稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的解決問題課件

稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的解決問題執(zhí)教：程華林稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的解決問題執(zhí)教：程華林382×1表示38的是多少。382×1表示38的是多少。3031×＝104021×＝2030的是多少？3140的是多少？21求一個(gè)數(shù)的幾分之幾用乘法計(jì)算。3031×＝104021×＝2030的是多少？314找出題中的單位“1”。2、桃樹的棵數(shù)占梨樹的341、汽車的速度是火車的

25火車的速度是單位“1”梨樹的棵數(shù)是單位“1”找出題中的單位“1”。2、桃樹的棵數(shù)占梨樹的341、汽車的速分?jǐn)?shù)乘法的解決問題的關(guān)鍵（1）分析含有分率的句子，看它占誰的幾

分之幾，找出單位“1”。（2）畫出線段圖分析數(shù)量之間的關(guān)系。（3）如果是求一個(gè)數(shù)的幾分之幾就用乘法

計(jì)算。分?jǐn)?shù)乘法的解決問題的關(guān)鍵（1）分析含有分率的句子，看它占誰的稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的解決問題課件

噪音對(duì)人的健康有害，綠化造林可降低噪音。噪音對(duì)人的健康有害，綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝？80分貝81噪音降低人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝？80分貝81噪音降低80分貝現(xiàn)在？分貝單位“1”81畫段圖來分析：降低？分貝先求降低了多少分貝，再用原來聲音80分貝減去降低的部分，就是聽到的聲音的分貝數(shù)。80分貝現(xiàn)在？分貝單位“1”81畫段圖來分析：降低？分貝先求80分貝現(xiàn)在？分貝單位“1”81畫段圖來分析：先求聽到的分貝數(shù)占原來聲音80分貝的幾分之幾，再根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義求出聽到聲音的是多少分貝。（）（）80分貝現(xiàn)在？分貝單位“1”81畫段圖來分析：先求聽到的分貝3、第二種思路是求出部分量與總量的比

較

關(guān)系，再運(yùn)用求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多

少的方法求出這個(gè)部分量。小結(jié)1、兩種方法都是從整體與部分的關(guān)系入手；2、第一種思路是從總量里減去一個(gè)部分量

求出另一個(gè)部分量；3、第二種思路是求出部分量與總量的比較小結(jié)1、兩答：還有30面沒做。答：還有30面沒做。嚴(yán)重的水土流失致使每年大約有16億噸的泥沙流入黃河,其中的泥沙沉積在河道中,其余被帶到入?？凇Ｓ卸嗌賰|噸泥沙被帶到入?？?？41嚴(yán)重的水土流失致使每年大約有16億噸的泥沙流入黃河,其中嚴(yán)重的水土流失致使每年大約有16億噸的泥沙流入黃河,其中的泥沙沉積在河道中,其余被帶到入?？?。有多少億噸泥沙被帶到入?？?？41答：有12億噸泥沙被帶到入?？?。嚴(yán)重的水土流失致使每年大約有16億噸的泥沙流入黃河,其中謝謝謝謝稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的解決問題執(zhí)教：程華林稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的解決問題執(zhí)教：程華林382×1表示38的是多少。382×1表示38的是多少。3031×＝104021×＝2030的是多少？3140的是多少？21求一個(gè)數(shù)的幾分之幾用乘法計(jì)算。3031×＝104021×＝2030的是多少？314找出題中的單位“1”。2、桃樹的棵數(shù)占梨樹的341、汽車的速度是火車的

25火車的速度是單位“1”梨樹的棵數(shù)是單位“1”找出題中的單位“1”。2、桃樹的棵數(shù)占梨樹的341、汽車的速分?jǐn)?shù)乘法的解決問題的關(guān)鍵（1）分析含有分率的句子，看它占誰的幾

分之幾，找出單位“1”。（2）畫出線段圖分析數(shù)量之間的關(guān)系。（3）如果是求一個(gè)數(shù)的幾分之幾就用乘法

計(jì)算。分?jǐn)?shù)乘法的解決問題的關(guān)鍵（1）分析含有分率的句子，看它占誰的稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的解決問題課件

噪音對(duì)人的健康有害，綠化造林可降低噪音。噪音對(duì)人的健康有害，綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝？80分貝81噪音降低人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝？80分貝81噪音降低80分貝現(xiàn)在？分貝單位“1”81畫段圖來分析：降低？分貝先求降低了多少分貝，再用原來聲音80分貝減去降低的部分，就是聽到的聲音的分貝數(shù)。80分貝現(xiàn)在？分貝單位“1”81畫段圖來分析：降低？分貝先求80分貝現(xiàn)在？分貝單位“1”81畫段圖來分析：先求聽到的分貝數(shù)占原來聲音80分貝的幾分之幾，再根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義求出聽到聲音的是多少分貝。（）（）80分貝現(xiàn)在？分貝單位“1”81畫段圖來分析：先求聽到的分貝3、第二種思路是求出部分量與總量的比

較

關(guān)系，再運(yùn)用求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多

少的方法求出這個(gè)部分量。小結(jié)1、兩種方法都是從整體與部分的關(guān)系入手；2、第一種思路是從總量里減去一個(gè)部分量

求出另一個(gè)部分量；3、第二種思路是求出部分量與總量的比較小結(jié)1、兩答：還有30面沒做。答：還有30面沒做。嚴(yán)重的水土流失致使每年大約有16億噸的泥沙流入黃河,其中的泥沙沉積在河道中,其余被帶到入海口。有多少億噸泥沙被帶到入海口？41嚴(yán)重的水土流失致使每年大約有16億噸的泥沙流入黃河,其中嚴(yán)重的水土