影響教師一生的經(jīng)典故事讀后感

影響教師一生的經(jīng)典故事讀后感教師的寬容，可以凈化學(xué)生的心靈，創(chuàng)造出寬松和諧的課堂氛圍，促使學(xué)生無拘無束，更好地發(fā)揮創(chuàng)造力。下面是小編整理關(guān)于影響教師一生的經(jīng)典故事讀后感的文章。歡迎大家閱讀!影響教師一生的經(jīng)典故事讀后感《影響教師一生的經(jīng)典故事》精選了了88篇關(guān)于愛關(guān)于教育的小故事。這些感人至深的故事，有的來自學(xué)生，有的來自普通教師，有的來自教育專家，每一故事，都體現(xiàn)了教師的無私付出與人格魅力。本書共有六章:第一章——種下最美好的種子，從學(xué)生的角度講述了老師對(duì)他們的愛及影響;第二章——把整顆心獻(xiàn)給孩子，講述了很多為孩子們無私奉獻(xiàn)的老師們，讓人非常感動(dòng)，非常佩服;第三章——點(diǎn)亮學(xué)生生命的明燈，講述了一些教師從一點(diǎn)一滴中教會(huì)學(xué)生做人做事;第四章——最神奇的教育魅力，體現(xiàn)了教師的人格對(duì)學(xué)生的影響;第五章——寬容的位置為你留著，講述了老師對(duì)學(xué)生的寬容，可以讓學(xué)生改正錯(cuò)誤，發(fā)生轉(zhuǎn)變;第六章——經(jīng)典寓言激發(fā)教育智慧，收集了一些經(jīng)典的寓言故事，以及這些故事對(duì)教育的啟發(fā)。通過閱讀這些故事使我感受到愛很重要，老師的一些行為會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，讓學(xué)生產(chǎn)生很大的改變?！肚对谛撵`深處的一課》，使我感受到我們作為教師應(yīng)該多關(guān)注學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的心靈，創(chuàng)造條件避免學(xué)生的傷害，一句話，一件事，都可能影響一個(gè)孩子的一生，不可馬虎，不可怠慢?！度蒙罚墩菩幕?，使我感受到我們還要了解孩子的所需，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情緒變化，懂得安撫學(xué)生，給予照顧時(shí)要兼顧孩子的自尊心，保護(hù)好孩子的自尊心，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界?！兑欢錀d子花》，使我看到學(xué)生需要關(guān)心、關(guān)愛，老師的一個(gè)眼神、一個(gè)笑臉、一個(gè)舉動(dòng)，都可以溫暖一個(gè)孩子，讓她發(fā)生轉(zhuǎn)變，變得優(yōu)秀?！督o心靈種夢(mèng)的人》，使我看到我們對(duì)孩子的每一絲關(guān)愛，每一分關(guān)注，他們都能體會(huì)到，并在此中慢慢成長(zhǎng)。同時(shí)我看到了很多無私奉獻(xiàn)的老師們，比如懷揣著氧氣袋去支教的鄒老師;當(dāng)教室垮塌時(shí)，看到受傷的女兒和學(xué)生時(shí)，選擇先救學(xué)生的吳老師;18年來以背作“橋”背著學(xué)生過河去上學(xué)的石老師從他們身上，我看到了“大愛”,他們把學(xué)生放在首位，為了讓學(xué)生更好地成長(zhǎng)付出了很多。同時(shí)我也看到了很多很有責(zé)任心，不放棄每一個(gè)學(xué)生的老師們，他們對(duì)學(xué)生的細(xì)心，耐心以及不著痕跡、循循善誘的引導(dǎo)，都值得我去學(xué)習(xí)?？傊?，這本書讓我知道我應(yīng)該更加嚴(yán)格的要求自己，注意自己的一言一行，讓自己成為學(xué)生的榜樣，多關(guān)心、關(guān)注學(xué)生，努力讓他們健康快樂地成長(zhǎng)。影響教師一生的經(jīng)典故事讀后感最近剛剛讀完《影響教師一生的經(jīng)典故事》這本書，書中分種下最美好的種子、把整顆心獻(xiàn)給孩子、點(diǎn)亮學(xué)生生命的明燈、最神奇的教育魅力、寬容的位置為你留著、經(jīng)典寓言激發(fā)教育智慧六個(gè)章節(jié)，收錄了88篇充滿溫情、智慧，富有啟發(fā)意義的精短美文。通過這一篇篇的故事，我感受到“愛”這一人類永恒的主題是教育的主旋律，只有老師的真誠(chéng)和關(guān)愛才能讓學(xué)生敞開心扉，遇到一個(gè)好老師是孩子一生最大財(cái)富;教師是事業(yè)就像一片綠葉，在默默地奉獻(xiàn)中詮釋生命的意義，成就學(xué)生的絢麗、學(xué)生的輝煌;教師要從一點(diǎn)一滴中教會(huì)學(xué)生做人、做事，用自己的心靈為學(xué)生點(diǎn)亮一盞指引他們成長(zhǎng)的明燈。影響教師一生的經(jīng)典故事讀后感《影響教師一生的經(jīng)典故事》是趙國(guó)忠寫的。他現(xiàn)任職于江蘇教育學(xué)院，江蘇省教育科學(xué)研究院。本書精選了88篇充滿溫情、智慧、富有啟發(fā)意義的精短美文。每個(gè)故事都是一枚閃亮的藝術(shù)珍貝，閃耀著教師在育人方面的高超藝術(shù)和人性的光輝?！队蟹N水果叫香蕉》史老師的愛太令我感動(dòng)了。為了讓這群山區(qū)的孩子知道什么是香蕉，史老師把自家媳婦剛賣雞蛋的10元錢拿到城里去買香蕉。從山區(qū)到城里有60多里路，他步行回家。天黑了，史老師一腳踩空，跌了一跤，頭正磕在石頭上，眼前一黑，就什么都不知道了。第二天早上，史老師一睜開眼，14個(gè)學(xué)生都站在床前，手里提著雞蛋、紅糖之類的東西。孩子們都哭了，那個(gè)提問“老師你吃過香蕉嗎”的孩子很自責(zé)，后來史老師把香蕉分給孩子，每個(gè)孩子嘗了香蕉的味道，也知道了香蕉的樣子，后來，那個(gè)提問的孩子走出了大山，考進(jìn)了城市的一所大學(xué)。史老師把整顆心獻(xiàn)給了孩子，這種在默默的奉獻(xiàn)中詮釋著生命的意義。史老師是值得我學(xué)習(xí)，雖然我每天為這群特殊的孩子付出了很多，也給予他們很多的愛，但是，比起史老師，我覺得自己對(duì)學(xué)生的愛還不夠?！督K身難忘的優(yōu)點(diǎn)單》中的海倫、摩爾斯拉這個(gè)數(shù)學(xué)老師，為了讓學(xué)生能消除急躁情緒，他要同學(xué)們用兩張紙，寫下其他同學(xué)的名字，每個(gè)名字后面留出空白，空白里列車這個(gè)同學(xué)的全部?jī)?yōu)點(diǎn)。這個(gè)馬克同學(xué)在一次越南戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了但是馬克的父親在馬克的皮夾里找出了兩張筆記本，上面是全班同學(xué)列出的馬克的優(yōu)點(diǎn)單?？梢?，作為教師，我們要讓學(xué)生看到自己的優(yōu)點(diǎn)，讓這些優(yōu)點(diǎn)單成為學(xué)生前進(jìn)路上不竭的動(dòng)力?！段蚁嘈拍愕?01次的保證》中講了班上的一個(gè)陳剛同學(xué)，犯了一次又一次的錯(cuò)誤，然后又一次次的向老師保證自己希望老師相信他，相信他會(huì)成為老師和媽媽的驕傲。當(dāng)他犯了第三次錯(cuò)誤時(shí)，這個(gè)老師還說:“別說你保證三次，就是你保證100次后又100次反復(fù)，老師都會(huì)相信你的第101次的保證，只要你是發(fā)自內(nèi)心的?！闭怯辛诉@份感動(dòng)，他才能鼓起勇氣，改變自己，去定位自己的人生坐標(biāo)。教師的寬容，可以凈化學(xué)生的心靈，創(chuàng)造出寬松和諧的課堂氛圍，促使學(xué)生無拘