過(guò)。如果驕傲沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會(huì)明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來(lái)，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過(guò)都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。失敗時(shí)郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過(guò)的懶都會(huì)變成打臉的巴掌。越努力，越幸運(yùn)。每一個(gè)不起舞的早晨，都是對(duì)生命的辜負(fù)。死魚(yú)隨波逐流，活魚(yú)逆流而上。墻高萬(wàn)丈，擋的只是不來(lái)的人，要來(lái)，千軍萬(wàn)馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長(zhǎng)路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無(wú)高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無(wú)比，善待別人，快樂(lè)無(wú)比，善待生命，健康無(wú)比。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門(mén)是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來(lái)的卻是失敗。沒(méi)有一個(gè)朋友比得上健康，沒(méi)有一個(gè)敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運(yùn)動(dòng)健身為生命添彩。有什么別有病，沒(méi)什么別沒(méi)錢(qián)，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒(méi)有健康就沒(méi)有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂(lè)不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對(duì)事業(yè)可以成就一生，選對(duì)朋友可以智能一生，選對(duì)環(huán)境可以快樂(lè)一生，選對(duì)伴侶可以幸福一生，選對(duì)生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。在這個(gè)塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，