仁愛英語七年級下冊知識點總結(jié)打印版

仁愛英語七年級下冊知識點總結(jié)打印版仁愛英語七年級下冊知識點總結(jié)打印版仁愛英語七年級下冊知識點總結(jié)打印版xxx公司仁愛英語七年級下冊知識點總結(jié)打印版文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度七年級下冊知識點總結(jié)Unit5Topic1重點短語onfoot

go…onfoot=walk(to)…attheschoolgate在學校大門口onweekdays在平日

,在工作日

onweekends=ontheweekend在周末afterschool放學后

afterclass下課后

afterbreakfast/lunch/supper早餐/午餐/晚餐后inonesfreetime在某人空閑時間

havearest休息一下

readbooks讀書

goswimming去游泳

listentomusic聽音樂

watchTV看電視

do（one’s）homework做作業(yè)

gotothezoo/park去動物園/公園onceaweek一周一次

everyday每天

haveclasses上課

foralittlewhile一會兒

gotobed上床睡覺

comeon快點,加油,來吧

getup起床

talkwith/tosb.與某人談話

atschool在學校、在上課

gotoschool去上學

andsoon……等等重點句型HappyNewYear!

Thesametoyou.

Yournewbikelooksverynice.

Thankyou.Howdoyouusuallycometoschool—

Iusuallycometoschoolbysubway.

Howoftendoyougotothelibrary—Once/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/SedomTheearlybirdcatchesthework.(諺語)笨鳥先飛Work/Studymustcomefirst.工作/學習必須放在第一位！Classesbeginateight.=Classbeginsateight.Whattimedoestheclassbegin/Whattimedotheclassesbegin

Wehavenomoretime.我們沒有更多的時間了。

Ihavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon.我早上上四節(jié)課，下午上兩節(jié)。

Shegoestobedataboutaquartertoten.她九點四十五分睡覺。重點詳解by+交通工具，表示使用某種交通方式，中間不加限定詞，如果交通工具前有a,the,my等限定詞，就不能用by,而是用in或是on.by+動詞ing形式，表示通過某種方式乘坐交通工具：by+交通工具（bycar/bus/train/ship）takethe+交通工具（takethebus/car）on+大型封閉式工具（onthebus/train/ship/plane）onthetrain=bytrainonhisbike=bybikeonabike/motorbikein+小型封閉交通工具（inacar/taxi）inmycar=bycarIalwayscometoschoolbybus.Peopleshowlovetotheirmothersbygivingcards.Youcanbeagoodstudentbyworkinghard.巧辯異同onfoot與walkonfoot“走路”，是介詞短語，不能作謂語，只作方式狀語，位于句末。walk“走路”,是動詞，可以作謂語。takethebus=go…bybus

rideabike=go…bybike

takethesubway=go…bysubwaygoto…onfoot=walktoIoftengotoschoolonfoot.=Ioftenwalktoschool.goto….bybike=rideabikegoto….bycar=driveacartogoto…byplane=flytogoto…bybus=takeabusto2.It’stimeforsth.“該做某事了”=It’stimetodosth.It’stimeforclass.=It’stimetohaveclass.=It’stimeforhavingclass.3.look+adj(look感官動詞,系動詞)看起來Hismotherlooksveryyoung.Theylookverycute.Herdresslooksverynice.Youlookverycoolinthiscoat.look的短語lookthesame看起來一樣looklike看起來像……lookfor尋找lookafter=takecareof照顧，照料lookaround/about四處看看，四下環(huán)顧;lookback回頭看;回顧;lookout當心，小心，留神;lookthrough瀏覽，仔細查看；lookup查尋，查閱;抬頭看4.doone’shomework做家庭作業(yè)（注：one’s要隨主語的變化而變化，常用形容詞性物主代詞my,your,their,our,his,her等）。domyhomeworkatschool在學校做作業(yè)5.wanttodosth.“想做某事”，want后接動詞不定式作賓語。knowabout“了解，知道關于…”。wewanttoknowabouttheschoollifeofAmericanstudents.我們想了解一下美國學生的學校生活。6.巧辯異同afew+可數(shù)名詞（肯定）；一點，一些；few+可數(shù)名詞：（否定）很少,幾乎沒有alittle+不可數(shù)名詞（肯定）；一點，一些；little+不可數(shù)名詞：（否定）很少,幾乎沒有l(wèi)ittle和few作形容詞用，都表示“幾乎沒有”,強調(diào)少;alittle和afew強調(diào)有一些。e.g.Hehasafewfriends.他有幾個朋友。Hehasfewfriends.他幾乎沒有朋友。

e.g.IcanspeakonlyalittleChinese.Theyhaslittlemoney.他們沒有什麼錢

alittle與little也可以用作副詞，表示“有點”“稍稍”表示“很少”

e.g.CanyouspeakEnglish

---Yes,butonlyalittle.

Thisbookisalittlemoredifficultthanthatone.（可修飾形容詞比較級）

Shesleptlittlelastnight.昨天晚上，她沒有怎么睡覺。7.go+v.-ing表示去做某事，類似：gofishing去釣魚goshopping去買東西goboating去劃船goskating去滑冰goswimming去游泳andsoon“等等”，表示還有很多。Theyoftenplaybasketballorcoccer,goswimmingandsoon.(1).Howoften多久一次（對頻度進行提問）答語常用頻度副詞always>usually>often>sometimes>seldom>never等或單位時間內(nèi)的次數(shù)表示頻率的短語：次數(shù)+單位時間e.g.:onceaweek一周一次twiceamonth每月兩次threetimesayear每年三次Howoftendoyougotothelibrary你多久去一次圖書館

--once/twice/threetimes/fourtimesaweek/month/year(2).Howfar多遠（表示距離）Howfarisitfromheretothezoo?

--It’s6kilometers.(3).Howlong多長（對時間進行提問/東西的長度）HowlongdidhestayhereAbouttwoweeks.HowlongistheriverAbout500km.(4).Howsoon再過多久，主要用來表示對將來一段時間的提問。HowsoonwillhebebackInanhour.9.over(形容詞)School/Classisover.10.begin現(xiàn)在分詞:beginning過去式:beganbegintodosthbegindoingsthHebeginstowritealetter.=Hebeginswritingaletter.如果begin本身為分詞，只能用begintodosthHeisbeginningtorun.11.listento聽（動作），hear聽見(結(jié)果)冠詞用法1.彈樂器前要帶定冠詞the,而進行球類運動則不帶the。play+棋類/球類/牌下……棋，打……球playsoccer/basketballplaythe+西洋樂器彈/拉……樂器playtheguitar/piano2.序數(shù)詞，前面要用定冠詞the。onthesecondfloor3.三餐前面不用冠詞。havebreakfast/lunch/supper一般現(xiàn)在時語法講解一般現(xiàn)在時表示：（常與頻度副詞never,seldom,sometimes,often,usually,always等連用）（1）現(xiàn)在所處的狀態(tài)。Janeisatschool.（2）經(jīng)?；蛄晳T性的動作。Ioftengotoschoolbybus.（3）主語具備的性格和能力。Helikesplayingfootball.（4）客觀真理。Theearthgoesroundthesun.常用的時間狀語：often,always,usually,sometimes,everyday等等。行為動詞的一般現(xiàn)在時，助動詞是do/don’t和does/doesn’t.當主語是第一、二人稱和所有復數(shù)形式時，行為動詞用原形?？隙ㄊ剑篒gotoschoolonfoot.否定式：Idon’tgotoschoolonfoot.疑問式：Doyougotoschoolonfoot—

Yes,Ido.—No,Idon’t.

當主語是第三人稱單數(shù)時，動詞用第三人稱單數(shù)形式，在詞尾加-s或-es。肯定式：Hegoestoworkbybus.否定式：Hedoesn’tgotoworkbybus.疑問式：Doeshegotoworkbybus—Yes,hedoes.—No,hedoesn’t.Unit5Topic2重點短語：1.makecards制作卡片

2.ontheplayground在操場上

3.inthelibrary在圖書館4.inthegym在體育館

5.ontheshelf在書架上（shelves復數(shù)）

6.attheLostandFound在失物招領處7.cleantheroom打掃房間

8.haveasoccergame舉行足球比賽

9.haveanEnglishclass上英語課10.writealetter寫信

11.someofhisphotos=somephotosofhis他的一些照片

12.

ontime準時/intime及時13.dobetterinsth在某方面做得較好

14.showsb.around…帶領某人參觀……15.atthemoment“此刻，現(xiàn)在”,=now.16.planv.計劃plantodosth17.bekindtosb=befriendlytosb對某人很友好學科名詞：政治語文數(shù)學英語歷史地理生物音樂體育美術politicsChinesemathEnglishhistorygeographybiologymusicP.E.Art一周名詞：星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday重點句型1.Whatareyoudoing

----Heiscleaningthedormitory.2.Areyoudoingyourhomework

Yes,Iam./No,Iamnot.

3.HowlongcanIkeepthem

Twoweeks.

4.Thankyou.---It’sapleasure.=Apleasure=Mypleasure.別客氣。5.Sorry,Idon’thaveany.

Thankyouallthesame.仍然感謝你。重點詳解1.巧辯異同=1\*GB3①gotobed“上床”“就寢”Ioftengotobedatten.=2\*GB3②gotosleep“入睡”“睡著”LastnightIwenttosleepattwoo’clock.3.巧辯異同some,afew與alittle“一些，有些”三者都修飾名詞。some既可以修飾可數(shù)名詞又可以修飾不可數(shù)名詞。Wewantsomeapplesandsomewater.afew用在可數(shù)名詞復數(shù)之前alittle用在不可數(shù)名詞之前。Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.4.與how相關的短語howoften多常howmany多少howmuch多少錢howold多大5.Andyoumustreturnthemontime.你必須按時歸還它們。Return意為“歸還，回歸”=1\*GB3①returnsth.tosb.把某物歸還某人=givebacksth.tosb.=2\*GB3②returnto“回到…”，相當于comebackto…talk“交談”，常用的短語talkto/withsb.“與某人交談”Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.巧辯異同talk,say,speak與tell(1)talk“交談”，表示通過談話方式交換意見、消息等。(2)speak“說話”，強調(diào)開口發(fā)聲，后常接某種語言。(3)say“說”，強調(diào)所說的話的內(nèi)容。(4)tell“告訴”，有時兼含“囑咐”“命令”等。tellatruth說真話，tellalie說謊,tellastory講故事等固定搭配。7.lookfor“尋找”，強調(diào)尋找的過程；find“找到”發(fā)現(xiàn),強調(diào)找的結(jié)果。Ican’tfindmypurseandIamlookingforit.8.Read,see,lookandwatchlook(at)看，表動作，不及物動詞，后面需加介詞at才能跟賓語，指看的動作，see看見，指看的結(jié)果，read常指看書、看報紙等，表示閱讀watch看比賽、電視e.gIcananappleonthetable。Iwanttothefilmwithyou。，thereisakiteflyinginthesky。Pleasetheblackboardcarefully。Tvtoomuchisbadforyourhealth。9.Herearesomephotosofhis.這有他的一些照片。photosofhis是雙重所有格。his是名詞性物主代詞，后還可以接名詞所有格。afriendofmine我的一個朋友aclassmateofmybrother’s我弟弟的一個同學10.巧辯異同also與tooalso放在句中，too用于句末。also意為“也”，常用于be動詞和情態(tài)動詞后面，實義動詞的前面。e.gHelenisalsoastudent.Ihavelonghairandshehaslonghair,too。11.borrow:指主語借入borrowsth.fromsb.e.gYoucanborrowthisbookfromthelibrary.MayIborrowyoureraser?lend:指主語借出lendsth.tosb./lendsb.sth.e.gCanyoulendyourcartomeTheyoftenlendustheirball.keep和borrow,lend的意思一樣,都是表示借的意思,區(qū)別是borrow和lend是瞬間動詞/,短暫性動詞，不能跟一段時間連用,而keep是延續(xù)性動詞,表示借一段時間,后常跟一段時間e.gYoumaykeepthisbookfortwoweeks.borrow借進lend借出keep借多久14.ontime:準時,強調(diào)不早不遲到達e.gWime:及時,強調(diào)在規(guī)定的時間以前到達Thestudentscangetthereintime.15.Japanese:adj日本的,日本人的,日語的n.日本人,日語當Japanese表示日本人時,是可數(shù)名詞,單復數(shù)同形(與Chinese用法相同)e.gTwoJapaneseandthreeChineseareswimmingintheswimmingpool.重要句型總結(jié)What’sin+sth表示哪里有什么東西e.gWhat’sinyourpurse錢包里有什么東西

Whatelse還有別的什么么else:別的,其它的Whatelsedoyouhave?Whoelse還有別的什么人么Whereelse還有別的什么地方么?else除了可以放在疑問詞what,who,where等后面，還可以放在不定代詞something,anything,nothing,somebody,anybody,nobody后面e.gIdon’thaveanythingelsetodo.Ican’tseeanybodyelseintheroom.3.Herearesomephotosofhis.名詞＋Of+名詞性物主代詞/名詞所有格----雙重所有格e.gafriendofSam’s薩姆的一個朋友afriendofmine我的一個朋友3.lovedoingsth習慣性的愛好和習慣lovetodosth一次性的動作或目前想做的事e.gShelovesreadinginbed.Ilovetogoswimmingtoday.現(xiàn)在進行時語法講解1.現(xiàn)在進行時表示：現(xiàn)在進行時表示正在發(fā)生或進行的動作,可與now=atthemoment現(xiàn)在,look看,listen聽等時間狀語連用e.gI’mreadingabooknow.(2)現(xiàn)在進行時表示當前一段時間內(nèi)一直進行的動作e.gThey’reworkingonafarmthisweek.(3)某些行為動詞的現(xiàn)在進行時形式可以表示將來,常常有意圖,安排或打算的含義,并且可與表將來的時間狀語連用,到目前我們所學的這類動詞有come,go,fly,returne.gTheyareflyingtoLondonthisafternoon.WearegoingtoHongKongtomorrow.Steveiscomingtomorrowevening.2.常用的時間狀語：now,atthemoment,look,listen等。3.謂語動詞構(gòu)成：be(am/is/are)+v.-ing形式。4.動詞的-ing形式構(gòu)成：一般在動詞末尾加-ingbuy---buyingcall----callingdrink----drinking以不發(fā)音字母e結(jié)尾的單詞,去e加-ingcome---comingdrive---drivinggive-----giving末尾只有一個輔音字母,且這個輔音字母前面不是字母組合的詞,要雙寫末尾輔音字母,再加-ingplan----planningswim----swimmingstop---stoppingsit---sitting以ie結(jié)尾的詞,變ie為y,再加-ingdie----dyinglie----lying5.現(xiàn)在進行時態(tài)的肯定、否定和疑問式。（1）肯定句:主語+be+doing+sthIamrunning.He/Sheisrunning.（2）否定句:主語+be+not+doing+sthI’mnotrunning.He/Sheisn’trunning.（3）一般疑問句:Be+主語+doing+sth回答:Yes,主(代)+be/No,主(代)+be+notAreyourunning—

Yes,Iam./—No,Iamnot.

Ishe/sherunning—

Yes,he/sheis./—No.he/sheisn’t（4）特殊疑問句:What+be+主語+doing?

Unit5Topic3重點短語：1.outdooractivity課外活動

2.easyandinteresting容易又有趣

3.difficultandboring又難又乏味

4.befriendlytosb.=bekindtosb.對某人友好5.between…and…在……之間…

6.learn(…)from…向…學習…/從…中學…7.learningaboutthepast了解過去8.learnabout了解9.learnbyoneself自學7.from…to…從……到……

8.inthemorning/afternoon/evening在早上/下午/晚上9.onMonday在星期一

10.onMondaymorning在星期一的早上11.tellsb.aboutsth告訴某人關于某事重點句型1.Whatdayisittoday？---It’sSunday.(在英語國家每周的第一天是星期天而不是星期一)2.WhatclassaretheyhavingTheyarehavingamusicclass.3.WhattimedoestheclassbeginAtteno’clock.4.Whatdoyouthinkofmath=Howdoyoulikemath你認為數(shù)學怎么樣----It’sdifficultandboring.5.Why(為什么)doyoulikeEnglish

Because（因為）it’seasyandinteresting.7.Whatsubject(學科)doyoulikebest

Ilikehistorybest.

8.Atschool,myteachersandclassmatesareveryfriendlytome.9.IstudyChinese,English,politics,geographyandsomeothersubjects.（other泛指其他的，別的+名詞復數(shù)another泛指又一個、再一個、另一個+名詞單數(shù)theother兩者中的另一個）10.Englishismyfavoritesubject.11.IalsolikeP.Eandmusic.=IlikeP.Eandmusic,too.(也)12.Canyoutellmesomethingaboutit

重點詳解1.詢問星期幾用Whatday…

回答：It’sWednesday/Sunday…。

與what有關的短語：whatclass什么班whatcolor什么顏色whattime幾點What’sthedate…是對日期(幾號)的提問。Whatdayisittoday—

It’sMonday.問星期

What’sthedatetoday—It’stheMay1st.問具體日期。Whatdoyoudo—I’mateacher.Whatdoeshelooklike—Heistall/Hehasasmallmouth.問外貌What’sshelike—Sheiskind/friendly..問性格。2.Howmany+可數(shù)名詞的復數(shù)形式；Howmuch+不可數(shù)名詞。Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday?3.in+時間段（inthemorning/afternoon/evening季節(jié)/月份/年份前也用in：inSpring/Oct/in

September，2008)in用于泛指一天的上午，下午，晚上等，也用于某個較長的時間，如年，月，季節(jié)等，還可以表示“從現(xiàn)在起一段時間以后”inaweekat+時間點[鐘點時（刻）]（at6o’clock）atnoonatnightatmidnightatthistimeofdayon+具體時間（具體日期、節(jié)日前onSep10th/Women’sDay/rainyDay）在星期幾常用on,在具體點鐘前用at.4.Whatdoyouthinkof…=Howdoyoulike…你認為……怎么樣Whatone’sfavorite…=Whatdoessb.likebest某人最喜歡什么Whichsubjectdoyoulikebest你最喜歡什么科目5.Whydoyoulikeit你為什么喜歡它

--Becauseit’seasyandinteresting.因為它簡單而有趣。用why提問必須用because回答。Why----Becauseit’sinteresting.如果表示你為什么不用Whynot…或Whydon’tyou…befriendlytosb.對某人友好Myteachersareveryfriendlytome.注：friendly是形容詞“友好的”“友善的”，而不是副詞。7.alot=much“許多”，后接賓語時要說alotof也可以表示“非常，十分”。Icanlearnalotfromit.我能從中學到很多東西。11.YoumustlikeEnglishverymuch.你一定非常喜歡英語。must在這里表示肯定推測。12.It’stimefor(doing)sth=it’stimetodosth.該做某事了It’stimeforclass.上課的時間到了.Unit6Topic1重點詞組 Whynot…=Whydon’tyou…goupstairs上樓godownstairs下樓Amomentlater一會以后studyn.書房v.學習與learn的區(qū)別inthefrontofthehouse在屋子（里面的）前面 infrontofthehouse在屋子（外面的）前面 talkabout+n/v-ing談論,議論,討論某事talkwithsb.與某人交談putthemaway把他們收拾好Lookafter=takecareof照顧playwithsb.“與某人一起玩”inthetree（外物附著）在樹上onthetree樹本身長出來的花，樹葉等onthewall在墻上 inthewall 在墻里 ontheriver浮在水面上 overtheriver在河上（懸空）Tellsbaboutsth TellsbtodosthTellsbsthwantsbtodosth/wanttodosthTherebe…用法重點語法Therebe句型表示“某處存在某物或某人，表示一種客觀存在，而have“有”，表示“某人擁有某物/某人”表主觀擁有，其主語是人。Thereisadoginthepicture.Thedoghastwobigeyes.當have表示“包括”、“存在”的含義時，Therebe句型與其可互換。

eg.

Aweekhassevendays.=Therearesevendaysinaweek.肯定句：Thereisacomputerinyourstudy.否定句--在“be”后加“not”：Thereisn’tacomputerinyourstudy.一般疑問句--將“be”提到“there”之前：Isthereacomputerinyourstudy

----Yes,thereis./No,thereisn’t.特殊疑問句：Therebe句型的特殊疑問句形式有以下三種變化：

①對主語提問：當主語是人時，用"Who's+介詞短語"

；

當主語是物時，用"What's+介詞短語"。注：無論原句的主語是單數(shù)還是復數(shù)，對之提問時一般都用is(回答時卻要根據(jù)實際情況來決定)。如：Therearemanythingsoverthere.→What'soverthere

Thereisalittlegirlintheroom.→Whoisintheroom

②對地點狀語提問：提問地點用"Whereis/are+主語"

“There+be+主語+地點狀語”表示“某處有某物”；例：Thereisacomputeronthedesk.→Whereisthecomputer

Therearefourchildrenontheplayground.→Wherearethefourchildren

地點狀語也可放在句首，有時可用“，”與后面的部分隔開。Therearesomepicturesonthewall.=Onthewall,therearesomepictures.③對數(shù)量提問：一般有兩種句型結(jié)構(gòu)：

Howmany+復數(shù)名詞+arethere+介詞短語

Howmuch+不可數(shù)名詞+isthere+介詞短語？therebe遵循就近原則。Therebe如果后面接兩個名詞作主語，那么“be”的人稱和數(shù)與鄰近的名詞一致。即be用is還是are，取決于離該動詞最近的那個名詞。如果該名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞就用is，如果是復數(shù)就用are?！锞徒瓌t：Thereisalamp,acomputer,somebooksandsoon.Therearetwoboysandagirlunderthetree.重點句型Therearetwobedroomsandaasmallstudy.Thereisalamp,acomputer,somebooksandsoon.—Isthereacomputerinyourstudy—

Yes,thereis.

Don'tputthemhere.Putthemaway.Therearemanybeautifulflowersinthegarden,buttherearen’tanytreesinit.花園里有許多漂亮的花，但是卻沒有樹。重點講解1．It’sonthesecondfloor.在哪一層樓，用介詞on。on表示在……上面。second是序數(shù)詞，前面要用定冠詞the,意為第二（的）。onthefirstfloor美式英語一樓floor地板，此處指“樓房的層”。英式英語用thegroundfloor表示一樓 巧辯異同two與secondtwo是基數(shù)詞，second是序數(shù)詞，“第二”或“第二的”，指排列順序。2.havealook看看。后面接名詞時要用at.如havealookatyourwatch.3.putaway把……放好Don’tputthemhere.Putthemaway.別把它們放在這兒，請收起來放好。4.lookafter“保管，照顧”，相當于takecareof.‘’lookat看……looklike看起來像……lookfor尋找lookthesame看起來一樣Youmustlookafteryourthings.你必須保管好你的東西。5.liketodosth和likedoingsth的區(qū)別二者都表示"喜歡做某事",A.likedoingsth表示長時間的喜歡做某事，指興趣愛好。在意義上比較一般和抽象，時間觀念不強，不指某一次動作;

例：

Shelikesswimming.她喜歡游泳。（經(jīng)常性的，愛好）

Ilikeeatingfish.(我喜歡吃魚，個人口味而已，一種愛好，喜歡）

Iloveplayingonthecomputerinthestudy.我喜歡在書房玩電腦。（lovedoingsth.=likedoingsth.喜歡做某事）B.liketodosth則常指某個具體的動作，表示偶爾一次喜歡做某事、或者突然喜歡干某事。與lovetodo相似

C.liketodosth想去做某事（表示有個趨向性，好像是要到某處去做某事）如:

Shelikestoswimthisafternoon.她今天下午想游泳。（特指某一次的動作）

另外,在搭配(使用方法)上,“l(fā)iketodo”一般與“would”搭配表示意愿。

例：

Iwouldliketoswimwithyou.我愿意和你去游泳。Wouldyouliketoskate你愿意去滑冰嗎6.getaletterfromsb.收到某人的來信＝hearfromsb.hearfrom賓語是人不是信，hearof聽說某人(物)，hear聽到，聽見，側(cè)重聽的結(jié)果。常用hearsbdoingsth/dosthI’mverygladtogetaletterfromyou.我很高興收到你的來信。Welcometomynewhome.【home作n.】(對比Welcomehome【home作adv.】)8.so/toomany+可數(shù)名詞復數(shù)=manyeg:Therearesomanybooksinthedesk.so/toomuch+不可數(shù)名詞=muchThereissomuchwaterintheriver.muchtoo+adj==too太...I’mmuchtootired.9.方位短語：inthecenterof=inthemiddleof在...中間infrontof在...前面（外部）inthefrontof（內(nèi)部）在...前面atthebackof在...后面ontheleft/rightof在...的左邊/右邊nextto緊鄰10.goup”沿著“指往北走，或從小地方往大地方走godown往南走，從大地方向小地方去goalong“沿著...往前一直走”goacross越過、穿過、橫穿（goacrossthebridge）11.aticketfor+n/vingeg:aticketforparking.12.usedtodo："過去常常"表示過去習慣性的動作或狀態(tài)，但現(xiàn)在不再。Tomusedtotakeawalk.(過去常常散步)beusedtodo被用來做某事;Theknifeisusedtocutapples.beusedtodoing習慣于做某事，to是介詞，后需加名詞或動名詞。Tomisusedtogoingforawalkafterdinner.(現(xiàn)在習慣于散步)Unit6Topic2重點句型What’syourhomelike你的家是什么樣的--It’sanapartmentbuilding.它是一棟公寓樓。Theyliveinabigfarmhouseinthecountry.他們住在農(nóng)村的農(nóng)舍里。What’sthematter?Ican’thearyou,thelineisbad.我聽不清，線路不好。I’llgetsomeonetocheckitrightnow.我馬上派人去檢查。Thereissomethingwrongwithmykitchenfan.Therearemanyhouseswithbigyardsinthesuburbs.郊區(qū)有許多帶著大院子的房子。Whatkindofhomedoyoulivein你住在什么樣的房子里

I‘mafraidit’stooloud.恐怕聲音有點大---I’mreallysorryaboutthat.我真的對此很抱歉。重點講解Whatbe+…..like詢問某人某物情況或者狀況的句型。What’syourhomelike?like動詞“喜歡”，介詞“像”。belike像和looklike看起來像。belike主要用來詢問人的性格、外貌和事物特征。Looklike主要用來詢問外貌。Whatdo(does)……looklike？詢問外貌。2.forrent出租。wanted求租.rentsthtosb把某物租給某人rentsthfromsb從某人處租某物。3.with“有，帶有”。Ahousewiththreebedrooms.有三間臥室的房子。with還可以意為“和（某人/某物）在一起”4.apartmentforafamilyoftwo.適合兩口之家的公寓。(1)for表示“給……”表示目的或功能。后接物主代詞或名詞，但通常帶’s.或者后接表示無生命物體的名詞。Hereisaletterforyou.(2)of的含義為“屬于某人/某事物”。SheisafriendofLily’s.=ShesisLily’sfriend.5.What’sthematter怎么了=What’swrong?常用來詢問某人或某物出了什么什么問題或毛病What’sthematterwith(sb./sth.)=What’supwith…=What’swrongwith….…有什么事Thereissomethingwrongwithsb./sth.某人或某物出問題/有毛病了。Mykitchenfandoesn'twork.我家廚房的排氣扇壞了。=Thereissomethingwrongwithmykitchenfan.=Somethingiswrongwithmykitchenfan.6.hearsbdoingsth聽見某人正在做某事（強調(diào)動作進行）hearsb.dosth.表示聽到某人做過了某事,強調(diào)全過程,類似的有see,watch,find,。hearaboutsth.聽到關于某事物的消息hearfromsb.接到某人的來信、電話等hearofsb./sth.聽到或知道某人或某事物的情況Ihearyouplayingthepiano我聽到你正在彈鋼琴6.Therearenohousesontheright.=Therearen’tanyhouses….（no后可以加可數(shù)和不可數(shù)名詞=notany后加不可數(shù)名詞或者可數(shù)名詞復數(shù)/nota后加可數(shù)名詞單數(shù)）alotof=lotsof許多后接可數(shù)名詞，相當于many；后接不可數(shù)名詞，相當于much,用于肯定句中；但如果是否定句，常用many或much.Therearealotoftallbuildingsandsmallgardensinourcommunity.在我們的社區(qū)里有許多高樓和小花園。befarfrom…離……遠（抽象距離）Myschoolisnotfarfromthebookstore.be…awayfrom…離……遠（具體距離）Theseais2milesawayfromthehotel.becloseto…離……近。close與near都有“靠近”的意思，但close比near更近。Manyshopsandrestaurantsareclosetomyhome.9.I’llgetsomeonetocheckitrightnow.我馬上派人去檢查。getsb.todosth.使某人做某事,派某人去做某事=asksbtodosth.someone=somebody某人rightnow=atonce=rightaway馬上，立刻10.Wecancallitforhelp.callsbforsth/doingsth.我們可以打電話向它求救。11.Aretheremanypeoplelivingnearyourhome有許多人住在你家附近嗎（therebe+sb.+doingsth表示某地有某人在做什么）People沒有復數(shù)，表示人們，做主語是be動詞用are12.Manypeoplearemovingfromcitiestothesuburbs.許多人正從城市搬遷到郊區(qū)。（moveto….,movefrom….to….從…..搬到、移動到…..）13.Thetrafficisheavyandthecostoflivingishigh.交通擁擠，生活開銷高。cost在這做名詞，做動詞時，主語是物，句型sth.costsbsomemoneye.g.Therosecostsme10yuan.traffic不可數(shù)名詞，be動詞用單數(shù)，交通量的大小用heavy/busy和little/alittle修飾。Unit6Topic3重點語法特殊疑問句和問路、指路的方式。重點短語：aticketforspeeding超速罰單attheendoftheroad在路的盡頭goacross走過turnleft/right向左轉(zhuǎn)/向右轉(zhuǎn)onthecornerof在…轉(zhuǎn)角/拐彎處acrossfrom在…對面between……and在…之間taketheNo.718bus乘坐718路公共汽車changeto變成noparking禁止停車gethurt受傷obeythetrafficrules遵守交通規(guī)則keepontherightoftheroad保持在路的右邊atthefootof在…的腳下holdsthinone’shand抓住某人的手重點句型1．問路語Whereis……Istherea……nearhereExcuseme,isthereabanknearhere打擾了，請問附近有銀行嗎

Whichisthewayto……HowcanIgetto……Couldyoutellmethewayto……HowcanIgettothebookstore=Couldyoutellmethewaytothebookstore?=Couldyoutellmehowtogettothebookstore=Whereisthewaytothebookstore問路的句型2．指路①Goalong/downthisroaduntil……Goup（Goalong）thisstreettotheend,andyouwillfinditonyourleft.--沿著這條街一直走到盡頭，你就會發(fā)下銀行在你左邊。②Turnleftatthefirstturning﹦Takethefirstturningontheleft.③Gostraightaheadandyouwillsee……④It’sabout15kilometresawayfromhere.3．Thankyouallthesame.﹦Thanksanyway.4．Youcan’tmissit.5．YouneedtotakebusNo.718……6．Howfarisitfromhere?

7．Everybodymustbecarefulandobeythetraffic.8．Wemuststopandlookbothwaysbeforewecrosstheroad.9．Becareful!Don'tplayonthestreet.10．Waitforyourturnwhenthelightsarered.在紅燈亮之前請等待11.Howfarisitfromhere

(問距離)--It’sabouttenkilometersawayfromhere.

離這有多遠？離這有十千米遠。12.Howcanwemaketheroadssafe我們怎樣才能使道路安全makesth/sb.+adj.

13.Before（prep.）wecrosstheroad,wemuststopandlookbothways.在我們過馬路之前，我們必須停下來向路的兩邊看。14.Wemustneverplayonthestreet.我們絕對不能在街上玩耍。=Wemustnotplaythestreet.15.It’sgoodtohelpchildrenandoldpeopletocrosstheroad.幫助小孩和老人過馬路是一種助人為樂的行為。It’sgoodtodosth.重點講解1goup“沿著……走”與它相近的詞有goalong/down2getto到達，后接地點名詞getto=reach=arrivein/at與get有關的短語：getin收獲geton上車getoff下車getout出去getoutof從……出來getup起床3It’sgoodtohelpchildrenandoldpeopletocrosstheroad.幫助孩子和老人過馬路是一種助人為樂的行為。It’sgoodtodosth.做某事是助人為樂的行為。4onthecornerof=atthecornerof“在……拐角處”，表示在某一地方或建筑物外面的拐角處。inthecornerof表示在某一建筑物內(nèi)的拐角處。5有關come的短語cometo來到comeform來自于……comeon加油，趕快comein進來comeout出來comedown下來comeback回來It'saboutfivehundredmetersalong（adv.）ontheright.順著右邊走大約500m就到了。確切的表示幾百，hundred不用復數(shù)，但是在表示“成百上千”的時候用hundredsof，thousand也同樣用7GoalongthisroaduntilyougettoBeisihuanRoad.沿著這條路一直走，直到你到達北四環(huán)路。特指某個道路前面不加the，大寫這條路的名字Youcan’tmissit.你不會錯過它的。（miss除了表示錯過，還可以表示“想念”e.g.Shemisseshermother.）YouneedtotakebusNo.718,thenyoushouldchangetotheNo.108busatAnzhenBridge.你需要乘坐718路車，然后你應該在安貞橋換乘108路車?！咀ⅰ浚?）needtodosth,需要去做某事;needsth/sb需要某物，某人（2）should在這是情態(tài)動詞，后加動原。（3）changeto轉(zhuǎn)乘,變成changefromAtoB從A變成B（change作名詞還可以表示“零錢”，不可數(shù)）（4）幾路車有兩種表示方法：busNO.718或者theNO.718bus祈使句語法講解：表示請求、命令、禁止、勸告或建議的句子，特點是省略了主語。祈使句無主語,主語you常省去;動詞原形謂語當,句首加don't否定變;

朗讀應當用降調(diào),句末常標感嘆號。●肯定結(jié)構(gòu):

1.Do型(即:動詞原形(+賓語)+其它成分)。如:Pleasehaveaseathere.請這邊坐。

有的祈使句在意思明確的情況下,動詞可省略。如:Thisway,please.=Gothisway,please.請這邊走。

2.Be型(即:Be+表語(名詞或形容詞)+其它成分)如:Beagoodboy!要做一個好孩子!

3.Let型(即:Let+賓語+動詞原形+其它成分)如:Letmehelpyou.讓我來幫你。

●否定結(jié)構(gòu):

1.Do型和Be型的否定式都是在句首加don't構(gòu)成。如:Don'tforgetme!不要忘記我!

Don'tbelateforschool!上學不要遲到!

2.Let型的否定式有兩種:“Don't+let+賓語+動詞原形+其它成分”“Let+賓語+not+動詞原形+其它成分如:Don'tlethimgo./Lethimnotgo.別讓他走。

3.有些可用no開頭,用來表示禁止性的祈使句。如:Nosmoking!禁止吸煙!Nofishing!禁止釣魚!Unit7Topic1重點句型Howdoyouplantocelebrateit你打算如何慶祝

Whenwereyouborn你什么時候出生--IwasborninJune,1970.我生于1970年6月。

WereyouborninHebei你出生于河北嗎----Yes,Iwas.是的，我是。Whenwasyourdaughterborn你的女兒什么時候出生

WassheborninHebei,too她也生于河北嗎--No,shewasn’t.不，她不是。

Wherewassheborn她出生于哪里--ShewasborninHenan.她出生于河南。

What’stheshapeofyourpresent你的禮物的形狀是什么--It’sround.它是圓形的。

Whatshapeisit它是什么形狀--It’sarectangle.它是長方形的。Whatdoweuseitfor我們用它來做什么

--WeusedittostudyEnglish.我們用它來學習英語。10.Howlong/wideisit它多長/寬--It’s60centimeterslong/wide.它60厘米長/寬。

11.ItmustbeanEnglishlearningmachine.12.Hereisapresentforyou.交際用語Wouldyouliketocome你想要來嗎--Yes,I’dloveto.是的，我想要來。Whatdayisit?今天星期幾？--It’sThursday.星期四。What’sthedatetoday今天幾號？--It’sMay8th.5月8號。CanIhavealook(atsth)我可以看一下(…)嗎？--Sorry,I’mafraidyoucan’t.對不起，恐怕你不能。重點講解1英語中日期可以有兩種表達法：(1)月日，年。May1st,2008(2)日月，年。1stMay,2008ShewasbornonOctober22nd,1996.2plantodosth.計劃做某事planforsth.某事訂計劃3基數(shù)詞變序數(shù)詞的規(guī)律：基變序，有規(guī)律，詞尾加上th；一二三，單獨記，詞尾字母t,d,d.八去t，九去e，再加th，ve要用f替；整十基數(shù)變序數(shù)，先把ty變?yōu)閠ie，最后th加上去。要是遇到兩位數(shù)，十位基數(shù)個位序。(注：序數(shù)前一定要用定冠詞the)4表示確切“幾百”時，hundred后面不加“s”，但表示不確定數(shù)目的“數(shù)以百計”時，hundred后面應加“s”，用“hundredsof”表示。threehundredstudents三百名學生hundredsofstudents幾百名學生5英語中表達物體的長、寬、高，先說數(shù)字，再說單位，最后加上一個表示長、寬、高的形容詞?！埃弊x做“point”。6.4米長sixpointfourmeterslong6usesth.todosth.用某物做某事.=usesth.fordoingsth.buysb.sth.=buysth.tosb.買某物給某人.一般過去式語法講解1.一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與aminuteago,twodays/months/yearsago,yesterday,lastyear,inthosedays,justnow,in1990等表示過去的時間狀語連用；一般過去時也表示過去經(jīng)?；蚍磸桶l(fā)生的動作。(1)過去存在的狀態(tài)。Myfatherwasatworkyesterdayafternoon.(2)過去某個時間發(fā)生的動作。Igotupat6:30yesterday.(3)過去經(jīng)?；蚍磸桶l(fā)生的動作。Healwayswenttoworkbybuslastyear.2．Be動詞在一般過去時中的變化：

⑴am和is在一般過去時中變?yōu)閣as。（wasnot=wasn’t）

⑵are在一般過去時中變?yōu)閣ere。（werenot=weren’t）

⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is,am,are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問句把was或were調(diào)到句首。WereyouborninJuly,1999—Yes,Iwas./No,Iwasn’t.3．句中沒有be動詞的一般過去時的句子(行為動詞一般過去時態(tài))

否定句：didn’t+動詞原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.

一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。如：DidJimgohomeyesterday?

特殊疑問句：⑴疑問詞+did+主語+動詞原形如：WhatdidJimdoyesterday

⑵疑問詞當主語時：疑問詞+動詞過去式？如：Whowenttohomeyesterday?4.動詞過去式變化規(guī)則：

(1)．規(guī)則動詞一般在動詞末尾直接加-ed，如：pull-pulled,cook-cookedplay-played

(2)．結(jié)尾是e加d，如：taste-tastedmove-moved

(3)．末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stoppedplan-plannedtrip-tripped

(4)．以“輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studied

(5)．不規(guī)則動詞過去式：

am/is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat5、其他用法(1)在時間和條件狀語從句中，用一般過去時表‘過去將來時’Hesaidthathewouldtellusifheheardthenews.(2)usedto+動詞原型表過去經(jīng)常，現(xiàn)在不了Heusedtosmoke.(3)wo