2019學(xué)年福建長泰第一中學(xué)七年級上學(xué)期第二次月考政治試卷【含答案及解析】

2019學(xué)年福建長泰第一中學(xué)七年級上學(xué)期第二次月考政治試卷【含答案及解析】姓名班級分數(shù)題號-二二三四總分得分、單選題老師常說：“學(xué)習(xí)不能讓別人牽著走，要學(xué)會自己走路。”“自己走路”的意思是()學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要認識到終身學(xué)習(xí)的重要性學(xué)習(xí)要有自覺主動的態(tài)度學(xué)習(xí)要有持續(xù)的動力教育部等七部門發(fā)布的《關(guān)于推進學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的意見》指出，要把全民終生學(xué)習(xí)作為城市發(fā)展的重要基礎(chǔ)，創(chuàng)造人人皆學(xué)、時時能學(xué)、處處可學(xué)的社會環(huán)境，促進全民學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。之所以倡導(dǎo)全民終生學(xué)習(xí)，是因為()終生學(xué)習(xí)能滿足我們生存和發(fā)展的一切需要學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長，學(xué)習(xí)沒有終點學(xué)習(xí)與生命發(fā)展同步，學(xué)習(xí)能不斷造就自己終生學(xué)習(xí)，能不斷充實自己，以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會①②③B.①②④C.①③④D.②③④夢想，就像一扇扇輕盈的、潔白的天使翅膀。只要有了它，我們就可以展翅飛翔’。對于夢想，下列認識正確的是()夢想是我們對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連編織好自己的夢想，就等于實現(xiàn)了自己的夢想只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步A?①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.知人者智，自知者4.知人者智，自知者明”這句話里的“自知”是指既看到自己的優(yōu)點，也看到自己的不完美既認識的個性特征，又認識自己在群體中的關(guān)系既看到自己的優(yōu)點，也看到別人的優(yōu)點既認識自己的外在特征，又認識自己的內(nèi)在性格、心理等特征①②③B.①②④C.①③④D.②③④在網(wǎng)絡(luò)熱播劇《最好的我們》中有一句大熱的臺詞“在最好的時光里，做最好的自己”，我們要想使自己越來越好，就必須做到（）欣然接納和欣賞他人的全部善于揚長避短主動改正自己的缺點不斷激發(fā)自己的潛能①②③B.①②④C.①③④D.②③④網(wǎng)絡(luò)交往與現(xiàn)實交往的共同之處有（）兩種交往方式都要遵守道德和法律的要求都能超越空間限制，彼此自由往來都能突破角色限制，自由往來它們都是無所不能的青少年享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往，應(yīng)該（）要真誠待人，相信網(wǎng)友認識到網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬、平等、自主等特點要學(xué)會辨別、慎重選擇增強自我保護意識A?①②④B.①②③C.①③④_D?②③④甘肅隴南武都區(qū)地處秦巴山區(qū)與岷山的交匯地帶，這里山高路遠，條件艱苦，55歲的鐵山村教師孟玉強30多年來一直堅守在自己的工作崗位上，而且每天都會護送孩子們回家，盡管遇上雨雪天，山路泥濘難行，但他一直堅持如此。上述材料表明（）教師是人類文明的傳承者，這一職業(yè)是崇高的教師對人類文明所做的貢獻值得我們尊敬我們不應(yīng)該虛心聽取老師的教誨我們應(yīng)該冷淡和疏遠老師

A.①A.①③B.②④C.①②D.③④家住遼寧省朝陽凌源市的小學(xué)六年級學(xué)生劉沼碩，3歲那年，父親離家出走，3年后，母親患病。從此，他成了家中的“頂梁柱”，承擔了照顧家庭的重任。面對記者，他說：“我有信心讓媽媽過上好日子。”劉沼碩和他母親組成的這個家源于()A．婚姻關(guān)系B．血緣關(guān)系C．收養(yǎng)關(guān)系D．以上都不是風(fēng)雪伴隨我的腳步／月光溫暖回家的路／忘記那所有的勞累和辛苦／讓感情尋找歸宿/親人團聚歡樂滿屋/新年盛開愛的花簇/親一親孩子和父母/疼老愛幼送祝?！枨度腋！匪枥L的是()家，是我們情感的棲息地家，是我們成長的搖籃和第一所學(xué)校我們在家中享受親情和溫暖家是愛的港灣A?②③④B.①③④C.①②③④D?①②④歌曲《讓愛住我家》中唱道：“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽…讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的家。”可見，歌曲的訶作者認為家庭中最重要的是()A.成員間的血緣關(guān)系B.家里有親人,家中有親情C?平安和快樂D.優(yōu)越的物質(zhì)條件Xk下列家庭屬于核心家庭的有()A．小敏一家三口人：小敏、父親、母親B．小華一家五口人：小華、父親、母親、爺爺、奶奶C．小明一家三口人：小明、父親、奶奶D．小剛一家四口人：小剛、父親、母親、叔叔根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》規(guī)定“與老年人分開居住的家庭成員，應(yīng)當經(jīng)?？赐騿柡蚶夏耆恕?，“?；丶铱纯础背蔀榉?。這告訴我們()孝敬父母是已成年子女應(yīng)盡的義務(wù)，主要是物質(zhì)上要贍養(yǎng)父母有利于保障老年人權(quán)益不“回家看看”是違法行為孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德A?①②③B.①②③④C?②③④D?①②④在家庭生活中，我們享受親情、關(guān)愛和歡樂，家就是個樂園；化解不了與家人的矛盾和沖突，家就成了樊籠。化解與家人的矛盾和沖突，正確的做法有（）調(diào)控情緒、心平氣和尊重理解、換位思考有效溝通、求同存異強硬頂撞、針鋒相對A?①②③B.②③④C.①②④D?①②③④每個人心中都有好老師的形象，我們喜歡的老師，風(fēng)格可能不盡相同。面對風(fēng)格不同的老師，下列做法正確的是（）承認老師的差別發(fā)現(xiàn)風(fēng)格不同的老師的優(yōu)點了解老師教育行為的目的主動交往，增進感情A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④健康的師生交往需要彼此尊重，彼此尊重意味著（）學(xué)生尊重老師，老師不必尊重學(xué)生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進尊重對方的人格尊嚴、個性差異、勞動成果尊重要體現(xiàn)在日常小事中A?②③④B.①②③C?①②③④D?①②④小宋從小父母雙亡，后被好心的王某夫婦收養(yǎng)，他們的家庭關(guān)系確立的情形屬于（）A?依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成的家庭B?因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合的家庭C.依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭D?隨父母再婚而組成的家庭家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。你認為以下哪些家庭美德有利于促進家庭和諧（）體諒、包容理解、信任斤斤計較平等、尊重A.①②④B.①②③C?①③④D?②③④下列關(guān)于生命的接續(xù)的說法中，不正確的是()在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認識和面對自己的生命每個人的生命都是獨立的個體，與他人、社會無關(guān)“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”這句話主要說明生命是()A.是唯一的B.是永恒的C.有意義的D.短暫的,全民健身已成為一種持續(xù)健2016年8月8日是我國第八個“全民健身日”。如今康的社會健身風(fēng)潮。下列對于生命健康認識正確的是()①生命屬于我們只有一次,必須倍加珍惜②積極參加體育鍛煉是珍愛生命健康的唯一方式③,全民健身已成為一種持續(xù)健④生命是享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)A?①②③④B?①②④C.①③④D.①②③著名詩人臧克家在一首詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！睆倪@一詩句中，你能體會到()要樹立正確的人生價值取向，追求生命的美好人生的價值在于奉獻與索取既要善待自己的生命，又要善待他人的生命生命不在長短，而在其質(zhì)量A.①②B.②③C?③④D.①④青少年，風(fēng)華正茂。作為一名中學(xué)生要珍愛生命、善待生命，以下行為不屬于珍愛生命善待生命的是()王立同學(xué)在上學(xué)路上從不闖紅燈，不穿越馬路隔離帶張華同學(xué)為了顯示自己的成熟，經(jīng)常喝酒、抽煙文青同學(xué)從不去營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧何義同學(xué)每天堅持做操、鍛煉身體關(guān)于生命的理解，下列說法正確的是()生命不可能十全十美

不幸的生命就不用尊重了C.①②D.①③④每個人的生命對他人都有價C.①②D.①③④A.①③B.②③④二、探究題生活中，我們常被這樣的場景所感動：情景一夜深人靜的時候，媽媽為熟睡中的孩子蓋好被子。情景二媽媽不顧風(fēng)雪嚴寒，騎車送生病的我們?nèi)メt(yī)院。情景三媽媽生病了，女兒端上藥，說：“媽媽您吃藥！”為了進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，營造和諧的親子關(guān)系，某班準備召開一次主題班會，請你參與這一活動。父母對你的關(guān)愛，你最難忘的是什么？(生活、思想上)結(jié)合所學(xué)知識，說說情景三中女兒這么做的理由。在本次班會的結(jié)束的時候，許多同學(xué)意識到父母真的為我們付出了很多，他們真的很辛苦。為表達對父母深切的愛意，我們應(yīng)該用什么行動表達孝敬之心？三、辨析題習(xí)近平主席在同北京師范大學(xué)師生代表座談時指出，自古以來，中華民族就有尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂“國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存”。圍繞這句話，兩名同學(xué)展開了討論，請你對他們的觀點進行辨析。與老師發(fā)生矛匱時，則不必尊重老師。四、綜合題今天數(shù)學(xué)練習(xí)課上，老師讓我發(fā)言。由于我還沒有完成，就拿起同桌的本子回答，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師狠狠地批評了我，并對我的同桌說：“不要讓小林影響你的學(xué)習(xí)，看來我該給你調(diào)座位了。”聽到這話，我愣住了?沒想到這話竟然出自我最喜歡的老師之口。為什么老師要這樣說？仿佛我成了一個“危險分子”，讓人避之不及，老師您的話深深地刺痛了我。結(jié)合上述材料，運用所學(xué)知識，思考下列問題：你認為良好的師生關(guān)系是什么樣的？現(xiàn)實生活中，中學(xué)生應(yīng)如何看待老師的批評?如何建立良好的師生關(guān)系?28.一天課外活動時，甲、乙、丙三名同學(xué)聊起了家庭交往話題。同學(xué)甲說：“我都上初中了，父母還把我當成小孩子看待。無論我做什么事兒，他們總是不放心，一遍一遍地囑咐，沒完沒了，真煩死我了！同學(xué)乙說：“父母不理解我，無論我交朋友、穿著打扮，還是吃東西、看課外書，只要是我的事，同學(xué)丙說：他們都要干涉，我一點兒自由都沒有?！薄拔业哪赣H常常嘮叨我。她讓我干這件事，我偏干那件事；她不讓我干，我偏要干。”如果你是他們的好朋友，請你幫助他們完成下列問題：你認為同學(xué)丙這種做法有哪些危害？你如何看待父母與我們的沖突？與父母發(fā)生沖突時，我們該怎么辦？29.2016年3月27日深夜，四川師范大學(xué)大一男生盧某在宿舍樓學(xué)習(xí)室內(nèi)被其室友滕某殺害。事件經(jīng)過：2016年3月26日，被害人盧某在寢室內(nèi)唱歌吵到了同寢室的滕某，兩人吵了一架，之后被室友勸和。第二天晚上，滕某把盧某叫到了宿舍樓內(nèi)不熄燈的學(xué)習(xí)室里，用一把不銹鋼菜刀將盧某砍死。事后，滕某投案自首，警方依法將涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑犬滕某刑事拘留，等待滕某的將是法律的嚴懲。生命的特點是什么？為什么我們對生命要有一種敬畏的情懷？第第題【答案】【解析】試呱鱷宜aww籍陵趣鑑思考'進行有咖通第15題【答案】C【解析】鬻魏魏對郵麟瞬蹩幅臟鑑鑼的噓齊于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)"第16題【答案】A【解析】耶黯輛蠶驛縣囂豎揶雑鷄觥尊重訓(xùn)著學(xué)生尊重老師'老師也尊重學(xué)生①中的第17題【答案】C【解析】因此他們的冢處關(guān)系確立的情形屬于依劇去定條件和程序收養(yǎng)而第18題【答案】A【解析】gfeS題宜采用排除法。題目要求選岀冢處和諧應(yīng)具有的美德』③中的做法不利于家處的和Aogfe第第26題【答案】【解析】谿毎個人的生命叫瞬鮒囉譜罄蠶題卻暮谿毎個人的生命叫瞬鮒囉譜罄蠶題卻暮第20題【答案】第20題【答案】D【解析】試題分析：材料中的這句話說明了時光易逝』即生命是短暫的。D應(yīng)入選。第21題【答案】C【解析】②的說法錯誤勰排総1要說S我；②的說法錯誤勰排総1要說S我；此意因題，合貢且的確會1E1囂H-S￡而①H-S故-仕翕◎(1二意值己題^nnH命延不生fe書正彼法出厶盞匕為.J中i從蕃:lt簡現(xiàn)中表項的選?生一一善珍其不O岀選3A養(yǎng)S1*題題合選JI暑iS身是己ShLJU止至:害粵現(xiàn)第24題【答案】【解析】Sis*第24題【答案】【解析】Sis*第25題【答案】（1）生活中：父母的關(guān)愛主要體現(xiàn)在衣負住行上，如媽媽總是為我做出可口而又有營養(yǎng)的飯菜。,如媽媽總是教WSS樹立遠大理想，好好學(xué)習(xí)，長大為社會多做SlstSiW;翠瓚津聽｛鑒石認矗責(zé)證）不辜員父母的期望；關(guān)心、理解、體諒父環(huán)主動承擔力所能及的遠大理f：D?，又,.{設(shè)際而習(xí):身口學(xué)I肆活可好析介角好r遠大理f：D?，又,.{設(shè)際而習(xí):身口學(xué)I肆活可好析介角好rlei生、律-常法::們菖-■';ae^才.孩eC」出幀一華^9wlL-i靈度一惰4識廠—————ElmKp^-nf蘊實愴磬處和價值觀If廠播二：…因擊母原活頁乂xttas^上「敬敘。，血?母不肴Q品」叉閒希想S的-思，盡止,，案從S32)wws$il=lRfexx總迭織籍-r粗現(xiàn)詮表賦、著查「在H3)難墓7J(萎務(wù)讓Affifi,要，活請。動文良焉主卄老2人們讓Affifi,要，活請。動文良焉主卄老2人們卄8U?s;1②要盾解分*們矛理U1S晉，否容off(n的:我篥精著

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