小學(xué)語文人教四年級上冊麻雀-李碩課件_第1頁
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文檔簡介

課程回顧起因經(jīng)過結(jié)果獵狗發(fā)現(xiàn)了從巢里掉下來的小麻雀。獵狗想傷害小麻雀,老麻雀舍身保護(hù)小麻雀?!拔摇眴净孬C狗,小麻雀得救。1~34~67事情的發(fā)展順序?qū)W習(xí)新知《麻雀》一文中描寫了哪些角色?獵狗、小麻雀、老麻雀、“我”合作探究

請你找出描繪這些角色的句子用“

”畫出描寫獵狗的句子用“~~~”畫出描寫小麻雀的句子用“-----”畫出描寫老麻雀的句子用“()”畫出描寫“我”的句子獵狗

獵狗跑在我前面。

突然,我的獵狗放慢腳步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。獵狗慢慢地走進(jìn)小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。在它看來獵狗是個多么龐大的怪物啊!獵狗愣住了,他可能沒有料到老麻雀會有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。一瞬間,事情發(fā)生的急體現(xiàn)了獵狗老練的一面通過動作描寫,體現(xiàn)了獵狗兇猛的一面在老麻雀面前,獵狗是強(qiáng)大的。獵狗被老麻雀的勇氣震懾住了小麻雀

我順著林蔭路望去,看見一只小麻雀呆呆地站在地上,無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃,頭上長著絨毛。外貌描寫說明小麻雀:孤獨、無助、可憐、弱小神態(tài)描寫呆呆地動作描寫拍打老麻雀

突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛,絕望地叫著。

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒??墒且驗榫o張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音,準(zhǔn)備著一場搏斗。

可是,它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。小麻雀為什么會掉下來呢?用文中的話回答。老麻雀像石頭說明:此時老麻雀救子、護(hù)子心切挓挲絕望強(qiáng)大的力量這種力量就是母愛“我”我急忙喚回我的獵狗,帶著它走開了。我也被老麻雀對小麻雀的母愛所感動,同時體現(xiàn)了“我”對弱小群體充滿了愛憐,同情。我打獵回來,走在林蔭路上。這個時候的我是悠閑的。思想感情通過描寫老麻雀奮不顧身的保護(hù)小麻雀,勇敢地與龐然大物獵狗搏斗的故事,表現(xiàn)了母愛力量的偉大

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