小學(xué)語文人教六年級上冊《夏天里的成長》公開課課件

15夏天里的成長部編版小學(xué)語文六年級上冊達(dá)川區(qū)南岳鎮(zhèn)中心小學(xué)

張

慶

請同學(xué)們快速瀏覽第二自然段，找一找：

這段主要寫了哪幾樣生物？請大家把它們?nèi)ζ饋恚⒂脵M線畫出它們的變化?；诱n堂思考：

這些生物在夏天成長有什么共同的特點呢？哪句話能說明這個特點？

互動課堂

生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長?！帮w快的”“跳躍的”“活生生的看得見的”寫出了夏天里生物成長的什么特點？萬物生命力旺盛，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，極富畫面感，動態(tài)感。這一自然段寫到了許多動植物，那么作者是怎樣體現(xiàn)“生物在夏天里飛快生長的”？互動課堂

你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；

你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。

昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。昨天今天明天你如何理解“昨天、今天、明天”?

“昨天、今天、明天”并不是真的昨天、今天、明天，而是虛指。這樣寫是為了突出夏天是長大的時期，開花結(jié)果這一過程很快?；诱n堂請你用“昨天……今天……明天……”仿寫一句話。

我會寫：

昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。綠蔓,一天可以長出幾寸竹子、高粱一夜可以多出半節(jié)。

這些表示時間的詞語說明植物迅速生長，你還能找出類似的詞語嗎？一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。

生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。思考：瓜藤，竹子，高粱，鮮花，苔蘚，草坪，菜畦，小貓，小狗，小雞，小鴨都在長大，那么還有誰在夏天里成長呢？草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。豐滿“豐滿”是什么意思？在這里是指什么？我會說：因為草長，樹木長，所以山是一天一天地變豐滿。地河流鐵軌柏油路

你能用“因為……所以……”這樣的句式把這剩下的幾種事物的變化特點說出來嗎？因為稻秧長，甘蔗長，所以地是一天一天地高起來。因為水長，瀑布長，所以河也是一天一天地變寬變深。

因為鐵路的鐵軌也長，所以把接茬地方的縫兒幾乎填滿。因為柏油路軟綿綿的，所以像是高起來。小組合作說特點：為什么沒有生命的鐵軌和馬路也會長呢？熱脹冷縮：物體受熱時會膨脹，遇冷時會收縮請同學(xué)們默讀最后一自然段，思考：人在夏天里成長有什么特點？小學(xué)——中學(xué)——大學(xué)

身體的成長年齡的增長或快或慢，總是要長六月六，看谷秀。

農(nóng)歷六月初六，就到處可見齊腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗讓農(nóng)民們欣喜不已。處暑不出頭，割谷喂老牛。

處暑的時候，谷子如果還不出穗，就沒收成的希望了，就像無用的荒草一樣，只能割掉喂牛吃了。

農(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。讀了這句話，你感受到了什么？這句話告訴我們：人一定要在青少年時期珍惜時間，抓住時機(jī)，做到今日事今日畢，積極爭取知識、能力、經(jīng)驗的增長，否則就會成為