浙教版科學(xué)七上《汽化與液化》課件

汽化和液化第一課時蒸發(fā)汽化和液化第一課時蒸發(fā)像這種物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化

汽化和液化(一)像這種汽化和液化(一)你能舉出一些生活和自然現(xiàn)象中汽化現(xiàn)象的實例嗎?

說說看你能舉出一些生活和自然現(xiàn)象中汽化現(xiàn)象的實例嗎?說說看衣服沒有沒有曬不干的時候？在夏日……在晴天……考考你在陰天……在嚴(yán)冬……衣服沒有沒有曬不干的時候？在夏日……在晴天……考考你在陰天像這種在任何溫度下都能進(jìn)行的汽化現(xiàn)象叫做蒸發(fā).像這種在任何溫度下都能進(jìn)行的汽化現(xiàn)象叫做蒸發(fā).你有哪些方法讓一件濕衣服盡快變干？比一比，看誰是咱班的“點子大王”。（要求把方法寫在紙上，時間2分鐘，選最多的小組展示，后讓別的小組補充）比一比你有哪些方法讓一件濕衣服盡快變干？比一比，看誰是咱班的“點子我們一起來探究：探究:水的蒸發(fā)1、提出問題：哪些因素可能會影響蒸發(fā)快慢？我們一起來探究：探究:水的蒸發(fā)1、提出問題：哪些因素可能會2、猜想和假設(shè)（１）溫度越高蒸發(fā)可能越快（２）表面積越大蒸發(fā)可能越快

（3）表面空氣流動越快蒸發(fā)可能越快2、猜想和假設(shè)（１）溫度越高蒸發(fā)可能越快（２）表面積越大３、設(shè)計實驗（第１組）溫度越高可能蒸發(fā)越快；

（第２組）表面積越大可能蒸發(fā)越快；

（第３組）表面空氣流動越快可能蒸發(fā)越快小組合作學(xué)習(xí)：設(shè)計并匯報實驗方案，分組探究影響蒸發(fā)快慢的因素３、設(shè)計實驗（第１組）溫度越高可能蒸發(fā)越快；

（第２組）4、收集事實與證據(jù)實驗?zāi)康模孩傺芯空舭l(fā)快慢與液體的溫度高低的關(guān)系②研究蒸發(fā)快慢與液體的表面積的關(guān)系③研究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動快慢的關(guān)系。實驗器材：兩塊相同磨砂的玻璃片、水、滴管、酒精燈。實驗記錄：液體溫度液體表面積液體表面空氣流動情況蒸發(fā)快慢相同相同相同相同相同相同(注意:控制變量)4、收集事實與證據(jù)實驗?zāi)康模孩傺芯空舭l(fā)快慢與液體的溫度高低的5、得出結(jié)論液體溫度液體表面積液體表面空氣流動情況蒸發(fā)快慢相同相同相同相同相同相同溫度高蒸發(fā)快表面積大蒸發(fā)快空氣流動快蒸發(fā)快5、得出結(jié)論液體溫度液體表面積液體表面空氣流動情況蒸發(fā)快慢相你的結(jié)論能解釋生活現(xiàn)象嗎？飯店里的干手器是

通過什么方式來加

快水分蒸發(fā)？6、交流(一)你的結(jié)論能解釋生活現(xiàn)象嗎？飯店里的干手器是

通過什么方式來加交流二、濕衣服晾干交流二、濕衣服晾干洗過的頭發(fā)用吹風(fēng)機(jī)吹干交流(三)洗過的頭發(fā)用吹風(fēng)機(jī)吹干交流(三)實驗：伸出你的左手。在手背兩側(cè)分別滴一滴水和一滴酒精觀察哪個先蒸發(fā)完。不同的液體蒸發(fā)一樣快嗎？有何感覺沒有?你的實驗結(jié)論是什么？不同液體在相同條件下蒸發(fā)快慢不同問題1實驗：伸出你的左手。不同的液體蒸發(fā)一樣快嗎？有何感覺沒有?不你能解釋嗎?你能解釋嗎?液體蒸發(fā)時，是向外界放熱，還是從外界吸熱？（液體蒸發(fā)后溫度是否發(fā)生變化？）小組實驗１、溫度計置于空氣中，讀數(shù)是_____。２、溫度計插入酒精中，讀數(shù)是_____。３、溫度計從酒精中取出后，讀數(shù)怎么變化？___________________。最低的溫度是________。結(jié)論：問題2液體蒸發(fā)時，是向外界放熱，還是從外界吸熱？（液體蒸發(fā)后溫度是總結(jié)今天我們解決了哪些問題？

1、液態(tài)氣態(tài)汽化（吸

）2、影響蒸發(fā)快慢的三個因素

3、蒸發(fā)有致冷的作用總結(jié)今天我們解決了哪些問題？1、液態(tài)

在大熱天，灑水車為什么要向地面灑水？討論一：在大熱天，灑水車為什么要向地面？夏天，人站在吊扇下吹風(fēng)有涼爽的感覺，如果把一支溫度計也放在吊扇下吹風(fēng)，溫度計的示數(shù)將（）A、升高B、降低C、不變D、無法確定C？夏天，人站在吊扇下吹風(fēng)有涼爽的感覺，如果C在炎熱的夏天狗為什么老伸舌頭？你能回答嗎？在炎熱的夏天你能回答嗎？你能回答嗎？喝開水燙嘴時，常向水面吹氣并用兩個杯子來回倒水，你能解釋原因嗎？你能回答嗎？喝開水燙嘴時，常向水面吹氣并用兩個杯子來回倒水，知識沖浪:1.下列事例中，不能加快液體蒸發(fā)的是（）

A.把瓶中的水倒入盤中B.把濕衣服從樹蔭下移到陽光下C.把濕毛巾掛在電風(fēng)扇前吹D.利用管道代替溝渠輸水2.在室溫下，把一支溫度計從酒精里拿出來后它的溫度是（）A.升高B.降低C.先降低后升高D.先升高后降低DC知識沖浪:1.下列事例中，不能加快液體蒸發(fā)的是（謝謝，敬請?zhí)岢鰧氋F意見！謝謝，敬請?zhí)岢鰧氋F意見！汽化和液化第一課時蒸發(fā)汽化和液化第一課時蒸發(fā)像這種物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化

汽化和液化(一)像這種汽化和液化(一)你能舉出一些生活和自然現(xiàn)象中汽化現(xiàn)象的實例嗎?

說說看你能舉出一些生活和自然現(xiàn)象中汽化現(xiàn)象的實例嗎?說說看衣服沒有沒有曬不干的時候？在夏日……在晴天……考考你在陰天……在嚴(yán)冬……衣服沒有沒有曬不干的時候？在夏日……在晴天……考考你在陰天像這種在任何溫度下都能進(jìn)行的汽化現(xiàn)象叫做蒸發(fā).像這種在任何溫度下都能進(jìn)行的汽化現(xiàn)象叫做蒸發(fā).你有哪些方法讓一件濕衣服盡快變干？比一比，看誰是咱班的“點子大王”。（要求把方法寫在紙上，時間2分鐘，選最多的小組展示，后讓別的小組補充）比一比你有哪些方法讓一件濕衣服盡快變干？比一比，看誰是咱班的“點子我們一起來探究：探究:水的蒸發(fā)1、提出問題：哪些因素可能會影響蒸發(fā)快慢？我們一起來探究：探究:水的蒸發(fā)1、提出問題：哪些因素可能會2、猜想和假設(shè)（１）溫度越高蒸發(fā)可能越快（２）表面積越大蒸發(fā)可能越快

（3）表面空氣流動越快蒸發(fā)可能越快2、猜想和假設(shè)（１）溫度越高蒸發(fā)可能越快（２）表面積越大３、設(shè)計實驗（第１組）溫度越高可能蒸發(fā)越快；

（第２組）表面積越大可能蒸發(fā)越快；

（第３組）表面空氣流動越快可能蒸發(fā)越快小組合作學(xué)習(xí)：設(shè)計并匯報實驗方案，分組探究影響蒸發(fā)快慢的因素３、設(shè)計實驗（第１組）溫度越高可能蒸發(fā)越快；

（第２組）4、收集事實與證據(jù)實驗?zāi)康模孩傺芯空舭l(fā)快慢與液體的溫度高低的關(guān)系②研究蒸發(fā)快慢與液體的表面積的關(guān)系③研究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動快慢的關(guān)系。實驗器材：兩塊相同磨砂的玻璃片、水、滴管、酒精燈。實驗記錄：液體溫度液體表面積液體表面空氣流動情況蒸發(fā)快慢相同相同相同相同相同相同(注意:控制變量)4、收集事實與證據(jù)實驗?zāi)康模孩傺芯空舭l(fā)快慢與液體的溫度高低的5、得出結(jié)論液體溫度液體表面積液體表面空氣流動情況蒸發(fā)快慢相同相同相同相同相同相同溫度高蒸發(fā)快表面積大蒸發(fā)快空氣流動快蒸發(fā)快5、得出結(jié)論液體溫度液體表面積液體表面空氣流動情況蒸發(fā)快慢相你的結(jié)論能解釋生活現(xiàn)象嗎？飯店里的干手器是

通過什么方式來加

快水分蒸發(fā)？6、交流(一)你的結(jié)論能解釋生活現(xiàn)象嗎？飯店里的干手器是

通過什么方式來加交流二、濕衣服晾干交流二、濕衣服晾干洗過的頭發(fā)用吹風(fēng)機(jī)吹干交流(三)洗過的頭發(fā)用吹風(fēng)機(jī)吹干交流(三)實驗：伸出你的左手。在手背兩側(cè)分別滴一滴水和一滴酒精觀察哪個先蒸發(fā)完。不同的液體蒸發(fā)一樣快嗎？有何感覺沒有?你的實驗結(jié)論是什么？不同液體在相同條件下蒸發(fā)快慢不同問題1實驗：伸出你的左手。不同的液體蒸發(fā)一樣快嗎？有何感覺沒有?不你能解釋嗎?你能解釋嗎?液體蒸發(fā)時，是向外界放熱，還是從外界吸熱？（液體蒸發(fā)后溫度是否發(fā)生變化？）小組實驗１、溫度計置于空氣中，讀數(shù)是_____。２、溫度計插入酒精中，讀數(shù)是_____。３、溫度計從酒精中取出后，讀數(shù)怎么變化？___________________。最低的溫度是________。結(jié)論：問題2液體蒸發(fā)時，是向外界放熱，還是從外界吸熱？（液體蒸發(fā)后溫度是總結(jié)今天我們解決了哪些問題？

1、液態(tài)氣態(tài)汽化（吸

）2、影響蒸發(fā)快慢的三個因素

3、蒸發(fā)有致冷的作用總結(jié)今天我們解決了哪些問題？1、液態(tài)

在大熱天，灑水車為什么要向地面灑水？討論一：在大熱天，灑水車為什么要向地面？夏天，人站在吊扇下吹風(fēng)有涼爽的感覺，如果把一支溫度計也放在吊扇下吹風(fēng)，溫度計的示數(shù)將（）A、升高B、降低C、不變D、無法確定C？夏天，人站在吊扇下吹風(fēng)有涼爽的感覺，如果C在炎熱的夏天狗為什么老伸舌頭？你能回答嗎？在炎熱的夏天你能回答嗎？你能回答嗎？喝開水燙嘴時，常向水面吹氣并用兩個杯子來回倒水，你能解釋原因嗎？你能回答嗎？喝開水燙嘴時，常向水面吹氣并用兩個杯子來回倒水，知識沖浪:1.下列事例中，不能加快液體蒸發(fā)的是（）