小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)小小“動(dòng)物園”稿課件

小小“動(dòng)物園”一探要求審題指導(dǎo)審題要求：1.說(shuō)說(shuō)你對(duì)題目的理解。小小“動(dòng)物園”特殊含義審題目一探要求審題指導(dǎo)審題要求：1.說(shuō)說(shuō)你對(duì)題目的理解。2.認(rèn)真審題，提取關(guān)鍵信息，明白習(xí)作要寫什么。家人相似點(diǎn)感受溫馨提示：（1）本次習(xí)作要求寫家里的小小“動(dòng)物園”，指的是家庭成員。（2）要交代清楚你的家人和哪種動(dòng)物比較像，什么地方像？（3）每天生活在個(gè)動(dòng)物園里，你的感受怎么樣？（4）給家里的每個(gè)人都寫上一段，注意要突出他們各自的特點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們觀察圖片：思考圖片中把家人和什么動(dòng)物進(jìn)行比較呢？他們有什么相似之處？都是波浪卷都愛吃素性格都溫和二探素材

選材指導(dǎo)外貌喜好性格用下面的句式來(lái)組建小小“動(dòng)物園”。例句：我的與比較像，因?yàn)樗麄兊暮芟瘢?/p>

所以我把她叫做。媽媽綿羊外貌、喜好和性格綿羊媽媽我的

與

比較像，因?yàn)樗麄?/p>

很像，

所以我把他/她叫做

。小組內(nèi)交流：說(shuō)說(shuō)你的家人與哪種動(dòng)物比較像，什么地方像？選擇一個(gè)特點(diǎn)最突出的家人進(jìn)行詳細(xì)介紹，來(lái)組建“動(dòng)物家園”。三探方法

方法點(diǎn)撥哥哥像一只縮小版的長(zhǎng)頸鹿。他的身材瘦長(zhǎng)，身高超過(guò)一米八。腿細(xì)長(zhǎng)、手細(xì)長(zhǎng)，連脖子也是“加長(zhǎng)版”的，又長(zhǎng)又細(xì)又靈活。感覺(jué)他咽一口口水吞到肚里，都需要兩分鐘。他還有一雙小小的眼睛和一對(duì)精巧的耳朵，要是再穿上一身橙黃色的衣裳，絕對(duì)是一只長(zhǎng)頸鹿站在你面前。請(qǐng)自由朗讀這段話，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)為什么哥哥像一只長(zhǎng)頸鹿呢？三探方法

方法點(diǎn)撥例文1

哥哥像一只縮小版的長(zhǎng)頸鹿。他的身材瘦長(zhǎng)，身高超過(guò)一米八。腿細(xì)長(zhǎng)、手細(xì)長(zhǎng)，連脖子也是“加長(zhǎng)版”的，又長(zhǎng)又細(xì)又靈活。感覺(jué)他咽一口口水吞到肚里，都需要兩分鐘。他還有一雙小小的眼睛和一對(duì)精巧的耳朵，要是再穿上一身橙黃色的衣裳，絕對(duì)是一只長(zhǎng)頸鹿站在你面前。外貌描寫例文像什么相似點(diǎn)（提取關(guān)鍵信息）怎么寫例文1長(zhǎng)頸鹿身材瘦長(zhǎng)、個(gè)子高、腿手細(xì)長(zhǎng)、脖子細(xì)長(zhǎng)、小小的眼睛、精巧的耳朵外貌小組探究學(xué)習(xí)比較閱讀例文2、3、4，請(qǐng)按照學(xué)習(xí)例文1的方法，提取文中的關(guān)鍵信息，說(shuō)說(shuō)作者是怎樣把人物特點(diǎn)寫清楚的？完成下列表格。例文像什么相似點(diǎn)（提取關(guān)鍵信息）怎么寫例文1長(zhǎng)頸鹿身材瘦長(zhǎng)、個(gè)子高、腿手細(xì)長(zhǎng)、脖子細(xì)長(zhǎng)、小小的眼睛、精巧的耳朵外貌例文2

例文3例文4變色龍瞇上眼睛、咧著嘴笑、春風(fēng)滿面、怒氣沖天、瞪著眼睛、眉開眼笑、前仰后合、拉下臉來(lái)、皺起眉頭神態(tài)小豬貪吃、津津有味雄獅具體事例威武、炯炯有神、聲音渾厚、粗壯有力、高大魁梧、氣吞萬(wàn)里、八面威風(fēng)神態(tài)、修辭習(xí)作要求1.選擇一個(gè)你最想介紹的家人，抓住家人和動(dòng)物的相似之處，運(yùn)用所學(xué)到的方法，進(jìn)行一個(gè)片段描寫，注意抓住人物特點(diǎn)展開想象。2.寫好之后，讀給同桌聽一聽，看看句子是