《西游記》的讀書筆記(精彩7篇)_第1頁
《西游記》的讀書筆記(精彩7篇)_第2頁
《西游記》的讀書筆記(精彩7篇)_第3頁
《西游記》的讀書筆記(精彩7篇)_第4頁
《西游記》的讀書筆記(精彩7篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第《西游記》的讀書筆記〔精彩7篇〕西游記的讀書筆記篇一

說來慚愧,時至今日才讀完四大名著原著之一。斷斷續(xù)續(xù)也有兩月之多,剛開始讀時,也想從中讀出些許新意內(nèi)涵,頗有些為賦新詞強說愁之意。咬文嚼字卻也難讀。多虧得友人之語本為小說,非要弄些花里胡哨的作甚?全當小說以之,卻好。想來也是,本也道行不夠,非要強行讀出個驚世駭俗做甚呢?

讀畢此書卻也有了很多感悟。其一如上述。其二,明確了我原是更偏重實體書,往后應(yīng)多讀實體書。其三,兩月時間才看了四十小時左右的書,實是怠慢也,雖是愛好,但看書確實也需要自我監(jiān)督與堅持,此后應(yīng)更為努力。其五,在未讀原著之前未看好張紀中先生版本的《西游記》,再回想,張紀中先生的西游更貼近原著。即,凡事不可過早下定論,需全面了解為先也。其六,遺憾我讀書少,知識見識淺薄,未從此中讀出什么不同凡響的大道理。只是略微清楚了原著中的四人,有過人之處當然也有普通人的特點。從師徒四人更能看出來,人并非非黑即白,在與人接觸之時,知此,應(yīng)更為豁達大度。其七,讀書,思考與閱讀當相輔相成。

寫此點評僅監(jiān)督自己,鼓勵自己而已。我又有何能力去點評吳老的偉作么。

僅以次自勉。

《西游記》的讀書筆記篇二

寒假里,我看了《西游記》,這本書使我受益匪淺。故事內(nèi)容引人入勝,情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,每一次孫悟空和妖怪打斗時,我總會為他擔憂:會不會被打敗?在孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒時,我真以為唐僧會被吃掉,在過火焰山時,我……

《西游記》作家是明代吳承恩,故事中成功塑造了孫悟空,豬八戒,沙和尚,唐僧四個人物。把每個人物的性格鮮明的比照起來:孫悟空:勇敢,豬八戒:貪吃,沙僧:吃苦耐勞,唐僧:意志頑強。

這一本《西游記》里講的是孫悟空出世后,拜師學(xué)藝,又大鬧天宮,最后被如來佛祖壓在五指山下,過了五百年,孫悟空終于被唐僧解救,隨行又收了豬八戒,沙和尚為徒,一路降妖除魔,終于取得真經(jīng),前后共經(jīng)歷了八十一難。他們翻山越嶺,走過了千山萬水才到達西天。

這本書中每一個故事的起伏都帶給我不一樣的感受,有興奮,有緊張,也有悲傷。讓我最發(fā)笑的豬八戒,在取經(jīng)路上鬧出了不少笑話,還有他胖胖的身體,長長的鼻子,一看就令我發(fā)笑,而且他還很貪吃,一頓飯就要吃上五六碗。

這本書告訴我們,要像他們四人一樣堅持不懈,不過我們還要學(xué)習(xí)一下孫悟空的不畏困難,勇往直前,沙和尚的任勞任怨,唐僧的善良。

西游記讀書筆記篇三

寒假期間我看了一本名叫《西游記》的書,它是由明朝著名的作家吳承息大師寫的。它讓我感受5到古人的想象力,以及書中人物的精神,這些感受讓我受益匪淺,這讓我很受啟發(fā)。

《西游記》這本書寫了唐三藏師徒四人經(jīng)過九九八十一難取回真經(jīng)的故事。其中有不少情節(jié):如孫悟空大鬧天宮,搞得天庭一時不得安寧;如孫悟空偷吃人參果,打倒人參樹,讓鎮(zhèn)元大仙火冒三仗;如孫悟空收服紅孩兒,有可能使他與牛魔王一家反目成仇;又如師徒四人西天取到真經(jīng),并且都修成正果。

眾多故事中,我比喜歡三打白骨精的故事。這個故事主要說了白骨精三次想騙唐三藏,但都被孫悟空所識破,結(jié)果唐三藏卻誤會了他,把孫悟空趕走了。其中,孫悟空救人心切是可以的,但也要謹慎;唐三藏樂善好施的品質(zhì)值得學(xué)習(xí),不過不能固執(zhí)己見,應(yīng)該聽聽他人的意見。

《西游記》中有孫悟空拜師取經(jīng)的一個情節(jié),我覺得這個局部是整本書比擬重要的局部,原因是這是孫悟空等人棄惡從善的開始,為后面師徒四人與妖怪斗智頭勇的故事做鋪墊,所以我覺得這個局部是整本書比擬重要的局部。

從《西游記》不難聯(lián)想到生活,《西游記》中曲折離奇的故事就如同生活上大大小小的事;再來《西游記》中的困難都被解決了,所以我也要有遇事冷靜,迎難而上的精神。

我喜歡《西游記》這本書,它的故事曲折離奇,它的品質(zhì)值得學(xué)習(xí),它的精神值得贊揚。

西游記讀書筆記篇四

《西游記》是鄭淵潔改寫的,講的是師徒四人去西天取經(jīng),一路上他們降妖除魔,歷經(jīng)千辛萬苦,九九八十一難,終于取得真經(jīng)。于是,如來佛祖給他們分別取法名是:唐三藏、孫悟空、豬悟能、沙悟凈。

唐三藏是從東土大唐來的和尚,被觀音菩薩賦予西天取經(jīng)的任務(wù)。

在東勝時淵的海外有一個傲來國,此國臨近大海,海中有一座山,名叫花果山。這個花果山非同一般,它是十淵之主脈,島之來龍,擎天之柱,大地之根。在花果山的頂上,有一塊仙石,這塊仙石有三丈六尺五寸高,二丈四尺圓,里邊懷了一個仙胎······不久,就變成了一只石猴,他就是——孫悟空。孫悟空五官具備,四肢皆全,又在龍宮得來金箍棒,后來在蟠桃大會上搗亂,被壓在五指山下,最后被菩薩指示保護唐三藏西天取經(jīng)。

豬悟能是天蓬元帥,他戲弄嫦娥,結(jié)果······

最后,師徒四人,取得真經(jīng),滿載而歸回到東土大唐了。

西游記讀書筆記篇五

《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》都是中國的四大名著??晌易钕矚g的那么是《西游記》。那一篇篇充滿離奇的故事,每當讀起總會讓你舊舊的沉浸在書海里。.。.。.

本書中機智勇敢的孫悟空有時打勝仗,有時打敗仗。打勝仗時,我會為他歡呼;打敗仗時,我也會與他產(chǎn)生一種深刻的共鳴??勺屛野倏床粎挼囊欢文敲词牵簩O悟空打敗了妖精,可被唐僧誤會,并把它趕回了花果山,繼續(xù)當花果山上的齊天大圣,可當唐僧被妖精捉住,要被吃掉時,卻奮不顧身的去救了唐僧。每當看到這一段時,我的眼眶便久久濕潤了。.。.。.

孫悟空這只活潑的小猴子就像是我們一樣,當他從石頭里蹦出來的時候,象征這一個小生命的誕生。當他與花果山的小猴子們歡樂游戲的時候,就像我們現(xiàn)在的童年生活,當他跑到玉帝的天庭那大鬧天宮時,就像我們在家里闖了禍,當觀世音菩薩出現(xiàn)在他的面前,他便踏上了漫漫的取經(jīng)之路。.。.。.

他與唐僧等四人經(jīng)過了九九八十一道難關(guān),"最終,功夫不負有心人。"取得了真經(jīng)。

我們學(xué)校里的同學(xué)性格也是如此,有的像孫悟空,活潑勇敢;有的像豬八戒,好吃懶做;有的像沙僧樸實、誠懇;還有的像唐僧,心地善良。

我們做人也要像沙僧、唐僧、孫悟空一樣,要對學(xué)習(xí)堅持不懈、有信念,才能取得成功。

西游記的讀書筆記篇六

《西游記》是四大名著之一,也是一本神話傳說,那些引人入勝的故事讓人讀起來就舍不得放下。我?guī)缀跏且豢跉庾x完的,心中感慨萬分。

書中主要講述了唐僧四師徒在去取經(jīng)過程中經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得了真經(jīng),個個修成了正果。我最喜歡孫悟空了。他神通廣闊,有著火眼金睛,樂于助人。每次唐僧遇到危險,都是孫悟空救出的唐僧,并且孫悟空這個人物描寫得最為細致,從石猴出世到大鬧天空再到修成正果,無論是三打白骨精還是收八戒,降沙僧,都是這本書的精華。唐僧善良有愛心,豬八戒雖懶卻為取經(jīng)做了奉獻,沙僧老實勤勞肯干,這些人物都各有各的特點,被作者吳承恩寫得活靈活現(xiàn)。

師徒四人各有各的長處和短處,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處,改正自己的缺乏,努力成為一個完美的人。

《西游記》中,他們師徒四人遇到的危險就像我們?nèi)松飞嫌龅降拇煺垡粯?。這本書告訴我們,人生中有許多困難,有些困難光靠我們一人也許解決不了,需要和朋友一起分擔,克服困難,鍛煉自己堅決以及永不后退的信念!

西游記讀書筆記篇七

這個暑假里我讀了很多書,有《三國演義》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《綠野仙蹤》……其中我印象最深的一本書還是《西游記》。

《西游記》是一部神話小說,小說里有四個主人公,一個是愛打抱不平的孫悟空、第二個是好吃懶做的豬八戒、第三個是大發(fā)慈悲的唐僧,還有一個是勤勞忠厚的沙和尚。這四個人物中我最喜歡那具有驚天地、泣鬼神本領(lǐng)的齊天大圣孫悟空,他敢作敢當,敢愛敢恨,聰明又機靈,但孫悟空也有個大缺點,就是容易沖動,會被激將法給激怒。因為沖動犯了錯誤,被師傅趕回了花果山;因為沖動犯了錯誤,被如來佛祖壓在五行山下五百年。豬八戒雖然好吃懶做,但他也很樂于助人,有一顆善良的心。比方:每當遇到可憐人,他便同情人家,妖怪經(jīng)常利用他的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論