關(guān)于年度計劃范文6篇

第頁關(guān)于年度計劃范文6篇年度安排篇1

一、現(xiàn)狀推斷

我們學校的語文教學狀況，在過去的一年中讓我們感到不非常志向?？梢哉f是學校的語文教學狀況比較嚴峻；同時教學過程和教學實績也比較嚴峻。盡管全體語文老師都在不遺余力，但結(jié)果依舊不甚志向。所以，我們每位語文老師應(yīng)當針對面對的學生實際狀況、深刻領(lǐng)悟“二期課改”的理念、切實把握課堂教學環(huán)節(jié)，做一個對自己的教學擅長思索、擅長總結(jié)、擅長調(diào)整的老師。

二、工作重點

1、統(tǒng)一思想，面對現(xiàn)實，仔細分析學生的實際狀況；

2、關(guān)注課堂教學，努力使自己的教學實踐最優(yōu)化；

3、強化備課組的集體作用，在以下方面要特殊加強：

A、備學生：增加語文的人文性和文學性，提高學生的審美情趣，以引導學生學習語文的愛好；分析學生語文學習的缺失點，在教學過程中實行。

B、備教材：，應(yīng)當依據(jù)課改目標和學生實際對教材進行處理，同時老師在課堂教學中應(yīng)當更留意演示自己閱讀文本的思路，讓學生能明晰地感知老師在閱讀中的引領(lǐng)作用。

C、備作業(yè)：應(yīng)當針對學生的實際狀況設(shè)計作業(yè)，作業(yè)可以是口頭和書面的，可以是單項和綜合的。同時應(yīng)當留意到學生完成練習的愛好和實力；作業(yè)應(yīng)當有課課練，也應(yīng)當設(shè)計沒周一練，要留意反復和積累。

D、備補充：依據(jù)“二期課改”理念和中高考命題思路，我們在教學過程中要留意教學內(nèi)容的補充，補充內(nèi)容應(yīng)當有基礎(chǔ)落實和實力拓展兩方面。

4、強調(diào)教學反思，建議老師常問自己：思索過嗎？嘗試過嗎？調(diào)整過嗎？這三問是一個對自己教學自省和反思的過程。

三、活動內(nèi)容

本學期教研組活動主要內(nèi)容如下：

1、教研課的組織和落實，并將有關(guān)話題思索分析到詳細。

2、研討備課環(huán)節(jié)和內(nèi)容落實。

3、落實教學常規(guī)的檢查。

4、本學期每位老師必需完成一篇教學思索，4月上旬交，1500字左右。

5、接著充溢各備課組的備課資料共享文檔，以便盡快建立教研組的資源庫。

6、協(xié)作政教處組織好本學期的中學學生的辯論賽。

四、結(jié)語

同舟共濟，為提升自己的教學水平而多思，多嘗試。我們每人提升了，那么我們學校的語文教學的現(xiàn)狀也將改觀。

年度安排篇2

一、指導思想

以教化部下發(fā)的《中小學文明禮儀教化指導綱要》全文為指導，依據(jù)《泰安市教化局關(guān)于加強中小學文明禮儀教化的看法》和泰安市教化局《關(guān)于開展全市中小學文明禮儀教化專項檢查的通知》精神，針對我校實際狀況，結(jié)合各年級學生的特點，在全校有針對性地開展中小學文明禮儀教化。將禮儀教化與中華傳統(tǒng)美德教化、敬重教化、愛國主義教化等德育活動有機地結(jié)合起來，使文明禮儀教化工作真正落實到學生和老師的生活中去，全面提高全校師生的思想道德素養(yǎng)和文明禮儀素養(yǎng)，鋪筑起他們文明生活的華蜜之路。

二、工作目標

(一)總目標

讓學生知道中國是具有悠久歷史的文明古國，禮儀之邦，禮儀文化源遠流長。讓學生懂得文明禮儀是當代公民必備的基本素養(yǎng)，是做人的基本要求。讓學生了解文明禮儀的基本內(nèi)容，懂得文明禮儀是個人文化、藝術(shù)、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，是人們完善自我、與人交往的行為規(guī)范與準則。讓學生駕馭基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校內(nèi)、公共場所等社會生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣，做優(yōu)雅大方、豁達樂觀、明禮誠信的合格公民。

(二)分目標

小學：重在培育學生良好文明習慣。讓學生駕馭基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學習、生活實踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習慣。

初中：在培育學生養(yǎng)成文明習慣的基礎(chǔ)上，讓學生理解學習文明禮儀的意義。培育說文明話、辦文明事、做文明人的意識。培育熱心參加、友好交往的實力。能夠自覺規(guī)范自己的行為舉止，完善個人素養(yǎng)。

三、工作重點：

1、開設(shè)好文明禮儀教化課程并在課堂教學滲透文明禮儀教化。

2、開展好文明禮儀教化實踐活動；

3、加強老師職業(yè)道德規(guī)范學習和文明禮儀老師隊伍建設(shè)。

4、培育老師、學生良好的文明禮儀習慣，提高他們的素養(yǎng)。

四、主要內(nèi)容分析

依據(jù)學生年齡特點和認知水平確定文明禮儀教化的內(nèi)容體系，體現(xiàn)科學性、系統(tǒng)性、層次性和實踐性。主要內(nèi)容包括基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校內(nèi)、公共場所等社會生活領(lǐng)域的交往禮儀。

小學1—3年級文明禮儀教化的主要內(nèi)容

(一)個人禮儀

知道常用的禮貌用語。

駕馭正確的形體姿態(tài)，養(yǎng)成良好的坐、立、行的習慣，保持正確的讀書、寫字姿態(tài)。

知道保持服裝整齊，愛清潔、講衛(wèi)生。

(二)交往禮儀

能恰當、得體地稱呼他人。

懂得敬重父母，對長輩有禮貌。

敬重老師，敬重老師的勞動。

知道同學之間應(yīng)相互關(guān)切、相互幫助，友好相處。

知道待客、做客的基本禮節(jié)。

遵守秩序，輕聲交談，不打攪他人。

遵守公共交通規(guī)則，不闖紅燈。

駕馭肅立、注目禮、少先隊隊禮等禮儀。

小學4—6年級文明禮儀教化的主要內(nèi)容

(一)個人禮儀

駕馭問候、致謝或致歉等禮貌用語。

駕馭微笑、點頭、鞠躬等常用體態(tài)語。

了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗。

了解并敬重少數(shù)民族的風俗習慣。

(二)交往禮儀

孝敬父母長輩。

學會傾聽他人。

知道餐桌上的基本禮儀，文明就餐。

駕馭接打電話的禮貌用語。

做到集會時按時入場，遵守會場要求。

遵守公共場所的禮儀規(guī)范，做文明游客、文明顧客、文明乘客、文明觀眾。

初中文明禮儀教化的主要內(nèi)容

(一)個人禮儀

了解禮儀的基本含義，理解學習禮儀的意義。

駕馭與人交談時的禮儀要求。

做到著裝大方、得體。

了解涉外基本禮儀。

駕馭在公開場合發(fā)言的禮儀。

(二)交往禮儀

理解父母，懂得感恩。

駕馭運用電話、電子郵件、手機短信、書信的禮儀。

做到集體活動時能遵守相關(guān)的規(guī)則和要求。

駕馭探望接待的基本禮儀，能熱忱、大方地與他人交往。

駕馭與異性同學交往的禮儀。

能寬容、禮讓他人。

在公共場所文明溝通，不干擾他人。

五、詳細工作

1、成立教研組，落實文明禮儀教化工作。

以學校德育處為龍頭，以各教學段為重點，以各教學段班主任為實施者，成立了文明禮儀教化工作教研組，負責文明禮儀教化的落實工作和文明禮儀教化活動的組織與開展。

組長：副組長：

成員：

各教研組成員為各教學段班主任，這樣就形成了文明禮儀教化的一條線，由德育處全局把握全校師生的文明禮儀教化，由各段教研組依據(jù)各段學生的年齡特點和實際狀況制定安排，上好文明禮儀課，開展好文明禮儀活動，對學生進行文明禮儀教化。

2、以校內(nèi)禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過實行校內(nèi)禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教化，加強學生文明禮儀規(guī)范教化。從平常的一點一滴做起，培育學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

3、組織學生學習文明用語，讓“您好、感謝、對不起、沒關(guān)系、請寬恕、別客氣”等文明禮貌用語成為校內(nèi)里最流行的言語。

4、開展學習禮儀學問活動,學生學禮儀，知榮辱，規(guī)范基本行為舉止“坐、立、行、說”；老師學禮儀，抓住課堂主渠道，發(fā)揮表率作用。通過觀看文明禮儀教化片，實行學問講座等形式，共同普及文明禮儀學問，共創(chuàng)文明校內(nèi)。組織學生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培育良好的文明行為習慣，進而贏得他人的敬重、友情和真愛。

“文明在我口中”：從講文明用語，正確運用稱呼，不吸煙、不講臟話、粗話等方面起先；

“文明在我手中”：從保持清潔（如不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂、亂畫、亂抹、亂刻等）、不，愛惜公共財物、節(jié)約水電，不奢侈糧食，考試不作弊等方面起先;

“文明在我腳下”：從文明行走，文明乘車，文明用廁等方面起先；

“文明在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面起先；5、有安排、有重點地開展日常行為規(guī)范教化和一日常規(guī)訓練，從小、細、嚴入手，點點滴滴培育學生的文明行為，訂正學生一事一言的不良習慣。

（1）從規(guī)范言行起步，培育學生良好的行為習慣。

從語言、衣著、行為、習慣等方面教化學生注意文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為

年度安排篇3

20xx年的12月，我接受了為期三天的班主任培訓。通過這三天的集中學習，我對班主任工作又有了全新的認知，我的班主任觀念更新了?，F(xiàn)在我在這種全新理念的`指導下，制定出了20xx年的班主任工作安排：

一、排好座位

當我用滿面的笑容迎來學生們時，我知道他們又長大了一歲，他們得到的第一個禮物就是——老師全新的座位理念。我信任到那時孩子們都會找到一個自己比較滿足的座位，在這樣的座位上他們都會身心愉悅、學習動力足夠。

整個假期我會用全力去思索、考察并制定出新座位規(guī)則，對各種狀況做盡可能多的預見。

二、加大情感教化力度

我歷來認為師生之間就是轆轤和水桶的關(guān)系，維持其間的便是井繩——那纏纏綿綿的情感。只要維護好這種情感，就能保證學問之水源源不斷地從深井之中被吸取出來。因此我歷來重視情感教化，今年更會加大情感教化力度，我將從以下幾個方面入手：*加深情感培育，促進班干部責任心；*付出全情，暖和貧困生；*走進學困生心靈，樹其自信念。

三、多角度激發(fā)愛好

只有激發(fā)起學生的愛好，這才是提高學生學習成果的根本。激發(fā)學生學習愛好，這是一個長期的也是一個日日新的問題，這要看我們老師的毅力、素養(yǎng)和修養(yǎng)，因為這既須要我們長期堅持，又須要我們的方法。我想先從宏觀上做如下準備：*多運用鮮活幽默的語言激發(fā)學生愛好；*借助各種視聽工具變更傳授學問途徑激發(fā)學生愛好；*變更課堂學問結(jié)構(gòu)來激發(fā)學生愛好。

至于詳細細微環(huán)節(jié)，我會見機行事。

四、創(chuàng)氛圍留學生

擺在我們面前更為嚴峻的現(xiàn)實是：有相當一部分學生有厭學心情。要變更這種狀況除了做好以上三點外，我還要做的就是創(chuàng)建美妙的班級氛圍來留住厭學學生的心。我有如下的準備：*分層教學，因材施教，使人人有發(fā)揮；*豐富班級活動，使人人有表現(xiàn)；*成立特別小組，使人人能呈現(xiàn)。

總之，我們班主任工作雖繁雜但好玩，只要我們擅長從整體著眼，常新觀念，考慮方方面面的孩子，那我們的成就感、榮譽感和華蜜感就會不期而至了。

年度安排篇4

為進一步實行“平安第一，預防為主，綜合治理”的平安生產(chǎn)方針，強化平安生產(chǎn)目標管理和本質(zhì)平安管理；并結(jié)合公司平安生產(chǎn)實際，特制定20xx年平安生產(chǎn)工作安排，將平安生產(chǎn)工作納入公司重要議事日程來抓。在全公司推行“全面、全員、全過程和全天候”的四全平安管理體制和本質(zhì)平安管理體系中，深化實行各項平安生產(chǎn)規(guī)章制度及平安職責，使平安工作做到“職責明確，警鐘長鳴，常抓不懈”，為實現(xiàn)20xx年公司平安生產(chǎn)目標管理而努力奮斗！

一、全年平安生產(chǎn)方針和目標平安生產(chǎn)方針：

以人為本平安第一預防為主全員動手綜合治理科學管理改善環(huán)境持續(xù)發(fā)展平安生產(chǎn)目標：

不發(fā)生平安事故，不損害人體健康，不破壞環(huán)境

二、提升平安管理水平，完善平安管理基礎(chǔ)

要以公司對20xx年平安生產(chǎn)目標管理責任為指導，以公司平安管理制度為標準，以平安工作總方針“平安第一，預防為主，綜合治理?！睘樵瓌t，以系統(tǒng)（部門）和班組平安管理為基礎(chǔ)，以預防重點單位、重點崗位重大事故為重點，以訂正崗位違章指揮，違章操作和員工勞動愛護穿戴為突破口，落實各項規(guī)章制度和平安責任，開創(chuàng)平安工作新局面，實現(xiàn)公司平安生產(chǎn)根本好轉(zhuǎn)。

三、堅固樹立“平安第一生命至上”的平安思想意識

各單位部門要高度重視平安生產(chǎn)工作，把平安生產(chǎn)工作作為重要的工作來

抓，仔細貫徹“平安第一，預防為主”的方針，進一步增加平安生產(chǎn)意識，出實招、使真勁，把“平安第一”的方針真正落到實處，通過進一步完善平安生產(chǎn)責任制，首先解決領(lǐng)導、管理人員的平安意識問題，真正把平安生產(chǎn)工作列入重要議事日程，擺到“第一”的位置上；只有從思想上重視平安，責隨意識才能到位，才能真正做到平安工作六到位即“學到位、想到位、講到位、管到位、做到位、考到位”；才能深化落實平安責任，整改事故隱患，嚴格執(zhí)行“誰主管，誰負責”和“管生產(chǎn)必需管平安”的原則，確保公司平安生產(chǎn)。

四、深化開展好平安生產(chǎn)專項整治工作

依據(jù)公司一年來的平安生產(chǎn)現(xiàn)狀，確定出20xx年平安生產(chǎn)工作的重點單位、重點部位，完善各類事故處理應(yīng)急預案，加大危急源的監(jiān)控和管理力度。要嚴格根據(jù)《平安生產(chǎn)法》、等法律法規(guī)規(guī)定強化專項整治。

1.仔細開展公司級月度平安檢查和專項平安檢查，部門、班組每月進行一次平安檢查，班組堅持班中的平安檢查，并要求部門、班組領(lǐng)導及管理人員加強日常平安檢查，。

2.加強對危急場所的管理工作，等重要部位的平安防范，做好專項整治工作。3.加強對崗位現(xiàn)場的平安管理，剛好查處違章指揮，違章操作等現(xiàn)象，最大限度降低各類事故的發(fā)生，確保公司生產(chǎn)工作正常運行。

4.對查出的事故隱患，要根據(jù)“三定四不推”原則，剛好組織整改，暫不能整改的，要做好平安防范措施。

五、接著做好員工平安教化培訓和宣揚工作，提高全員平安綜合素養(yǎng)

通過宣揚、教化、創(chuàng)建群體氛圍等手段，不斷提高職工的平安修養(yǎng)，改進其平安意識和行為，營造平安生產(chǎn)的良好環(huán)境氛圍，實現(xiàn)從“要我平安”到“我要平安、我會平安”的轉(zhuǎn)變，提高工作主動性，彌補平安生產(chǎn)被動管理的不足。

全員平安綜合素養(yǎng)是影響平安生產(chǎn)管理水平的核心因素，我們要實行多種方式相結(jié)合的全面平安教化培訓和宣揚工作，促進全員整體素養(yǎng)的提高，提升企業(yè)平安管理水平。

1.平安培訓，首先是平安意識培訓，其次才是平安技能培訓，而培育員工與管理層的合作看法，又被放在平安意識教化之前，也就是靠培育員工的合作看法來漸漸培育其平安意識。

2.督促部門、班組開好平安會；適時供應(yīng)平安信息和平安指導工作。使員工的平安意識不斷提高和加強，做好人的本質(zhì)平安管理工作。

3.接著辦好《平安工作簡報》、《平安生產(chǎn)宣揚欄》和平安生產(chǎn)圖片展覽等多種形式的平安宣揚教化工作。

4.加強對員工的平安生產(chǎn)教化，提高員工的平安生產(chǎn)學問和操作技能，定期或不定期組織員工學習有關(guān)平安生產(chǎn)法規(guī)、法律及平安生產(chǎn)學問，做好新員工上崗及調(diào)換工種人員的三級平安教化，提高員工平安生產(chǎn)意識和自我愛護實力，防止事故的發(fā)生；對特種作業(yè)人員進行專業(yè)教化和定期考試，做到101%持證上崗。

5.仔細組織學習和貫徹執(zhí)行總公司下發(fā)的關(guān)于平安生產(chǎn)的文件精神，不斷規(guī)范和強化平安生產(chǎn)宣揚工作。

6.深化開展好“平安月”和平安生產(chǎn)競賽活動。充分利用好6月份的全國平安生產(chǎn)月活動，通過粘貼平安生產(chǎn)標語、平安專題板報、發(fā)放平安宣揚小冊子、樹立典型等開展形式多樣的平安生產(chǎn)教化工作，加大宣揚力度，達到以月促年的目的。提高員工遵紀遵守法律的自覺性，增加平安意識和自我愛護意識;引導車間、部門和班組建立平安文化理念，強化管理，落實責任；將平安生產(chǎn)與保公司穩(wěn)定、和諧、發(fā)展緊密結(jié)合起來，做到平安生產(chǎn)警鐘長鳴。

六、建立健全基層平安管理制度，全面開展平安績效考核管理工作。

強化基層平安管理和平安績效考核細微環(huán)節(jié)化管理，消退平安漏洞。我們要細化平安績效考核項目和考核標準，強化平安激勵機制，加大對重要關(guān)鍵崗位的平安績效與收入掛鉤力度，將平安工作重心下移，關(guān)口前移，要求把平安責任落實到每一位領(lǐng)導、每一個部門、每一個班組、每一位員工，真正做到平安工作全方位、全過程、全員參加，全方面覆蓋，實行平安評優(yōu)評先。

1.簽訂平安生產(chǎn)責任狀。依據(jù)國務(wù)院23號文件精神和公司20xx年平安目標管理工作要求，要做到“千斤重擔大家挑，人人肩上有指標”，把平安生產(chǎn)責任切實落實到每個部門、車間和崗位及個人。實行“員工個人與班組、班組與車間（部門）、車間（部門）與主管領(lǐng)導、主管領(lǐng)導與總經(jīng)理”實行平安生產(chǎn)目標管理一級保一級的層層簽訂平安生產(chǎn)責任狀，做到在平安工作中各盡其職，各負其責。

2.建立完善各級平安生產(chǎn)績效考核體系。目前公司考核各部門、車間一級的績效考核體系已經(jīng)建立；各部門和車間考核班組，班組考核員工個人的績效考核體系尚未建立。為此，要求各單位在20xx年元月5日前全部完成“部門（車間）和班組”兩級績效考核方案，并報公司平安部審查備案。

3.各單位要依據(jù)國家平安法律法規(guī)和公司平安生產(chǎn)規(guī)章制度要求，并結(jié)合本單位平安生產(chǎn)工作實際；圍繞本質(zhì)平安管理體系、平安績效考核管理和平安生產(chǎn)目標管理為核心，建立健全符合本單位平安生產(chǎn)要求的“部門（車間）和班組”兩級平安生產(chǎn)管理制度及操作規(guī)程。

結(jié)束語：公司平安部20xx年平安生產(chǎn)工作將接著本著“平安第一，預防為主，綜合治理?！钡姆结槪鶕?jù)“誰主管、誰負責”的原則，進一步分清責任，從維護公司發(fā)展的大局動身，保持深化生產(chǎn)一線服好務(wù)、發(fā)揚吃苦耐勞的工作作風，嚴格履行公司的平安生產(chǎn)工作部署，限制指標，主動行動，把平安生產(chǎn)工作抓緊、抓實、抓好，為公司經(jīng)濟發(fā)展做大做強做出新的貢獻。

年度安排篇5

在xx不知覺中工作了將近一年的時間。在這一年時間里，我從一個剛剛畢業(yè)毫無社會閱歷的高校生到一個在社會中漸漸成長的工作者，感謝陳總、感謝公司領(lǐng)導給了我一次次學習和熬煉的機會，感謝集團服務(wù)中心的同事對我全部的幫助和支持！

祥云的成長之路感恩有你們！

工作安排與目標，現(xiàn)將匯報如下：

1、參與公司XXXX年度舉辦的課程會務(wù)工作（XXXX年）；

2、參與公司XXXX年舉辦的三個以上的品牌課程學習（1—5月）；

3、提升計算機應(yīng)運系統(tǒng)操作實力、目標執(zhí)行力（1—2）；

4、具體了解公司的入庫、出庫工作事項，幫助鄭樵管理公司主倉庫的物料（1—2月）；

5、整理出一套服務(wù)中心會務(wù)崗位系統(tǒng)工作路途圖（2—3月）；

6、清理客戶資料、統(tǒng)一編排、歸檔保存（1—3月）；

7、加強個人執(zhí)行力、目標規(guī)劃剛好間管理實力（4—8月）；

8、協(xié)作公司同事完成XXXX年工作中各類須要幫助的工作（1—12月）；

9、完成各月份公司下達的臨時性工作任務(wù)（1—12月）；

10、業(yè)績目標：成交兩個以上品牌課程，月薪20xx—2500元；

11、個人目標：買一臺藍色超薄筆記本電腦，去旅游兩次（1—12月）；

個人定位：

1、提升辦公室工作操作應(yīng)運實力；

2、加強理財實力和目標管理執(zhí)行力；

3、提高說話水平和技巧，突破口才；

4、定位個人形象，靜修心性、言行、舉止；

5、提高組織和協(xié)調(diào)實力，學策劃和晨會主持；

6、盡可能多地參與社會各類公益活動；

對公司的建議：

感謝陳總及公司領(lǐng)導把我從市場部轉(zhuǎn)調(diào)到集團服務(wù)中心會務(wù)崗位工作，祥云也始終想用行動回報公司賜予我重新起先的機會。

在進入集團服務(wù)中心工作的五個月時間里，祥云感謝集團服務(wù)中心的伙伴對我的幫助和理解！在這個工作室里，每個人都讓我覺得暖和，感謝你們陪著我一路成長。

同時在會務(wù)崗位工作的幾個月里也發(fā)覺了公司部分不足之處，綜合以下幾點：

1、公司的課程服務(wù)系統(tǒng)不夠完善，有諸多紕漏之處。比如：青少年教化服務(wù)系統(tǒng)，資料不齊全，更新不剛好，落地服務(wù)未落實。部分客戶資料比較混亂，公司應(yīng)有專人對全部客戶資料進行整理、歸檔、保存，供公司須要時做資料參考。

2、為落實公司的課程服務(wù)系統(tǒng)，課程服務(wù)中心可適當增員。成人客戶、青少年資料和服務(wù)分開來，終生弟子資料由專人跟進和服務(wù)。多次回訪時有很多家長都提議須要更具體更到位地輔導孩子的成長。假如系統(tǒng)不夠完善，服務(wù)做得不到位，那即使有再好的市場，盈利也不肯定是公司的。

3、公司的部分制度沒有統(tǒng)一成文，有時具有隨意性。首先，過多的隨意變動會導致下層員工工作溝通失效，工作無果。其次，相關(guān)政策高層管理搖擺不定，致使基層員工部分工作無從下手、工作效果不明顯。最終，公司高層管理加強溝通溝通，楊老師曾說過每一個基層員工實際只有一個干脆領(lǐng)導。若同一事情，領(lǐng)導太多，想法不一樣，常常導致決策不統(tǒng)一，基層員工就無法按時、保質(zhì)、高效率完成公司下達的重要工作。

年度安排篇6

1、主動參加《國家中長期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》看法征求工作

20xx年2月28日，《國家中長期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》起先了為期一個月的看法征求工作，這是我國教化界的大事，更事關(guān)我國職業(yè)教化下一步的改革與發(fā)展走向。為了調(diào)動職教集團校企成員單位主動參加看法征求工作，集團將組織全部成員單位為《國家中長期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》主動建言獻策，并將這些看法收集、分類、整理歸納后上報國家中長期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要工作小組辦公室，為制定符合中國國情和時代要求的教化規(guī)劃綱要特殊是職業(yè)教化發(fā)展的政策制定做出貢獻。

2、接著做好集團網(wǎng)站的維護與信息更新工作

集團網(wǎng)站是集團成員間信息溝通的重要平臺，在長期打算和細心策劃下，集團網(wǎng)站已建立并正式運行，而且也初步建立了網(wǎng)站信息員網(wǎng)絡(luò)，信息定期更新，為集團成員間的信息溝通供應(yīng)了一個有效平臺。為了進一步提高網(wǎng)站的工作效率，要接著做好集團網(wǎng)站的維護與信息更新工作，各成員單位要主動協(xié)作，剛好、精確地供應(yīng)本單位的相關(guān)信息，并剛好報給秘書處。已指定專（兼）職信息員的成員單位做好督促工作，主動與秘書處聯(lián)系溝通，未指定專（兼）職信息員的成員單位要盡快落實。信息員有變動者應(yīng)剛好報秘書處，秘書處在此基礎(chǔ)上接著做好集團通訊錄的更新與分發(fā)工作。

3、接著加強秘書處的服務(wù)職能，提高工作效能

秘書處是職教集團的日常管理與服務(wù)機構(gòu)，秘書處工作效能的凹凸也干脆影響著職教集團的工作效率的凹凸。為了進一步提高職教集團的工作效率，促進集團成員的深度合作，實現(xiàn)校企共享資源、共贏發(fā)展，要接著加強集團秘書處的管理與服務(wù)職能，增加經(jīng)費支持，提高服務(wù)意識與水平。

4、做好集團的宣揚工作，擴容成員，增加集團實力

目前職教集團共三十多個校企成員單位，已初具規(guī)模，并有了肯定的影響力，但仍需做好集團的對外宣揚工作，加大對上級領(lǐng)導部門、社會媒體、其他兄弟職教集團、各紡織服裝類職業(yè)院校和企業(yè)的宣揚工作。充分發(fā)揮集團網(wǎng)站的平臺作用，讓上級領(lǐng)導部門聽到集團的聲音，讓社會各界了解集團的活動，擴大對成員單位的宣揚與推介。主動汲取引進知名度高、發(fā)展良好的企業(yè)、院校和其他相關(guān)科研單位加盟，并剛好聯(lián)系秘書處備案，做好集團入會手續(xù)，以增加集團的實力。

5、接著加強集團成員間資源共享機制建設(shè)，實現(xiàn)資源優(yōu)勢互補

集團成立以來，主動發(fā)揮集體力氣，推動集團內(nèi)部資源共享，一向重視成員間的溝通溝通。為了進一步發(fā)揮校企各自資源優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補與資源共享，集團進一步完善集團內(nèi)師資、技術(shù)、學術(shù)溝通機制，接著通過老師互聘、企業(yè)技術(shù)攻關(guān)研討會、科技獨創(chuàng)成果展覽會、優(yōu)秀學術(shù)論文評比活動等方式加強校企、校際間的合作，建立集團資源共享機制。

6、接著加強制度建設(shè)，完善集團運行機制

目前集團下設(shè)三個工作委員會和秘書處，也制定了集團章程等管理規(guī)章，集團整體運行平穩(wěn)。但集團還存在肯定的問題，如個別成員長單位時間不主動參與集團的活動，不履行相應(yīng)義務(wù)。對此需進一步的健全與完善，加強集團的規(guī)章制度建設(shè)，制定成員退出機制，對長期不參與集團活動或不履行相應(yīng)義務(wù)達肯定程度的成員單位實施強制退出，完善集團運行機制，保證集團各項工作有章可循、有章必依。

7、接著做好三個工作委員會的特色活動

江蘇紡織服裝職教集團下設(shè)教學管理工作委員會、產(chǎn)學研工作委員會和職業(yè)培訓與就業(yè)工作委員會等三個工作委員會，三個工作委員會負責集團三個不同領(lǐng)域的活動，肩負