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文檔簡(jiǎn)介
2023年安徽省巢湖市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.南宋時(shí),其詞風(fēng)以豪放悲壯為主的詞人是A.A.柳永B.陸游C.蘇軾D.辛棄疾
2.《麥琪的禮物》運(yùn)用了哪種結(jié)構(gòu)方法?()
A.追溯法B.兩條平行的情節(jié)線索C.一虛一實(shí),虛實(shí)結(jié)合D.四條情節(jié)線索交叉敘述
3.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是()
A.四圍四維空間隨和隨聲附合
B.題跋提拔干部體例體力運(yùn)動(dòng)
C.天皇天荒地老學(xué)力學(xué)歷達(dá)標(biāo)
D.言詞言辭犀利衣襟衣錦還鄉(xiāng)
4.
第
7
題
“狡兔三窟”的典故出自()。
5.《論學(xué)問(wèn)》、《門檻》、《苦惱》的作者依次是()
A.培根、契訶夫、屠格涅夫B.契訶夫、屠格涅夫、培根C.屠格涅夫、契訶夫、培根D.培根、屠格涅夫、契訶夫
6.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.納米技術(shù)已經(jīng)開(kāi)發(fā)成功并投入使用了。
B.空氣凈化的過(guò)濾材料,由多種稀土金屬、稀有金屬、多種氧化物通過(guò)高科技方法合成,并加入了特殊的納米材料。
C.合成稀土納米材料能夠把家庭和建筑裝修以后散發(fā)的各種有毒、有害、致癌有機(jī)污染物統(tǒng)統(tǒng)去除。
D.納米技術(shù)將成為僅次于芯片制造的第二大產(chǎn)業(yè)。
7.魯迅小說(shuō)《風(fēng)波》的線索是()
A.張勛復(fù)壁B.辮子事件C.趙七爺?shù)闹癫奸L(zhǎng)衫D.九斤老太的嘮叨
8.我國(guó)先秦時(shí)期著名的語(yǔ)錄體散文集是
A.《莊子》B.《論語(yǔ)》C.《孟子》D.《韓非子》
9.莊子《秋水》中代表莊子觀點(diǎn)的人物是
A.莊子B.河伯C.北海若D.河伯與北海若10.《光的贊歌》一詩(shī)的作者是()。A.郭沫若B.胡適C.王蒙D.艾青11.“煢煢孑立,形影相吊”一語(yǔ)出自()。A.李斯《諫逐客疏》B.李密《陳情表》C.李清照《聲聲慢》D.曹操《短歌行》
12.本文中,作者先列舉穆公、孝公、惠王、昭王廣招人才的歷史事實(shí),然后得出“此四君者,皆以客之功”的結(jié)論,這里所采用的論證方法是()
A.歸納法B.演繹法C.類比法D.對(duì)比法
13.下列文章選自《漢書》的是()
A.《管晏列傳》B.《蘇武傳》C.《燕昭王求士》D.《鄭伯克段于鄢》
14.“一簞食,一瓢飲,有不改其樂(lè)的人”,此句話出自()
A.《論語(yǔ)》B.《論快樂(lè)》C.《談時(shí)間》D.《圍城》
15.總體來(lái)說(shuō),《陌上?!肥且皇祝ǎ?/p>
A.采桑樂(lè)歌B.美女贊歌C.抗暴壯歌D.夸夫喜劇二、填空題(10題)16.
17.魯迅,原名__________,浙江__________人。
18.漢武帝時(shí)設(shè)置的音樂(lè)官署名為__。
19.兩漢時(shí)代傳授《詩(shī)經(jīng)》的齊魯燕為今文經(jīng)學(xué),毛詩(shī)為_(kāi)________。
20._________是我國(guó)最早創(chuàng)作田園詩(shī)的詩(shī)人,其風(fēng)格平淡自然。
21.孔子,名__________,字__________。__________時(shí)期人。__________家學(xué)派創(chuàng)始人。
22.契訶夫,______作家。其作品有《一個(gè)小官員之死》、《變色龍》、《苦惱》《第六病室》《帶閣樓的房子》《新娘》,其小說(shuō)風(fēng)格簡(jiǎn)煉冷峻。戲劇作品有《萬(wàn)尼亞舅舅》,《三姊妹》、《櫻桃園》
23.岑參《白雪歌》“忽如一夜春風(fēng)來(lái),___________。
24.“___________日夕佳,___________相與還”。
25."煢煢孑立,形影相吊"一語(yǔ)出自《_________》。
三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
27.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
28.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()
29.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
30.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()
四、文言文閱讀(3題)31.解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。逆:就:滋:淫辭:
32.文中闡明的實(shí)行王道的根本措施是()
A.辦好教育,推行孝悌;
B.按需分配,敬老愛(ài)幼;
C.發(fā)展生產(chǎn),富而教民;
D.發(fā)展生產(chǎn),平均分配
33.
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀《論學(xué)問(wèn)》中的一段文字,回答下列小題:
有些書可供一嘗,有些書則可以吞下,有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說(shuō),只要讀讀他們底一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過(guò)于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀,勤讀,而且用心地讀。有些書也可以請(qǐng)代表去讀,并且由別人替我作出節(jié)要來(lái);但這種辦法只適于次要的議論和次要的書籍……
這段文字提及了哪幾種讀書的方法?
35.在這段文字中,作者是用什么方法來(lái)揭示人物的心理的?
36.閱讀《往事》中的一段文字,回答下列小題:
她住在燈塔的島上,海霞是她的扇旗,海鳥(niǎo)是她的侍從;夜晚她曳著白衣藍(lán)裳,頭上插著新月的梳子,胸前掛著明星的瓔珞;翩翩地飛行于海波之上……大風(fēng)的時(shí)候,她駕著風(fēng)車,狂飆疾轉(zhuǎn)的在怒濤上驅(qū)走……下雨的時(shí)候,……她落淚了……黃昏的時(shí)候,霞光燦然,便是她回波電笑,云發(fā)飄揚(yáng)……
從這段文字看,作者塑造了一個(gè)什么樣的形象?
六、作文(1題)37.材料:生活是一方沃土,你播下什么,你就收獲什么。播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。
根據(jù)以上資料,自擬題目。
要求:
A.可寫成記敘文、議論文,不可寫成詩(shī)歌。
B.不少于800字。
C.字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.C
2.C
3.A
4.B
5.D《論學(xué)問(wèn)》的作者是英國(guó)哲學(xué)家、散文家培根;《門檻》的作者是俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家屠格涅夫;《苦惱》的作者是俄國(guó)著名作家契訶夫。
6.C
7.B
8.B
9.C
10.D
11.B
12.A
13.B
14.B
15.B
16.
17.周樹(shù)人;紹興
18.樂(lè)府樂(lè)府
19.古文經(jīng)學(xué)
20.陶淵明
21.丘、仲尼、春秋、儒
22.俄國(guó)
23.千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
24.山氣;飛鳥(niǎo)
25.陳情表陳情表
26.Y
27.Y
28.Y
29.Y
30.Y31.逆:事先轉(zhuǎn)移。就:接近。滋:增多。淫辭:夸大失實(shí)的邪說(shuō)。
32.標(biāo)準(zhǔn)答案:C
33.前一部分運(yùn)用比較法中的類比論證法。前后兩部分之間運(yùn)用了對(duì)比論證法。
34.四種讀書的方法。一種是選讀只讀其中的某些章節(jié);一種是全讀不必細(xì)心地讀;一種是精讀用心去品味和咀嚼消化作品的內(nèi)容;一種是請(qǐng)人代讀或讀別人的摘要只要知其意就可以了。四種讀書的方法。一種是選讀,只讀其中的某些章節(jié);一種是全讀,不必細(xì)心地讀;一種是精讀,用心去品味和咀嚼消化作品的內(nèi)容;一種是請(qǐng)人代讀,或讀別人的摘要,只要知其意就可以了。
35.作者仍是采用人物的外在表情和動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)人物的心理。作者仍是采用人物的外在表情和動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)人物的心理。
36.海的女神形象這是一個(gè)嫵媚、飄逸、威嚴(yán)的女神形象。海的女神形象,這是一個(gè)嫵媚、飄逸、威嚴(yán)的女神形象。
37.付出多少回報(bào)就有多少有這樣一則材料:生活是一方沃土你播下什么你就收獲什么。播下一種心態(tài)收獲一種思想;播下一種思想收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣收獲一種命運(yùn)。這則材料告訴了我們付出與收獲的道理:付出多少回報(bào)就有多少。同時(shí)這則材料也讓我想起了一個(gè)流傳已久的故事:從前有一個(gè)村叫做“安樂(lè)村”村里面所有的人都過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有爭(zhēng)吵一切都那么平靜寧?kù)o。那里有一條河河水是彩色的可以治病而且取之不盡用之不竭。盡管這樣但大家都很注意保護(hù)。每當(dāng)像被水沖過(guò)的紅氣球一樣的太陽(yáng)慢慢爬上山時(shí)河邊就會(huì)有一位慈祥的老奶奶坐在板凳上在那里洗菜。洗完之后便把洗好的菜吹一口氣再丟進(jìn)河里等我們第二次去看那些菜的時(shí)候那已經(jīng)是好多晶瑩剔透的鉆石了。第二天那些鉆石就全部消失變的無(wú)影無(wú)蹤了。而本來(lái)彩色的河水又多了一種其它的顏色。大家嘴上不說(shuō)心里卻都很明白:那鉆石是他們的救命稻草而那個(gè)老奶奶則是天上的神仙。大家從不貪心沒(méi)有人會(huì)去拿那些鉆石也很注意保護(hù)他不讓任何人破壞它??墒怯幸粠捅I賊知道了后便起了貪心。他們想了又想終于決定半夜12點(diǎn)的時(shí)候行動(dòng)。當(dāng)他們進(jìn)入村子的那一刻有人聽(tīng)到了動(dòng)靜便出來(lái)看知道是盜賊后就拼了命的和他們搏斗??墒潜I賊是什么人啊他根本打不過(guò)。盜賊們來(lái)到了河邊正當(dāng)他們伸手去拿鉆石的那一刻那些鉆石立刻放出耀眼的光芒這些鉆石居然慢慢的慢慢的升上了天空把整個(gè)村都照亮了。頓時(shí)河水馬上翻騰起來(lái)變的氣勢(shì)兇兇。猶如千萬(wàn)頭暴怒的獅子向那些盜賊們沖去盜賊們看那些鉆石都看呆了哪顧的上跑呀。他們手忙腳亂在河水里使勁掙扎。村民們被吵醒了都抄起家伙來(lái)保護(hù)這條河了……時(shí)間飛逝一年又一年過(guò)去了人們始終過(guò)著幸福平靜的生活著。然而人們并沒(méi)有放松對(duì)這條河的保護(hù)他們一直努力保護(hù)著這條神奇的河。河里的顏色越來(lái)越多越來(lái)越神奇任何人生病了都用這水治。因此大家都十分的健康。天上的那些鉆石星星也一直默默保護(hù)這個(gè)村的人們……就是因?yàn)榇蠹野堰@條神氣的河保護(hù)得好所以他們才能得到神奇的回報(bào)。但愿這個(gè)故事能帶給我們更多的啟示但愿大家都能銘記這樣一個(gè)真諦:你付出多少回報(bào)就有多少。付出多少,回報(bào)就有多少有這樣一則材料:生活是一方沃土,你播下什么,你就收獲什么。播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。這則材料告訴了我們付出與收獲的道理:付出多少,回報(bào)就有多少。同時(shí)這則材料也讓我想起了一個(gè)流傳已久的故事:從前,有一個(gè)村叫做“安樂(lè)村”,村里面所有的人都過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有爭(zhēng)吵,一切都那么平靜,寧?kù)o。那里有一條河,河水是彩色的,可以治病,而且取之不盡,用之不竭。盡管這樣,但大家都很注意保護(hù)。每當(dāng)像被水沖過(guò)的紅氣球一樣的太陽(yáng)慢慢爬上山時(shí),河邊就會(huì)有一位慈祥的老奶奶,坐在板凳上在那里洗菜。洗完之后便把洗好的菜吹一口氣,再丟進(jìn)河里,等我們第二次去看那些菜的時(shí)候,那已經(jīng)是好多晶瑩剔透的鉆石了。第二天,那些鉆石就全部消失,變的無(wú)影無(wú)蹤了。而本來(lái)彩色的河水又多了一種其它的顏色。大家嘴上不說(shuō),心里卻都很明白:那鉆石是他們的救命稻草,而那個(gè)老奶奶則是天上的神仙。大家從不貪心,沒(méi)有人會(huì)去拿那些鉆石,也很注意保護(hù)他,不讓任何人破壞它。可是有一幫盜賊知道了后,便起了貪心。他們想了又想,終于決定半夜12點(diǎn)的時(shí)候行動(dòng)。當(dāng)他們進(jìn)入村子的那一刻,有人聽(tīng)到了動(dòng)靜,便出來(lái)看,知道是盜賊后就拼了命的和他們搏斗??墒潜I賊是什么人啊,他根本打不過(guò)。盜賊們來(lái)到了河邊,正當(dāng)他們伸手去拿鉆石的那一刻,那些鉆石立刻放出耀眼的光芒,這些鉆石居然慢慢的,慢慢的升上了天空,把整個(gè)村都照亮了。頓時(shí),河水馬上翻騰起來(lái),變的氣勢(shì)兇兇。猶如千萬(wàn)頭暴怒的獅子向那些盜賊們沖去,盜賊們看那些鉆石都看呆了,哪顧的上跑呀。他們
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