浙教版七級上冊科學(xué)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)課件

萬物都在變化著第8節(jié)物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)萬物都在變化著第8節(jié)物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)1活動(dòng)：1、向干玻璃片呵氣2、將鎂條剪斷，——狀態(tài)、形狀等方面發(fā)生變化，思考：這些物質(zhì)哪一方面發(fā)生了變化？這些物質(zhì)什么方面沒有發(fā)生變化？——物質(zhì)的種類沒有發(fā)生變化——變化前后沒有新物質(zhì)生成物理變化活動(dòng)：1、向干玻璃片呵氣——狀態(tài)、形狀等方面發(fā)生變化，思考：2活動(dòng)：3、將鎂條點(diǎn)燃4、木炭燃燒思考：這兩個(gè)變化前后的物質(zhì)種類有沒有發(fā)生變化？變化前變化后有光澤、銀白色、有彈性白色粉末黑色成分：碳無色無味的氣體有新物質(zhì)的生成的變化化學(xué)變化活動(dòng)：5、將鎂條放入鹽酸中，觀察現(xiàn)象活動(dòng)：3、將鎂條點(diǎn)燃思考：這兩個(gè)變化前后的物質(zhì)種類有沒有發(fā)生3一、變化的分類變化沒有新物質(zhì)生成的變化物理變化：有新物質(zhì)生成的變化化學(xué)變化：你能將這四幅圖中的變化進(jìn)行分類嗎，請說明理由？兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是：變化中有無新物質(zhì)生成不同的化學(xué)變化的速度和現(xiàn)象各不一樣一、變化的分類變化沒有新物質(zhì)生成的變化物理變化：有新物質(zhì)生成4化學(xué)變化中則伴隨有物理變化化學(xué)變化中則伴隨有物理變化下表是市場上銷售的一種加碘鹽的說明：蠟燭燃燒我對生存環(huán)境的要求可高了，在潮濕空氣中我很容易生銹，在純凈的氧氣中我還能燃燒。思考：這些物質(zhì)哪一方面發(fā)生了變化？注意：性質(zhì)與變化的區(qū)別——變化前后沒有新物質(zhì)生成C、氧化銅是黑色粉末，木炭能夠燃燒3、“鐵生銹”——“鐵會(huì)生銹”不同的化學(xué)變化的速度和現(xiàn)象各不一樣野火燒不盡，春風(fēng)吹又生注意：性質(zhì)與變化的區(qū)別野火燒不盡，春風(fēng)吹又生思考：這些物質(zhì)哪一方面發(fā)生了變化？我對生存環(huán)境的要求可高了，在潮濕空氣中我很容易生銹，在純凈的氧氣中我還能燃燒。2）請指出描述氯氣的性質(zhì)的語句，并說出是物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)?蠟燭燃燒是物理變化與化學(xué)變化？D、鐵會(huì)生銹，水能夠結(jié)冰2、“鎂條燃燒”——“鎂條能燃燒”下列變化與其他三者不能歸為一類的（）用滴管將無色氫氧化鈉溶液滴入黃色的氯化鐵溶液中.思考:鐵生銹有別的物質(zhì)生成嗎?如何用實(shí)驗(yàn)來證明鐵生銹是否有別的物質(zhì)生成呢?鐵生銹實(shí)質(zhì)是鐵和空氣中氧氣反應(yīng)，生成了鐵銹三氧化二鐵。化學(xué)變化中則伴隨有物理變化思考:鐵生銹有別的物質(zhì)生成嗎?如何5認(rèn)真觀察：判斷是物理變化或是化學(xué)變化？用滴管將無色氫氧化鈉溶液滴入黃色的氯化鐵溶液中.認(rèn)真觀察：判斷是物理變化或是化學(xué)變化？用滴管將無色氫氧化鈉溶6蠟燭燃燒是物理變化與化學(xué)變化？生活經(jīng)驗(yàn)：化學(xué)變化中則伴隨有物理變化物理變化中不存在化學(xué)變化蠟燭的燃燒屬于化學(xué)變化燃燒時(shí)，一定伴隨著蠟燭融化這一物理變化蠟燭燃燒是物理變化與化學(xué)變化？生活經(jīng)驗(yàn)：化學(xué)變化中則伴隨有物7（我的熔點(diǎn)是1535℃，沸點(diǎn)為2384℃）3、“鐵生銹”——“鐵會(huì)生銹”你能將這四幅圖中的變化進(jìn)行分類嗎，請說明理由？下列詩句只涉及物理變化的是（）D、鐵會(huì)生銹，水能夠結(jié)冰野火燒不盡，春風(fēng)吹又生它是一種有毒氣體，主要通過呼吸道侵入人體并溶解在黏膜所含的水分里，生成次氯酸和鹽酸，對上呼吸道黏膜造成有害的影響。這些物質(zhì)什么方面沒有發(fā)生變化？活動(dòng)：5、將鎂條放入鹽酸中，觀察現(xiàn)象A、蔗糖的溶解性，金屬的導(dǎo)電性比較下面幾組描述，有什么區(qū)別？蠟燭燃燒是物理變化與化學(xué)變化？如何用實(shí)驗(yàn)來證明鐵生銹是否有別的物質(zhì)生成呢?思考：這些物質(zhì)哪一方面發(fā)生了變化？判斷鎂條燃燒為化學(xué)變化的依據(jù)是（）思考:鐵生銹有別的物質(zhì)生成嗎?野火燒不盡，春風(fēng)吹又生思考：這些物質(zhì)哪一方面發(fā)生了變化？下列各項(xiàng)，前者屬于物理性質(zhì)，后者屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）用滴管將無色氫氧化鈉溶液滴入黃色的氯化鐵溶液中.黑色成分：碳無色無味的氣體性質(zhì)描述時(shí)往往有：“是××”、“能××”、“可以××”、“易（或不易）××”等詞。生活中的物理變化:冰山消融漲潮落潮（我的熔點(diǎn)是1535℃，沸點(diǎn)為2384℃）生活中的物8食物變質(zhì)光合作用呼吸鐵生銹炸藥爆炸生活中的化學(xué)變化:食物變質(zhì)光合作用呼吸鐵生銹炸藥爆炸生活中的化學(xué)變化:9靈活應(yīng)用氣球爆炸蘋果腐爛冬天下雪電燈發(fā)光煤氣爆炸汽油揮發(fā)木頭燃燒砝碼沾上異物砝碼被鹽酸腐蝕黃金首飾加工木頭熱脹冷縮木頭鋸成正方形物理變化家園化學(xué)變化家園氣球爆炸蘋果腐爛冬天下雪電燈發(fā)光煤氣爆炸汽油揮發(fā)木頭燃燒砝碼沾上異物砝碼被鹽酸腐蝕黃金首飾加工木頭熱脹冷縮木頭鋸成正方形靈活應(yīng)用氣球爆炸物理變化家園化學(xué)變化家園氣球爆炸蘋果腐爛冬天101、“冰熔化成水”——“冰能熔化”2、“鎂條燃燒”——“鎂條能燃燒”3、“鐵生銹”——“鐵會(huì)生銹”比較下面幾組描述，有什么區(qū)別？變化性質(zhì)——過程——具有的能力、本身的性質(zhì)性質(zhì)根據(jù)是否需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來的性質(zhì)（或能力）物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)描述時(shí)往往有：“是××”、“能××”、“可以××”、“易（或不易）××”等詞。1、“冰熔化成水”——“冰能熔化”比較下面幾組描述，11不同的化學(xué)變化的速度和現(xiàn)象各不一樣氯氣常溫常壓下為黃綠色氣體,經(jīng)壓縮可液化為金黃色液態(tài)氯；只要功夫深，鐵杵磨成針氯氣常溫常壓下為黃綠色氣體,經(jīng)壓縮可液化為金黃色液態(tài)氯；用滴管將無色氫氧化鈉溶液滴入黃色的氯化鐵溶液中.古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。（2）由食用方法和貯藏指南可推測加碘食鹽在這些物質(zhì)什么方面沒有發(fā)生變化？用滴管將無色氫氧化鈉溶液滴入黃色的氯化鐵溶液中.1）請指出描述氯氣發(fā)生變化的語句，并說出是物理變化還是化學(xué)變化?燃燒時(shí)，一定伴隨著蠟燭融化這一物理變化分析一杯水的顏色、狀態(tài)、氣味、味道、凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)比較下面幾組描述，有什么區(qū)別？D、鐵會(huì)生銹，水能夠結(jié)冰下表是市場上銷售的一種加碘鹽的說明：C、氧化銅是黑色粉末，木炭能夠燃燒B、氫氣的可燃性，氧氣無色無味野火燒不盡，春風(fēng)吹又生我對生存環(huán)境的要求可高了，在潮濕空氣中我很容易生銹，在純凈的氧氣中我還能燃燒。下表是市場上銷售的一種加碘鹽的說明：燃燒時(shí)，一定伴隨著蠟燭融化這一物理變化氯氣常溫常壓下為黃綠色氣體,經(jīng)壓縮可液化為金黃色液態(tài)氯；分析一杯水的顏色、狀態(tài)、氣味、味道、凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)性質(zhì)根據(jù)是否需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來的性質(zhì)（或能力）物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、溶解性、延展性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等等可燃性、酸性、堿性等練習(xí)：下列物質(zhì)的性質(zhì)中，不屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A、鹽酸具有酸性B、氫氧化鈉具有堿性C、蠟燭具有可燃性D、食鹽有咸味、能溶于水思考：水有可燃性嗎？怎樣才能知道？二、性質(zhì)的分類不同的化學(xué)變化的速度和現(xiàn)象各不一樣分析一杯水的顏色、狀態(tài)、氣12你能說出鐵有那些性質(zhì)嗎？分別屬于哪類性質(zhì)？鐵的自述嗨，大家好！我是鐵。我到底有什么特點(diǎn)呢？還是讓我來自我吹噓一通吧!

我渾身有著光亮的銀白色，我有很好的延展性和導(dǎo)熱性，也能導(dǎo)電.在溫度達(dá)到1535℃時(shí)，我就能熔化成液態(tài)的我。（我的熔點(diǎn)是1535℃，沸點(diǎn)為2384℃）我對生存環(huán)境的要求可高了，在潮濕空氣中我很容易生銹，在純凈的氧氣中我還能燃燒。我是人類工業(yè)和生活中必不可少的材料，我可是人類好朋友，我最近還在漲價(jià)呢？你能說出鐵有那些性質(zhì)嗎？分別屬于哪類性質(zhì)？鐵的自述13看看我們會(huì)不會(huì)：水沸騰粉碎機(jī)將礦石粉碎溶解性氣球爆破冰會(huì)熔化火藥爆炸可燃性放煙花水可以結(jié)冰冰雪消融蔗糖放入水中能溶解煤燃燒升華酸堿性物理變化化學(xué)變化物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)本課重點(diǎn)：四大概念注意：性質(zhì)與變化的區(qū)別看看我們會(huì)不會(huì)：水沸騰物理變化本課重點(diǎn)：四大概念注意：性質(zhì)與14A、蔗糖的溶解性，金屬的導(dǎo)電性物理變化中不存在化學(xué)變化注意：性質(zhì)與變化的區(qū)別思考:鐵生銹有別的物質(zhì)生成嗎?用滴管將無色氫氧化鈉溶液滴入黃色的氯化鐵溶液中.我到底有什么特點(diǎn)呢？還是讓我來自我吹噓一通吧!

我渾身有著光亮的銀白色，我有很好的延展性和導(dǎo)熱性，也能導(dǎo)電.不同的化學(xué)變化的速度和現(xiàn)象各不一樣（我的熔點(diǎn)是1535℃，沸點(diǎn)為2384℃）性質(zhì)描述時(shí)往往有：“是××”、“能××”、“可以××”、“易（或不易）××”等詞。燃燒時(shí)，一定伴隨著蠟燭融化這一物理變化思考：這些物質(zhì)哪一方面發(fā)生了變化？C、氧化銅是黑色粉末，木炭能夠燃燒下表是市場上銷售的一種加碘鹽的說明：你能將這四幅圖中的變化進(jìn)行分類嗎，請說明理由？野火燒不盡，春風(fēng)吹又生3、“鐵生銹”——“鐵會(huì)生銹”春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干黑色成分：碳無色無味的氣體思考：這些物質(zhì)哪一方面發(fā)生了變化？活動(dòng)：5、將鎂條放入鹽酸中，觀察現(xiàn)象你能將這四幅圖中的變化進(jìn)行分類嗎，請說明理由？蠟燭燃燒1.古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩句只涉及物理變化的是（）A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B.春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干C.只要功夫深，鐵杵磨成針D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C鞏固練習(xí)：A、蔗糖的溶解性，金屬的導(dǎo)電性1.古詩詞是古人為我們留下的寶152.判斷鎂條燃燒為化學(xué)變化的依據(jù)是（）A.發(fā)出耀眼的強(qiáng)光B.放出大量的熱C.鎂條變短D.生成了白色固體D3.下列變化與其他三者不能歸為一類的（）A.鋼鐵生銹B.炸藥爆炸C.蠟燭燃燒D.冰山消融D2.判斷鎂條燃燒為化學(xué)變化的依據(jù)是（）D3.下列變163.下表是市場上銷售的一種加碘鹽的說明：勿長時(shí)間燉炒避熱避光、密封18個(gè)月20mg~40mg/kg氯化鈉、碘酸鉀保質(zhì)期含碘量配料貯藏指南食用方法（1）根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，加碘食鹽通常的顏色和狀態(tài)分別為

、

。（2）由食用方法和貯藏指南可推測加碘食鹽在受熱時(shí)

（“易”或“不易”）分解，這是它的

性質(zhì)。白色固態(tài)易化學(xué)3.下表是市場上銷售的一種加碘鹽的說明：勿長時(shí)間燉炒避熱避光174.下列各項(xiàng)，前者屬于物理性質(zhì)，后者屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A、蔗糖的溶解性，金屬的導(dǎo)電性B、氫氣的可燃性，氧氣無色無味C、氧化銅是黑色粉末，木炭能夠燃燒D、鐵會(huì)生銹，水能夠結(jié)冰C4.下列各項(xiàng)，前者屬于物理性質(zhì)，后者屬于化學(xué)性質(zhì)的是（18資料：氯氣常溫常壓下為黃綠色氣體,經(jīng)壓縮可液化為金黃色液態(tài)氯；密度為3.170g/L，比空氣密度大，常用于自來水消毒、制造化工產(chǎn)品。它是一種有毒氣體，主要通過呼吸道侵入人體并溶解在黏膜所含的水分里，生成次氯酸和鹽酸，對上呼吸道黏膜造成有害的影響。1L空氣中最多可允許含氯氣0.001毫克，超過這個(gè)量就會(huì)引起人體中毒。2）請指出描述氯氣的性質(zhì)的語句，并說出是物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)?1）請指出描述氯氣發(fā)生變化的語句，并說出是物理變化還是化學(xué)變化?四川廣元發(fā)生氯氣泄漏多人中毒資料：2）請指出描述氯氣的性質(zhì)的語句，并說出是物理性質(zhì)19萬物都在變化著第8節(jié)物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)萬物都在變化著第8節(jié)物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)20活動(dòng)：1、向干玻璃片呵氣2、將鎂條剪斷，——狀態(tài)、形狀等方面發(fā)生變化，思考：這些物質(zhì)哪一方面發(fā)生了變化？這些物質(zhì)什么方面沒有發(fā)生變化？——物質(zhì)的種類沒有發(fā)生變化——變化前后沒有新物質(zhì)生成物理變化活動(dòng)：1、向干玻璃片呵氣——狀態(tài)、形狀等方面發(fā)生變化，思考：21活動(dòng)：3、將鎂條點(diǎn)燃4、木炭燃燒思考：這兩個(gè)變化前后的物質(zhì)種類有沒有發(fā)生變化？變化前變化后有光澤、銀白色、有彈性白色粉末黑色成分：碳無色無味的氣體有新物質(zhì)的生成的變化化學(xué)變化活動(dòng)：5、將鎂條放入鹽酸中，觀察現(xiàn)象活動(dòng)：3、將鎂條點(diǎn)燃思考：這兩個(gè)變化前后的物質(zhì)種類有沒有發(fā)生22一、變化的分類變化沒有新物質(zhì)生成的變化物理變化：有新物質(zhì)生成的變化化學(xué)變化：你能將這四幅圖中的變化進(jìn)行分類嗎，請說明理由？兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是：變化中有無新物質(zhì)生成不同的化學(xué)變化的速度和現(xiàn)象各不一樣一、變化的分類變化沒有新物質(zhì)生成的變化物理變化：有新物質(zhì)生成23化學(xué)變化中則伴隨有物理變化化學(xué)變化中則伴隨有物理變化下表是市場上銷售的一種加碘鹽的說明：蠟燭燃燒我對生存環(huán)境的要求可高了，在潮濕空氣中我很容易生銹，在純凈的氧氣中我還能燃燒。思考：這些物質(zhì)哪一方面發(fā)生了變化？注意：性質(zhì)與變化的區(qū)別——變化前后沒有新物質(zhì)生成C、氧化銅是黑色粉末，木炭能夠燃燒3、“鐵生銹”——“鐵會(huì)生銹”不同的化學(xué)變化的速度和現(xiàn)象各不一樣野火燒不盡，春風(fēng)吹又生注意：性質(zhì)與變化的區(qū)別野火燒不盡，春風(fēng)吹又生思考：這些物質(zhì)哪一方面發(fā)生了變化？我對生存環(huán)境的要求可高了，在潮濕空氣中我很容易生銹，在純凈的氧氣中我還能燃燒。2）請指出描述氯氣的性質(zhì)的語句，并說出是物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)?蠟燭燃燒是物理變化與化學(xué)變化？D、鐵會(huì)生銹，水能夠結(jié)冰2、“鎂條燃燒”——“鎂條能燃燒”下列變化與其他三者不能歸為一類的（）用滴管將無色氫氧化鈉溶液滴入黃色的氯化鐵溶液中.思考:鐵生銹有別的物質(zhì)生成嗎?如何用實(shí)驗(yàn)來證明鐵生銹是否有別的物質(zhì)生成呢?鐵生銹實(shí)質(zhì)是鐵和空氣中氧氣反應(yīng)，生成了鐵銹三氧化二鐵?；瘜W(xué)變化中則伴隨有物理變化思考:鐵生銹有別的物質(zhì)生成嗎?如何24認(rèn)真觀察：判斷是物理變化或是化學(xué)變化？用滴管將無色氫氧化鈉溶液滴入黃色的氯化鐵溶液中.認(rèn)真觀察：判斷是物理變化或是化學(xué)變化？用滴管將無色氫氧化鈉溶25蠟燭燃燒是物理變化與化學(xué)變化？生活經(jīng)驗(yàn)：化學(xué)變化中則伴隨有物理變化物理變化中不存在化學(xué)變化蠟燭的燃燒屬于化學(xué)變化燃燒時(shí)，一定伴隨著蠟燭融化這一物理變化蠟燭燃燒是物理變化與化學(xué)變化？生活經(jīng)驗(yàn)：化學(xué)變化中則伴隨有物26（我的熔點(diǎn)是1535℃，沸點(diǎn)為2384℃）3、“鐵生銹”——“鐵會(huì)生銹”你能將這四幅圖中的變化進(jìn)行分類嗎，請說明理由？下列詩句只涉及物理變化的是（）D、鐵會(huì)生銹，水能夠結(jié)冰野火燒不盡，春風(fēng)吹又生它是一種有毒氣體，主要通過呼吸道侵入人體并溶解在黏膜所含的水分里，生成次氯酸和鹽酸，對上呼吸道黏膜造成有害的影響。這些物質(zhì)什么方面沒有發(fā)生變化？活動(dòng)：5、將鎂條放入鹽酸中，觀察現(xiàn)象A、蔗糖的溶解性，金屬的導(dǎo)電性比較下面幾組描述，有什么區(qū)別？蠟燭燃燒是物理變化與化學(xué)變化？如何用實(shí)驗(yàn)來證明鐵生銹是否有別的物質(zhì)生成呢?思考：這些物質(zhì)哪一方面發(fā)生了變化？判斷鎂條燃燒為化學(xué)變化的依據(jù)是（）思考:鐵生銹有別的物質(zhì)生成嗎?野火燒不盡，春風(fēng)吹又生思考：這些物質(zhì)哪一方面發(fā)生了變化？下列各項(xiàng)，前者屬于物理性質(zhì)，后者屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）用滴管將無色氫氧化鈉溶液滴入黃色的氯化鐵溶液中.黑色成分：碳無色無味的氣體性質(zhì)描述時(shí)往往有：“是××”、“能××”、“可以××”、“易（或不易）××”等詞。生活中的物理變化:冰山消融漲潮落潮（我的熔點(diǎn)是1535℃，沸點(diǎn)為2384℃）生活中的物27食物變質(zhì)光合作用呼吸鐵生銹炸藥爆炸生活中的化學(xué)變化:食物變質(zhì)光合作用呼吸鐵生銹炸藥爆炸生活中的化學(xué)變化:28靈活應(yīng)用氣球爆炸蘋果腐爛冬天下雪電燈發(fā)光煤氣爆炸汽油揮發(fā)木頭燃燒砝碼沾上異物砝碼被鹽酸腐蝕黃金首飾加工木頭熱脹冷縮木頭鋸成正方形物理變化家園化學(xué)變化家園氣球爆炸蘋果腐爛冬天下雪電燈發(fā)光煤氣爆炸汽油揮發(fā)木頭燃燒砝碼沾上異物砝碼被鹽酸腐蝕黃金首飾加工木頭熱脹冷縮木頭鋸成正方形靈活應(yīng)用氣球爆炸物理變化家園化學(xué)變化家園氣球爆炸蘋果腐爛冬天291、“冰熔化成水”——“冰能熔化”2、“鎂條燃燒”——“鎂條能燃燒”3、“鐵生銹”——“鐵會(huì)生銹”比較下面幾組描述，有什么區(qū)別？變化性質(zhì)——過程——具有的能力、本身的性質(zhì)性質(zhì)根據(jù)是否需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來的性質(zhì)（或能力）物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)描述時(shí)往往有：“是××”、“能××”、“可以××”、“易（或不易）××”等詞。1、“冰熔化成水”——“冰能熔化”比較下面幾組描述，30不同的化學(xué)變化的速度和現(xiàn)象各不一樣氯氣常溫常壓下為黃綠色氣體,經(jīng)壓縮可液化為金黃色液態(tài)氯；只要功夫深，鐵杵磨成針氯氣常溫常壓下為黃綠色氣體,經(jīng)壓縮可液化為金黃色液態(tài)氯；用滴管將無色氫氧化鈉溶液滴入黃色的氯化鐵溶液中.古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。（2）由食用方法和貯藏指南可推測加碘食鹽在這些物質(zhì)什么方面沒有發(fā)生變化？用滴管將無色氫氧化鈉溶液滴入黃色的氯化鐵溶液中.1）請指出描述氯氣發(fā)生變化的語句，并說出是物理變化還是化學(xué)變化?燃燒時(shí)，一定伴隨著蠟燭融化這一物理變化分析一杯水的顏色、狀態(tài)、氣味、味道、凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)比較下面幾組描述，有什么區(qū)別？D、鐵會(huì)生銹，水能夠結(jié)冰下表是市場上銷售的一種加碘鹽的說明：C、氧化銅是黑色粉末，木炭能夠燃燒B、氫氣的可燃性，氧氣無色無味野火燒不盡，春風(fēng)吹又生我對生存環(huán)境的要求可高了，在潮濕空氣中我很容易生銹，在純凈的氧氣中我還能燃燒。下表是市場上銷售的一種加碘鹽的說明：燃燒時(shí)，一定伴隨著蠟燭融化這一物理變化氯氣常溫常壓下為黃綠色氣體,經(jīng)壓縮可液化為金黃色液態(tài)氯；分析一杯水的顏色、狀態(tài)、氣味、味道、凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)性質(zhì)根據(jù)是否需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來的性質(zhì)（或能力）物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、溶解性、延展性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等等可燃性、酸性、堿性等練習(xí)：下列物質(zhì)的性質(zhì)中，不屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A、鹽酸具有酸性B、氫氧化鈉具有堿性C、蠟燭具有可燃性D、食鹽有咸味、能溶于水思考：水有可燃性嗎？怎樣才能知道？二、性質(zhì)的分類不同的化學(xué)變化的速度和現(xiàn)象各不一樣分析一杯水的顏色、狀態(tài)、氣31你能說出鐵有那些性質(zhì)嗎？分別屬于哪類性質(zhì)？鐵的自述嗨，大家好！我是鐵。我到底有什么特點(diǎn)呢？還是讓我來自我吹噓一通吧!

我渾身有著光亮的銀白色，我有很好的延展性和導(dǎo)熱性，也能導(dǎo)電.在溫度達(dá)到1535℃時(shí)，我就能熔化成液態(tài)的我。（我的熔點(diǎn)是1535℃，沸點(diǎn)為2384℃）我對生存環(huán)境的要求可高了，在潮濕空氣中我很容易生銹，在純凈的氧氣中我還能燃燒。我是人類工業(yè)和生活中必不可少的材料，我可是人類好朋友，我最近還在漲價(jià)呢？你能說出鐵有那些性質(zhì)嗎？分別屬于哪類性質(zhì)？鐵的自述32看看我們會(huì)不會(huì)：水沸騰粉碎機(jī)將礦石粉碎溶解性氣球爆破冰會(huì)熔化火藥爆炸可燃性放煙花水可以結(jié)冰冰雪消融蔗糖放入水中能溶解煤燃燒升華酸堿性物理變化化學(xué)變化物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)本課重點(diǎn)：四大概念注意：性質(zhì)與變化的區(qū)別看看我們會(huì)不會(huì)：水沸騰物理變化本課重點(diǎn)：四大概念注意：性質(zhì)與33A、蔗糖的溶解性，金屬的導(dǎo)電性物理變化中不存在化學(xué)變化注意：性質(zhì)與變化的區(qū)別思考:鐵生銹有別的物質(zhì)生成嗎?用滴管將無色氫氧化鈉溶液滴入黃色的氯化鐵溶液中.我到底有什么特點(diǎn)呢？還是讓我來自我吹噓一通吧!

我渾身有著光亮的銀白色，我有很好的延展性和導(dǎo)熱性，也能導(dǎo)電.不同的化學(xué)變化的速度和現(xiàn)象各不一樣（我的熔點(diǎn)是1535℃，沸點(diǎn)為2384℃）性質(zhì)描述時(shí)往往有：“是××”、“能××”、“可以××”、“易（或不易）××”等詞。燃燒時(shí)，一定伴隨著蠟燭融化這一物理變化思考：這些物質(zhì)哪一方面發(fā)生了變化？C、氧化銅是黑色粉末，木炭能夠燃燒下表是市場上銷售的一種加碘鹽的說明：你能將這四幅圖中的變化進(jìn)行分類嗎，請說明理由？野火燒不盡，春風(fēng)吹又生3、“鐵生銹”——“鐵會(huì)生銹”春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干黑色成分：碳無色無味的氣體思考：這些物質(zhì)哪一方面發(fā)生了變化？活動(dòng)：5、將鎂條放入鹽酸中，觀察現(xiàn)象你能將這四幅圖中的變化進(jìn)行分類嗎，請說明理由？蠟燭燃燒1.古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩句只涉及物理變化的是（）A.野火燒不盡，春風(fēng)吹