s版四年級(jí)語(yǔ)文下第三課《釣魚(yú)》課件

捕輝劇鉤距辯乞德抵

bǔhuījùgōujùbiànqǐdédǐ捕輝劇鉤距辯乞德抵（huī

）（bǔ

）捕魚(yú)捕捉捕撈逮捕捕獲捕風(fēng)捉影輝映光輝輝煌金碧輝煌（gōu

）（jù

）劇烈劇院戲劇劇痛加劇話(huà)劇電視劇魚(yú)鉤鉤子鐵鉤上鉤鉤心斗角（jù

）距離差距相距距今爭(zhēng)辯辯論辯護(hù)辯解狡辯百口莫辯乞求乞丐乞討行乞道德品德功德美德缺德德行兼?zhèn)洌╞iàn

）我會(huì)寫(xiě)的字（qǐ

）（dé

）（dǐ

）抵制抵抗抵押抵達(dá)抵擋

捕撈開(kāi)放日放好魚(yú)餌漣漪劇烈上鉤

操縱掙扎筋疲力盡欣賞翕動(dòng)距離沮喪誘惑乞求抉擇抵制不容爭(zhēng)辯告誡小心翼翼依依不舍銀光閃閃

回顧課文

課文主要寫(xiě)了我和——一起——的事。我釣到了一條——，可是卻在父親的要求下放回到了——，從這件事中，我得到了終身——。

作者回憶了三十四年前，鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)傍晚，“我”和父親去釣魚(yú)，“我”好不容易釣到了一條大鱸魚(yú)，父親卻讓“我”把鱸魚(yú)放回湖里，“我”從這件事懂得了在各種誘惑面前，要有抵制的勇氣和力量。默讀課文，用“○”標(biāo)出點(diǎn)明時(shí)間先后的詞語(yǔ)，用序號(hào)標(biāo)出自然段序號(hào)。開(kāi)放日的前一個(gè)傍晚過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間這時(shí)是晚上十點(diǎn)轉(zhuǎn)眼間三十四年過(guò)去了第一部分（1—3自然段）：釣魚(yú)找出描寫(xiě)景色的句子，這句話(huà)有什么作用？“我”釣到的是一條怎樣的鱸魚(yú)？“我”的心情如何？

晚霞輝映的湖面上，濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會(huì)兒，月亮升起來(lái)了，湖面上變得銀光閃閃。

環(huán)境描寫(xiě)。寫(xiě)出了夜晚景色的美麗、迷人，表明了“我”當(dāng)時(shí)輕松、愉快的心情。第二部分（4—9自然段）：放魚(yú)1.為什么父親一定要“我”把釣到的鱸魚(yú)放回湖里去？2.“我”的情感如何變化？“我”不愿意放魚(yú)的原因是什么？1、這條魚(yú)是“我”好不容易才釣到的。2、鱸魚(yú)這么大，這么美，很誘惑人。3、周?chē)鷽](méi)有人，不會(huì)受到限制和批評(píng)。為什么父親一定要“我”把釣到的鱸魚(yú)放回湖里去？

從“父親盯著鱸魚(yú)看了好一會(huì)兒”可以看出來(lái)父親同我一樣舍不得放掉鱸魚(yú)?？筛赣H最后堅(jiān)持讓“我”放掉那條大鱸魚(yú)，是因?yàn)殡x開(kāi)放釣鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，按照規(guī)定“我們”不應(yīng)該釣鱸魚(yú)。父親深知實(shí)踐道德必須從小嚴(yán)格要求，這是作為一位真正愛(ài)孩子的父親必須做的，他并不是不懂人情?！拔摇钡那楦腥绾巫兓坎唤怆y過(guò)乞求不舍

從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話(huà)是沒(méi)有商量的余地的。我慢慢地把魚(yú)鉤從大鱸魚(yú)的嘴唇上取下來(lái)，依依不舍地把它放回到湖里去。父親要求“我”把魚(yú)放回湖中的真正用意是什么？1、啊，好大的魚(yú)！一條我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大鱸魚(yú)！

2、“爸爸！為什么？”我急切地問(wèn)道。3、“可是不會(huì)釣到這么大的魚(yú)了?！蔽掖舐暊?zhēng)辯著，竟然哭出了聲。4、我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見(jiàn)其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父親。

5、我慢慢地把魚(yú)鉤從大鱸魚(yú)的嘴唇上取下來(lái)，依依不舍地把它放回到湖里去。

自學(xué)檢測(cè)三：兒子：四周沒(méi)有人，有誰(shuí)知道呢？我們還是不放吧？

父親：孩子，正因?yàn)闆](méi)有人看見(jiàn)你的行為，你更應(yīng)該把魚(yú)放呢。否則，你就自己欺騙了自己。兒子：我這一次不遵守，下一次遵守不就行了嗎？父親：有第一次就必然有第二次，你必須把魚(yú)放回湖里?！拔摇钡男那樽兓瘏R報(bào)交流，補(bǔ)充填空。師：在這個(gè)釣魚(yú)、放魚(yú)的過(guò)程中“我”的心理發(fā)生了哪些變化？當(dāng)我釣到大鱸魚(yú)時(shí)，我十分地（得意）；父親要我把魚(yú)放回湖里時(shí)，我感到十分地（委屈）和（沮喪）；三十四年后，我從中得到了深刻啟示，我對(duì)父親充滿(mǎn)了（感激和驕傲）。沮喪：灰心失望?！棒~(yú)”：形形色色的誘惑，指各種各樣的利益。如：金錢(qián)、地位、榮譽(yù)等。抉擇：鄭重地選擇。誘惑：使用手段使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事。當(dāng)堂訓(xùn)練必做題朗讀下面的句子，回答問(wèn)題。在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”。第一個(gè)“魚(yú)”是指：第二個(gè)“魚(yú)”是指：指人生中的名利、財(cái)富等誘惑。又大又美的鱸魚(yú)。

作者回憶了三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚，自己和爸爸在湖中的小島上釣魚(yú)和放魚(yú)，并從中獲得啟示的事情。1、“永久的回憶”指的是什么？終身的啟示指什么？人在面臨道德抉擇的時(shí)候，要有抵制誘惑的勇氣和力量。在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”。主頁(yè)作者可能遇到什么“魚(yú)”？他為什么都能這樣做？他每次都會(huì)怎樣做？在學(xué)校：考試，老師多給了分?jǐn)?shù)，你……在公共場(chǎng)所：買(mǎi)東西時(shí)，售貨員多找了錢(qián)給你，你……回家路上，你揀到一件自己喜歡的玩具，你放學(xué)回家，游戲廳中傳來(lái)你最?lèi)?ài)玩得游戲聲音……議一議看看下面的圖片和文字資料，并聯(lián)系個(gè)人的生活實(shí)際和體驗(yàn)想一想，說(shuō)一說(shuō)。選做題口語(yǔ)交際

看完下面這個(gè)真實(shí)的故事，你有什么感想，課后跟同學(xué)們交流你的看法，并把你的真實(shí)想法寫(xiě)下來(lái)。羊城晚報(bào)訊：人情冷暖，何至于此？10月13日下午5時(shí)30分許，一出慘劇發(fā)生在佛山南海黃岐廣佛五金城：年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車(chē)兩次碾壓，幾分鐘后又被一小型貨柜車(chē)碾過(guò)。而讓人難以理解的是，七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過(guò)的十幾個(gè)路人，竟然對(duì)此不聞不問(wèn)。最后，一位撿垃圾的阿姨把小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽?，F(xiàn)在小悅悅在廣州軍區(qū)總醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室，接近腦死亡，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。作業(yè)作業(yè)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》文明禮貌助人為樂(lè)愛(ài)護(hù)公物保護(hù)環(huán)境遵紀(jì)守法這個(gè)事例是關(guān)于一個(gè)得了心臟病的司機(jī)的故事。當(dāng)他在開(kāi)車(chē)送乘客的時(shí)候，心臟病突發(fā)，在他生命的最后一分鐘，他緩緩地把車(chē)停在了路邊，讓乘客們安全下車(chē)，然后把車(chē)熄火，確保交通正常運(yùn)行。做完這些之后，一個(gè)人靜靜地趴在方向盤(pán)上，就這樣失去了自己寶貴的生命。一個(gè)普通司機(jī)，沒(méi)有大量的宣傳，并非驚天動(dòng)地的事跡，但是，這個(gè)模范的司機(jī)，已經(jīng)被廣大群眾牢牢記在了心里。為什么？因?yàn)樯鐣?huì)道德的準(zhǔn)則，在廣大人民群眾的心中。一個(gè)富人去拜訪(fǎng)一位哲學(xué)家，請(qǐng)教他為什么自己有錢(qián)后變得越發(fā)狹隘自私了。哲學(xué)家將他帶到窗前，問(wèn)他："向外看，告訴我你看到了什么？"富人說(shuō)："我看到了外面世界的很多人。"哲學(xué)家又將他帶到一面鏡子前。問(wèn)："現(xiàn)在你又看到了什么？"富人回答："我自己。"哲學(xué)家一笑說(shuō)："窗和鏡都是玻璃做的，區(qū)別只在于鏡子多了一層薄薄的銀子。但就是因?yàn)檫@一點(diǎn)銀子，便叫你只看到自己而看不到世界了。"這篇精讀課文記敘了作者小時(shí)侯和父親一起釣魚(yú)的事，說(shuō)明從小受到嚴(yán)格的教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。本文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生理解父親為什么要“我”放掉鱸魚(yú)，“我”的心理活動(dòng)是怎樣變化的，從而體會(huì)課文中蘊(yùn)含著的深刻的道理。每課一練一、看拼音，寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，組成詞語(yǔ)。biànqǐdǐ別論求立部制二、填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（ ）的湖面（ ）地抖動(dòng)（ ）的漣漪（ ）地甩動(dòng)（ ）的鱸魚(yú)（ ）地操縱（ ）的月光（ ）地欣賞（ ）的話(huà)語(yǔ)（ ）地?cái)[動(dòng)三、用下面的詞語(yǔ)各說(shuō)一句話(huà)。筋疲力盡——抵制——四、假如你和小紅都是成績(jī)很優(yōu)秀的學(xué)生，但本次市學(xué)科競(jìng)賽名額只有一個(gè)，你會(huì)做什么決定？把你的想法寫(xiě)下來(lái)。參考答案：一、辨別乞求底部辯論起立抵制二、晚霞輝映的湖面劇烈地