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文檔簡介

走進一組“愛”的童話《七顆鉆石》《快樂王子》《螢火蟲和窮孩子》《賣火柴的小女孩》1、用自己喜歡的方式（默讀、瀏覽、朗讀、跳讀等）閱讀文本；2、用圈點勾畫的方式捕捉主要信息（主人公、事件、喜歡的句段等）復習課內(nèi)童話：文本一《七顆鉆石》導入本節(jié)主題水罐的神奇變化（主要內(nèi)容）人物什么行為后水罐變化你在故事中感受到了什么？作者歌頌什么？（主題）

讓水給陌路人裝滿了水為母找水孝心感天水還是滿滿的

為母送水孝心感天（愛母親）木的變成銀的讓水給小狗愛心如銀（愛動物）銀的變成金的母讓水給女兒母愛如金（母愛）變成鉆石,涌出泉水崇高的愛（愛別人）愛心的力量是神奇而巨大的!

小組合作探究:童話二《快樂王子》（一、二組完成）1、小燕子啄下了王子身上哪些東西？2、快樂王子幫助了哪些人？3、讀出讓你感動的句子，談談閱讀后的感受。童話三《螢火蟲和窮孩子》（三組完成）1、螢火蟲幫助了誰？它們是怎么幫的？

2、螢火蟲幫助的過程有誰的陪伴？結果怎樣？

3、讀出讓你感動的句子，談談閱讀后的感受。童話四《賣火柴的小女孩》（四組完成）

1、小女孩共擦燃了幾次火柴？每次點燃火柴后都看到了

什么美麗的景象？2、小女孩需要那些幫助？這篇文章還在頌揚“愛”嗎？

小燕子啄下了王子身上哪些東西？快樂王子幫助了哪些人？品讀感受最深的句段感受或道理

紅寶石女裁縫和他的孩子賣火柴的小女孩一只眼睛貧窮的年輕人另一只眼睛窮人和乞丐們身上的金片善良犧牲自己無私奉獻愛心珍貴童話二《快樂王子》童話三《螢火蟲和窮孩子》螢火蟲幫助的對象是誰？螢火蟲是怎么幫助他們的？結果怎樣？品讀感受最深的句段感受或道理

為他們帶來了光明，陪伴孩子學習，結果螢火蟲和蜘蛛都凍死了。珍貴的愛心無私的奉獻自我犧牲

窮孩子和他的爺爺孩子別怕叔叔為你撐起天空有一種救援風雨無阻有一種愛心四面八方有一種綠色捧起朝陽

能力提升（培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力）對比學習童話四《賣火柴的小女孩》1、小女孩共擦燃了幾次火柴？每次點燃火柴后都看到了什么美麗的景象？2、小女孩需要那些幫助？這篇文章還在頌揚“愛”嗎？全班討論：1、如果她來到了我們中間，你會獻出怎樣的愛心？2、課后完成童話改寫《賣火柴的小女孩在我們中間》。采用喜愛的方式閱讀童話——捕捉主要信息(把握主要內(nèi)容）——品讀感受最深的句段(交流感受）——感悟童話主題

愿同學們用這種方法讀更多的童話和其它的文學作品，在知識的海洋里暢游，成為一個高尚的讀書人吧！總結閱讀童話的方法愿愛心像星星一樣在人們需要的時候，普照人間，

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