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文檔簡介

金雞叫天都

天都峰是黃山三大主峰之一，高達1829米，直沖云霄，為黃山三大峰中最險峻者。盡管海拔不是最高，但絕對堪稱“黃山第一峰”。閱讀課文，說一說課文主要講了什么內容。時間，地點，人物，事情（起因，經過，結果）假日里，“我”和爸爸爬天都峰，遇到了一位老爺爺，最終一起爬上天都峰。假日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。學習開頭課文可以分成哪幾個部分，是按照什么順序來寫的？事情發(fā)展順序。爬上天都峰前—爬天都峰時—爬上天都峰后

理清順序我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！認識天都峰我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。爬天都峰忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰？”我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！我點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰？”老爺爺也點點頭，說：“對，咱們一起爬吧！”“我”和老爺爺?shù)牡谝淮螌υ??！靶∨笥眩阋瞾砼捞於挤?？”“老爺爺，您也來爬天都峰？”這兩個“也”字，說明了什么？表面上是懷疑，實際上是贊嘆，表達敬佩之意。

老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！”“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應該謝謝您！”

爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！”“我”和老爺爺?shù)牡诙螌υ挕Ｒ驗椤拔摇焙屠蠣敔敹紡膶Ψ缴砩汐@得了勇氣，相互鼓勵，汲取了力量，最終爬上了天都峰。思考討論：“我”和老爺爺為什么要互相道謝？總結課文拓展生活在日常生活中，人與人相處時,要相互學習,相互鼓勵,共同進步。要善于從別人身上獲取力量，增添勇氣，從而獲得成功。寫作

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