三年級(jí)語文下冊(cè)第六單元習(xí)作范文

三年級(jí)語文下冊(cè)第六單元習(xí)作范文三年級(jí)語文下冊(cè)第六單元習(xí)作范文三年級(jí)語文下冊(cè)第六單元習(xí)作范文V:1.0精細(xì)整理，僅供參考三年級(jí)語文下冊(cè)第六單元習(xí)作范文日期：20xx年X月三年級(jí)語文下冊(cè)第六單元習(xí)作范文未來的學(xué)校我認(rèn)為未來的學(xué)校至少應(yīng)該是這樣的──它擁有一個(gè)很大的地下操場(chǎng)，它四面墻壁和天花板都裝上了發(fā)光板，可以調(diào)節(jié)地下操場(chǎng)的亮度，是大家不感到黑暗而且還有幾個(gè)恒溫空調(diào)，冬暖夏涼，以便大家不成為烤食和冰棒。地下操場(chǎng)分好幾層，每一層有兩種活動(dòng)場(chǎng)地。第一層是各種不同的防滑防摔跑道和足球場(chǎng)，第二層是籃球場(chǎng)與排球場(chǎng)，第三層是游泳池（配一更衣室）和沙地，第四層是羽毛球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)，第五層是特大健身房，最后第六層是自由活動(dòng)的場(chǎng)地。你如果下課要去地下操場(chǎng)玩耍，只需按一下椅子下方地面的Go/Dows鍵和層次號(hào)碼鍵，就可以到地下操場(chǎng)（自己選擇的層次）去活動(dòng)，不用艱難的去擠乘梯了。有人會(huì)問：“那活動(dòng)完時(shí)上下階梯找不到怎么辦？”這你不用擔(dān)心，上下階梯會(huì)像影子一樣跟在你后面，想上去的時(shí)候只要踩一下“影子”，一個(gè)話筒伸出來后，對(duì)它說你是幾樓的什么班的第幾小組的第幾個(gè)就會(huì)在幾秒后站在自己的座位上。如果換過了座位，那個(gè)裝在椅下的上下階梯里面的芯片將隨之改變。上課前分鐘，地下操場(chǎng)會(huì)響一陣出發(fā)預(yù)備鈴，之后影子自然會(huì)輸入上去的程序，將你送到位置上，以便大家不忘時(shí)間去上課和做課前準(zhǔn)備。未來的學(xué)?，F(xiàn)在的學(xué)?？刹辉傧褚郧澳敲礋o聊，只知道枯燥的學(xué)習(xí)了。在可可博士的幫助下，學(xué)校改進(jìn)成了孩子們的樂園，玩耍、學(xué)習(xí)融合在一起，讓人感到快樂無比。來到三2班，我輕輕的按了一下淡紫色的按鈕，門開了，我和“可愛精靈”輕快地走了進(jìn)去。老師怎么還沒來要遲到啦～～～～哦，請(qǐng)不要擔(dān)心，其實(shí)老師早就來了，只不過你們都不知道哦～～～這時(shí)你肯定會(huì)問，老師在到底哪兒呀告訴你們吧，它就是那擺放在一張張嶄新課桌上的手提式電腦?。∶刻?，電腦老師把要掌握的內(nèi)容儲(chǔ)存到身體里，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。哪個(gè)同學(xué)有不會(huì)的問題，做錯(cuò)的題目，電腦老師都會(huì)親切的教他、輔導(dǎo)他，直到他學(xué)會(huì)弄懂為止。體育課到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像活蹦亂跳的小兔子，爭(zhēng)先恐后的往操場(chǎng)上跑?！傲⒄?！”體育委員溫和的聲音鉆到我的耳朵里，好像是在愉快的歌唱。當(dāng)然，現(xiàn)在體育課也變得豐富多彩，活動(dòng)多種多樣。今天更是有趣，老師要帶我們到蔚藍(lán)色的大海邊去玩耍嘍～～～來到海邊子，再把坑填好，一個(gè)遮陽雨傘花就種植好了。我又拿出一瓶特制冰雪水，在坑上滴了兩滴，不到五秒鐘，這里就長出了一棵美麗的遮陽雨傘花。我和幾個(gè)同學(xué)取出超軟海綿墊，鋪在沙灘上，讓遮陽雨傘花為我們遮陽，好舒服啊……放學(xué)啦，同學(xué)們說說笑笑，打打鬧鬧，可開心呢。以前老師都要給我們布置好多的作業(yè)，現(xiàn)在可好了，作業(yè)我們?cè)缇驮陔娔X上完成了，同學(xué)們拿著老師獎(jiǎng)勵(lì)的一朵朵小紅花、一顆顆星星，高高興興的往回走。未來的學(xué)?！岸＿?，叮咚咚……”我睜開睡眼，一看音樂報(bào)時(shí)鐘，七點(diǎn)五十了！“哎呀！”我一下子從床上彈起來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車馳向月球。原來，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點(diǎn)她帶我參觀她的學(xué)校：太空小學(xué)。五分鐘過去了，電飛車到達(dá)了太空小學(xué)。只見馬小飛早站在門口等我了。馬小飛領(lǐng)我走進(jìn)她的學(xué)校，我們繞過小花壇，走過林陰路，展現(xiàn)在我眼前的已是一座豪華教學(xué)樓。教學(xué)樓是大理石砌成的，共有7層。奇怪的是，教學(xué)樓沒有樓梯，只有一大串鐵環(huán)串起的“火星星”。馬小飛介紹說，這是星星電環(huán)梯，眨眼到了三年級(jí)四班的門前，馬小飛領(lǐng)我進(jìn)了教室，讓我坐到后排。上課鈴響了，我等了好久，還不見老師來。這時(shí)，一個(gè)聲音響了：“同學(xué)們，請(qǐng)把昨天晚上的作業(yè)交上來。嗬，原來他們的老師“是電腦自動(dòng)遙控機(jī)”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交了上去。一位同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，只見電腦自動(dòng)遙控機(jī)的紅燈一亮，作業(yè)又自動(dòng)退了出來。那位同學(xué)嘆了口氣，拿退出的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。老師準(zhǔn)備講課了，只見黑板打出幾個(gè)字：請(qǐng)準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)?！耙浺魴C(jī)干什么？”老師開始講課了，同學(xué)們把它講的內(nèi)容都錄到了錄音機(jī)里。噢，原來是一種錄音筆記法！下課了，馬小飛又帶我去參觀“課間十分鐘兒童快樂世界”。她帶我乘上“多功能彈跳飛蟲”，她告訴我，這種飛蟲能在天上飛，能在水中劃，一跳能跳兩米多高，還能在空中軌道上快速奔馳，又驚險(xiǎn)，又有趣。我又乘上“電跳鴨”，它能在水中邊游邊跳，好玩極了。后來，我又玩了“搖擺象”、“長頸鹿”等有趣的東西。同學(xué)們，你想來“太空小學(xué)”上學(xué)嗎？那好，請(qǐng)你拿起筆來，未來的學(xué)校就在你的手中！

未來的衣服我想發(fā)明一種既神奇，功能又多的衣服。這件衣服上有五個(gè)奇特的鈕扣，分別是藍(lán)，白，綠，黃，紅五種顏色。如果你按一下藍(lán)色的鈕扣，衣服就會(huì)長出一對(duì)翅膀，把你帶到天上。這樣無論你想去任何一個(gè)地方，衣服上的翅膀都會(huì)把你帶到那里。當(dāng)然，不管是在哪里，你要是想回家，只要按一下紅色的鈕扣，不到三分鐘，你就可以平安到家了。如果你想去海底，只要按一下白色的鈕扣就可以了。這樣你就不用大費(fèi)心思去看那些關(guān)于海底生物的書了，因?yàn)橐路系男±葧?huì)告訴你那些是什么魚，蝦，螺……還會(huì)告訴你它們都有些什么特點(diǎn)，有什么習(xí)性……你要是記不住的話，就把衣服里藏有的防水照相機(jī)拿出來，把你記不住的海洋生物拍下來，回去后只要把這些照片往衣服里的感應(yīng)口袋里一放，一分鐘之后拿出來，這樣你就可以看到有關(guān)這些照片的文字資料了，于是，我們對(duì)這些海洋生物的習(xí)性就一目了然了……按黃色的鈕扣可以把你帶到地下去，讓你了解植物是怎樣生長，靠什么生長的。按綠色的鈕扣可以把你帶到宇宙去，讓你知道更多的星球知識(shí)，以及到現(xiàn)在科學(xué)家們還沒有解開的謎團(tuán)。而以前人們費(fèi)神去制造的宇宙飛船，飛機(jī)，潛水艇……就可以淘汰了！這件衣服到夏天就會(huì)變成短袖，而且里面涼絲絲的；到冬天就會(huì)變成長袖，里面熱乎乎的，就像在火爐旁一樣。這件衣服多神奇呀！我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，這件奇特的衣服一定會(huì)在我們這代人的手里。未來的食物媽媽最不喜歡進(jìn)廚房了，一直到今天也做不出美味可口的飯菜，每天一到下班要做飯時(shí)，常常為要吃什么而發(fā)愁；而在廚房里煙熏火燎之后，往往連自己都不再想吃飯了。我幻想著未來的食物……未來的食物當(dāng)然是色形味俱佳，由新鮮的、綠色的原料加工而成。兒童食物的形狀是各種卡通形象；成人的則是各種自然植物、水果的造型。這些食物放在超市中，只要買回來就可以吃，免去了買菜、買面的麻煩。未來的食物不需加工就可食用，因?yàn)楦呖萍嫉陌b，它始終保持著最新鮮的