關(guān)于幼兒工作計(jì)劃模板匯編9篇

第頁(yè)關(guān)于幼兒工作計(jì)劃模板匯編9篇幼兒工作安排篇1

過(guò)去的一年，在教化辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在全體老師的共同努力下，我們仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》，主動(dòng)探究科學(xué)管理、特色辦園、保教質(zhì)量不斷提升，保持了良好的社會(huì)信譽(yù)?，F(xiàn)將我園上學(xué)年工作狀況和本年度工作準(zhǔn)備匯報(bào)如下：

一、上學(xué)年工作總結(jié)

1、以先進(jìn)的辦園理念為指導(dǎo)，探究科學(xué)高效的管理思路，凝心聚力，提高工作實(shí)效。

首先，我們以《綱要》為指針，結(jié)合新形勢(shì)下素養(yǎng)教化要求、特點(diǎn)，我園以“為幼兒一生華蜜奠基”為辦學(xué)理念，以“做一個(gè)有道德的人”為辦學(xué)宗旨，以“教孩子學(xué)會(huì)做人，教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教孩子學(xué)會(huì)生活，教孩子學(xué)會(huì)創(chuàng)建”為培育目標(biāo)，著重培育幼兒良好的道德和習(xí)慣、發(fā)展幼兒的特長(zhǎng)，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，保教質(zhì)量不斷提高。

其次，領(lǐng)先垂范，廉潔自律，每項(xiàng)工作不僅考慮在老師們的前頭，而且與老師們一起設(shè)計(jì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案，參與家長(zhǎng)會(huì)、開放日等活動(dòng)，主動(dòng)出辦法、想方法，化解沖突，解決老師們工作、學(xué)習(xí)、生活上的各種問(wèn)題、困難。充分發(fā)揮先鋒模范作用，全園上下形成了團(tuán)結(jié)向上、開拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的深厚氛圍，領(lǐng)導(dǎo)與老師做到了思想上合心、行動(dòng)上合拍，確保了各項(xiàng)工作圓滿高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

第三，為確保管理的科學(xué)規(guī)范，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度.如《幼兒一日生活常規(guī)要求》、《教職工道德規(guī)范》及《實(shí)施細(xì)則》，完善了監(jiān)督、考評(píng)、獎(jiǎng)懲機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了管理的科學(xué)化、民主化，激發(fā)了做好本職工作，勇創(chuàng)佳績(jī)的熱忱，各項(xiàng)工作比學(xué)趕幫超的良好局面。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支素養(yǎng)優(yōu)良的幼教團(tuán)隊(duì)。

一是加強(qiáng)師德教化。本學(xué)期我園組織了師德演講活動(dòng)，在全園營(yíng)造了相互觀賞、相互包涵、團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍，讓老師在繁忙而充溢的工作中感受華蜜、歡樂，增加責(zé)任感、奉獻(xiàn)意識(shí)。另外，我們?cè)趫@提倡“施禮有型、職場(chǎng)有儀”，要求老師們?cè)诠ぷ魃钪幸?guī)范自己的儀容儀表，留意談吐舉止，留意與人交談文明得體，坐姿、站姿、發(fā)型美麗大方，切實(shí)樹立幼兒園老師的良好形象。

3、以活動(dòng)為載體，開闊視野，豐富認(rèn)知體驗(yàn)，促進(jìn)了幼兒健康成長(zhǎng)。

（1）節(jié)日系列活動(dòng)：元旦期間開展了幼兒歡高興喜迎新年聯(lián)歡活動(dòng)等。

（2）主題教化活動(dòng)：組織了幼兒參觀園外菜地、農(nóng)田，幼兒輕器械操競(jìng)賽，冬季跳繩、拍球、競(jìng)賽活動(dòng)。

（3）園本特色課程活動(dòng)：幼兒折紙、剪紙、手指操競(jìng)賽；唱歌競(jìng)賽等。

我園幼兒在這些豐富多彩、教化意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)中，受到了較好的熬煉、教化，動(dòng)手操作實(shí)力均得到較好的提升。

4、家長(zhǎng)工作有新的進(jìn)展

一是家長(zhǎng)支持參加幫助幼兒園工作的熱忱進(jìn)一步提高。隨著我園親子活動(dòng)開展的更加廣泛深化，親子制作、親子閱讀等活動(dòng)的開展，增進(jìn)了家園互信，為幼兒園教化工作增加了新的朝氣與活力。

5、高度重視了平安與幼兒飲食衛(wèi)生保健工作，為幼兒健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

一是強(qiáng)化平安重于泰山的意識(shí)，健全平安制度，落實(shí)平安責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)幼兒園平安工作各環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查，剛好消退園內(nèi)設(shè)施、設(shè)備的平安隱患，加強(qiáng)對(duì)師生的平安教化，教化幼兒學(xué)會(huì)自我愛護(hù)，自覺遠(yuǎn)離危急。

二是加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作。重視幼兒入園晨檢，對(duì)患傳染病的幼兒剛好隔離，對(duì)幼兒活動(dòng)室定期消毒，多次實(shí)行冬春季節(jié)幼兒常見病、傳染病的預(yù)防、家庭教化講座，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，確保了幼兒正常的平安生活。

二、本年度工作準(zhǔn)備

本年度是我園深化貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)我園幼教工作又好又快發(fā)展的重要一年，我們決心在上學(xué)年工作的基礎(chǔ)上，努力做好下面幾方面的工作：

1、堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)管理，內(nèi)涵發(fā)展的思路，以提升師德、師能為重點(diǎn)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，突出辦園特色，提升辦園質(zhì)量。

2、進(jìn)一步解放思想，更新觀念，加強(qiáng)與我鎮(zhèn)其他幼兒園的溝通與合作，拓寬辦園思路，辦好幼兒園。

3、高度重視家長(zhǎng)工作，堅(jiān)持不懈做好平安與幼兒衛(wèi)生保健工作，接著做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，為幼兒的健康和諧成長(zhǎng)營(yíng)造更加優(yōu)良的環(huán)境。

4、為更好地提高保教質(zhì)量，適應(yīng)廣闊家長(zhǎng)的需求，進(jìn)一步加大投入，改善辦園條件，為幼兒創(chuàng)建更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。初步設(shè)想是為全部班級(jí)和幼兒休息室安裝空調(diào)，目前已全部安裝到位，共投入資金（包括更換用電線路）約計(jì)5萬(wàn)元。

詳細(xì)各項(xiàng)工作內(nèi)容、要求及措施：

（一）加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)老師培訓(xùn)。

1、每周召開一次老師例會(huì)，組織老師學(xué)習(xí)時(shí)事政治，各項(xiàng)教化方針、政策，要求全體教職工在工作中樹立奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗精神，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)

2、加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)，本學(xué)期以“孩子在我心中”為主題開展一次師德演講活動(dòng)，樹立一心為工作一心為孩子的職業(yè)道德；

3、嚴(yán)格管理，調(diào)整、完善各項(xiàng)工作制度。

4、深化學(xué)習(xí)《綱要》精神，進(jìn)一步更新教化理念。

5、組織老師開展技能競(jìng)賽，促進(jìn)老師各項(xiàng)基本功、業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。

（二）不斷完善保育、教化工作

依據(jù)《綱要》基本要求，比照《濰坊市級(jí)示范幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》，扎實(shí)抓好保教工作。

1、保育及衛(wèi)生保健工作

（1）加強(qiáng)平安工作、保衛(wèi)工作，落實(shí)平安工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，平安工作責(zé)任到人，杜絕一切擔(dān)心全因素；加強(qiáng)對(duì)幼兒、老師的自我愛護(hù)教化、平安教化，確保幼兒、老師、園財(cái)產(chǎn)的平安。

（2）比照“濰坊市級(jí)示范幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)”，合理支配幼兒一日活動(dòng)，培育幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培育幼兒生活自理實(shí)力。

（3）加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理，針對(duì)本園戶外活動(dòng)場(chǎng)地、器械等狀況調(diào)整幼兒戶外活動(dòng)方案并仔細(xì)實(shí)施，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo)。

（4）加強(qiáng)晨檢力度，仔細(xì)做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并剛好將幼兒狀況向家長(zhǎng)反饋；

（5）培育幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿態(tài)等；定期調(diào)換幼兒座位，愛護(hù)幼兒視力；教化幼兒愛護(hù)牙齒。

（6）加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生平安管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品選購(gòu) 、進(jìn)出倉(cāng)、驗(yàn)收的管理，實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

（7）加強(qiáng)幼兒午睡管理，實(shí)行男女分床睡，同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

（8）加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培育，特殊加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教化、衛(wèi)生習(xí)慣教化。

2、教化工作

（1）接著深化開展親子活動(dòng)。抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué)，有安排、有打算、有組織、有總結(jié)、有反饋地開展各項(xiàng)教學(xué)工作。

（2）豐富幼兒生活，多樣化地開展幼兒活動(dòng)，如春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、繪畫競(jìng)賽等，提高幼兒園社會(huì)聲譽(yù)。

（3）依據(jù)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》，促進(jìn)幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的和諧發(fā)展。

（4）依據(jù)幼兒實(shí)際，制定德育實(shí)施方案，家園協(xié)作，生動(dòng)、長(zhǎng)期地開展幼兒思想品德教化，養(yǎng)成幼兒良好的文明習(xí)慣及社會(huì)公德。如：愛惜公物、愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生教化等。

（5）結(jié)合節(jié)日、幼兒園保教工作、社區(qū)活動(dòng)出幼兒園專欄，達(dá)到良好的宣揚(yáng)效果。

3、教研工作

（1）、接著開展園本教研活動(dòng)，以年級(jí)組或教研組為單位，每周召開一次教研例會(huì)，有安排，按步驟地開展教研活動(dòng)，做好教研記錄。抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題，組織老師深化研討，集思廣益，邊探討，邊學(xué)習(xí)。

（2）、改革教學(xué)手段，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段的優(yōu)勢(shì)，開展電化教學(xué)，提高教學(xué)效率。

（3）不斷更新、充溢教研活動(dòng)所需教玩具、圖書、掛圖、電教設(shè)備等資料，并加強(qiáng)材料管理，為教研活動(dòng)的開展供應(yīng)保證。

（4）組織老師撰寫教研心得、教改論文，提高老師教研理論水平。

圍繞各班的特色教化，創(chuàng)建性地尋求教化教學(xué)工作新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

（三）家長(zhǎng)及社區(qū)工作

1、不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有安排地開展家園聯(lián)系系列活動(dòng)。

2、協(xié)作上級(jí)部門、村委會(huì)等參與各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)。

3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士參與幼兒園組織的大型活動(dòng)，如六一文藝匯演等。

（四）節(jié)能降耗、削減支出

1、強(qiáng)化教職工責(zé)隨意識(shí)，做好節(jié)煤、節(jié)電、節(jié)水；

2、定期開展經(jīng)營(yíng)分析工作。

3、修舊利廢，增收節(jié)支。

（五）科學(xué)合理調(diào)配膳食，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育

1、定期進(jìn)行養(yǎng)分核算，留意養(yǎng)分搭配；

2、仔細(xì)聽取廣闊老師和幼兒家長(zhǎng)的建議，剛好調(diào)整改善膳食；

幼兒工作安排篇2

依據(jù)《20xx年園務(wù)工作安排》的要求，以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以提高老師的教科研水平為目的，加強(qiáng)課題探討，探索園本課程，凸顯特色教化，打造幼兒園品牌。目標(biāo)措施：

一、文化環(huán)境

目標(biāo)：整合豐富資源，進(jìn)行細(xì)心構(gòu)思，著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展、特色顯明、彰顯我園園所文化的環(huán)境，以其獨(dú)特的物質(zhì)文化形態(tài)影響幼兒，使環(huán)境成為一個(gè)培育精神的世界。

措施：1.公共區(qū)域環(huán)境。做好“老師微笑墻”，展示我園老師健康、主動(dòng)、飽滿的精神狀態(tài)。完成部分公共區(qū)域的環(huán)境更新和美化，充分利用空間，以幼兒的參加為主線，強(qiáng)調(diào)幼兒的親身參加感受，創(chuàng)設(shè)特色顯明的園所環(huán)境，讓幼兒身處其中，接受藝術(shù)美的熏陶，真正使幼兒感受到幼兒園是生活的校內(nèi)，孩子的樂園。

2.工作室環(huán)境上學(xué)期，幼兒園克服了空間狹小、用房驚慌等實(shí)際困難，開拓了相對(duì)獨(dú)立的幼兒園藝術(shù)工作室，本學(xué)期我們將重點(diǎn)改造工作室環(huán)境，把工作室打造成我園特色展示的陳設(shè)室。

二、課題探討

目標(biāo)：依據(jù)實(shí)施方案開展扎實(shí)、有效的課題探討，注意過(guò)程資料的積累，做到課題探討與課程建設(shè)相結(jié)合，課程探討與特色探討相結(jié)合。通過(guò)剪紙課題探討，來(lái)進(jìn)一步完善我們的園本課程建設(shè)，形成顯明的辦園特色。

措施：1.子課題《幼兒剪紙教研策略的探討》探討小組要接著加強(qiáng)剪紙課堂教研的研究，在組內(nèi)開展人人一堂好課活動(dòng)，主要探討園本課程內(nèi)預(yù)設(shè)的教研內(nèi)容是否符合本年齡段幼兒的特點(diǎn)，活動(dòng)的設(shè)計(jì)和教研方法幼兒是否感愛好。通過(guò)探討完善園本課程，提高老師組織特色課堂教研的實(shí)力。

2.子課題《剪紙藝術(shù)課程中區(qū)域活動(dòng)的開發(fā)》探討小組本學(xué)期的探討重點(diǎn)落在區(qū)域的推廣及資料的收集上，各年齡段的剪紙區(qū)域要在年級(jí)組推廣，各班依據(jù)主題開設(shè)固定的剪紙區(qū)域，注意在區(qū)域活動(dòng)中材料的投放以及照片、影音資料的收集。

3.子課題《探究剪紙與其他藝術(shù)形式的有效融合》探討小組接著探究剪紙與版畫相融的有效途徑，創(chuàng)作一批好作品。做好幼兒園《手指操》的拍攝工作，并在全園推廣。

三、特色建設(shè)

目標(biāo)：緊緊抓住幼兒園的辦園目標(biāo)和辦園理念，以“手腦并用，和諧共進(jìn)”的園訓(xùn)為核心，充分發(fā)揮合作共同體的工作職能，遵循從活動(dòng)中促提高，從溝通中促發(fā)展的大方向，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教化資源，供應(yīng)良好的藝術(shù)展示舞臺(tái)，創(chuàng)建良好的藝術(shù)文化氛圍，使師幼感受美、觀賞美、創(chuàng)建美的品位得到提高，同時(shí)推動(dòng)幼兒園其他各項(xiàng)工作，使學(xué)校整體辦學(xué)水平得到提高，提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)。

措施：1.剪紙版畫工作室。由工作室特長(zhǎng)老師定期對(duì)中、大班孩子進(jìn)行全面授課，并通過(guò)考核在大班組招收20名工作室小成員，定期授課，培育一批有特長(zhǎng)的孩子。本學(xué)期要組織工作室成員外出采風(fēng)，結(jié)合本地的民俗特色、標(biāo)記建筑大膽創(chuàng)作，爭(zhēng)取創(chuàng)作出一批優(yōu)秀的作品，主動(dòng)投稿并參與各級(jí)各類競(jìng)賽。

2.班級(jí)特色。各班開展好班級(jí)特色活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的活動(dòng)環(huán)境，定期更換班級(jí)特色櫥窗，體現(xiàn)班級(jí)的特性亮點(diǎn)。進(jìn)行班級(jí)特色評(píng)比，從實(shí)施過(guò)程和電子備課稿兩方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，選出特色建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)。

3.共同體活動(dòng)。依托鎮(zhèn)江市“園本課程建設(shè)共同體”和“剪紙教化共同體”活動(dòng)，建立學(xué)習(xí)溝通、互助共進(jìn)、成果共享的組織文化，促進(jìn)幼兒園園本性個(gè)體探討和共同體專題探討的扎實(shí)開展，擴(kuò)大幼兒園特色宣揚(yáng)，提升幼兒園特色建設(shè)水平。

4.實(shí)施評(píng)價(jià)管理。依據(jù)小、中、大的剪紙技能目標(biāo)，每學(xué)年進(jìn)行考核，考核過(guò)關(guān)的幼兒頒發(fā)“剪紙技能達(dá)標(biāo)證”。創(chuàng)設(shè)“剪紙小苗苗”、“剪紙小明星”遞進(jìn)式的評(píng)價(jià)考核制度，制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期進(jìn)行評(píng)比，頒發(fā)證書。

四、電教宣揚(yáng)

目標(biāo)：做好電教設(shè)施設(shè)備的維護(hù)工作，加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)站和資源庫(kù)的建設(shè)，加強(qiáng)多媒體課件制作的培訓(xùn)，努力提高老師信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)力。擴(kuò)大幼兒園在信息網(wǎng)、丹陽(yáng)日?qǐng)?bào)等媒體的宣揚(yáng)和報(bào)道，提升我園的社會(huì)聲譽(yù)和社會(huì)影響力。

措施：1.服務(wù)工作

聽從和服務(wù)工作大局，聽從教研須要，正常做好各班級(jí)及各部門的電教設(shè)施設(shè)備的維護(hù)工作，盡可能在第一時(shí)間為老師們解決相關(guān)技術(shù)問(wèn)題，以確保電教設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)用。

2.宣揚(yáng)工作

協(xié)作幼兒園以及各部門的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行拍攝、錄像、信息采集等工作，爭(zhēng)取在第一時(shí)間獲得相關(guān)信息，剛好撰寫活動(dòng)報(bào)導(dǎo)進(jìn)行投稿。做好幼兒園網(wǎng)站和資源庫(kù)的建設(shè)，做到定期更新和維護(hù)，讓幼兒園網(wǎng)站成為我園對(duì)外展示與宣揚(yáng)的窗口。

3.課件小組活動(dòng)

成立幼兒園課件制作小組，由劉春艷擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，選拔年輕有特長(zhǎng)的老師，定期進(jìn)行制作多媒體課件的培訓(xùn)，提高老師信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)力，培育一批課件制作能手。

4.班級(jí)博客

班級(jí)博客是我園對(duì)外展示的窗口，也是老師與家長(zhǎng)親密溝通的一個(gè)良好媒介，激勵(lì)老師做好班級(jí)博客，剛好上傳更新內(nèi)容，本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)博客的評(píng)比，注重過(guò)程與結(jié)果，每月月底進(jìn)行檢查、匯總，學(xué)期末評(píng)比出優(yōu)秀班級(jí)博客。

5.作品發(fā)表安排

2月份結(jié)合即將到來(lái)的“三八婦女節(jié)”創(chuàng)作作品投稿;3月份結(jié)合“春來(lái)了”創(chuàng)作作品投稿;4月份創(chuàng)作“我們?nèi)ゴ河巍蓖陡?5月份結(jié)合即將到來(lái)的“六一兒童節(jié)”創(chuàng)作作品投稿;6月份結(jié)合夏季特點(diǎn)創(chuàng)作作品投稿。

五、工作支配

二月份：

1.召開課題組會(huì)議，制定本學(xué)期課題實(shí)施方案。

2.制定班級(jí)特色安排。

3.組織老師參與省教化廳“教海探航”征文競(jìng)賽。

三月份：

4.剪紙培訓(xùn)講座(汪xx：剪紙畫教研)。

5.課件小組活動(dòng)。

6.“剪紙·版畫工作室”正常開展活動(dòng)。

四月份：

7.剪紙課堂教研研討。

8.工作室”指導(dǎo)老師外出培訓(xùn)活動(dòng)。

9.課件小組活動(dòng)。

五月份：

10.“剪紙·版畫工作室”作品展示(或現(xiàn)場(chǎng)剪紙活動(dòng))。

11.課件小組活動(dòng)。

12.手指操拍攝。

幼兒工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教化工作的基礎(chǔ)所在，中心幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持和老師們的主動(dòng)協(xié)作下，園舍和園內(nèi)環(huán)境在原有基礎(chǔ)上有了更大的改觀。仔細(xì)貫徹《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》，抓好后勤工作，保障供應(yīng)，做到責(zé)任明確，分工到人，切實(shí)做好衛(wèi)生保健、財(cái)務(wù)工作、食堂工作、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境的綠化管理工作等

二、工作目標(biāo)

1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，仔細(xì)接受監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查，依據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實(shí)相關(guān)措施，力求各項(xiàng)工作制度化、合理化、規(guī)范化。

2、接著探究幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質(zhì)量，全面健全我園保健工作制度。

3、做好消毒、宣揚(yáng)工作，有效做好預(yù)防工作;把好食品關(guān)，杜絕事物中毒;嚴(yán)格限制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。

4、細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作，合理支配膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范操作，落實(shí)日常監(jiān)督、檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。

三、主要工作及措施

(一)優(yōu)化后勤工作人員隊(duì)伍，不斷增加保教人員的服務(wù)意識(shí)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)人員的培訓(xùn)與教化，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，細(xì)學(xué)《保育工作手冊(cè)》，使后勤保育工作細(xì)化、量化，增加工作責(zé)任心，盡力幫助老師共同完成保教任務(wù)。

2、以“保教聯(lián)動(dòng)”主題為重點(diǎn)，接著以月觀摩活動(dòng)為載體，開展“10分鐘問(wèn)答”、“工作小妙招”“走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)”等板塊，加強(qiáng)后勤員工的思想工作，引導(dǎo)她們堅(jiān)固確立保教意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，樹立工作主子翁精神。

3、堅(jiān)持保健老師每日五巡制度，能剛好發(fā)覺問(wèn)題，分析癥結(jié)，并與相關(guān)人員交換看法，發(fā)揮指導(dǎo)功效。

4、制定與幼兒園作息時(shí)辰表相匹配的保育員一日工作時(shí)辰表，提高保育員工作的規(guī)范、有序以及與老師之間的相互協(xié)作協(xié)作。

5、接著實(shí)施后勤員工月工作考核制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的主動(dòng)性與主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量

(二)扎實(shí)有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作。

1、進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類保健制度，自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度，加強(qiáng)過(guò)程性的檢查與指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)各類衛(wèi)生傳染消毒工作的規(guī)范化管理，做好消毒程序與時(shí)間、消毒制度的上墻公示，并做好記錄。

3、嚴(yán)格限制各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防，仔細(xì)執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日視察記錄，發(fā)覺異樣剛好處理，并做好記錄。

4加強(qiáng)伙食質(zhì)量的管理，堅(jiān)持每月一次的伙委會(huì)會(huì)議，加強(qiáng)兩園廚房之間的溝通，剛好反饋當(dāng)月膳食養(yǎng)分分析狀況、家長(zhǎng)及老師反饋狀況、伙食費(fèi)收入支出狀況，做好三個(gè)堅(jiān)持“堅(jiān)持溝通調(diào)整、堅(jiān)持伙食費(fèi)狀況公示、堅(jiān)持做到伙食費(fèi)支出限制在2%以內(nèi)”。

5、接著做好養(yǎng)分不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作，注意過(guò)程性資料的積累與指導(dǎo)，每月進(jìn)行一次狀況反饋。

6、提高相應(yīng)的家長(zhǎng)工作指導(dǎo)質(zhì)量和對(duì)老師日常保育工作的檢查指導(dǎo)，進(jìn)一步提升保教水平，主動(dòng)參加親子園、家長(zhǎng)學(xué)校、幼兒園網(wǎng)頁(yè)的編寫工作

(三)切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量

1、加強(qiáng)各園的財(cái)物管理，尤其是班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理

進(jìn)一步完善請(qǐng)購(gòu)、保管、運(yùn)用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購(gòu)物申請(qǐng)，建立幼兒園財(cái)產(chǎn)電子管理程序，數(shù)量、價(jià)格精確，保管責(zé)任到人。完善分室活動(dòng)室的財(cái)產(chǎn)保管，落實(shí)到人，加強(qiáng)過(guò)程性的管理

2、抓好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生管理。

接著抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作包干，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整齊有序。加強(qiáng)包干責(zé)任區(qū)域的過(guò)程性檢查的執(zhí)行力。

重視幼兒園綠化管理，依據(jù)季節(jié)適時(shí)抓好綠化修正、花卉種植等工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。

3、加強(qiáng)平安管理，提高操作規(guī)范化

進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)人員的平安責(zé)隨意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員的查詢和登記工作，嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。仔細(xì)、剛好地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和修理，確保平安運(yùn)用。接著切實(shí)做好消防平安工作，實(shí)行安絡(luò)管理，強(qiáng)化平安責(zé)任，堅(jiān)持以防為主，消退隱患，做到平安第一。

4、每個(gè)月開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃命意識(shí)及實(shí)力。

幼兒工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)對(duì)《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和探討，不斷更新教化觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教化思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教化教學(xué)安排，讓幼兒在不同水平上得到提高。

二、狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒28人，男孩19人，女孩9人。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注意每個(gè)幼兒生活實(shí)力的培育，如：系鞋帶、扣紐扣、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)潔的為他人服務(wù)漸漸形成了較好的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

(一)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

1、特性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動(dòng)與人交往，也情愿用各種方式表達(dá)自己的情感。

2、新奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們經(jīng)常愛好深厚、發(fā)言踴躍。

3、活躍、好動(dòng)，寵愛參加體育活動(dòng)。我班幼兒精力充足，喜愛參與賽跑、攀登等戶外嬉戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、敏捷。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

4、班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增加，大部分幼兒能較好的聽取老師的看法，限制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。

(二)弱勢(shì)因素分析：

1、我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中留意力保持時(shí)間短、自我限制實(shí)力弱的問(wèn)題較為突出，須要老師針對(duì)他們的.實(shí)際請(qǐng)況賜予引導(dǎo)和教化。

2、與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對(duì)于一些寧?kù)o的活動(dòng)愛好不高。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參加圖書閱讀的幼兒不多。同時(shí)，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)峻，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，須要進(jìn)一步培育幼兒閱讀的好習(xí)慣。

劃

日復(fù)一日，年復(fù)一年，冬去春來(lái)，在充溢喜氣的新年里我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，做為老師的我感到特別榮幸。

新的學(xué)期新的安排，我將依據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作安排。

本學(xué)期的培育目標(biāo)

(一)身體發(fā)展

1.早熬煉逐月支配

三月份：鞏固以前所學(xué)的體育學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)新的體操，養(yǎng)成堅(jiān)持每天熬煉身體的好習(xí)慣。

四月份：練習(xí)早操

五月份：選定“六一”節(jié)目，主動(dòng)進(jìn)行排練。

六月份：練習(xí)、鞏固以前所學(xué)習(xí)的體育學(xué)問(wèn)及早操。

2.動(dòng)作技能

(1)激勵(lì)幼兒主動(dòng)英勇地參與體育活動(dòng)，不怕困難。

(2)學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)潔的操作工具和材料，主動(dòng)參與各種手工活動(dòng)。

3.生活衛(wèi)生習(xí)慣

(1)輕松、開心地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和整理餐具，能主動(dòng)飲水。

(2)學(xué)會(huì)整理整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫亂畫。

4.自我愛護(hù)

(1)學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)愛護(hù)自己不受損害”也要學(xué)會(huì)不損害別人

(2)記住自己的家庭住址及電話號(hào)碼，遇到危急知道求救。

(二)認(rèn)知發(fā)展

1.語(yǔ)言

(1)主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往、大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語(yǔ)言溝通對(duì)自己的意義。

(2)情愿表達(dá)自己的各種感受和想法，主動(dòng)回答問(wèn)題。

2.社會(huì)性發(fā)展

1.社會(huì)性認(rèn)知

(1)了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則，相識(shí)常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。

(2)知道我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的由來(lái)及意義，讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。

幼兒工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想：

深化貫徹《綱要》精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼教新理論，全面推動(dòng)教化改革，轉(zhuǎn)變教化觀念，不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本園及小班幼兒的實(shí)際，樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，仔細(xì)制定適合小班年齡的活動(dòng)安排，并步步組織實(shí)施，使年級(jí)組活動(dòng)能正常開展。

二、工作目標(biāo)：

1、接著完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

2、提前做好每月一堂好課的打算工作。

3、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

三、詳細(xì)措施：

（一）教化教學(xué)工作我們的追求我們的志向

1、仔細(xì)執(zhí)行老師常規(guī)工作百分考核表，每月都能客觀地對(duì)自我進(jìn)行評(píng)價(jià)，主動(dòng)反思，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

2、實(shí)行教學(xué)資源共享。采納多種形式集體備課、集體制作教具等，節(jié)約資源，加強(qiáng)安排性，大大提高教學(xué)效益，全面協(xié)作幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標(biāo)。

3、主動(dòng)參與幼兒園老師培育，爭(zhēng)取每月在園內(nèi)公開示范課、教研課，不斷提高，熬煉自己的業(yè)務(wù)實(shí)力。

4、提高年級(jí)組活動(dòng)的實(shí)效性，每周支配一次集體學(xué)習(xí)時(shí)間，集體備課，組織老師虛心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化聽課，仔細(xì)撰寫活動(dòng)評(píng)析，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足。仔細(xì)做好各種筆記、寫好心得。

（二）依據(jù)學(xué)校特色，開展一系列的活動(dòng)，設(shè)計(jì)合適幼兒的特色課程

幼兒園是個(gè)漂亮溫馨的大家庭，孩子在這里可以自由發(fā)展自己的特長(zhǎng)，我們小班組利用餐前餐后增加了《三字經(jīng)》和《古詩(shī)詞》的觀賞，讓孩子從小就知道人之處，性本善的道理，我們還培育孩子的休閑愛好，特開設(shè)了戲曲休閑班、腰鼓班、拉丁舞班等等，這于我們以農(nóng)村為特色的課程改革相互對(duì)應(yīng)，也得到了家長(zhǎng)的一樣確定。

（三）班級(jí)保教工作：

1、更換班級(jí)環(huán)境，具有兒童性，有班級(jí)特色，年級(jí)組特點(diǎn)。

2、一日活動(dòng)彈性支配，老師依據(jù)孩子的須要敏捷支配學(xué)習(xí)，活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容等。

3、活動(dòng)設(shè)計(jì)能與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色，激勵(lì)孩子走進(jìn)自然。

4、“微笑服務(wù)”每一天，微笑對(duì)待每位幼兒、家長(zhǎng)及同事。

5、多綻開一些幼兒活動(dòng)，重視幼兒的社會(huì)性發(fā)展。

（（五）家長(zhǎng)工作：

1、變換每月家長(zhǎng)會(huì)，以多形式綻開家長(zhǎng)活動(dòng)，并做好家園互聯(lián)網(wǎng)工作，隨時(shí)讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的一些狀況。

2、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

3、細(xì)心為幼兒作好成長(zhǎng)記錄，并在各班選一位家委會(huì)代表。

四、詳細(xì)工作：

二月份：

1、做好開學(xué)前打算工作。

2、接著抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒心情。

3、設(shè)計(jì)好每月家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案。

三月份：

1、依據(jù)主題設(shè)計(jì)《我愛我的好媽媽》活動(dòng)。

2、確定班級(jí)特色。為幼小連接做好打算。

3、做好休閑班報(bào)名工作。

4、準(zhǔn)時(shí)開好年級(jí)組會(huì)議。

四月份：

1、幼兒詩(shī)朗誦競(jìng)賽。

2、做好班級(jí)中的各種工作。

3、依據(jù)五月四開展節(jié)日教化活動(dòng)。

五月份：

1、強(qiáng)化班內(nèi)的節(jié)目，小班以《三字經(jīng)》主。

2、苗班是《三句半》。

3、依據(jù)主體綻開活動(dòng)。

4、年級(jí)組會(huì)議。

5、做好假期平安教化工作。

六月份：

1、支配六一文藝節(jié)目的名單。

2、接著做好孩子的常規(guī)工作。

七月份：

1、做好學(xué)期結(jié)束工作。

2、做好對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)評(píng)估工作。

3、做好資料收集歸檔工作。

幼兒工作安排篇6

一、將穩(wěn)定幼兒心情作為工作重點(diǎn)。幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會(huì)的第一步，幼兒入園前還生活在熟識(shí)暖和的家庭中，是家庭中的小皇帝、小公主，而到幼兒園后，而面對(duì)的是一個(gè)生疏的環(huán)境及素不相識(shí)的保教人員，一切都難以接受，幼兒就不行避開地產(chǎn)生一種惶恐、擔(dān)心，膽怯 ，甚至由于語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力較差，稍不如意就會(huì)發(fā)脾氣，哇哇大哭，所以我們將怎樣才能使剛?cè)雸@的幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，作為新生入園工作的重點(diǎn)，爭(zhēng)取盡快使幼兒適應(yīng)新環(huán)境，穩(wěn)定心情?？蓪?shí)行：

1、用新奇的玩具、豐富多彩的活動(dòng)來(lái)吸引幼兒。

2、對(duì)哭鬧不休，家長(zhǎng)難以放下的幼兒，老師將幼兒抱下來(lái)，用親切的看法對(duì)他進(jìn)行勸慰，或多摟摟、哄一哄，看好玩的動(dòng)畫等方式來(lái)淡化幼兒對(duì)家人的依戀，和焦慮心情。

3、盡快熟識(shí)幼兒姓名，可親切稱呼其乳名。讓幼兒感到老師像媽媽一樣親近。漸漸將依戀心情轉(zhuǎn)移為對(duì)老師的親近。

二、與家長(zhǎng)建立良好的信任關(guān)系。接待家長(zhǎng)時(shí)仔細(xì)聽取家長(zhǎng)看法，對(duì)所帶物品細(xì)致仔細(xì)交接，幼兒入園時(shí)，一般每個(gè)家長(zhǎng)都對(duì)幼兒在家的狀況作一些交待，作為老師，我們肯定要耐性熱忱，依據(jù)不同幼兒的狀況進(jìn)行區(qū)分對(duì)待。對(duì)家長(zhǎng)的囑托，要仔細(xì)聽??；對(duì)有病幼兒帶來(lái)的藥物，要標(biāo)記幼兒的姓名、藥名、服藥時(shí)間和服藥量，按時(shí)給幼兒服用。常常與家長(zhǎng)溝通，建立良好的信任關(guān)系，敬重家長(zhǎng)對(duì)我班保教工作提出的看法和建議，通過(guò)家庭和幼兒園的同步教化，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。幼兒離園時(shí)，依據(jù)須要向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的狀況，聽取家長(zhǎng)的看法。對(duì)短暫不能回家的幼兒個(gè)別照看、妥當(dāng)支配，適當(dāng)組織活動(dòng)，消退幼兒因等待家長(zhǎng)而產(chǎn)生的焦慮擔(dān)心心情。另外，在平常的工作中，我們還將通過(guò)家訪、書面聯(lián)系、電話聯(lián)系等，共同溝通孩子的進(jìn)步與不足，使家長(zhǎng)了解，家園的工作目標(biāo)就在于培育幼兒的各方面實(shí)力，促進(jìn)孩子的進(jìn)步。寬容、理解、真誠(chéng)、將溝通作為處理家長(zhǎng)工作的基本方針。家園有一個(gè)共同的紐帶——孩子。共同的目標(biāo)，共同的相識(shí)，這樣可以讓我們與家長(zhǎng)的合作變得輕松而開心。家長(zhǎng)們也會(huì)由此而放心送下孩子就離開的。三、細(xì)心照看幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，培育幼兒生活自理實(shí)力。

1、孩子大多數(shù)是孩子都是老人帶大的，并且由老人負(fù)責(zé)接送，隔輩撫養(yǎng)的孩子們生活自理實(shí)力相當(dāng)之差，依靠性較強(qiáng)，入園心情很不穩(wěn)定，照看年齡小的幼兒入廁，新入園的幼兒，因環(huán)境的變更，大、小便可能會(huì)出現(xiàn)異樣。老師會(huì)有足夠的耐性，主動(dòng)接近幼兒，幫助、教會(huì)幼兒穿脫衣褲，幫助其入廁，消退其恐驚感，讓幼兒盡早適應(yīng)幼兒園生活，教幼兒駕馭正確大小便的姿態(tài)，和家長(zhǎng)協(xié)作，逐步養(yǎng)成良好的生活規(guī)律和生活習(xí)慣。

2、教會(huì)幼兒正確運(yùn)用餐具。培育良好的生活習(xí)慣。新入園的幼兒，在家大部分是家長(zhǎng)喂飯，有的還養(yǎng)成了邊吃邊玩的習(xí)慣，我們要逐步教會(huì)幼兒正確運(yùn)用餐具，視察幼兒進(jìn)餐狀況，剛好處理幼兒進(jìn)餐中出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)視察初步駕馭每個(gè)幼兒的飯量大小，在以后的進(jìn)餐中做到心中有數(shù)，對(duì)不愿進(jìn)餐的幼兒要進(jìn)行檢查詢問(wèn)，調(diào)查其緣由并賜予解決，留意訂正有不良習(xí)慣，培育幼兒文明進(jìn)餐的習(xí)慣。家園共育，使幼兒健康成長(zhǎng)組織管理幼兒的一日生活是不平凡而瑣碎的，然而幼兒體、智、德美全面協(xié)調(diào)發(fā)展的教化正是通過(guò)這些平凡瑣碎的活動(dòng)環(huán)節(jié)進(jìn)行的。因此，我們必需具有高度的責(zé)任心，與家長(zhǎng)協(xié)作，在對(duì)幼兒進(jìn)行保育的同時(shí)不失時(shí)機(jī)地實(shí)施教化，以保證教化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3、建立合理的常規(guī)，保證幼兒在日常生活中生動(dòng)活潑地主動(dòng)地發(fā)展。運(yùn)用常規(guī)對(duì)幼兒日常生活環(huán)節(jié)進(jìn)行組織管理，是一種行之有效的好方法，也是我多年來(lái)實(shí)踐閱歷的總結(jié)。在日常工作中運(yùn)用常規(guī)管理幼兒生活時(shí)留意：a)、悉心照料幼兒生活，必需與主動(dòng)培育幼兒獨(dú)立生活實(shí)力相結(jié)。結(jié)合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和實(shí)際水平，對(duì)其生活賜予悉心照料是完全必要的，但悉心照料絕不等于包辦代替，凡是幼兒自己能做的事，我會(huì)指導(dǎo)并激勵(lì)幼兒自己去完成，發(fā)覺幼兒有困難，應(yīng)耐性地結(jié)合示范、講解等方法讓幼兒學(xué)會(huì)。只有這樣，保教結(jié)合，做到養(yǎng)中有教、較重有養(yǎng)、教養(yǎng)并重。才能逐步培育幼兒的獨(dú)立生活實(shí)力。要考慮幼兒的個(gè)別差異。在貫徹常規(guī)時(shí)，要有安排、有步驟地進(jìn)行，堅(jiān)持按部就班，持之以恒。對(duì)體質(zhì)差、實(shí)力弱的幼兒賜予特別關(guān)照。重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象：徐明皓、岳成奇、黎澤芮。

幼兒工作安排篇7

一、指導(dǎo)思想：

兒童的成長(zhǎng)須要一個(gè)平安而舒適的環(huán)境，滿意兒童的平安須要就是使兒童有足夠的平安感。為了確保幼兒的人身平安，加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教化，培育幼兒自我愛護(hù)意識(shí)和自我管理實(shí)力，激勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人，能細(xì)致視察、到處留意、主動(dòng)抵擋突發(fā)事故的發(fā)生，加強(qiáng)平安管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行平安管理規(guī)程，主動(dòng)創(chuàng)建一個(gè)融洽、和諧、健康、平安舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命平安。

二、詳細(xì)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步完善平安制度，健全平安工作責(zé)任制，使之仔細(xì)落實(shí)。

2、增加教職工的平安防范常識(shí)，提高平安防范意識(shí)。

3、使幼兒駕馭園內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則，相識(shí)水、電、煤氣和火運(yùn)用不當(dāng)?shù)奈＜毙?，初步駕馭幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃命的方法。

4、杜絕重大平安事故的發(fā)生。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xx

成員：xxxxx

蔡曉梅xxxxxx

四、主要工作及措施：

（一）、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。完善園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列平安組織。定期召開各種平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。（一學(xué)期三次）制定工作安排，探討實(shí)施方法，解決平安工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。

（二）、加強(qiáng)宣揚(yáng)教化，提高平安意識(shí)。

1、依據(jù)季節(jié)的不同針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行平安教化。內(nèi)容包括：交通平安、用電平安、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)、平安活動(dòng)等。

2、利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)家進(jìn)步行有關(guān)平安方面的宣揚(yáng)教化，幫助幼兒園做好平安工作。

3、平安月期間學(xué)校及各班更要圍繞平安工作主題，利用多種形式開展平安教化活動(dòng)，營(yíng)造平安教化氛圍。

4、通過(guò)開展有關(guān)平安活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面學(xué)問(wèn)的教化。

（三）、規(guī)范工作，確保平安。

1、嚴(yán)格執(zhí)行園平安管理規(guī)程，加強(qiáng)過(guò)程管理，把平安工作列入園行政的議事日程，通過(guò)定期檢查督促，反饋整改，分析小結(jié)，剛好消退各種擔(dān)心全因素，并把制度的執(zhí)行狀況的考評(píng)與年度教職工任職考核掛鉤。

2、堅(jiān)持平安設(shè)施優(yōu)先配置、剛好修理、專人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則，堅(jiān)持發(fā)覺設(shè)施損壞剛好報(bào)告制度，安檢工作做到一月一次，每年支配總收入的8%用于設(shè)備更新和修理，保證園舍設(shè)施完好，確保運(yùn)用平安。

3、抓好幼兒日?；顒?dòng)的平安防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心視察幼兒心情的改變，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動(dòng)須在老師的視野內(nèi)等；門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨意讓生疏人進(jìn)入園內(nèi)。努力消退幼兒日?；顒?dòng)中的擔(dān)心全因素。

4、抓好消防平安工作。配齊消防器材，堅(jiān)持日常防火巡查，保持平安疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次消防滅火救援演習(xí)。

5、充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點(diǎn)必需每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要把購(gòu)物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購(gòu)買過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品?？隙ㄒ獓?yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事務(wù)發(fā)生。接著嚴(yán)格執(zhí)行食品購(gòu)置、驗(yàn)收及保管制度，做到專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到位。做到選購(gòu) 索證手續(xù)齊全，食品24小時(shí)留樣，餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格。

6、接著嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作。做好各項(xiàng)記錄、分析和評(píng)估；嚴(yán)格按要求做好預(yù)防工作，宣揚(yáng)教化、預(yù)防措施到位。同時(shí)，留意孩子的心理健康，使生理和心理健康相互結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。

幼兒工作安排篇8

新學(xué)期，我園將以“塑造和諧園所，增加教化活力”為核心，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，發(fā)揮本園的優(yōu)勢(shì)，探究課改策略，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力提高工作效能。以下是新學(xué)期的工作安排。

一、創(chuàng)新管理機(jī)制

新學(xué)期，我園將建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，實(shí)施“以人為本”的管理模式，通過(guò)科學(xué)化、規(guī)范化、民主化的管理，從根本上調(diào)動(dòng)廣闊教職工的主動(dòng)性。全園老師堅(jiān)固樹立“人人都是教化的環(huán)境，個(gè)個(gè)代表教化的形象”的觀念，不斷進(jìn)取，努力營(yíng)造和諧的人文環(huán)境。

1、加強(qiáng)師德管理，激勵(lì)各崗人員仔細(xì)履行崗位職責(zé)。全園各級(jí)負(fù)責(zé)人要按各崗職責(zé)和“一日常規(guī)工作要求”檢查評(píng)比，不斷強(qiáng)化崗位職能，按考核進(jìn)行物質(zhì)、精神嘉獎(jiǎng)，做到獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣，帶動(dòng)全面，提高完成工作任務(wù)的質(zhì)量。

2、充分發(fā)揮教職員工的作用，低調(diào)做人，高姿態(tài)做事，自覺維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，讓優(yōu)秀老師紅起來(lái)，形象樹起來(lái)，鼓足干勁，增加活力。

二、優(yōu)化課改策略，提高教化質(zhì)量

我園將以人性化、科學(xué)化、民主化的管理風(fēng)格，增加老師的參加意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以有效的竟?fàn)帣C(jī)制，營(yíng)造人才脫穎而出的環(huán)境，促進(jìn)老師的教化思想、職業(yè)道德、教化技能、保教質(zhì)量的全面提高。

1、注意師德培育，樹立師表形象

為深化推動(dòng)課程改革，必需建設(shè)一支酷愛幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗、求實(shí)創(chuàng)新的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，提升教化水平。因此，我園必需建立師德師風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制，完善師德管理規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行師德考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度，讓“力樹正氣，高樹形象”深化人心，時(shí)刻體現(xiàn)在從教行為中，主動(dòng)開展“奉獻(xiàn)愛心，巧啟童心”的教化活動(dòng)，在園內(nèi)要形成“講師德、講奉獻(xiàn)、講實(shí)績(jī)”的氛圍，促進(jìn)老師思想素養(yǎng)的提高，期末評(píng)比師德標(biāo)兵、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀員工、優(yōu)秀班級(jí)。

2、提升專業(yè)修養(yǎng)，促進(jìn)老師隊(duì)伍專業(yè)成長(zhǎng)

（1）實(shí)施優(yōu)化策略，重塑老師角色。一流的幼兒園須要一流的老師，我園將重視名師的培植，實(shí)施名師強(qiáng)園，以骨干老師引領(lǐng)優(yōu)化老師隊(duì)伍，加強(qiáng)老師專業(yè)技能培訓(xùn)和專業(yè)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高老師專業(yè)理論水平，開展基本功競(jìng)賽，崗位標(biāo)兵活動(dòng)，樹立骨干老師典型形象，進(jìn)行“一幫一、結(jié)對(duì)子”，讓“骨干老師”帶領(lǐng)“新老師”，使年輕老師在各種活動(dòng)中經(jīng)驗(yàn)錘煉，快速成長(zhǎng)，形成一支充溢活力、創(chuàng)建力、富有開拓進(jìn)取精神的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍。

（2）創(chuàng)設(shè)老師發(fā)展平臺(tái)，激勵(lì)老師不斷進(jìn)步不斷提高，實(shí)現(xiàn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。每一位老師在做好各項(xiàng)保教工作的基礎(chǔ)上，要發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，在優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域?qū)W習(xí)、鉆研、探究，逐步積累理論和實(shí)踐閱歷，實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)辦主題墻、老師專業(yè)科目比武等活動(dòng)凸現(xiàn)每位老師的教學(xué)特性、教學(xué)風(fēng)格，做到人無(wú)我有、人有我優(yōu)，爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”，“優(yōu)秀老師”。

3、強(qiáng)化教化科研，主動(dòng)探究新課程，探討新課題

做到人人參加、人人深化、人人勝利、人人得益的良好循環(huán)，提高幼兒園整體的教科研水平。本學(xué)期，我園將進(jìn)行幼兒常規(guī)教學(xué)的探討，同時(shí)細(xì)心組織教化教學(xué)研討會(huì)，使全部加盟園老師主動(dòng)參與教學(xué)教研活動(dòng)，評(píng)優(yōu)并進(jìn)行觀摩，讓老師在竟?fàn)幹刑嵘晕摇＜?lì)老師借助現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，采納現(xiàn)代化教學(xué)手段服務(wù)教學(xué)。

三、堅(jiān)持保教并重，提高保教質(zhì)量

本著“為成長(zhǎng)服務(wù)，為華蜜奠基”的辦園宗旨，我園仔細(xì)實(shí)施保教并重的原則，為幼兒服務(wù)做到“愛心”、“熱心”、“細(xì)心”、“耐性”。做到人在崗、心在崗，工作盡心盡職，讓服務(wù)孩子、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)滲透到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。

1、創(chuàng)設(shè)健康、平安、美麗的環(huán)境。加強(qiáng)房舍，設(shè)備的保養(yǎng)修理，常年保持園內(nèi)凈化、美化、綠化，讓幼兒玩得快樂，家長(zhǎng)看著放心，確保為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和有益與健康的環(huán)境。

2、供應(yīng)科學(xué)合理的養(yǎng)分膳食，滿意其生長(zhǎng)發(fā)育和生活須要。后勤人員定時(shí)召開伙委會(huì)，按要求制定科學(xué)的幼兒食譜，一周一公布，孩子的早、中、晚餐要講究烹制方法，每天換花樣，保健醫(yī)生需進(jìn)行膳食調(diào)查分析、評(píng)價(jià)，剛好改進(jìn)幼兒膳食養(yǎng)分狀況，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。

3、加強(qiáng)保育保健工作，堅(jiān)持做好晨檢及全日健康視察，定期為幼兒體檢，預(yù)防接種，并建立健康擋案。老師要耐性、細(xì)心照看好幼兒的日常生活，管理好孩子的衣、食、住、行，讓孩子感受到幼兒園的暖和。

4、完善家長(zhǎng)工作，增進(jìn)家園溝通。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家園聯(lián)系攔，開放日活動(dòng)，親子活動(dòng)，教學(xué)成果匯報(bào)等多種形式剛好反饋信息，加強(qiáng)幼兒園與家庭聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)建好的條件，同時(shí)發(fā)揮我園網(wǎng)站的宣揚(yáng)教化功能，剛好更新網(wǎng)站內(nèi)容，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解幼兒在園狀況，做到資源共享，家園共育。

5、加大教化宣揚(yáng)力度。通過(guò)櫥窗、電視、媒體宣揚(yáng)我園的新動(dòng)態(tài)、新機(jī)制、新舉措、新成果，多方面爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼教工作的理解與支持，促進(jìn)幼教事業(yè)穩(wěn)步向前發(fā)展。

四、注意平安，勤儉辦園

平安工作是幼兒園工作的頭等大事，要常抓不懈，同時(shí)要開源節(jié)流，勤儉辦園，保障各項(xiàng)工作協(xié)