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文檔簡介

尊敬的各位評委老師：堂課的設(shè)計：一、說教材：人教版初中語文第五冊第六單元第25課《詞五首》之《漁家傲.秋實詞、虛詞等，并背誦。本課的教學(xué)目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生的誦讀能力，通過反復(fù)朗讀體會情感。2、過程與方法通過反復(fù)朗讀，學(xué)會通過描寫、想象、感悟古代詩詞的意境。及對朝廷腐朽、軟弱，不重邊功的憤懣不平，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。語言美、意境美。理解詞中蘊含的情感。教學(xué)難點是掌握鑒賞法，提高學(xué)生對詞的感悟、鑒賞能力。二、說教法學(xué)方法:1、情景設(shè)置法——激發(fā)感情，引起興趣。2、誦讀法——熟悉內(nèi)容，感受情感3、提問法----逐步引導(dǎo)，逐漸深入4、點撥法———展開聯(lián)想，拓展思路5、合作探究法——合作探究，共同解決三、說學(xué)生用。四、說教學(xué)過程以下六個環(huán)節(jié)展開。1、賞。播放激昂豪壯和婉轉(zhuǎn)陰柔，不同風(fēng)格的兩首古典音樂。我設(shè)計的導(dǎo)語是（你能用合適的詞形容它們的風(fēng)格嗎？并板書課題)2、讀。所謂書讀百遍，其義自現(xiàn)，因此在環(huán)節(jié)二中我通過范讀、學(xué)生個別讀、全班理解性的齊讀等方式初步感知詞意、詞情。闕主要運用什么表達方式？寫了哪些5、背誦6、作業(yè)五、說板書設(shè)計好的板書設(shè)計會給學(xué)生直觀的感受，我設(shè)計的板書會讓學(xué)生對詞的以上，我從說教材、說教法、說學(xué)生、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計五個方

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